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校園環(huán)境建設(shè)實施方案

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校園環(huán)境建設(shè)實施方案

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇1】

校園環(huán)境建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),是整個社會文化的重要組成部分,是和諧校園的需要,也是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)統(tǒng)一,是內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì),外樹學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保障,也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效載體。為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),規(guī)范師生言行,提升教育品位,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照《寧江區(qū)中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)評比方案》的通知要求,結(jié)合我校實際,特制定《實驗中學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“民主教育、民主管理”的辦學(xué)理念為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強(qiáng)校園環(huán)境文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園環(huán)境文化內(nèi)容,拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域,規(guī)范校園環(huán)境文化模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。

二、總體要求

校園環(huán)境文化建設(shè)堅持以人為本,面向未來的設(shè)計理念,在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上,將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計,確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性,充分體現(xiàn)“教育者的精心設(shè)計,受教育者的不知不覺”,弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化,著力塑造一個既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園,做到凈、綠、美、亮、暢,達(dá)到綠化到角落,美化到細(xì)節(jié),課程化到品位,使每一寸土地都有管理的痕跡,每一處角落都有育人的功能。

(一)營造濃郁文化氛圍,提升校園環(huán)境文化品位。

學(xué)校不僅僅是傳承知識的場所,更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化,把學(xué)生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的`綠化美化課程化,把奠基成功人生的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示滲透,使全校師生熟知學(xué)校理念,遵循行為常規(guī),注重養(yǎng)成教育,提升內(nèi)在素質(zhì)。

(二)打造優(yōu)雅校園環(huán)境,提升學(xué)校外部形象。

以綠化美化為基礎(chǔ),以建章立制為先導(dǎo),以管理使用為保障,以考核評價為目的,師生互動,群策群力,把學(xué)校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠,三季有花,用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心,陶冶師生的情操,達(dá)到處處都是教育元素,時時都是教育時空的辦學(xué)目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。

2、以主題活動為目標(biāo),培植學(xué)校教育的團(tuán)隊文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化。

3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn),建立學(xué)校文化顯性外形。

4、以校本教研為途徑,以課堂為主陣地,實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體,實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口,實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

四、機(jī)構(gòu)設(shè)置

(一)校園環(huán)境文化建設(shè)組:

組長:

副組長:

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任

(二)職能職責(zé)

1、制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案,根據(jù)方案組織指導(dǎo)教師開展校園環(huán)境文化建設(shè)工作。

2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設(shè)情況,進(jìn)行記錄評比通報。

五、實施細(xì)則

(一)環(huán)境文化建設(shè)

1、綠化、美化工作

(1)由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好學(xué)校“兩圖一書”(即現(xiàn)狀圖、規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說明書)工作。

(2)我校教學(xué)樓使用,由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃,以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,以綠色植物造景、造型為主,做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校發(fā)動年級組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各班級力量進(jìn)行綠化、美化,使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

①在學(xué)校大門口兩側(cè),擺設(shè)兩盆綠色植物。

②在學(xué)校正面柵欄內(nèi)側(cè),種植花木。

③學(xué)生教學(xué)樓前種植丁香。

④教學(xué)樓上,適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。

(3)加強(qiáng)對綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職花木管理人員,定期對全?;ú荨淠?、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護(hù)。

2、學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境

(1)教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施,由各處室人員規(guī)范管理,打掃保潔;學(xué)生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。各個辦公室安裝空調(diào)。學(xué)校更換所有的門。

(2)對各功能室實行管理責(zé)任包干到人,做到誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé),誰保潔,為師生工作和學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查評比。

(3)教室文化靜態(tài)文化

①布置好教室衛(wèi)生角。要求:用具歸類擺放整齊。

②清理學(xué)生課桌,做到統(tǒng)一、整齊、整潔。

③前黑板:擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”,主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書角”,放置一些中學(xué)生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。

④后黑板:左邊為習(xí)作園地,展示學(xué)生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等,鼓勵學(xué)生,增添班級文化氣息;力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展示個性,每學(xué)期更換;上方為班級榮譽(yù)殿堂。右邊:光榮榜。

⑤班級展示牌:班名。

⑥左右墻壁:班級組織、名言警句、個性天地等。

動態(tài)文化:

①上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求,然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。

②上好“閱讀課”,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,多寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法。

③每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個活動,可以這樣設(shè)計:單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動。

④分組學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相幫助,共同進(jìn)步。

⑤鼓勵學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動,活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。

⑥進(jìn)行文明禮儀教育。

(4)教師辦公室文化

①懸掛書畫藝術(shù)作品一幅,擺放一盆綠色植物花卉。

②張貼能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵性語言文字,內(nèi)容自定。

③設(shè)置書報廣角,擺放報紙、雜志、資料書籍,教師裝訂好的教學(xué)案。

④各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(5)走廊文化

①在層樓設(shè)置安全警示語、文明禮貌語,提示學(xué)生上下樓梯輕聲緩步,注意安全。

②在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。

③課本劇劇照和明星照。

(6)廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生的宣傳畫,寫警示性標(biāo)語,廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理,定期定時清掃、沖刷,體現(xiàn)處處育人的理念。

3、校園亮化

校內(nèi)、校園道路、公廁、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全,校園亮麗,窗明幾凈。

(二)宣傳文化建設(shè)

1、宣傳輿論

(1)制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育理念,在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設(shè)計制作校旗、校徽、???。

①學(xué)校名稱:寧江區(qū)實驗中學(xué)

②校訓(xùn):和諧超越。

③校風(fēng):文明、合作、求實、進(jìn)取

④學(xué)風(fēng):博學(xué)、善思、勤奮、求真

⑤教風(fēng):敦學(xué)尚德、嚴(yán)教善導(dǎo)、求真務(wù)實、進(jìn)取創(chuàng)新

⑥六種精神:愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神,榮辱與共的愛校精神,積極向上的競爭精神,艱苦創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神

⑦近期目標(biāo):面向全體學(xué)生,積極進(jìn)行課程改革,認(rèn)真貫徹民主教育、民主管理思想,以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為中心,全面實施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì),形成“民主和諧、質(zhì)量優(yōu)越、個性發(fā)展”的辦學(xué)特色。

⑧辦學(xué)目標(biāo):建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才

(2)充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、校刊、板報、手抄報等文化載體,體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色,富有文化氣息。

