為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的科技創(chuàng)新實施方案，希望能夠幫助到大家。

科技創(chuàng)新實施方案篇1

由三亞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、三亞市教育局共同舉辦的第35屆三亞市青少年科技創(chuàng)新大賽，將于20__年5月舉辦?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、大賽內(nèi)容

（一）競賽活動：青少年科技創(chuàng)新成果競賽（個人項目和集體項目）和科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽。

（二）展示活動：青少年汽車無限創(chuàng)意征集活動（6歲-18歲）。

二、時間安排

（一）20__年2-4月為申報階段，各區(qū)、市直屬學(xué)校按規(guī)定時間自主組織申報。申報日期為20__年2月13日至4月28日,請各區(qū)、市直屬學(xué)校按時組織完成申報工作，逾期視為放棄。比賽規(guī)則請登錄三亞市科協(xié)網(wǎng)站查閱。

（二）20__年5-6月為評審階段，主辦方對申報作品進(jìn)行審查、初評和終評，進(jìn)入終評的作品將采取現(xiàn)場展示和評委問辯形式，終評活動于20__年6月舉辦，具體活動安排及相關(guān)要求另行通知。

（三）20__年7-8月，公示獲獎名單、印發(fā)獲獎通知、頒發(fā)證書等。

三、展示活動作品申報

展示活動相關(guān)要求具體以20__青少年汽車無限創(chuàng)意征集活動主題和參賽規(guī)則為主。

四、活動要求

（一）各區(qū)、市直屬學(xué)校要積極組織動員老師、學(xué)生參加競賽活動，按規(guī)定時間推薦優(yōu)秀作品（名額不限）參加比賽。

（二）各申報單位要對申報作品進(jìn)行審核，按競賽規(guī)則參照《全國青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》準(zhǔn)備作品申報材料，于20__年4月28日前將作品申報匯總表、競賽項目申報書和其它申報材料的.紙質(zhì)版（一式一份）、電子版報送市科協(xié)科普部，逾期視為放棄。每個作品申報書和相關(guān)申報材料用硬質(zhì)文件袋裝好，將申報書第一頁復(fù)印并貼在文件袋封面；申報材料不再退回，請參賽人員做好備份。每項學(xué)生參賽作品可有1-3名指導(dǎo)教師，對學(xué)生開展研究給予輔助性指導(dǎo)。學(xué)生集體作品的申報者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)（指同一城市）、同一學(xué)段（小學(xué)、初中、高中或中專）的學(xué)生合作作品。

（三）各申報單位請于20__年4月28日前將優(yōu)秀組織單位申報表和優(yōu)秀科技教師推薦表紙質(zhì)版一式叁份和電子版報送市科協(xié)科普部，優(yōu)秀科技教師推薦人選須從事科技教育相關(guān)工作滿3年以上，有作品參加本屆競賽，且在第34屆三亞市創(chuàng)新大賽中未獲得“優(yōu)秀科技教師”獎項，每個學(xué)?？赏扑]1～3名人選，主辦方將根據(jù)組織實施、報送作品、工作總結(jié)、參賽成績等情況確定優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀科技教師名單。

（四）終評期間，我市偏遠(yuǎn)、郊區(qū)學(xué)校的領(lǐng)隊、指導(dǎo)老師和參賽選手食宿由市科協(xié)負(fù)責(zé)，各參賽隊伍往返交通費由派出單位負(fù)責(zé)；市區(qū)學(xué)校不安排住宿，因賽程安排需要用餐，領(lǐng)隊、指導(dǎo)老師和參賽選手用餐由市科協(xié)負(fù)責(zé)，各參賽隊伍往返交通費由派出單位負(fù)責(zé)。各區(qū)、各學(xué)?？山M織老師觀摩，觀摩人員食宿、交通等費用由派出單位負(fù)責(zé)。

科技創(chuàng)新實施方案篇2

文成縣第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽將于20__年11月-12月舉行?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：

一、目的和內(nèi)容

1.大賽的根本宗旨：推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)。

2.大賽的目的：通過青少年科技創(chuàng)新大賽，集中展示我縣學(xué)校各類科技活動的優(yōu)秀成果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才；傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神。

3.本屆大賽的主題是：創(chuàng)新體驗成長。

4.本屆大賽內(nèi)容分青少年和科技輔導(dǎo)員兩個版塊。青少年版塊設(shè)青少年科技創(chuàng)新成果項目、機器人創(chuàng)意項目、創(chuàng)客教育作品現(xiàn)場比賽活動、學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動、青少年科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫；輔導(dǎo)員版塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新項目，含科技發(fā)明、科教制作、科技教育方案三類。

