為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園綠化實施方案，歡迎閱讀與收藏。

校園綠化實施方案【篇1】

校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為貫徹市教育局的精神，美麗校園、倡導綠色校園文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，經(jīng)過多年努力，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想：

堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強學校校園生態(tài)環(huán)境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規(guī)范化管理，加強依法治校為手段，以增強校園文化內(nèi)涵，特色學校為結(jié)合點，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學校的教育教學質(zhì)量奠定基礎。

二、綠化工作目標：

總體目標：校園綠化指標使我校學生生均面積逐年上升，綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟相結(jié)合，能達到綠化、凈化、美化的目的。

三、綠化措施：

1、學校綠化美化力求規(guī)范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。

2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學校工作計劃，校長親自抓。

四、實施辦法：

1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。

2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。

3、校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過精心設計，精心養(yǎng)護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

4、校園內(nèi)外有成型的花草樹木，操場及教學樓周邊要被綠色覆蓋。

5、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，落實工作責任制，依據(jù)植物的.生物學特征，加強綠地養(yǎng)護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

五、實施步驟及措施：

1、學習其他學校綠化工作先進經(jīng)驗，對學校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領導。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。

2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設。

3、落實校園綠化規(guī)劃。

4、建立校園綠化工作機制。按照領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。

全校領師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

校園綠化實施方案【篇2】

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想

學校就是育人的場所，更應當就是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能夠并使全體師生以楊開第的心情資金投入至教與學中回去，校園綠化美化的'目的就是為了陶治社會各界師生的情操，凈化社會各界師生的心靈。

二、規(guī)劃原則

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上，全力按可以利用的綠化面積展開栽種，將綠化工作的全部精力放在可以綠化地帶。盡量努力做到太少花錢，多辦事，不懈努力構成自己的特色，不雷同，力求努力做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機融合，充分利用學校內(nèi)舊有地形，彰顯我校教育特色和農(nóng)村特色，注重個性化特點的原則。

三，綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、校園美化方面

保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

追加綠化項目，學?；▔貥湓录?、玫瑰花等開花期短觀賞性弱的花種。

校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

四、具體措施

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學生做好捐獻花獻草活動，使校園更藍、更媚、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、強化對綠化成果的管理。保潔工作，落實工作責任制，澆水、除草、松土、澆水、清掃、病蟲害預防關口，運用科學，藝術手法澆水喬、灌木，提升植物觀看效果，達至樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)并無雜草，并無雜物，并無病蟲害標準。

5、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。

美麗的校園須要我們共同去保護，迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng)設，使我們每一個人張開雙手、關心綠化、積極支持美化、并使校園變?yōu)榫G樹成蔭、花香蕩漾、奈良、身心健康、文明、人與自然的校園。

校園綠化實施方案【篇3】

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生建立迷人的工作自學環(huán)境，營造出來濃郁的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化原產(chǎn)，環(huán)境育人，關心師生身心健康，修建人與自然的人與自然發(fā)展。

二、目標

全力將可以綠化面積展開綠化，將精力放在嶄新開拓出來的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調(diào)一致，著重基礎工作就是長期工作，揪基礎必須思長遠，著重品種配搭，合理栽種，減少垂直綠化面積，創(chuàng)建完備的綠化體系。將學?？梢岳玫囊磺袟l件都發(fā)掘出，逐步發(fā)展、實行，順利完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。

三、工作重點

1、從我班環(huán)境區(qū)的實際啟程，以我校印發(fā)的《關于積極開展班級文化建設月活動》的通告為建議展開工作。

2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

四、規(guī)劃設計原則

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

階梯教室的東北角和東南角可以綠化，由于地勢灰暗，所以必須栽種向陰植物。

五、綠化措施

1、自學文件，提升思想，統(tǒng)一認識。

結(jié)合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2、創(chuàng)建非政府，強化領導

根據(jù)上級要求，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

副組長：

副組長：

負責人：

執(zhí)行者：

3、列為議事日程，全面落實措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。

4、全面規(guī)劃，重點突破

環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的.特點，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤,在周邊栽種“許愿樹”——松樹須要12顆。