①由學(xué)校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站,提供教學(xué)資源。

②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進(jìn)文化知識、先進(jìn)個人事跡、科普知識。

③教學(xué)樓上:仰望星空,腳踏實地。

④成立飛揚(yáng)的青春管樂隊和合唱團(tuán)和課本劇表演社團(tuán);學(xué)校團(tuán)委組織各班團(tuán)支部創(chuàng)辦手抄報、板報。

(3)在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識牌、警示規(guī)范語。

(4)制作安裝激勵性、永久性標(biāo)語。

(5)操場四周的墻壁上畫有運(yùn)動簡筆畫,體現(xiàn)運(yùn)動、健康的主題。

(6)成立校史室,展示榮譽(yù),撰寫校史。

(7)學(xué)校圖書室、閱覽室、實驗室設(shè)施設(shè)備完整,管理制度健全,管理規(guī)范。

①學(xué)校圖書室、閱覽室按時開放,方便師生借閱。

②實驗室要建立實驗器材、藥品安全規(guī)范管理制度,并做好登記管理工作。

(8)學(xué)校開設(shè)校務(wù)公開專欄,定期向師生公開學(xué)校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。

(9)引導(dǎo)校園環(huán)境文化氣氛健康向上,開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫冊。

2、教師利用教育教學(xué)活動進(jìn)行宣傳教育。

(三)建筑及標(biāo)識

學(xué)校建筑面設(shè)有名稱標(biāo)識

(1)建筑物名稱標(biāo)識

(2)建造升旗臺。

(4)安裝體育健身器材。

(5)建筑物及標(biāo)識色彩搭配美觀,顯現(xiàn)一定風(fēng)格。

(四)人文形象

1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親,經(jīng)歷充沛,舉止適度。

2、學(xué)生向教師行禮問好時,教師要微笑致意,并同時說“你好”。

3、注重教師職業(yè)道德建設(shè),搭建教師全面成長的活動平臺。

(五)制度文化建設(shè)

1、學(xué)校行政管理、德育管理、校園管理、教學(xué)管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各處室及各類人員崗位職責(zé)明確。

3、學(xué)校實驗室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動”等管理制度健全,教學(xué)常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等制度健全,監(jiān)督檢查機(jī)制健全。

4、教師愛崗敬業(yè),勤奮工作,具有良好的師德師風(fēng)。學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,校風(fēng)優(yōu)良,教育教學(xué)秩序井然。

(六)活動文化建設(shè)

1、教師活動

(1)舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學(xué)競賽、學(xué)術(shù)報告、專題講座等活動,豐富校園環(huán)境文化。

(2)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)利用節(jié)假日,組織活動。

(3)規(guī)范升國旗、升校旗程序,搭建師生形象展示平臺,通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學(xué)生,將學(xué)生的風(fēng)采展示出來。(4)關(guān)注教師心理健康,定期開展活動。

2、學(xué)生活動

(1)堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動,進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。

(2)組織開展“三操一活動”(課間操、眼保健操和課外文體活動),每天不少于一小時的體育活動時間。

(3)學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié),組織學(xué)生進(jìn)行讀書、讀報、演講活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)師生禮儀教育。

(4)學(xué)校開展班級、辦公室文化建設(shè)評比活動。

(5)充分利用“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計、開展豐富多彩的活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊等有特殊意義的日子,開展主題教育活動。

(6)本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生主題教育活動、課外活動。

(7)開發(fā)課外活動課程。

(七)平安校園建設(shè)

1、健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度、安全事故應(yīng)急工作有預(yù)案,強(qiáng)化校園治安管理,建立健全各類規(guī)章制度,維護(hù)公共秩序。

2、創(chuàng)新安全管理機(jī)制,完善門衛(wèi)制度,來人來訪登記制度,建立學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度和安全監(jiān)察員制度。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。

3、開展經(jīng)常性應(yīng)急演練,開展安全教育、法制教育等活動。

4、開展安全隱患排查,檢查應(yīng)急燈、安全出口指示牌、消防器材,保證能正常工作。

5、落實安全責(zé)任追究制度和考核獎勵制度,實行分級管理,確保師生活動安全。

6、門衛(wèi)、值周教師、值班教師、值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查,維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇2】

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。根據(jù)教體局關(guān)于開展校園文化建設(shè)活動月的通知精神,充分發(fā)揮校園文化在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,提高辦學(xué)品味,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師和學(xué)生健康和諧發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制定如下實施方案。

一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,通過全員參與,開展各種文明建設(shè)活動形成學(xué)校的行為文化,通過加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。通過校園文化建設(shè)活動,促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要內(nèi)容

(一)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

(1)更新學(xué)校文化墻,使師生從中受到熏陶教育。并向社會和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動特色。實現(xiàn)“提升校園文化品位,強(qiáng)化校園文化的育人功能,達(dá)到讓每一面墻壁會說話,每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。

(2)以班為單位布置美化各教室,以凈化、亮化為重點(diǎn),根據(jù)自身的實際設(shè)計本班的班級文化,要各具特色,科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計布置。

(3)對各辦公室以年級主任為主進(jìn)行整理,讓每一位教師在干凈優(yōu)美的環(huán)境中舒心的工作。

(4)進(jìn)一步設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),美化校園環(huán)境。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成學(xué)校操場西面和南面的地面整修,完成實驗室北面的.地面整修,完成學(xué)校地面的局部維修。力爭使我校的校園硬件環(huán)境更上一層樓。

(5)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。學(xué)校制定花草管理制度,由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作。對學(xué)校的花草、樹木進(jìn)行一次全面修整。

(6)創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施,充分利用閱報欄、黑板報等思想、文化教育陣地,使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

(二)開展校園文化教育

(1)利用課間時間,播放愛國主義教育歌曲,營造活動的氛圍。

(2)通過音樂課堂這個渠道,教會學(xué)生唱更多的愛國主義教育歌曲,讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中得到啟迪、熏陶。

(3)與時俱進(jìn),開展系列教育活動,唱響和諧校園主旋律。對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀教育;深入貫徹落實《中小學(xué)生守》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

(4)抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾及時清理,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

四、強(qiáng)化管理

(一)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。

(二)堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結(jié),保證工作的落實。

(三)學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證建設(shè)的正常進(jìn)行。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),堅持以強(qiáng)化學(xué)生自治管理創(chuàng)新工作為抓手,以迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作為突破口,以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象為重點(diǎn),培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,扎實做好校園環(huán)境建設(shè)工作,特制定本方案。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理的創(chuàng)新,分層次多層面召開學(xué)生會干部及班干部會議,增強(qiáng)對校園環(huán)境建設(shè)重要性的認(rèn)識。