大賽分非現(xiàn)場比賽和現(xiàn)場比賽。非現(xiàn)場比賽有學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動、科技實踐活動（集體）、發(fā)明創(chuàng)造作品、科學(xué)研究小論文、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽等；現(xiàn)場比賽有科學(xué)幻想繪畫比賽（小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中）、創(chuàng)客教育作品現(xiàn)場比賽活動、機器人創(chuàng)意比賽等。

5.大賽力爭在活動的內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新，有所拓展。倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探索研究身邊的科學(xué)問題。努力發(fā)掘青少年的原始創(chuàng)新意識，積極提倡、鼓勵和引導(dǎo)青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

二、組織機構(gòu)

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三、組織實施

1.全縣比賽在各學(xué)校組織相應(yīng)活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行，參賽者首先參加各自單位組織的競賽活動，然后由各單位根據(jù)分配名額，推薦參加全縣比賽，謝絕個人自行參賽。

2.本次大賽設(shè)立優(yōu)秀科技創(chuàng)新發(fā)明獎、優(yōu)秀科技實踐活動（研究性學(xué)習(xí)）獎、優(yōu)秀科學(xué)小論文獎、優(yōu)秀科幻繪畫獎、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果獎等，同時將評選優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎。由組委會聘請科技工作者、教育工作者組成評委會，負(fù)責(zé)大賽的評選工作。

四、比賽項目及分配名額

1．現(xiàn)場比賽項目

（1）科幻畫大賽。分小學(xué)低段、小學(xué)高段和初中三組進(jìn)行，除紙張外其它材料自帶。千人以上學(xué)校每組選派6-8人參賽，500人以上學(xué)校每組選派4-6人參賽，500人以下學(xué)校每組選派2-4人參賽。比賽時間：11月13日上午8:00-11:30。比賽地點：文成縣第三實驗小學(xué)。參賽學(xué)生名單于11月5日前發(fā)送到郵箱。

（2）機器人創(chuàng)意比賽（另行通知）。

（3）創(chuàng)客教育作品現(xiàn)場比賽（另行通知）。

2．非現(xiàn)場比賽項目。

（1）第二十三屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動.具體內(nèi)容另行發(fā)文，由文成縣教育局教育設(shè)施服務(wù)中心主辦。

（2）青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技實踐活動競賽、科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽

五、作品要求

1．學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果競賽基本要求：每位學(xué)生只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)論文）。評選標(biāo)準(zhǔn)要按照“三自”原則和“三性”原則，“三自”即自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫，“三性”即科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性。

2．優(yōu)秀科技實踐活動基本要求：“科技實踐活動”是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等的名義所進(jìn)行的科技實踐活動屬集體項目。集體項目的申報者不得超過3人，并且必須是同一學(xué)校、同一學(xué)歷段學(xué)生的合作項目。每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。

3．優(yōu)秀少兒科幻繪畫獎基本要求：本屆大賽科幻畫的`主題是：創(chuàng)新體驗成長。參賽者為7-14周歲的少年兒童。作品規(guī)格一律為4開，形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等畫種，作品風(fēng)格及使用材料不限。

4．科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽基本要求：此競賽分為發(fā)明、科教制作（展教具）兩類。發(fā)明類：分為發(fā)明項目、實用新型項目、外觀設(shè)計項目三種?？平讨谱鳎ㄕ菇叹撸╊悾悍譃閿?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項目。每名申報者只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。集體項目的申報者不得超過3人，應(yīng)確定一名為第一作者，其他為署名作者。

六、選送要求

1．參加縣級比賽的學(xué)生名單和作品清單（非現(xiàn)場比賽作品）于11月5日前用WORD格式電郵至郵箱。非現(xiàn)場比賽作品于11月5日前送至教育局204室，同時交書面清單一份。

2．入選溫州市比賽的作品（以組委會通知為準(zhǔn)），申報要求以《溫州市第36屆青少年科技創(chuàng)新大賽》為準(zhǔn)。

3．本屆活動將對部分獲獎的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識和技能測試。

七、獎勵和處分

1.評出縣級一、二、三等獎。

2.我縣的競賽活動與溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，根據(jù)溫州市分配名額，擇優(yōu)推薦申報參加第36屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽。

