高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白
高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文
主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。這里給大家分享一些關(guān)于高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白，供大家參考。
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★開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)主持詞★
★★新學(xué)期的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)★★
高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
金秋十月,瓜果飄香,今天下午我們歡聚一堂,隆重召開(kāi)“20~~—20~~學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)”,這既是本年度學(xué)院工作的一件大事,也是全院師生翹首盼望已久的盛會(huì)。
本次大會(huì)不僅是歡迎新生、暢談發(fā)展的大會(huì),也是對(duì)過(guò)去一年教育教學(xué)成果做出簡(jiǎn)要總結(jié),進(jìn)行集中展示,樹(shù)立典型,表彰先進(jìn)的大會(huì)。
老師們,同學(xué)們,首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo):
此外參加本次會(huì)議的還有學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人、各系教研室主任、各級(jí)輔導(dǎo)員、任課教師和全體新生,老生,對(duì)他們的到來(lái),我們同樣表示熱烈的歡迎。
老師們、同學(xué)們,我宣布“~~中學(xué)20~~—20~~學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),奏國(guó)歌,請(qǐng)全體起立。
(播放國(guó)歌)
請(qǐng)坐。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)致辭。
謝謝院長(zhǎng)!
老師們、同學(xué)們,學(xué)院的發(fā)展,離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。今天我們能夠從天南海北相識(shí)于斯、歡聚于此,在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí),在和諧溫暖的校園內(nèi)工作發(fā)展,這些都得利于院長(zhǎng)多年來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛟洪L(zhǎng)表示崇高地敬意和誠(chéng)摯地感謝。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)教師代表發(fā)言。
謝謝老師。學(xué)生的未來(lái)和發(fā)展,始終是全體教師最關(guān)心和最牽掛的事情,老師用她多年的教育教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,特別對(duì)高一新生而言,能不能在入學(xué)之初就對(duì)未來(lái)四年做好規(guī)劃,將是影響大學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。從這個(gè)意義上講,老師的發(fā)言,不僅僅是一次大會(huì)講話、一篇?dú)g迎辭或者講演稿,而是給所有新生上了職業(yè)生涯規(guī)劃的第一課。
值此盛典之時(shí),也讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持在教育教學(xué)一線的全體老師們和多年來(lái)一直關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展的專家、學(xué)者和社會(huì)各屆朋友們表示最真誠(chéng)的感謝!
現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)?jiān)谛Ｉ戆l(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),請(qǐng)新生代表發(fā)言。
學(xué)生是學(xué)院的未來(lái),學(xué)生工作是學(xué)院的核心工作,過(guò)去一年中,全院各項(xiàng)工作在院領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全院各部門的共同努力和配合下,教育教學(xué)戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳,取得了顯著成績(jī),各班都涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生代表。
現(xiàn)在第六項(xiàng):~~中學(xué)黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)講話
第七項(xiàng):~~中學(xué)黨支部副書(shū)記宣讀表彰決定。
第八項(xiàng):頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生頒獎(jiǎng)
謝謝大家,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)和班級(jí)表示祝賀!
結(jié)束語(yǔ)
老師們,同學(xué)們,開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)吹響了新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角,面對(duì)未來(lái),我們既要有“自信人生二百年”的豪邁情懷,也要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的宏偉志向,要有“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志,也要有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋貏傩拍?更要有“千里之行,始于足下”的行動(dòng)準(zhǔn)則。
老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,讓我們團(tuán)結(jié)一心、攜手并進(jìn),以百倍的熱情和昂揚(yáng)的斗志,投入到每天的學(xué)習(xí)和工作中,奮發(fā)圖強(qiáng)、只爭(zhēng)朝夕,為建設(shè)更加美好的未來(lái)而努力奮斗。
老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在我宣布“~~中學(xué)20~~—20~~學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮”圓滿完成各項(xiàng)議程,勝利閉幕!
請(qǐng)全體起立,讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)!
高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)，
同學(xué)們對(duì)高中生活又有什么期望呢?
你們心中的高中生活是什么樣的呢?
有人回答是：自由的，無(wú)拘無(wú)束的;
老師是仁慈的，能理解學(xué)生的;
有很多課外活動(dòng)的…
我總結(jié)為:上課要生動(dòng)有趣,
活動(dòng)要精彩豐富,
生活是多姿多彩的,
作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒(méi)有作業(yè).)
