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實習(xí)生帶教計劃總結(jié)

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實習(xí)生帶教計劃總結(jié)

  帶教老師是護生接觸專業(yè)實踐的啟蒙者,擔(dān)負著傳授知識,培養(yǎng)操作能力,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的雙重任務(wù),怎么制定帶教計劃呢。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的實習(xí)生帶教計劃,希望大家喜歡。

  實習(xí)生帶教計劃篇一

  護生進入臨床是理論和實踐相結(jié)合,培養(yǎng)動手能力的極好機會。為了培養(yǎng)適用型人才,做好因材施教,從抓基礎(chǔ)著手,分層次培養(yǎng)角度出發(fā),通過制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護理查房等,使護生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用,并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認識。根據(jù)護理部帶教計劃,結(jié)合本科具體情況制定帶教計劃如下:

  教學(xué)目的:將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起,使護生在臨床實習(xí)期間做到學(xué)以致用,全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程,幫助她們規(guī)范操作步驟,樹立良好的職業(yè)道德,完成角色轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)臨床工作。

  教學(xué)目標(biāo):

  一、掌握各項專科護理技術(shù)。如:生命體征的測量、血糖的測定,心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

  二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

  三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常,心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護理。

  四、掌握??铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?。

  五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。

  六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

  帶教工作安排:每周講課一次;第四周考核(包括理論和操作),由帶教組長安排;出科時書寫實習(xí)報告。

  

  實習(xí)生帶教計劃篇二

  (一)目的

  通過骨科的學(xué)習(xí),掌握骨科護理基本操作技能,熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)得術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護理,了解各種常見醫(yī)療儀器的使用,掌握護理病歷的書寫,掌握骨科常見病種的健康宣教知識,骨科實習(xí)生帶教計劃。

  (二)時間

  6周

  (三)要求目標(biāo)

  1. 掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。

  2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習(xí)相應(yīng)的護理。

  3. 了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。

  4. 熟悉各班工作職責(zé)。

  5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。

  6. 熟悉骨科常見病的康復(fù)護理。

  7. 掌握病歷書寫,每月完成兩份完整的護理病歷。

  8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課,病例討論及教學(xué)查房。

  9. 參加病區(qū)組織的健康宣教教育活動。

  10. 分別主持一次工休座談會。

  (四)內(nèi)容

  1. 在帶教老師的帶教下,每人主管3~4張床位,擔(dān)任責(zé)任護士工作,24小時內(nèi)完成新病人護理病歷和護理計劃,參加主管病人的醫(yī)療護理查房。

  2. 輪流參加病區(qū)的各個班次,熟悉各班操作規(guī)程,在老師指導(dǎo)下能獨立完成交接班工作(口頭、書面、床頭)。

  3. 掌握骨科常見病的各種術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則,包括人工關(guān)節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎,骨盆骨折、半月板損傷、關(guān)節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。

  4. 參與并掌握骨科常見的基本護理操作,包括更換引流管、備皮、導(dǎo)尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘?shù)我旱取?/p>

  5. 參與病區(qū)組織的各種衛(wèi)生宣教和健康教育活動,掌握骨科常見病的入院指導(dǎo),術(shù)前、術(shù)后宣教,康復(fù)鍛煉,疾病健康宣教,出院宣教等。

  6. 參加帶教組織的小講課、病例討論。

  7. 參加書面考試及出科考試。

  (五)每周安排

  1. 第1周要求

  (1) 熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、各班職責(zé)。

  (2) 掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我骸?/p>

  (3) 掌握基礎(chǔ)護理和生活護理 測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。

  小講課:骨科常規(guī)護理。

  2. 第2周要求

  (1) 每人分管3~4張床,熟悉分管病人的病情。

  (2) 做好所分管床位新病人的入院介紹,新病人的安置。

  (3) 介紹護理病歷書寫的基本要求,體溫單,醫(yī)囑單及護理病歷填寫的基本格式。

  小講課:牽引病人的護理。

  3. 第3周要求

  (1) 導(dǎo)護理操作 手術(shù)區(qū)備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。

  (2) 習(xí)運用溝通技巧,采集護理病歷,進行病人的出入院護理。

  小講課:骨科手術(shù)前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。

  4. 第4周要求

  (1) 指導(dǎo)護理操作 導(dǎo)尿、灌腸、CPM 機功能鍛煉等操作。

  (2) 學(xué)習(xí)參與分管病人的手術(shù)前后護理,能說出所管病人“六知道”。針對病人出現(xiàn)

  的問題能運用所學(xué)知識進行解答或宣教。

  小講課:小夾板固定病人護理。

  5. 第5周要求

  參加重病室病人的管理,掌握對重病人的觀察要點、治療情況,針對病情采取有效的護

  理措施,并準(zhǔn)確及時的做好護理記錄。

  護理查房:脊柱測凸病人的護理。

  6. 第6周要求

  (1) 查漏補缺,綜合復(fù)習(xí)。

  (2) 見習(xí)骨折病人的石膏繃帶固定。

  小講課:石膏固定病人的護理。
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