3.競賽的成績將接受質(zhì)詢一周，對任何形式的作弊行為，一經(jīng)查實，將予以取消獲獎資格并對相關(guān)當(dāng)事人以紀(jì)律處分，并對有作弊行為的學(xué)校以通報批評。

科技創(chuàng)新實施方案篇3

為推動青少年創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)青少年創(chuàng)新成果交流，經(jīng)研究，杭州市臨安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、杭州市臨安區(qū)教育局、杭州市臨安區(qū)科學(xué)技術(shù)局、共青團(tuán)杭州市臨安區(qū)委將聯(lián)合舉辦20__年杭州市臨安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：

一、大賽主題

體驗創(chuàng)新成長

二、大賽宗旨和原則

培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鼓勵創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)，推動青少年科技活動的蓬勃開展。須從現(xiàn)實生活實際出發(fā)，突出思維與方法的獨創(chuàng)性，發(fā)現(xiàn)、解決在學(xué)習(xí)生活和社會實踐中的實際問題；同時提倡在有關(guān)專家的輔導(dǎo)下獨立完成、符合青少年實際認(rèn)知水平的研究實驗和發(fā)明等符合科學(xué)規(guī)范的科技作品。作品嚴(yán)禁弄虛作假或剽竊他人成果。

三、參賽對象

全區(qū)在冊在籍中小學(xué)生

四、項目設(shè)置及具體要求

本屆大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目獎、優(yōu)秀科技實踐活動獎、優(yōu)秀少兒科幻繪畫獎。

（一）優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目指青少年的發(fā)明創(chuàng)造及工程類設(shè)計作品、科學(xué)研究論文、研究性學(xué)習(xí)成果等。參賽項目為今年7月1日往前推不超過一年時間內(nèi)的研究課題。如果項目是連續(xù)多年的研究課題，論文必須反映最新的研究工作內(nèi)容。項目的申報者不得超過3人（集體申報必須學(xué)籍為同一所學(xué)校同一校區(qū)學(xué)生）。研究報告中不得出現(xiàn)學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名和學(xué)校信息。

1．不接受申報的項目：與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項目；涉及食品、藥品試制和飲食安全類項目；涉及有風(fēng)險的動物、微生物，人體或動物離體組織、器官、血液和其他體液的小學(xué)生研究項目；危及生命財產(chǎn)安全的項目；不利于中小學(xué)生心理或生理健康發(fā)展的項目；參加過往屆全國、全省青少年科技創(chuàng)新大賽的`項目；不符合申報要求的項目。

2．上報附件的具體要求：科學(xué)論文必須附有完整的論文（字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于 1千字、不超過1萬字）、原始實驗數(shù)據(jù)（可交復(fù)印件）及其他必要的圖表資料等。小發(fā)明作品要附詳細(xì)圖表及文字說明。

3．申報要求：科學(xué)論文需填申報表一式1份，論文一式8份；發(fā)明創(chuàng)造項目需填申報表一式1份，另需填創(chuàng)作思路表貼于作品上，參賽作品1份。

（二）優(yōu)秀科技實踐活動指青少年以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實踐活動。對于以學(xué)校名義申報的活動，參加活動的學(xué)生應(yīng)占在校學(xué)生總數(shù)的30%以上?；顒討?yīng)是各中、小學(xué)校學(xué)生在今年開展的活動或延續(xù)到今年的活動。

（三）優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。參賽者須為20__年7月1日后出生的本區(qū)在冊在籍學(xué)生。今年科幻畫主題可突出人工智能。

五、申報事項

1．本次大賽各類項目皆設(shè)一、二、三等獎若干名，部分得獎作品將推薦參加杭州市第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽。請各校必須進(jìn)行初評后，再嚴(yán)格按照申報數(shù)，好中選優(yōu)進(jìn)行申報。各校符合申報要求的優(yōu)秀科技創(chuàng)新項目和優(yōu)秀科技實踐活動至少申報1項，最多不超過2個，科幻畫最多不超過3份，其中去年創(chuàng)新大賽獲得杭州市級及以上獎項的學(xué)校該項可增加1個名額。

2．請各校提前準(zhǔn)備，精心組織學(xué)生參賽，按照分配的數(shù)量保質(zhì)保量按時完成任務(wù)，科技輔導(dǎo)員老師做好輔導(dǎo)工作。不按時上交作品、上交作品不規(guī)范、查重率超過30%的作品，一律不接收，視同未上交。大賽評委會將根據(jù)各學(xué)校參賽情況、成績評出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員若干，其中優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評定只以參賽作品的第一輔導(dǎo)員為準(zhǔn)。