5、綠化美化，各負其責

我班從副組長至繼續(xù)執(zhí)行人都構成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作做為一項關鍵工作去揪。由副組長殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實際情況將我們分為五組，展開環(huán)境區(qū)美化。

六、管理養(yǎng)護

盡早栽種就是確保植物長成的關鍵，后期管理就是確保植物生長不好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，必須動員全體學生積極參與的次數(shù)，進一步增強學生愛惜花草樹木的責任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園綠化實施方案【篇4】

為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結(jié)合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

一、 指導思想：

本著學校美化、綠化與學校建設相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，與學校精細化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設相結(jié)合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規(guī)劃內(nèi)容：

(一)、室外

1、將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點;

2、校門外西側(cè)種植三瓣草，校門外東側(cè)種植草本花;

3、校門內(nèi)西側(cè)設計一個風景區(qū)：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾;

4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹，樹下種三瓣草;

5、食堂擋水墻臺階擺放40盆花，臺階下立體設計花草;

6、校園東側(cè)糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草;

7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草;

8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道;

9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;

11、校園大花池內(nèi)種花;

(二)、室內(nèi)

各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。

四、具體措施：

1、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

2、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。

3、樹木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

⑸點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。

4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的'特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

6、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

8、對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

9、 建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化實施方案【篇5】

為深入貫徹落實縣教育局關于切實做好校園綠化工作的通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合學校實際，以“3·12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣委縣府創(chuàng)建省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節(jié)活動，現(xiàn)將學校綠化方案向各級領導匯報如下：

一、成立學校綠化工作領導小組：

為加強學校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮(zhèn)實驗學校綠化工作領導小組，齊校長任組長，侯校長、后勤楊主任為副組長，團支部書記為責任人，各部領導為成員，建立健全領導機制，確保校園綠化工作的安排與落實。

二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案：

我校為駐城農(nóng)村學校，條件所限，校園不大，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于現(xiàn)狀，根據(jù)實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎上進行精細化提升，挖掘?qū)W校內(nèi)需力，將學校的的花草樹木及泥土填栽完善。

1、在操場南北兩側(cè)栽種法桐。

2、在小學部樓前種植小黃楊、映山紅。

3、在學校辦公樓上實施立體化綠化。

三、具體活動安排：

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學校領導召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學校櫥窗、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。同時給學生發(fā)放植樹節(jié)活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節(jié)活動中來。

3、相關植樹活動。我校后勤、團支部組織全校教師于3月25日下午將學校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學科的教學準備了資源。各班班主任組織本班學生將從家里帶來的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發(fā)動學生把家里的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學生每生在家完成栽種2棵樹木的任務。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的`活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感，我校像往年一樣組織開展相關志愿者服務。如：學校少先隊開展了“保護環(huán)境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學生會的志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛(wèi)生死角徹底清理干凈。通過這些志愿活動，環(huán)保意識也根植在了學生的心中。

總之，學校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達到為學校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

校園綠化實施方案【篇6】

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《20__年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

四、規(guī)劃設計原則

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、20__年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的'特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。 將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。

六、管理養(yǎng)護

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園綠化實施方案【篇7】

為加強我院園林綠化工作，營造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，推動我院園林綠化工作再上新臺階，根據(jù)北京市教委關于高校校園環(huán)境標準的要求，結(jié)合我院實際情況，制定本方案。

一、指導思想和基本原則

以科學發(fā)展觀為指導，以加快校園環(huán)境建設、提高教育教學質(zhì)量為目標，重點抓好校園的綠化美化工作，弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建和諧校園。遵循為教育服務的原則，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。堅持綠化美化與校園文化建設有機結(jié)合，充分利用校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，以植物造景為主，加大綠化養(yǎng)護投入，努力形成體現(xiàn)農(nóng)職特色景點景觀，突出個性化特點的原則。