(通過(guò)這個(gè)討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的'“天真無(wú)邪”。)
大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。
今天你們會(huì)覺(jué)得錢老師是天使，整天是笑容滿面，
以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來(lái)錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，
因?yàn)閿?shù)學(xué)是要磨練出來(lái)的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個(gè)目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。
有許多同學(xué)覺(jué)得中學(xué)上課不聽(tīng)，
回去看書(shū)也能理解，
但是高中課程就便認(rèn)真上課聽(tīng)講，
回去復(fù)習(xí)，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。
(讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。)
高中絕對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。
加油吧，高一(5)班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后!(鼓勵(lì)支持祝愿)
高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
為大家召開(kāi)入學(xué)教育會(huì)，目的是真誠(chéng)地歡迎同學(xué)們成為~~中人，同時(shí)，也想讓大家了解學(xué)校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的高中生活。
~~~中學(xué)是一所公辦普通完全中學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館。周圍是國(guó)家機(jī)關(guān)辦公區(qū)，遠(yuǎn)離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學(xué)所在。當(dāng)然了，旁邊沒(méi)有麥樂(lè)迪和超市，娛樂(lè)購(gòu)物有諸多不便。
學(xué)校承教 “創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時(shí)，不斷豐富辦學(xué)特色，是西城區(qū)科技教育示范學(xué)校、北京市無(wú)線電運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
學(xué)?，F(xiàn)在有24個(gè)教學(xué)班，校長(zhǎng)王文江，書(shū)記杜小龍，教學(xué)校長(zhǎng)李桂萍，德育校長(zhǎng)張妮，高一年級(jí)主任劉金鶴、班主任陳欣欣、賀麗、韓瑩瑩、曲棟老師。年級(jí)主任劉老師剛從高三下來(lái)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實(shí)、熱愛(ài)學(xué)生、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們一樣成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀集體。
~~~中是一所普通中學(xué)，實(shí)事求是的說(shuō)，高中學(xué)生的入學(xué)成績(jī)?cè)谖鞒菂^(qū)是第三流的，我們和示范校的學(xué)生差距很大，但是從今年高考的情況來(lái)看，只要踏實(shí)學(xué)習(xí)，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。
~~~中是一所普通中學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為習(xí)慣與好學(xué)校比差距大，但 ~-中人是自強(qiáng)不息的人。多少年來(lái)，不管生源如何，我們從沒(méi)有失去過(guò)信心。老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識(shí)的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材。而學(xué)生們也不因?yàn)闆](méi)有上示范校，氣餒而輕言放棄。
因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠(yuǎn)，也不輕言放棄，立足當(dāng)下，把握未來(lái)。這就是今天我們聊的第一個(gè)問(wèn)題——正確定位。
第二個(gè)問(wèn)題談?wù)劺硐牒湍繕?biāo)
問(wèn)題： 你的人生目標(biāo)?(學(xué)生答)
case: 哈佛大學(xué)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
27%的人，沒(méi)有目標(biāo);
60%的人，目標(biāo)模糊;
10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo);
3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。
那3%的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。
那10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。
剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。
調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。
第三個(gè)問(wèn)題：你為什么學(xué)習(xí)?(學(xué)生答 )
l 《論語(yǔ)》有句話：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”如何理解?(學(xué)生答 )
古代讀書(shū)人為自己讀書(shū)，為什么為自己讀書(shū)?為自己的興趣。我當(dāng)年讀書(shū)，的確是為自己的興趣讀書(shū)。現(xiàn)在讀書(shū)不同了，為別人讀書(shū)，為家庭讀書(shū)，為父母讀書(shū)，為社會(huì)讀書(shū)，為求職業(yè)而讀書(shū);這個(gè)差得很遠(yuǎn)了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書(shū)本一丟，說(shuō)：“你們?cè)俦莆?，我就不給你們讀書(shū)了!”
學(xué)習(xí)讓我們更聰慧，學(xué)習(xí)讓我們更淵博，學(xué)習(xí)讓我們更有實(shí)力，如果你這樣看待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學(xué)，為老師的威逼而學(xué)，為不在同學(xué)中丟面子而學(xué)，為將來(lái)有學(xué)上不失業(yè)而學(xué)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是來(lái)自外界的，不可能持久。
高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。
第三，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很大。
因此，在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點(diǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。
這就是我們講的第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)是自己的事，我的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
第四個(gè)問(wèn)題、自律與成功
成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功
北京名師孫維剛是二十二中的特級(jí)教師，他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大，比示范學(xué)校厲害。他對(duì)學(xué)生的第一句話就是：“做學(xué)問(wèn)，先做人”。秩序是自由的第一條件，秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件。校風(fēng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，自由散漫的學(xué)生的多頹廢，少有勤學(xué)苦讀?；疚拿髁?xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問(wèn)題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問(wèn)題。校服、衛(wèi)生、認(rèn)真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學(xué)生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
自律到他律，分為3個(gè)層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過(guò)渡階段。自律不需意志努力，遵守紀(jì)律成為自然行動(dòng)，你處于第幾個(gè)階段?
學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問(wèn)題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問(wèn)題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學(xué)生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此遵守校紀(jì)，專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)橹刃蚴菍W(xué)習(xí)的第一條件，秩序更是自由的第一條件。
因此請(qǐng)記住：自律是你成功的重要條件。
最后我想說(shuō)：~~~是一所普通中學(xué)， ~~8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點(diǎn)，但我們同樣有追求永不放棄。
同學(xué)們，學(xué)校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒(méi)有贏在起點(diǎn)，但一定要贏在終點(diǎn)。真誠(chéng)地希望大家用心求取，成就自己的理想!
高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白4
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：下午好!