2、加強(qiáng)校園衛(wèi)生治理工作,按時將校園公共場所的衛(wèi)生打掃好、維護(hù)好、保持好。

3、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象,還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

4、做好校園的綠化、凈化、美化、硬化工作,特別要將垃圾處理好、污水處理好。

5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育,教育學(xué)生不到校外流動攤點(diǎn)吃飯,將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:各班主任

主要職責(zé):

全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)工作。

具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)的安排布置協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。

具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

具體負(fù)責(zé)校園綠化、美化和硬化工作。

具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

具體負(fù)責(zé)各功能室衛(wèi)生工作。

具體負(fù)責(zé)教職工生活區(qū)及綜合辦公樓衛(wèi)生。

具體負(fù)責(zé)學(xué)生就餐區(qū)域衛(wèi)生的安排檢查。

具體負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的安排檢查工作。

各位班主任:在各處室的總體安排下具體負(fù)責(zé)相關(guān)的工作。

四、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)規(guī)范化管理要求

(一)辦公室清潔衛(wèi)生要求:

1、地面:干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈管、電扇、電腦、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵;門窗明凈,無亂張貼;窗臺清潔,無雜物。

3、窗簾:干凈整潔,按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。

4、墻壁:干凈、無灰塵污點(diǎn),不得亂貼、亂掛東西。

5、作業(yè)本、教具等擺放整齊,無亂堆放現(xiàn)象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦:

(1)必須按學(xué)校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。

(2)桌面必須干凈整潔,無多余的書籍、紙張等雜物,桌底無堆放雜物。

(3)必須做到堆放整齊。

(4)人不在辦公室時,所坐的椅子必須歸位;整個辦公室沒有人的時候,門窗要上鎖。

7、辦公室衛(wèi)生工具按照學(xué)校統(tǒng)一指定的位置擺放。

8、辦公室的走廊、護(hù)欄保持清潔。

(二)教室和教室外走廊區(qū)清潔衛(wèi)生要求

1、地面:干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈、電扇:明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼,窗臺無雜物。

3、窗簾:干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛,無出現(xiàn)故障長期沒有維護(hù)的現(xiàn)象。

4、墻壁:干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等,其他要求如下:

(1)除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外,一律不得亂貼亂掛,力求教室整潔美觀。

(2)按學(xué)校統(tǒng)一要求,在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國旗、班風(fēng)、“三表”(作息時間表、課程表、值日表)等。

(3)符合素質(zhì)教育要求的'美觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標(biāo)語口號,能體現(xiàn)濃郁的班級文化氛圍。

5、學(xué)生課桌面必須干凈整齊,無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必須干凈、無灰塵,統(tǒng)一擺放;教室走廊外的小花壇上無垃圾。

8、講臺上的物品擺放整齊,教室內(nèi)多余的椅子擺放整齊,教室走廊的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。

9、黑板每天放學(xué)時擦干凈,黑板槽內(nèi)無粉筆灰。

10、教室內(nèi)各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

(三)宿舍及走廊清潔衛(wèi)生要求

1、地面、走廊:清潔干凈,沒有泥沙、紙屑等雜物。

2、門窗、燈、明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼,窗臺無雜物。

3、室內(nèi)外天花板沒有蜘蛛網(wǎng)跡。

4、被辱、枕頭、衣服、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。

6、臉盆、牙具擺設(shè)整齊,衛(wèi)生間保持清潔。

7、墻壁沒有出現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。

8、室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅,符合當(dāng)代學(xué)生宿室文化建設(shè)要求。

(四)公共場所、公共教室清潔衛(wèi)生要求

1、公共場所清潔衛(wèi)生要求

(1)校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

(2)校內(nèi)廁所每天打掃兩次,小便池隨著打掃及時清理,做到無積水。

(3)有垃圾桶的要定時清理,垃圾桶下面污垢要及時清理干凈。

(4)花壇內(nèi)無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

(5)樓梯扶手及樓道護(hù)欄要定期擦洗,保持清潔。

2、公共教室清潔衛(wèi)生要求

按照上述教室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)評定。

(五)師生個人衛(wèi)生要求

全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶、花壇中的植物;禁止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。

五、衛(wèi)生打掃及檢查

1、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、餐廳的打掃和檢查

每天常規(guī)打掃由政教處負(fù)責(zé)進(jìn)行常規(guī)檢查,檢查結(jié)果納入校紅旗班級評比并納入班主任績效考核。

2、其他公共場所及功能室打掃和檢查

其他公共場所衛(wèi)生工作由所屬處室負(fù)責(zé)檢查考評。

六、校園綠化、硬化和美化工作

1、3月份,教師周轉(zhuǎn)宿舍前邊綠化面積600平方米,計劃植樹30棵,種花20棵,投資3萬元。

2、4月份,教師周轉(zhuǎn)宿舍圍墻長70米,投資2.5萬元,初一教學(xué)樓到東邊廁所道路硬化180平方米,投資1.5萬元。

3、4月份,新學(xué)生宿舍樓前硬化900平方米,投資6.3萬元,新宿舍樓東邊臺階800立方米,投資6萬元。

4、5月份,新宿舍樓下水道及化糞池建設(shè),投資8.5萬元,新宿舍樓后道路硬化240平方米,投資1.68萬元。

5、5月份,操場周邊150米文化墻建設(shè),投資5萬元。

6、7月—8月份,宿舍、教室、餐廳內(nèi)墻粉刷共18000平方米,投資14萬元。

7、9月份,學(xué)校圍墻外、教室、原宿舍外墻粉刷2400平方米,投資1.8萬元。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇4】

一、學(xué)校情況分析

我校位于沙河村,是一所完全農(nóng)村小學(xué),自劃入開發(fā)區(qū)以來,學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的改觀,新增建了板房,用于功能室建設(shè)。新購進(jìn)一批圖書,用于豐富全體師生的圖書閱讀量。建設(shè)微機(jī)室,新添電子白板,使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進(jìn)。但校園文化建設(shè)還有待加強(qiáng)。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子,隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高,家長對孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。