科技創(chuàng)新實施方案篇4

為激發(fā)全縣廣大青少年好奇心和想象力，增強青少年科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技后備人才。潁上縣科協(xié)、縣教育局、縣科技局將聯(lián)合舉辦20__年潁上縣青少年科技創(chuàng)新大賽，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直有關(guān)學(xué)校和民辦中小學(xué)校認(rèn)真做好作品選送工作，現(xiàn)就有關(guān)活動方案如下：

一、大賽主題

創(chuàng)新·體驗·成長。

二、大賽內(nèi)容

本次大賽包括四個項目：青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽；青少年科技實踐活動比賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽。

三、名額分配

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校限報作品30件（含少兒科幻畫10幅），縣直屬學(xué)校、各民辦學(xué)校限報作品15件（含少兒科幻畫5幅）。

四、申報要求

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及縣直屬學(xué)校的科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)此次大賽作品申報工作。申報材料鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心校統(tǒng)一報送，縣直及各民辦以學(xué)校為單位直接報送，不接受自然學(xué)校和個人報送的.作品。按賽項分別匯總，同時報送電子版（青少年科技創(chuàng)新成果、科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果項目，每個作品要分別建一個文件夾，文件名稱：參賽項目+鄉(xiāng)鎮(zhèn)＋學(xué)校＋作品名稱）。參賽人員和申報作品有關(guān)要求、作品申報表、查新報告在潁上教育資源網(wǎng)“活動通知”欄下載。

（一）青少年科技創(chuàng)新成果和科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果

1.申報表1份。

2.研究報告1份、作品照片2張、視頻介紹（均不得透露學(xué)生姓名、所在學(xué)校和輔導(dǎo)老師等信息，統(tǒng)一用作品名稱命名文件，視頻不超過2分鐘）。

3.查新報告1份。

4.發(fā)明類作品上報實物、資料電子版及紙質(zhì)材料。

（二）青少年科技實踐活動

1.申報書1份。

2.活動資料電子版及紙質(zhì)材料。

（三）少年兒童科學(xué)幻想繪畫

1.申報表 1份，用回形針附在作品背面。

2.作品原件。在作品背面用鉛筆寫上作品名稱、作者、輔導(dǎo)老師姓名和電話。

五、其他事項

1.全縣各中小學(xué)校認(rèn)真組織老師和學(xué)生做好參賽準(zhǔn)備工作，為老師和學(xué)生作品選題、設(shè)計、制作、打磨、參賽等提供支持。

2.全縣各中小學(xué)校舉辦相應(yīng)的本級競賽評選活動，在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加縣級大賽。

3.嚴(yán)禁弄虛作假，剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格并全縣通報。

4.請各有關(guān)單位將選拔推薦的作品材料、匯總清單（紙質(zhì)和電子版）于20__年11月15日前報送至縣科協(xié)科普部（縣政務(wù)大樓一樓東）。

六、獎項設(shè)置

本屆大賽各項目設(shè)一、二、三等獎若干個、單位優(yōu)秀組織獎3個，其中各項目的前六名設(shè)一、二、三等獎，分別給予獎金獎勵，具體設(shè)置如下：獲青少年科技創(chuàng)新成果競賽前六名的一等獎1個，二等獎2個、三等獎3個（獎金分別為20__元、1500元和1000元）；獲青少年科技實踐活動前六名的一等獎1個，二等獎2個、三等獎3個（獎金分別為3000元、20__元和1000元）；獲少年兒童科學(xué)幻想繪畫前六名的一等獎1個，二等獎2個、三等獎3個（獎金分別為1500元、1000元和500元）；獲科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽前六名的一等獎1個，二等獎2個、三等獎3個（獎金分別為20__元、1500元和1000元）。

科技創(chuàng)新實施方案篇5

為鼓勵廣大青少年參與科技創(chuàng)新，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，加強對青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，為建設(shè)大富美強的東部新城培育優(yōu)秀科技后備人才。經(jīng)肥東縣科協(xié)、縣教體局研究決定，舉辦肥東縣第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將有關(guān)活動方案如下:

一、參賽項目

從現(xiàn)實生活實際出發(fā)，突出思維與方法的獨創(chuàng)性，發(fā)現(xiàn)、解決在學(xué)習(xí)生活和社會實踐中的實際問題；同時提倡在有關(guān)專家的輔導(dǎo)下獨立完成，符合青少年實際認(rèn)知水平的研究實驗和發(fā)明等符合科學(xué)規(guī)范的科技作品。參賽項目嚴(yán)禁弄虛作假或剽竊他人成果，具體內(nèi)容和要求參照《合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。

