雕塑公司實習報告
室外大型雕塑和建筑雕塑是社會發(fā)展的需要,接受這類任務并使其作為教學的內容之一,也是提高學生創(chuàng)作能力和做大型雕塑技能的一條新路子。下面是小編為大家整理的雕塑公司實習報告，希望對大家有所幫助。
雕塑公司實習報告篇一
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結雕塑崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在雕塑崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合雕塑崗位工作的實際情況，認真學習的雕塑崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在雕塑崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在雕塑崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對雕塑崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據雕塑崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力
完成雕塑崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到雕塑崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對雕塑崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
雕塑公司實習報告篇二
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的雕塑藝術設計專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在雕塑藝術設計專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習雕塑藝術設計專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為雕塑藝術設計專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的雕塑藝術設計專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名雕塑藝術設計專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年雕塑藝術設計專業(yè)的理論進修，使我們雕塑藝術設計專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學雕塑藝術設計專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過雕塑藝術設計的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的能力
②通過雕塑藝術設計專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社
會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
③通過實習，了解雕塑藝術設計專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
①在雕塑藝術設計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于________年，是一家專注于____產品和______產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于________科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高\中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的________
術設計專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問，緊密跟蹤雕塑藝術設計行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介(概況)
A. 參與雕塑藝術設計崗位的日常工作，參與組織制定單位雕塑藝術設計崗位發(fā)展規(guī)劃和年
度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在雕塑藝術設計專業(yè)崗位
的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容(過程)
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)雕塑藝術設計專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應雕塑藝術設計專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在雕塑藝術設計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在雕塑藝術設計專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們雕塑藝術設計專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的雕塑藝術設計專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和雕塑藝術設計專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在雕塑藝術設計專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
4.1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
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雕塑公司實習報告篇三
俗語云：讀萬卷書，行萬里路，方能學以致用。作為學生，增知長才的歲月，學校也更加注重我們的實戰(zhàn)能力。學校為了讓我們通過對有關建筑的實際參觀體驗，增強對建筑的感性認識，接觸多種類型的建筑，擴大知識面，了解所參觀的建筑功能的空間及各種流線的關系，安排我們于2012年10月29號到合肥各大著名建筑參觀，離開書本去體驗它們的獨特的魅力。
通過這幾天的實習時間，我的所見所感比之前在學校學習的知識都要多的多。當我們離開校園，離開書本，真正去欣賞建筑藝術，體驗建筑精華時，我才發(fā)覺它們無窮的魅力。熱鬧繁華的商業(yè)步行街，充滿現代式的高樓林立，中國傳統(tǒng)特色的古樓建筑，清新優(yōu)雅鳥語花香的公園，讓我更深一步感受到了中國文化的的博大精深。同時，沿途不斷的跟同學老師討論，交換想法，擦出思想的火花，讓我有一種如沐春風的感覺。
我們所參觀的第一站是國際購物中心——萬達廣場。位于包河區(qū)馬鞍山路和蕪湖路交匯處，項目規(guī)劃用地面積1.07公頃，總建筑面積70.35萬平方米 。其中，萬達廣場7大項目已經定位明確，住宅部分定位在豪宅，共計10棟。萬達廣場中央景觀豪宅位于項目地塊北側，設計充分發(fā)揮地塊優(yōu)勢資源，西臨包河公園，東鄰淝河，定位棟超高層中央景觀豪宅，主力戶型163-281㎡。立面設計運用硬朗線條和較為沉穩(wěn)的色彩為建筑帶來挺拔、有力而不失細節(jié)的建筑形象。保證建筑與周邊建筑的協(xié)調性，整體風格高尚典雅，現代端莊。戶型不僅工整大方，而且南北通透，采光、通風與景觀俱佳。其在充滿現代化氣息的同時，已考慮了給人舒適的感覺。
我們的第二站是包公祠。包公祠位于合肥市環(huán)城南路東段的一個土墩上，是包河公園的主體古建筑群，我們正在經歷一個藝術不再是我們日常生活中實用事物之附屬品的時代，我們日益懂得欣賞音樂、繪畫、雕塑及文學，他們都給我們帶來了真正的歡悅。包公祠的建筑所帶給我們的就是這種喜悅。
我們參觀的第三站是銀泰中心。由銀泰百貨擁有100%權益的合肥銀泰中心大樓主體結構正式封頂。合肥銀泰中心(原華僑廣場)位于合肥市中心商業(yè)黃金地段，未來將建設成為集大型購物中心、寫字樓、酒店、公寓為一體的大型城市綜合體，成為合肥老城區(qū)中央商務區(qū)改造的重要亮點。沒有過分的裝飾，一切從功能出發(fā)，講究造型比例適度、空間結構圖明確美觀，強調外觀的明快、簡潔。體現了現代生活快節(jié)奏、簡約和實用，但又富有朝氣的生活氣息。在整體上與萬達廣場有著異曲同工之妙。
第四站
是渡館，名戰(zhàn)役合肥江戰(zhàn)役紀念人館。渡江紀念館位于市濱湖新區(qū)城市中軸線上，規(guī)劃用地22萬平方米，成半島狀突出巢湖，猶如一艘乘風破浪的巨型戰(zhàn)艦。整個紀念館以敘事的方式，從領導人群雕為起點，勝利之師雕塑、解放廣場、鐵石鋪成的金沙灘、勝利廣場、90米高的五角星勝利塔依次展開，與開闊的巢湖水景十分協(xié)調，氣勢恢宏，能更好地體現紀念館的主題，增強感染力。坐落在湖水邊的渡江戰(zhàn)役紀念館設計通過狹長的棧道與湖岸相連，在特殊的時間，入口處的棧道可以從水底升起，再現當年渡江戰(zhàn)役的艱難。
第五站是小鳥巢。它的造型正是將游戲棒自然散落后的自然狀態(tài)進行固化，以形成一種?自然狀態(tài)下鳥巢形狀?的自然美感。這個館曾經準
定位座創(chuàng)示這種強調是場身的和與備被為一新展館，設計的正館自個性周邊環(huán)境的強烈對比，從而體現出一種對傳統(tǒng)進行顛覆的創(chuàng)新，和對原創(chuàng)、創(chuàng)意理念的表達和追求。其實建筑是一種抽象藝術，表現的是一種抽象美。它與一眼就能看透的象形藝術有著巨大差異，所以自然會有人短時間內不能看出它像什么、有什么含義。要想欣賞合肥美術館帶來的建筑美觀，我們需要真正地走進它、耐心地體驗它、品味它。我相信，每個人一定都會收獲到不一樣的美感的。小鳥巢的建筑風格就可以讓我們很好地去體驗這種獨特的風格。
第六站是城西公園。規(guī)劃占地是2000畝左右，位于董鋪水庫萬畝林地旁邊，以井崗鎮(zhèn)現代農業(yè)示范園為基礎，形成一個生態(tài)旅游長廊。這個2000畝之大的公園，自然風光不是最重要的看點，公園的關鍵詞為“徽派風格”。公園核心區(qū)的博物館群現有源泉文博園、子木園、天徽園等3個私家博物館，擁有各類藏品3萬余件，其中國家級文物3000多件。核心區(qū)還有從皖整體搬遷來的古民居，復現徽派風光。工作人員透露，“圍繞核心區(qū)，我們還要重新打造一些竹藝、農業(yè)耕種追憶等多種旅游形式。再者為了進一步彰顯其文化性和中國性，周圍還有體現中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性，如一些科普宣傳欄等。通過這些，很好的向我們展現一個具有時代感及中國傳統(tǒng)文化的公園。
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