二、發(fā)展需求

校園文化建設(shè)不是政績工程,不是面子工程,而是為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道,物質(zhì)基礎(chǔ)是重要,但是在當(dāng)前,我們應(yīng)該有計劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點(diǎn),挖掘校園文化內(nèi)涵,努力提升文化品位,形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能,打造學(xué)校的特色文化。

三、具體措施

1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育方針和教育法規(guī),建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中,應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主,經(jīng)過師生充分醞釀和討論,最后以條文的形式定下來。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的,做到事事有章可循。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確,操作性強(qiáng)。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明,賞罰分明。

2、抓好環(huán)境美化。好的學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹、木都是可充分利用的辦學(xué)資源,它對學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。

一是綠化校園。充分利用校園空間進(jìn)行植樹、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動性栽花種草,做到校有校樹,班有班花。這樣既可以美化校園,又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力,形成愛班、愛校的文化氛圍。

二是凈化校園。抓實抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作,是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手,讓學(xué)生管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿,并通過教師行為示范與監(jiān)督,導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等,保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作。衛(wèi)生評比等形式,在活動中,培養(yǎng)勞動技能,形成衛(wèi)生習(xí)慣。

3、首先要抓好辦公室的文化建設(shè),為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的'教師提供良好的工作環(huán)境,為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用。其次要抓好班級的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實踐中證明,班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事,主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用,不僅在校園里要為人師師表;在校外,也要率先垂范;不僅與學(xué)生要相互尊重,與家人要和睦相處,與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。

4、開展學(xué)生活動,豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多,教師和學(xué)生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此,學(xué)校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動,豐富師生的課余生活。成立二胡社團(tuán)、布藝畫社團(tuán)、書法社團(tuán),經(jīng)常性的開展活動;舉辦演講比賽、讀書活動、運(yùn)動會等鼓勵全校師生一起參與。強(qiáng)健的體魄是兒童健康成長和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn),體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機(jī)部分。安排好大課間,保證陽光體育運(yùn)動的時間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動。把村委會作為德育實踐地基,校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點(diǎn)的增長點(diǎn)。每月去村委會進(jìn)行二十四孝德育教育,進(jìn)行灑掃活動,增強(qiáng)小學(xué)生的公民意識。

學(xué)校校園文化建設(shè)是一個長時間的積淀過程,要切忌“重物輕人,丟失精神”、“照搬因循,缺失個性”的誤區(qū),應(yīng)抓好符合本校實際的文化建設(shè)之路,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化,讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇5】

為貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政政府關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的決策部署,根據(jù)的通知》(__[__]105號)要求,學(xué)校研究決定開展校園內(nèi)和周邊環(huán)境綜合整治工作?,F(xiàn)提出如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)黨政府決策,為扎實推進(jìn)我鎮(zhèn)“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、勞果畜富民”發(fā)展戰(zhàn)略,從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,按照城鄉(xiāng)環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”評價體系標(biāo)準(zhǔn),緊密結(jié)合創(chuàng)森、創(chuàng)園、創(chuàng)文明城鎮(zhèn),創(chuàng)省、市級衛(wèi)生集鎮(zhèn)和衛(wèi)生村等活動,大力開展學(xué)校內(nèi)和周邊環(huán)境綜合整治,突出學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序兩個重點(diǎn),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定規(guī)劃,創(chuàng)新工作方法,注重宣傳教育,強(qiáng)化督促檢查,實行目標(biāo)管理,加快營造清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,著力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為推動我校又好又快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展,構(gòu)建和諧__學(xué)校而努力奮斗。

二、整治重點(diǎn)

按照__委辦發(fā)[__]105號文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,將學(xué)校運(yùn)動場、中小學(xué)教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環(huán)境綜合整治的重點(diǎn),其余各班、各村校點(diǎn)同時開展工作。各整治重點(diǎn)要按“四化”體系達(dá)標(biāo)的要求進(jìn)行整治,其余各班、各村校點(diǎn)要積極開展“四化”達(dá)標(biāo)整治活動。

三、整治目標(biāo)

全校環(huán)境基本達(dá)到環(huán)境綜合整治“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”要求,使學(xué)校環(huán)境和容貌秩序明顯改觀。

四、整治步驟

整治時間:__年1月-__年3月,分三個階段進(jìn)行。

(一)展開階段(__年1月至__年2月)。

1、工作目標(biāo)。抓好學(xué)校容貌治理、學(xué)校運(yùn)動場、中小學(xué)教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衛(wèi)生保潔等工作,力爭通過整治環(huán)境衛(wèi)生、提高保潔水平普及衛(wèi)生和文明常識等方面取得明顯成效。

2、具體工作。

(1)本部整潔工程。一是清理中小學(xué)教樓、綜合樓后、教師院周圍、公廁垃圾和雜物,落實責(zé)任人進(jìn)行日常和清掃。二是規(guī)范相關(guān)區(qū)域管理,清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰地吐壇現(xiàn)象,規(guī)范垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。

(2)校園清潔行動。一是結(jié)合鎮(zhèn)城鎮(zhèn)衛(wèi)生建設(shè)要求,突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作,重點(diǎn)清理教學(xué)樓后的紙屑、污泥,清理衛(wèi)生死角;廣泛開展“三掃兩檢兩設(shè)置”建設(shè),即:早上掃、中午掃、下午放學(xué)掃,課間檢、發(fā)現(xiàn)垃圾檢,設(shè)置校園垃圾箱和教室垃圾藍(lán)。

(3)衛(wèi)生和文明常識普及行動。全校師生共參與,作為班級、校點(diǎn)學(xué)月目標(biāo)考核,同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動的宣傳教育,充分利用各種宣傳手段、集會、宣傳櫥窗、宣傳欄等,宣傳愛國衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境等常識。二是開展科學(xué)知識、衛(wèi)生知識和健康知識教育,引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識,摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)俗和衛(wèi)生習(xí)慣,自學(xué)搞好個人及周圍的清潔衛(wèi)生。三是重視未成年人衛(wèi)生文明教育,建設(shè)衛(wèi)生文明家庭和校園。四是開展“文明出行,平安回家”教育活動,教育學(xué)生在校內(nèi)外遵守學(xué)生《守則》和《規(guī)范》、行走要遵守交通規(guī)則,愛護(hù)好公私財物。

(二)深化階段(__年3月至__年12月)。

1、工作目標(biāo)。集中開展集校容校貌的整治和校園美化等專項治理工作,基本達(dá)到《四化體系》標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)精神文明建設(shè),提升學(xué)生文明素質(zhì),實現(xiàn)校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生行為良好,風(fēng)貌協(xié)調(diào),校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。