二、參賽內(nèi)容

本屆大賽分為兩個單項：

1.青少年科技創(chuàng)新成果競賽；

2.科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽。

三、參賽范圍

肥東縣范圍內(nèi)職業(yè)學(xué)校、高中、初中、小學(xué)及幼兒園的在職教師和在校學(xué)生。

四、參賽項目申報及材料要求

各單項申報要求按照《合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》執(zhí)行。申報材料必須以學(xué)校為單位統(tǒng)一報送，電子版按兩個賽項，分別建一個總文件夾，文件夾名稱分別為：學(xué)校+青少年創(chuàng)新成果項目、學(xué)校+輔導(dǎo)員項目。每個項目的作品要分別建一個小文件夾，文件名稱：肥東縣＋學(xué)校＋作品名稱。

五、評審

為了提高我縣青少年科技創(chuàng)新的水平，本屆大賽由肥東縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會和肥東縣教育體育局組織專家評審，并將邀請省、市專家組成評審委員會，對比賽進(jìn)行評審，并提出修改意見。

六、通報表揚和獎勵

獎項根據(jù)不同項目設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，另設(shè)優(yōu)秀組織獎，由主辦單位進(jìn)行通報表揚，并頒發(fā)證書及獎金。在獲獎項目中進(jìn)行評比排序，按照合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽組委會分配名額，等額推薦參加市賽項目。

七、大賽日程安排

（一）宣傳動員階段：

1.培訓(xùn)各校分管校長和科技輔導(dǎo)員，并進(jìn)行活動動員。

2.制定競賽方案和評選辦法。

3.成立評審委員會和辦公室。

（二）組織競賽階段：

1.各學(xué)校組織本校科技創(chuàng)新競賽活動。

2.收集、報送參賽作品。

（三）終評展示階段：

1.組織專家對創(chuàng)新作品進(jìn)行評審。

2.組織各類競賽和參賽作品展示。

3.確定參賽作品的'等次，公示后予以通報表揚。

4.推薦優(yōu)秀作品參加全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽。

八、組織實施

1.各學(xué)校要高度重視青少年科技創(chuàng)新教育活動，并把這項活動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)未來后備人才的有力抓手，充分發(fā)揮和利用各種教育資源優(yōu)勢，引導(dǎo)青少年學(xué)生主動開展研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生善于探究的創(chuàng)新精神和敢于實踐的動手能力，造就時代需要的創(chuàng)新人才。

2.各學(xué)校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，并指派專人負(fù)責(zé)，做到整個活動有計劃、有步驟地開展活動，要嚴(yán)格規(guī)范競賽工作程序，確保競賽的公開、公平、公正。

3.各學(xué)校要廣泛宣傳這項活動的目的意義、方法步驟和具體要求，力爭做到人人知曉、人人參與，各學(xué)校應(yīng)自下而上、層層開展競賽活動，并在認(rèn)真審查的基礎(chǔ)上，選報優(yōu)秀作品參加全縣競賽。以競賽活動帶動全縣青少年科技活動的全面開展，進(jìn)而在廣大青少年中掀起學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的高潮。

4.青少年科技創(chuàng)新大賽的參與率將作為對學(xué)校科普工作考評的重要條件。

科技創(chuàng)新實施方案篇6

為深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步營造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的良好氛圍，推進(jìn)國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，決定舉辦第三屆“智匯中江”蕪湖市大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：

一、大賽主題

智匯中江筑夢未來

二、大賽目的

加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點領(lǐng)域，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，引導(dǎo)高校教師和學(xué)生開展科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，培育中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽新生力量，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力，為加快構(gòu)建科技創(chuàng)新攻堅力量體系打造創(chuàng)新名城注入強勁動能。

三、賽事組織

（一）主辦單位

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院具體負(fù)責(zé)賽務(wù)工作，科大訊飛蕪湖產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心協(xié)辦。

（二）組委會

組委會由各主辦單位相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)大賽各項工作的具體執(zhí)行。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，具體負(fù)責(zé)大賽組織實施工作。

四、參賽條件

1.在蕪高校在校生個人或團(tuán)隊報名參加大賽，參賽項目可由高校老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。團(tuán)隊成員不超過5名，指導(dǎo)教師不超過2名。