二、工作目標

根據(jù)《北京市高校標準化物業(yè)服務標準》關于校園環(huán)境標準的要求，結(jié)合我院實際情況，合理栽種風景樹、草坪、綠籬、垂直綠化，合理搭配喬灌木布局，實現(xiàn)校園綠化覆蓋率45﹪以上，達到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。

三、工作任務

（一）保持并加強現(xiàn)有喬、灌木布局及35萬平方米的綠籬、草坪的規(guī)范養(yǎng)護管理，加大經(jīng)費投入，補充觀賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種。

（二）調(diào)整布局，發(fā)展垂直綠化，增加纏繞類、攀緣類綠化植物，實現(xiàn)校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化布局。

（三）根據(jù)季節(jié)、氣候及植物生長狀況適時修剪、移栽、補栽、澆水、施肥、清除雜草和防治病蟲害，確保良好的生長狀況。

（四）加大綠化宣傳力度，廣泛動員教職員工和廣大學生積極參加義務植樹活動。

四、月度工作方案

根據(jù)對學院校園綠化現(xiàn)狀分析，結(jié)合季節(jié)特點編制了月度養(yǎng)護方案如下：

（一）一月份：本月是全年中氣溫最低的月份，露地綠植處于休眠狀態(tài)。

1.修剪：全面進行綠植整形修剪作業(yè)，對綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪。

2.防寒：隨時檢查綠植的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風現(xiàn)象等問題，應急時補救。

3.積肥。

4.維護：對于易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。

5.處治病蟲。

（二）二月份：氣溫較上月有所上升，綠植處于休眠狀態(tài)。

1.修剪：繼續(xù)進行樹木修剪，月底以前結(jié)束。

2.堆雪(撒過化雪鹽的雪不能堆在綠地上,并應注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。

3.處治病蟲。

4.防寒：隨時檢查樹木的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風現(xiàn)象等問題，應急時補救。

5.積肥。

6.維護：對于易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。

7.春季綠化工程的`準備。

（三）三月份：氣溫繼續(xù)上升，中旬以后綠植開始發(fā)芽，下旬有些綠植開花。

1.植樹：土壤解凍以后，應立即抓緊時機植樹，以先刨好樹坑，并做到：隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨澆水、提高植樹成活率。

2.春灌：為防止春旱，對需要澆水的綠植要及時灌水。

3.拆除部分防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可部分撤除，但不能過早。

4.施肥：土壤解凍后，有應施用積肥的綠植施基肥。

5.修剪：冬季整形修剪沒有結(jié)束的應抓緊時間剪完。

6.防治病蟲害。

（四）四月份：氣溫繼續(xù)上升，綠植均已發(fā)芽、展葉、開始進入生長旺期。

1.繼續(xù)植樹：抓緊時間爭取在綠植發(fā)芽之前完成植樹工程任務。

2.灌水。

3.施肥：繼續(xù)施基肥。

4.修剪：剪除冬、春季干梢的枝條，修剪綠籬。

5.防治病蟲害。

6.看管維護：很多綠植正處于開花旺期，應加強管理，防止人為破壞。

7.拆除全部防寒物：冬季為防寒所加的防寒物應當撤除，但不能過早。

（五）五月份：氣溫急劇上升，綠植迅速生長。

1.灌水：綠植抽條、展葉盛期，需水量很大，應適時灌水。

2.施肥：可結(jié)合灌水追施化肥。

3.修剪：剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。

4.預防病蟲害。

（六）六月份：氣溫繼續(xù)上升，綠植加速生長。

1.灌水。

2.施追肥。

3.修剪：雨季將來臨，可將過大過密樹冠適當疏剪，與電線有矛盾的枝杈也應修剪，部分花灌木的修剪。

4.中耕鋤草：及時消滅綠地內(nèi)的野草，防止草荒。

5.準備排水：雨季將臨，應預先挖好排水溝，作好排水防澇的準備工作。

6.預防病蟲害。

（七）七月份：本月氣溫最高，中旬以后開始進入雨季，多暴風雨。

1.排澇；大雨過后應及時排水防澇。

2.施追肥。

3.巡查、救危：雨季期間多暴風雨，容易發(fā)生綠植倒歪等危險情況，應事先做好勞力組織、物資材料、工具設備等方面的準備，并隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理。