2、具體工作。

(1)校容校貌整治工程。一是進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。二是搞好校園內(nèi)和周邊環(huán)境治理,鞏固整治學(xué)校衛(wèi)生死角的成果。三是規(guī)范騎車上學(xué)學(xué)生管理,有序停放自行車。四是加強(qiáng)學(xué)生亂丟紙屑管理,確保校園整潔。五是建立完善學(xué)校衛(wèi)生保潔巡邏隊,保證學(xué)校衛(wèi)生保潔落實到位。

(2)校園美化工程。一是結(jié)合綠色學(xué)校建設(shè)相關(guān)要求,重點(diǎn)抓好校園綠化工作。突出抓好花臺、花園的栽培和管理。二是開展校園建筑風(fēng)貌特色美化,并進(jìn)行配套的道路硬化工作。三是開展校園環(huán)境整治工作,搞好校園綠化美化,著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現(xiàn)象。

(3)師生素質(zhì)提升工程。一是廣泛開展養(yǎng)成良好公共行為的系列教育和實踐活動,營造個人講衛(wèi)生、人人參與環(huán)境整治的氛圍,在全校師生中形成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚,提高師生的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。二是加強(qiáng)“愛護(hù)公共設(shè)施”教育和相關(guān)常識的宣傳普及,引導(dǎo)學(xué)生自覺愛護(hù)和科學(xué)利用公共設(shè)施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“衛(wèi)生文學(xué)生”、“衛(wèi)生文明班級”的創(chuàng)建活動,切實把學(xué)校環(huán)境綜合整治工作融入全校性精神文明創(chuàng)建活動中。四是開展輿論監(jiān)督,對違背衛(wèi)生文明、錯誤言行和丑陋現(xiàn)象進(jìn)行批評和引導(dǎo)。

(三)提高階段(__年1月至__年3月)。

1、工作目標(biāo)。結(jié)合整治工程實踐,重點(diǎn)抓好完善設(shè)施、鞏固并建立健全工作機(jī)制和長效管理機(jī)制,形成學(xué)校容校貌整潔、校園環(huán)境改善、學(xué)校管理有序、師生素質(zhì)提高的良好局面。

2、具體工作。

(1)開展“完善提高、健全機(jī)制”活動。一是要結(jié)合整治工程實踐,對照既定的整治標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善、補(bǔ)充,在日常保潔、經(jīng)費(fèi)保障和資金投入、問責(zé)、督查指導(dǎo)、全員參與、輿論監(jiān)督等方面探索形成健全有效的工作機(jī)制和長效管理機(jī)制。二是在總結(jié)前段時間得失的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校環(huán)境綜合整治的`要求,依法制定班約班規(guī),并引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守,提高衛(wèi)生文明和學(xué)生道德修養(yǎng),鞏固、發(fā)展學(xué)校環(huán)境綜合整治成果。

(2)開展典型教育示范活動??偨Y(jié)學(xué)校環(huán)境綜合整治的先進(jìn)經(jīng)驗,評比表彰環(huán)境綜合整治先進(jìn)單位和個人,樹立一批衛(wèi)生文明、道德高尚的先進(jìn)個人和集體,全面提升學(xué)校師生的衛(wèi)生素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制。為組織開展好全校環(huán)境綜合整治,學(xué)校成立__鎮(zhèn)學(xué)校環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)組,由學(xué)校支部書記、學(xué)校校長任組長,副校長馮衛(wèi)東、伍賢貴任副組長,支部副書記余兆金,工會主席張祖德,中層干部尚文杰、唐國富、王乾春、高澤林、龍維彬、胡彬、徐祖良和村完小負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校環(huán)境綜合整治工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,由后勤主任徐祖良兼任辦公室主任,承擔(dān)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)組要對整治范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、時間安排等作出詳細(xì)計劃,落實整治措施和目標(biāo),科學(xué)籌劃、精心組織,有序推進(jìn),務(wù)求實效。

(二)落實資金。學(xué)校根據(jù)整治工作需要,落實資金,建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加大對學(xué)校環(huán)境整治和改造的投入;根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要,完善各班衛(wèi)生工作制度和衛(wèi)生設(shè)施。

(三)深入宣傳,全員參與。各村完小、各班、各部門要制定宣傳工作方案,加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳覆蓋面,形成全校廣泛關(guān)注學(xué)校環(huán)境綜合整治的濃厚輿論氛圍。采取多種形式,宣傳學(xué)校環(huán)境綜合整治的重要意義、具體措施和重要作用,教育引導(dǎo)師生轉(zhuǎn)變生活習(xí)俗,提高環(huán)境意識,恪守公民道德;采取多種形式開展相關(guān)知識、常識的普及教育,讓全校師生深入了解、積極支持、主動參與整治工作,自覺愛護(hù)整治成果,堅決制止、糾正有損學(xué)校環(huán)境的不文明行為;要結(jié)合開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動和精神文明建設(shè)等主題活動,動員全校師生共同建設(shè)清潔、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境,更好地為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量報務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

(四)強(qiáng)化督導(dǎo),嚴(yán)格問責(zé)。學(xué)校環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)組及其辦公室要加強(qiáng)督促,分析進(jìn)展,解決問題,推進(jìn)工作。要將整治工作納入效能建設(shè)工作,加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域的督促和指導(dǎo),采取多種方式查找問題,督促整改,總結(jié)經(jīng)驗。各部門要密切配合、齊抓共管,要解剖典型,分類指導(dǎo)。將學(xué)校環(huán)境綜合整治工作納入年度目標(biāo)管理,實行目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,對完成目標(biāo)和認(rèn)真履行職責(zé)的,要進(jìn)行表彰和獎勵;對未完成目標(biāo)的,要按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,確保整治工作在我校取得優(yōu)異成績。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇6】

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校作為育人的場所,更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園,能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度,鞏固和發(fā)展校園綠化成果,努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù),堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件,以植物造景為主,充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化特點(diǎn)。

三、具體辦法

根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實際情況,因地制宜,凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木,做到見縫插針。同時,對花臺、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理,植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡喬木和花草,新增綠化項目,教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木,校園空地全部用綠地草皮覆蓋,不留裸土地面。

在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識,讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢,生機(jī)盎然。