2.參賽項目擁有科技創(chuàng)新成果，制定創(chuàng)業(yè)計劃，已創(chuàng)業(yè)項目企業(yè)注冊地須在蕪湖。

3.參賽項目的產(chǎn)品、技術(shù)及相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬清晰，無產(chǎn)權(quán)糾紛。

4.往屆“智匯中江”蕪湖市大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得金銀銅獎的項目不參加本屆大賽。

5.參賽項目圍繞航空航天（低空經(jīng)濟(jì)）、新能源和智能網(wǎng)聯(lián)汽車、智能家電、數(shù)字創(chuàng)意、大健康和綠色食品、新材料、人工智能、新一代信息技術(shù)、新能源和節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等市十大新興產(chǎn)業(yè)的.技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和場景應(yīng)用。

五、賽程安排

1.宣傳發(fā)動和報名參賽（5月10日前）。根據(jù)賽事通知，各高校向?qū)W生廣泛宣傳，部署參賽工作，積極動員教師和學(xué)生報名參賽。各高校收集本校參賽項目材料，5月10日將參賽項目申報書、參賽項目匯總表報送至組委會辦公室。

2.各校初賽（5月中旬）。各高校采取路演答辯、專家評審等形式組織開展初賽，按照分配的復(fù)賽名額向組委會辦公室排序推薦項目參加復(fù)賽,并于5月16日前將2份紙質(zhì)版復(fù)賽項目商業(yè)計劃書送至組委會辦公室。

3.復(fù)賽（5月19日）。由專家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等組成評審組進(jìn)行分組復(fù)賽評審，遴選出優(yōu)秀項目團(tuán)隊進(jìn)入決賽，同時評出優(yōu)秀獎。

4.決賽（5月31日）。采用“8+6”路演答辯方式進(jìn)行，由專家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等擔(dān)任評委現(xiàn)場評分，根據(jù)項目得分產(chǎn)生金銀銅獎。

5.頒獎。決賽結(jié)束后對獲獎項目現(xiàn)場頒獎。

六、獎勵支持

1.參賽項目獎。設(shè)金獎1項，獎金3萬元；銀獎3項，每項獎金1萬元；銅獎8項，每項獎金5000元；優(yōu)秀獎若干項，每項獎金1000元。

2.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。對獲金獎、銀獎、銅獎項目的指導(dǎo)教師授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，頒發(fā)獎金和證書，各獎項獎金分別為5000元、3000元、1000元。

3.優(yōu)秀組織獎。對積極組織學(xué)生參加大賽的院校授予優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)獎牌。

4.對接發(fā)展資源。對參賽項目幫助推薦入駐我市科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間等載體，提供持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。對在蕪落地的獲獎項目，市雛鷹培育計劃將優(yōu)先給予支持，助力項目團(tuán)隊與金融資本對接。根據(jù)獲獎項目所屬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊需求，幫助對接我市產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)，為團(tuán)隊鏈接產(chǎn)業(yè)資源。

科技創(chuàng)新實施方案篇7

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計比賽活動。現(xiàn)將活動方案如下。

一、活動主題：

創(chuàng)新·體驗·成長。

二、參賽對象：

全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。

三、活動內(nèi)容

（一）青少年科技創(chuàng)新競賽

競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊。

1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實踐活動四個類型。

發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計類作品。

科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告。

科技實踐活動：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。

（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽

1、競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計圖紙、原理圖以及物品設(shè)計均可。

2、競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見，或者更新設(shè)計；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的`方案描述或者物品設(shè)計草圖、文字描述。

3、參賽作品以如下方式提交到指定地點：

（1）圖紙、設(shè)計稿：以A4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計圖配合詳細(xì)說明文字。

（2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。

（3）實物作品：將實物作品和文字說明遞送到指定地點。

四、活動安排

1.組織發(fā)動。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實際，積極利用綜合實踐活動及課余時間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。

2.作品申報。各學(xué)校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報。于20__年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請在作品右下角附作品標(biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師?？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。

3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進(jìn)行評審，分項目確定一、二、三等獎進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。

五、有關(guān)要求

1．提高認(rèn)識。加強科技教育工作，對培養(yǎng)中小學(xué)生的`科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。

2．精心組織。各學(xué)校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐基本能力，倡導(dǎo)主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。

科技創(chuàng)新實施方案篇8

為弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)縣教育局文件精神，決定在我校廣泛深入開展第二十一屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動，特制定方案如下：