4.預防病蟲害。

5.修剪（有些綠植進行夏修剪）。

（八）八月份：溫度依然很高，降雨量大，各類植物生長繁茂。

1.排澇。

2.巡查救險。

3.繼續(xù)移植長綠樹。

4.修剪：除一般綠植修剪外，還可以對綠籬進行整形修剪，黃楊籬應在八月上旬修完，防止冬季哨尖。

5.除草：綠地內(nèi)消除雜草，并可結(jié)合除草進行施肥。

6.預防病蟲害。

（九）九月份：氣溫下降，臨近國慶節(jié)。

1.準備迎國慶：伐除死樹、修剪干枯枝條、綠籬進行整形修剪、綠地內(nèi)整理園容，做到綠樹青枝綠葉，園容干凈整齊。

2.施肥：對一些生長較弱枝條不夠充實的綠植追施磷、鉀肥。

3.草坪維護：草坪進入旺盛生長期，加強草坪管理。

4.防治病蟲害。

（十）十月份：氣溫繼續(xù)下降，有的綠植開始落葉。

1.積肥：集中落葉積肥。

2.灌水：草坪仍在生長，此時易秋旱，注意對草坪等不耐旱綠化植物及時澆灌。

3.防治病蟲害。

（十一）十一月份：氣溫急劇下降，喬木、花灌木陸續(xù)進入休眠期。

1.灌凍水。

2.防寒：對不耐寒的綠植作好防寒工作，灌木可搭風障，宿根可培土。

3.防治病蟲害。此時樹葉下落，害蟲多以蟲包、蟲繭形態(tài)越冬，暴露明顯，可以人工捕捉殺滅。

4.如有條件，可以在土壤封凍前施基肥。

（十二）十二月份：氣溫很低，時常大風降雪。

1.冬季修剪。

2.防寒。

3.做好防風防雪工作。

校園綠化實施方案【篇8】

為了進一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見》特制定如下方案。

一、指導思想

校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結(jié)合，與學生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建學校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、目標任務

校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作

各校要搶抓春季植樹造林的重要時機，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

2、積極開展校園美化活動

各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的.要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

3、積極改善校園基礎設施。

各校要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設施定期進行維修，確保校園各類設施安全暢通。

4、積極豐富校園文化。

要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環(huán)境要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、具體規(guī)劃

平子小學：

學校大門左右兩側(cè)的綠化，以補植塔柏為主選風景樹(兩側(cè)各載植5棵)。

中路進行硬化，路面寬度與大門寬度一致。

中路兩側(cè)各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長勢)。

教學樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。

中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側(cè)各布置30米長的文化長廊。

孟城小學：

在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪。

大門前墻外側(cè)兩邊，每隔3米栽植塔柏進行綠化。

仙靈小學：

在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作并改建國旗臺;

圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。

賈家小學：

要對廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預算工作，從根本上根除學校安全隱患;

拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗臺;

拆除馬路北邊花墻，平整成學生課間活動場地;

重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側(cè)栽植云杉樹;

修剪定型教學樓前的兩個綠化帶。

蔣邑小學：

將教學樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

在馬路兩側(cè)規(guī)劃綠化兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

教學樓后東、中、西三個通道磚鋪硬化并磚砌臺階進入操場，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

碾咀小學：

拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

馬路兩側(cè)修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹。

將東側(cè)教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側(cè)改建花園造型并予以硬化。

四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

將兩個四風牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開。

在中路東側(cè)綠化帶正中修建國旗臺。

修剪定型并移栽大門入口兩側(cè)4棵塔柏樹(移至南墻)。

半坡小學：

在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，操場四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前墻外側(cè)每隔3米栽植塔柏進行綠化。

北堡小學：

在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，在操場四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

鞏家小學:

在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作。

硬化大門入口主通道直至東側(cè)教師宿舍前并在兩側(cè)栽植刺柏球。

其他各小學在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎上，進行苗木補植并對綠化苗木進行修剪、維護和造型設計。

四、時間安排

校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結(jié)束，分為三個階段逐步推進。

1、宣傳準備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時報送學區(qū)，為林業(yè)局免費配送樹種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

2、集中實施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學區(qū)將對各校綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準備工作。

五、工作要求

1、要認真落實縣局“關于在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質(zhì)，根據(jù)學校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實抓好。

2、要采取有效措施，發(fā)揮領導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、要認真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

5、要對校園綠化美化工作進行實地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

校園綠化實施方案【篇9】

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”目標，特制定本方案。

二、工作目標

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫?一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標。

三、工作重點

1、提高思想，統(tǒng)一認識

各校要結(jié)合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2、建立組織，加強領導

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

四、實施步驟

1、栽種階段（20__年3月23日至4月15日）

各校要結(jié)合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

2、管護階段（20__年4月16日至8月25日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

3、驗收階段（20__年8月26日至9月10日）

中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵500元，成活率達到90%以上學校獎勵300元，成活率達到80%以上的學校獎勵200元，成活率達到50%以下的學校罰款100元。

校園綠化實施方案【篇10】

二十一世紀是一個生態(tài)文明的世紀，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關系到國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的有機結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學科建設中走在學校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規(guī)劃。

一、 規(guī)劃的指導思想：

本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對外形象為出發(fā)點，以綠化美化為主要手段，將校園建設成為一個集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂為一體的綠化空間，創(chuàng)造自然景觀，使天、地、人、自然萬物相輔相成，達到天人合一的至善至美的境界，體現(xiàn)出綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。

二、規(guī)劃的具體工程項目：

1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩苑。

2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調(diào)，擬增加造型樹，增加花色、品種，體現(xiàn)校園的絢麗多彩，給人以美感。

3、周圍的綠化帶，要設計成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節(jié)省綠化管護費，而且一年四季可以觀賞。

4、增加孤植樹與造型樹（雪松、花灌木、金絲垂柳）。

5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪為基調(diào)，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個部分，配以山石，在上面布滿藤蔓植物凌霄，使得操場充滿生機，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周圍略點綴幾珠喬木或常青樹，做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

6、 現(xiàn)需綠化面積較大，宜設計成學生休息、娛樂活動的場所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。

7、 有的地方不存在遮擋光線的問題，可以考慮種植楊樹林或經(jīng)濟林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節(jié)約綠化管護費，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態(tài)環(huán)境。

8、骨干道路的改造：

道路作為連接校園各個區(qū)域的紐帶，其綠化效果對體現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的`作用，所以擬以載植香樟樹并盡量考慮各個道路的風格各異，特色顯明。

9、為了迎50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結(jié)合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時綠色與花色的有機結(jié)合形成豐富多彩的景觀。

三、完成規(guī)劃的措施：

1、因地制宜、合理布局

充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀、經(jīng)濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時代特征的結(jié)合，構成獨具特色的風貌，努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

校園綠化應以林蔭、綠地為主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實行喬灌草混植的立體種植結(jié)構。因此，在搞綠化工程的設計上要科學地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。

2、優(yōu)化綠地結(jié)構，豐富植物材料、種類與配置

遵循適地適樹的原則，積極引進多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結(jié)構，強化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，積極引種觀賞性強生長表現(xiàn)好的馴化品種，豐富生物種類，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。

3、加快基礎設施建設，增加環(huán)境建設的資金投入

綠化設施：校園各個地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的， 會使學校的環(huán)境有一個質(zhì)的飛躍，真正可以達到清潔、優(yōu)美、文明。

由于校園環(huán)境建設是一項公益性事業(yè)，主要靠投資來發(fā)展，目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎設施薄弱，投資少、設計起點低、標準低，不能充分體現(xiàn)學校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學校能走上可持續(xù)發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創(chuàng)市綠色學校。