很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前，每次路過(guò)附中莊嚴(yán)的大門，心里都會(huì)暗下決心：以后我也要來(lái)這里上學(xué)。每當(dāng)看見(jiàn)附中的哥哥姐姐們，我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過(guò)錄取通知書(shū)的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說(shuō)：“附中，我來(lái)了?！?/p>
步入附中，曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，各種各樣的驚喜更是接二連三。不必說(shuō)課堂上各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?、活躍的氣氛、豐富的內(nèi)容和條分縷析、循循善誘的教導(dǎo);也不必說(shuō)學(xué)習(xí)生活中他們家長(zhǎng)一般地關(guān)心與開(kāi)導(dǎo)、朋友一樣地理解和幫助;單是老師們批改作業(yè)時(shí)工整的字體和細(xì)致的批注，就讓我深深地感受到附中師資的強(qiáng)大和“奉獻(xiàn)、開(kāi)明、求是”的教風(fēng)。新生入學(xué)教育時(shí)嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，更讓我進(jìn)一步理解了“做有責(zé)任的中國(guó)人”的校訓(xùn)——要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!
步入附中，告別了昔日的同窗，我又迎來(lái)了新的同學(xué)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一次軍訓(xùn)中，雖然同學(xué)們彼此還不夠熟悉，但兩天的共同努力、互相幫助，使我們?cè)跁?huì)操中齊心協(xié)力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這使我感受到了集體強(qiáng)大的凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，終點(diǎn)線前同學(xué)遞來(lái)的一杯水和受傷時(shí)那一聲聲急切的'問(wèn)候，都讓我心中感動(dòng)不已。下課后同學(xué)們積極提問(wèn)的場(chǎng)面和考場(chǎng)上他們埋頭苦干的身影，又讓我感受到了集體中積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。附中“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，已經(jīng)開(kāi)始在我們這些高一的新生身上體現(xiàn)。
步入附中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開(kāi)了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄;更要在各方面全面發(fā)展，百花競(jìng)放，“文明求實(shí)，勤奮創(chuàng)新”，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。
昨天已經(jīng)過(guò)去，今天在我們腳下，明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。
請(qǐng)記?。含F(xiàn)在，我們光榮地走進(jìn)附中;今后，我們必將更加光榮地走出附中!
謝謝大家!
高一新生入學(xué)教育主持詞開(kāi)場(chǎng)白5
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋時(shí)節(jié),碩果飄香,我們滿懷新的希望迎來(lái)了新同學(xué)。今天我們歡聚一堂,舉行~~中學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮暨新生入學(xué)教育大會(huì),在此我代表全院教職工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參與此次會(huì)議的嘉賓,他們是~~~
請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)!下面我宣布~~中學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮暨新生入學(xué)教育大會(huì)正式開(kāi)始!
1、首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):奏國(guó)歌,請(qǐng)全體起立。(請(qǐng)坐下)
2、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),有請(qǐng)~~校長(zhǎng)致辭
(感謝~院長(zhǎng)的致辭,相信在~~校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)院一定能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),為學(xué)校的教學(xué)譜寫(xiě)新的篇章!)
3、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)黨總支書(shū)記致辭
(書(shū)記的講話表明了學(xué)院對(duì)~~級(jí)新生的期許與祝福,希望~~級(jí)新生不辜負(fù)學(xué)院對(duì)大家的希望,勇于開(kāi)拓,再創(chuàng)化院輝煌!)
4、現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),有請(qǐng)教師代表~~發(fā)言
(~~老師的發(fā)言,代表了~~院全體教師的心聲,~~學(xué)院的教師群體創(chuàng)造過(guò)一次次的輝煌業(yè)績(jī),我們相信在全體教師的共同努力下,一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)!)
5、大會(huì)第五項(xiàng),學(xué)生代表講話,有請(qǐng)老生代表~~講話
希望在校學(xué)生能夠勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,為將來(lái)立足于職業(yè),奉獻(xiàn)于社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。有請(qǐng)新生代表~~講話。
新血液,新力量,祝愿~~級(jí)新生能夠在~~院鑄就夢(mèng)想,成就美好人生!
6、現(xiàn)在我們以最熱烈掌聲歡迎院長(zhǎng)為我們做規(guī)劃形勢(shì)報(bào)告
7、下面有請(qǐng)黨總支副書(shū)記~~做新生入學(xué)教育
感謝書(shū)記,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。書(shū)記對(duì)同學(xué)們提出了要求,希望同學(xué)們不要辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的殷切期望,好好學(xué)習(xí),平平安安,健康成長(zhǎng)為一名高素質(zhì)人才。
新學(xué)期,新起點(diǎn)、新打算,同學(xué)們、老師們,讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹(shù)新風(fēng)。只要我們齊心協(xié)力,我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的困難,一次次共享成功的喜悅。
結(jié)束語(yǔ)
最后,祝愿學(xué)院新學(xué)年新輝煌!
最后祝各位老師身體健康、工作順心。祝愿全體同學(xué),放飛夢(mèng)想、踏實(shí)耕耘、收獲成功!
開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓先行退場(chǎng)。
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