一、成立思渠完小“科普進(jìn)校園活動”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題及時間

1、活動主題：弘揚科學(xué)文化，科普惠民強縣

2、活動時間：20__年3月10日至4月10日，為期一個月。

三、活動內(nèi)容

1、服務(wù)“三農(nóng)”，開展科普知識進(jìn)農(nóng)村活動。充分利用勞技課、綜合課對學(xué)生進(jìn)行科技教育，利用多媒體展示平臺，舉辦科技講座，引導(dǎo)周邊農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)新知識，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

2、開展少年兒童科普宣傳教育活動。學(xué)習(xí)將舉辦科普報告會、科技創(chuàng)新作品展示等活動，進(jìn)行科普宣傳。在全校學(xué)生中形成：“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育水平。

3、教職工要加強自身對先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)少年兒童樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。加強少年兒童思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)青少年的民族精神。

4、組織開展“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”活動，增強少年兒童自制能力，引導(dǎo)少年兒童利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)習(xí)知識，抵御落后文化的能力。

四、活動形式

1、在校園內(nèi)辦科普展板、專欄，掛橫幅、標(biāo)語、彩旗，營造“科技之春”宣傳月的濃厚氣氛。

2、利用學(xué)校的多媒體展示平臺，請學(xué)生家長來校參加“農(nóng)業(yè)科技”知識講座，播放科技影片。

3、各班組織召開“科技之春”主題班會和家長會，開展一次科普知識競賽活動，提高學(xué)生和家長學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加全?？破罩R競賽，激發(fā)學(xué)生的'科技創(chuàng)新意識。

4、組織開展“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”千人大簽名活動，引導(dǎo)青少年利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)習(xí)知識，提高自制力，努力提高學(xué)習(xí)成績。

5、各年級組長、班主任、包班教師要創(chuàng)造性的開展工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技活動指導(dǎo)能力，進(jìn)一步提高科技活動和各種知識競賽的質(zhì)量和水平。

總之，各班要明確認(rèn)識到此項活動的重要性，積極地、創(chuàng)造性地開展此項活動，高效有序地組織開展好活動。

科技創(chuàng)新實施方案篇9

一、指導(dǎo)思想

為全面推進(jìn)“4+2”特色教育工程，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高我校學(xué)生在科學(xué)方面的綜合素質(zhì)，更好的.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動目的

以提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和動手能力為目的，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)的各項活動，展示自己的`聰明才智，崇尚科學(xué)，反對迷信，把我?？萍冀逃葡蚋叩乃健?/p>

三、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長

四、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

五、活動時間

20__年3月

六、活動內(nèi)容

1、科幻繪畫作品征集、評比。

2、科技小制作、小發(fā)明作品征集、評比。

3、科幻繪畫、科技小制作、小發(fā)明作品展。

七、活動要求

學(xué)校各處室、各教研組、各班班主任要結(jié)合學(xué)校實際，以“科技節(jié)”活動為契機，充分認(rèn)識科技對學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項活動、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動。

1、活動要有氛圍，以主題班會、演講等形式和載體營造良好的科技教育氛圍；

2、活動要有內(nèi)容，以專題講座、學(xué)生比賽等形式積極開展扎實有效的科技教育活動。

科技創(chuàng)新實施方案篇10

一、活動目的：

為了進(jìn)一步提高學(xué)校科技教育質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主要知識來源，理論結(jié)合實際，培養(yǎng)科技意識，豐富科學(xué)體驗，促進(jìn)科技創(chuàng)新，豐富生活德育內(nèi)涵，活躍學(xué)生校園文化生活，特結(jié)合本院專業(yè)特色，舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。

二、活動內(nèi)容：

1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電；

2、給社區(qū)的孩子進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對社區(qū)即將高考的學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還對他們在心理上進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，緩解高考前的壓力。

三、活動對象：

物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級學(xué)生、物教協(xié)會、電子俱樂部

四、活動時間：

20__年5月15-18日

五、活動具體安排：

1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電，主要由電子俱樂部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修家電?；顒忧捌谙茸稍兩鐓^(qū)，觀察社區(qū)的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的`需要我們幫助的社區(qū)，和社區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動，作為義務(wù)維修的我們也要準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材；活動中期，在社區(qū)院里擺點，并拉上橫幅，鼓勵社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的維修點維修整理；活動后期，整理維修表格，及居民對我們維修狀況的滿意度。