適當(dāng)選址,在校內(nèi)大塊空地上建設(shè)小游園。小游園位置力求適中,充分利用原有綠地、花園、道路、植被,同時兼顧學(xué)校總體綠化格局,形成一個綠化體系。

游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主,應(yīng)有充足的活動場地,便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的`游路應(yīng)成環(huán),往返自由,避免斷頭路,往返路。游園內(nèi)有小廣場,園內(nèi)廣場布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變,轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜。花墻、花架設(shè)施,均應(yīng)精工細(xì)作,同時,兼有屏蔽,間隔作用。

植物配置,應(yīng)以當(dāng)?shù)剡m生植物為主,確保成活率和養(yǎng)護(hù)合理性。植物選擇,應(yīng)當(dāng):①選擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。

引進(jìn)樹種花草,在校區(qū)原有綠化的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行改造,每一項校建項目的實施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃,落實資金、落實人員,適時種植,講究配套,既講品種、數(shù)量,又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊伍,制訂了嚴(yán)格的綠化制度和考核指標(biāo),每一棵樹木、喬木,從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄,并將整個校園的綠化管理工作納入學(xué)校日??己朔秶?/p>

校園北、西兩面圍墻開墻透綠;校門兩側(cè)沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化,種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前,為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線。

四、保障措施:

1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、辦公室主任、專職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作。

2、根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃。

3、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性,因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪,有機(jī)地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。

4、花草種植要配植合理,做到四季常青、四季花香,落葉樹與常青樹相結(jié)合,喬木與灌木相結(jié)合,草本與木本相結(jié)合,點(diǎn)、線、面相結(jié)合。

5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

6、廣植樹木、多栽盆花,同時集思廣益,組織師生參加綠化、美化活動。

7、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到春要栽,夏要剪,秋要管,冬要保。

8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止,并制訂相應(yīng)的處罰措施。

9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),搞好科學(xué)管理。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇7】

一、指導(dǎo)思想:

校園文化是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間,以學(xué)生為參與主體,以課余活動為主要內(nèi)容,以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài),具有時代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心,展示學(xué)校形象,提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對學(xué)生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。

二、目標(biāo)任務(wù):

學(xué)校要充分利用好育人陣地,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,重大歷史事件紀(jì)念日,舉行活動;利用主題班會、晨會課、綜合實踐課時和校本課程課時,開展“建名景、讀名著、看名篇、說名言、學(xué)名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動。讓名曲、名歌充實學(xué)生耳感,讓名著、名篇、名言、名人、名詩徜徉于學(xué)生心田,滋潤學(xué)生成長。

三、方法措施:

學(xué)校教師要極力配合,促進(jìn)“八名工程”的開展。教師要把“八名工程”建設(shè)活動,作為對學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,巧妙引導(dǎo),把活動滲透到自己的教學(xué)活動中去。為了活動的有效開展,學(xué)校、少先隊將組織開展一系列活動,督促檢查學(xué)生活動情況。具體內(nèi)容如下:

1、建名景:

(1)漫步校園,園中有景,景中有境,綠樹成蔭,繁花似錦。學(xué)校有122棵月季,9撮紫薇,30棵串紅,25撮馬藺,4撮美人蕉,15撮荷蘭菊,30棵玉貞,40棵小葉紅波,100多棵黑心菊等,要及時澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動創(chuàng)造美,要讓學(xué)生體驗勞動的樂趣。給他們設(shè)置“名片”(花草樹木的簡介),讓孩子們學(xué)到更多的知識,拓展孩子們的視野。

(2)每一面墻壁都在說話,每一棵花草都在啟智,處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊,張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上;創(chuàng)設(shè)學(xué)英語的情境:噴繪英語圖片200張,室內(nèi)外布置好。中英文雙語警句時刻給人以啟迪,如:征服英語,讓中國更強(qiáng)大!張貼在學(xué)校門洞的顯著位置。啟迪師生共同進(jìn)步!

(3)教師關(guān)注的目光,就是學(xué)生心靈的太陽,哪怕是一束陽光,世界足以明亮。學(xué)校設(shè)置“愛心信箱”,要讓同學(xué)們說出自己的喜怒哀樂,教師要用愛心營建一座座和學(xué)生溝通、理解、信任的心靈橋梁,用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平“代溝”,使學(xué)生敢于走近你,樂于走進(jìn)你,愿意向你傾訴自己的心聲,從而建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營建生動活潑的育人氛圍。

2、讀名著:

當(dāng)我們審視生命的時候,會感到總有一股力量在左右著人生,這就是文化的力量。一個人要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力,但最重要的莫過于讀書。讓孩子們讀書是一種最好的教育方式,是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟,在說中學(xué),在寫中練,是提高學(xué)生綜合素質(zhì),使他們早日成才的必由之路。名著閱讀,每學(xué)期至少一本。

3、看名篇:

在讀中悟,在說中學(xué),在寫中練,廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中,擇其芳香濃郁的花朵,一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,然后,經(jīng)過咀嚼,消化,去粗取精,最后釀成濃香醇甜、營養(yǎng)豐富的蜂蜜,滋潤孩子們幼小的心靈。名篇背誦,每月一篇。

4、說名言:

通過說名言實踐活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動手操作的能力、搜索積累知識的能力,讓每個孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位,學(xué)校組織各類比賽活動,在合作活動中學(xué)習(xí)積累語言,了解中國博大精深的語言文字。在學(xué)習(xí)的過程中,師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的.關(guān)系,使學(xué)生能“欣賞優(yōu)美、理解智慧、感悟善良、學(xué)以致用”。

5、學(xué)名人:

了解中外古代和近現(xiàn)代名人,體會中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無畏、文明的美德;了解現(xiàn)代革命斗爭史,學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情,提高人文素養(yǎng)。認(rèn)識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧;了解中外古代和近現(xiàn)代名人,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,鼓勵自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn);了解自己身邊的先進(jìn)人物,民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡,為自己的成長積累經(jīng)驗,憧憬美好的未來;知名人,學(xué)名人,立志將來作名人,更好得建設(shè)我們的家園,讓我們的生活更美好,國家更強(qiáng)盛。每周一名人。

6、背名詩:

誦詩中句,賞詩中景,悟詩中情,明詩中理,用詩中語。古詩言簡意賅,要多讀,要熟讀,要背誦。一首詩猶如一首動人的樂曲,反復(fù)誦讀,會得到無窮無盡的樂趣。古詩中有許多寫景詠物的名篇,以景傳情,以形傳神,形象鮮明,語語如在目前,意境深遠(yuǎn),充溢著詩情畫意,可謂“詩中有畫”。名詩背誦,每學(xué)期完成相應(yīng)配套的《古詩文誦讀》。

7、唱名歌:

通過唱名歌,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情,汲取名歌的精神,增強(qiáng)民族自豪感。開拓學(xué)生的眼界,積累知識,陶冶學(xué)生的情操,改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng),在名歌精神的感召下,增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱,分低中高年段,每月一歌。

8、聽名曲:

音樂是全世界各民族的共同語言。 學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動,能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下,讓學(xué)生在思想和理智上得以升華,使世界觀達(dá)到最高的境界。名曲欣賞,學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午12:00—12:20 ,每月一曲。

四、活動安排:

1、四月底名歌大合唱比賽。(以班級為單位)

2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。(學(xué)校出題)

3、六月中旬,古詩文誦讀比賽。(班級、個人)

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇8】

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意的教育。創(chuàng)建和諧校園,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)?!钡目傄?,建設(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。

二、建設(shè)目標(biāo)

將各級各類學(xué)校校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方,成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學(xué)生向往的場所。

三、主要任務(wù)

(一)校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國家生均用地標(biāo)準(zhǔn),校舍場所基本滿足生均指標(biāo)要求,校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

(二)校舍建設(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟(jì)、適用、堅固、安全、環(huán)保,功能、規(guī)?;緷M足教學(xué)生活需要,外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材),保護(hù)環(huán)境,減少污染,提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的指標(biāo)要求,且節(jié)能節(jié)水運(yùn)行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。

(三)綠化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大,“一無三少”。

1.生態(tài)自然。堅持生態(tài)理念,景觀和諧自然。綠樹綠地多,綠色體量大,喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng),具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設(shè)水系的,水體適中,水深安全,水岸親和。

2.生均綠地面積大,綠地率大,綠化覆蓋率大,綠體量大。

校園生均綠地面積:小學(xué)大于5平方米,中學(xué)(中職)大于6平方米。

校園綠地率:小學(xué)大于30%,中學(xué)(中職)大于35%。

校園綠化覆蓋率:小學(xué)大于40%,中學(xué)(中職)大于45%。

校園綠體率(校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比):小學(xué)大于300%,中學(xué)大于350%。

3.“一無三少”。校園無裸露泥土;大草坪、大鋪裝、大水體少;硬堡坎、硬水岸、硬樹池少;人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

(四)拆墻見綠、拆房留綠。實施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。位于城鎮(zhèn)的'學(xué)校,逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學(xué)校,提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除,留作綠地。

(五)學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識進(jìn)一步增強(qiáng)。各校要開展讓每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹,通過開設(shè)綠色課堂,舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式,宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)?!薄ⅰ吧謃_,綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境,就是美化我們的生活”等理念,使每一個學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

四、創(chuàng)建規(guī)劃

__年,全縣20%的學(xué)校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建5所綠色校園;__年,創(chuàng)建11所綠色校園,20__年,創(chuàng)建18所綠色校園;20__年,創(chuàng)建3所綠色校園;20__年,創(chuàng)建3所綠色校園;20__年,全縣各級各類學(xué)校全面達(dá)到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。

五、工作措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任機(jī)構(gòu)。

成立武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教委基教科,負(fù)責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由田濤負(fù)責(zé)日常辦公。

各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,明確責(zé)任處室專抓綠色校園建設(shè)工作。各級各類學(xué)校要確定綠色校園分管領(lǐng)導(dǎo),落實專(兼)職機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作。

(二)組織編制綠色校園建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校,要與校園建設(shè)規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設(shè)規(guī)劃。已經(jīng)建成的學(xué)校,要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規(guī)劃。

(三)建設(shè)5所綠色校園示范學(xué)校。__年,在全縣中小學(xué)中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好,經(jīng)短期建設(shè)即可達(dá)到綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的校園,重點(diǎn)建設(shè)成為綠色校園的市級示范學(xué)校。到20xx年,全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學(xué)校。

(四)全面實施綠色校園建設(shè)工程。在綠色校園示范學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,及時總結(jié)經(jīng)驗,全面實施各級各類學(xué)校綠色校園建設(shè)。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校,要按照編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃,與校舍建設(shè)同步實施綠化景觀建設(shè)。已經(jīng)建成的學(xué)校,按照新編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃,立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。

(五)多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)。綠色校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理,實行縣財政、學(xué)校共同分擔(dān)。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費(fèi)總投入:小學(xué)不低于150元,中學(xué)(含中職)不低于200元。各級各類學(xué)校要按照以上標(biāo)準(zhǔn)積極籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi),確保建設(shè)經(jīng)費(fèi)的專款專用,使“綠色校園”建設(shè)資金落到實處。

各??沙浞掷酶鞣N資源,開展“我為學(xué)校栽(捐)棵樹,母校伴我共成長”活動,提倡年級或班級,通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式,積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護(hù)綠作貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學(xué)生、社會成功人士和熱心使者,支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

(六)提高綠色校園建設(shè)隊伍業(yè)務(wù)水平。各校要落實綠色校園建設(shè)工作經(jīng)費(fèi),支持專(兼)職機(jī)構(gòu)和人員的工作。要通過組織學(xué)習(xí)、考察、交流等多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式,提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊伍的業(yè)務(wù)水平。

六、考評驗收

由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設(shè)考評驗收組,對綠色校園建設(shè)情況進(jìn)行考評、驗收和督查。

市級綠色校園建設(shè)考評驗收合格的,由市、縣教育行政部門牽頭聯(lián)合頒發(fā)“__市綠色校園”證書或證牌。

綠色校園示范學(xué)校,由考評驗收組組織評審驗收,驗收合格的,頒發(fā)“__市綠色校園示范學(xué)?!弊C書或證牌。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想

我校的校園文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,突出“為幸福的人奠基,為成功的人鋪路”的辦學(xué)理念,以不放棄每一名學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生誠信做人 ,勤奮做事,為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實際,突出特色,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,優(yōu)美的花園、溫馨的家園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、遵循原則

學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,體現(xiàn)民族特征和時代精神,又要體現(xiàn)學(xué)校的'辦學(xué)理念和歷史文化,校園文化堅持弘揚(yáng)時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。