2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí)，并對高三學(xué)子進(jìn)行心理解壓。主要由物教協(xié)會帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓。活動前期，提前給師范生進(jìn)行一定的培訓(xùn)，讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問題，并能夠解決學(xué)生的疑惑，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步；并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的心理癥狀，并要知道相應(yīng)心理問題的解決方法；活動中期，鼓勵社區(qū)學(xué)子到我們擺點處進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并由專門的學(xué)生一對一的對高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進(jìn)一步樹立目標(biāo)，堅定朝目標(biāo)奮斗；活動后期，整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀，及相關(guān)資料。

六、活動人員安排

在17日前，我們必須做好活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作：

1.聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會的負(fù)責(zé)人，和他們協(xié)商好活動前的各項工作。

2.準(zhǔn)備好家電維修所需的各種器件和活動所需的器材，如橫幅和帳篷等。

3.做好活動前的人員分工，分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時要聯(lián)系好相應(yīng)組的負(fù)責(zé)人，督促各組成員按時到崗。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

(附加活動耗材預(yù)算清單） 活動耗材預(yù)算

科技創(chuàng)新實施方案篇11

為貫徹科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我校將開展科技月系列活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索，敢于創(chuàng)新”的精神；開發(fā)學(xué)生智力、啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣和鍛煉學(xué)生雙手的靈活性及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動時間：

20__年3月——20__年5月。

二、活動對象：

全體學(xué)生

三、活動主題：

三小制作（小制作、小發(fā)明、小實驗、小論文）及廢物利用。

四、活動內(nèi)容：

（一）科普講座。

20__年4月24日星期五下午第二節(jié)曾雯老師在多功能室進(jìn)行小發(fā)明專題講座，請每班派5名代表參加。

（二）三小作品比賽。

1、1—2年級開展小制作，每班選5件作品上交學(xué)校參加比賽。

2、3—6年級開展廢物利用或發(fā)明，每班選5件作品上交學(xué)校參加比賽。5月__日以前將作品交到一樓科學(xué)辦公室。5月25日——29日展評。

3、3—6年級開展小論文評選活動。每班選5篇論文（讀后感）上交學(xué)校參加比賽。4月10日以前交教導(dǎo)處王主任。

（三）種植一顆植物，為植物做一個保護(hù)卡。

（四）讀一本科普書籍。

目的：培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，豐富課外知識。

組織全校學(xué)生利用課余時間閱讀科普讀物，督促學(xué)生寫“閱讀科普讀物心得體會”，利用班會在班級開展讀書匯報交流活動。

（五）看一部科普電影（電視）。

（六）看一次科普展覽。

（七）各班出一期科技創(chuàng)新墻報。

（八）利用周一集體朝會，做一次環(huán)境保護(hù)的宣傳活動。

五、評獎方法：

1、對積極參加科技月活動的班級給予獎勵加分方式。

2、高中低段每班各設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名。

六、活動要求：

1、要求各班班主任鼓勵學(xué)生積極認(rèn)真地投入活動，利用活動的契機全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的'素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

2、在科技月系列活動中，要貫徹耐心和細(xì)心的行為習(xí)慣，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

七、展示及頒獎

1、5月25—29日在一樓大廳展示獲獎作品。

2、頒獎儀式在六一兒童節(jié)進(jìn)行。

科技創(chuàng)新實施方案篇12

引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。

一、活動內(nèi)容：

科技創(chuàng)新小制作

二、活動主題：

崇尚科學(xué)勇于創(chuàng)新探索科技創(chuàng)造未來

三、活動時間：

1、評審時間：20__年5月25日

2、展覽時間：20__年5月29日—6月1日

四、參賽對象：

一至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容介紹：

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的'物品，運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計，制造出目前還沒有的`更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”：1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實用性4.美觀性。

六、活動要求：

1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學(xué)生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。

2、作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。

4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。

5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。

6、作品上交時間20__年5月25日前。

七、獎勵辦法

組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額)，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。

科技創(chuàng)新實施方案篇13

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下：

一、活動時間

11月15日完成。

二、參賽對象

所有教學(xué)班。

三、活動主題

探索實踐創(chuàng)新

四、活動內(nèi)容

內(nèi)容包括：

1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

2、教師的'科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

4、青少年科技實踐活動等。

五、創(chuàng)作要求

1、不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。

2、科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

4、科技實踐活動應(yīng)具備的.條件：要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果。可根據(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。

5、教師論文。一般為2500-5000字。

6、特別說明：允許集體項目(參與者不超過3人)；每名學(xué)生可以申報多項參賽作品；

六、比賽說明

1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。

2、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個展位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。