三、學(xué)校文化

辦學(xué)理念:為幸福的人奠基,為成功的人鋪路。

辦學(xué)目標(biāo):育素質(zhì)全面特長顯著的人才,辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。

校訓(xùn):團(tuán)結(jié) 務(wù)實 創(chuàng)新 高效

校風(fēng):千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

突出一個“真”字。真,學(xué)做真人,善于創(chuàng)新,和諧發(fā)展。

教風(fēng):敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。

圍繞一個“業(yè)”字,敬重事業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng):勤學(xué)、求真、尊師、守紀(jì)。

突出一個“學(xué)”字,愛學(xué)習(xí),愛老師,掌握真本領(lǐng),做健康的人

教師要求:特別愛學(xué)生、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn)、特別會教書育人

德育工作原則:小、新、近、實

“小”,就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo),抓好小事情,用平平常常、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事教育學(xué)生。讓學(xué)生自己教育自己,自己管理自己。從小事做起,從我做起,積少成多、積米成籮,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

“新”,就是用最新發(fā)生的事情教育學(xué)生,最好讓親臨現(xiàn)場的學(xué)生或知情者報告。也就是說要最新的內(nèi)容,最新的形式。比如所在小區(qū)里剛剛發(fā)生的正反兩方面的事例,組織學(xué)生自己去評判,哪些是值得弘 揚(yáng)的,哪些是應(yīng)該批判的,借以增強(qiáng)學(xué)生的識別能力。

“近”,就是用學(xué)生身邊的榜樣或事例達(dá)到教育的效果,使德育工作貼近現(xiàn)實,貼近生活。

“實”,就是用學(xué)生看得見、摸得著的實例,促進(jìn)道德品質(zhì)的內(nèi)化。

四、主要內(nèi)容

充分挖掘?qū)W校資源,加強(qiáng)校園文化、班級文化、走廊文化、樓梯口文化建設(shè),“讓校園的每一片樹葉,每一塊石頭,每一個角落都會說話”,不斷提高校園文化品位,打造“書香校園”,實現(xiàn)學(xué)校有特色、班班有特點(diǎn)、生生有特長,走進(jìn)校園的每一個人體悟文化魅力。

一)育人基地和綜合實踐基地

1、挖掘“古樹”文化

2、草坪,樹林凈化、綠化、美化。

3、石頭文化

4、宣傳櫥窗

5、樓宇,走廊文化,樓梯口文化(學(xué)生作品展示)

二)功能室美化

1、團(tuán)隊活動室:突出黨的領(lǐng)導(dǎo),符合學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)文化育人功能

2、辦公室文化:美化

3、班級文化(凸顯班級特點(diǎn),學(xué)生特長)

4、理化生科學(xué)實驗室、圖書室、閱覽室:

1)電子化辦公(計算機(jī))

2)美化:符合學(xué)科特點(diǎn),彰顯藝術(shù)性

5、音美教室、美術(shù)展室,小學(xué)科學(xué)展室:美化,亮化,創(chuàng)意,張揚(yáng)個性,主題性工作室

6、廣播室建設(shè)

7、心里咨詢室,綜合實踐室,形體室建設(shè)

8、小學(xué)書吧(二樓,三樓)

三)組織豐富多彩的校園文化生活

德育處系:重大節(jié)日系列活動,月主題教育活動、宣傳文化,禮儀文化

教導(dǎo)處:課程文化,科研文化,社團(tuán)活動展示

讀書節(jié)、“五一”運(yùn)動會、“六一”科技藝術(shù)節(jié),校園文化藝術(shù)節(jié)

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇10】

為深入貫徹落實上級《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,為全面改善學(xué)校辦學(xué)條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,加大社會宣傳力度,建設(shè)綠色生態(tài)校園。現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

我校綠色生態(tài)校園建設(shè)工程,以生態(tài)和諧理念,優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明意識為宗旨,以“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標(biāo),堅持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟(jì)、適用原則,做到“校在園中、園在校中”,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。

二、創(chuàng)建“綠色校園”的內(nèi)涵、意義

1、“綠色校園”的內(nèi)涵

“綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面:一是綠色理念,指在學(xué)校發(fā)展過程中,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合;二是綠色文化,指營造一個“人人具有綠色意識、誠信達(dá)禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍;三是綠色環(huán)境,指實施綠色環(huán)保措施,建設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)、生活環(huán)境,給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心,綠色文化是靈魂,綠色環(huán)境是基礎(chǔ),三位一體,不可分割。

建設(shè)綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段,還是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體。正如美國教育家勃萊森所說:“任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默地對學(xué)生們發(fā)表演說,而且人們的確會注意它,在不知不覺中接受熏陶和影響”。

通俗闡釋,“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校;一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學(xué)校;一所追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展的學(xué)校。

2、創(chuàng)建“綠色校園”的意義

①有助于學(xué)校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識和全面理解,提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。

②有助于美化校園環(huán)境,給學(xué)校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時,讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶,以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為,提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

③有助于促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范,提升校園環(huán)境的層次。

④有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設(shè),促進(jìn)與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。

⑤有助于提高學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和形象,擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3、“綠色校園”建設(shè)與其它校園建設(shè)的關(guān)系

創(chuàng)建“綠色校園”與創(chuàng)建“人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園”的關(guān)系是相輔相成、不可分割、互相促進(jìn)的關(guān)系。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)人文校園、信用校園為先導(dǎo),只有建設(shè)成一個有良好人文意識、有較強(qiáng)政治素養(yǎng),一個人人誠實守信,個個知書達(dá)禮的.良好校園氛圍,才能更好地建設(shè)綠色校園,并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶,促進(jìn)和引導(dǎo)人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、校園環(huán)境園林化。通過植樹、栽花、種草,充分運(yùn)用園林藝術(shù)手法,把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。達(dá)到學(xué)校校園綠化覆蓋率50%、綠地率35%的標(biāo)準(zhǔn)。

2、按照校園總體規(guī)劃,道路旁邊栽植喬木遮蔭,采用“大、高、密”種植方式,在校園四周、道路兩旁,有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。教學(xué)樓出入口和走廊用盆栽的植物美化。

四、步驟措施

1、我校實施“綠色生態(tài)校園”建設(shè)工程,涉及面廣,技術(shù)性強(qiáng),聘請市級綠化專家設(shè)計,因地制宜,分類指導(dǎo),重點(diǎn)突破,全面推進(jìn)。

2、將“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”通盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃,由專業(yè)人員承擔(dān)設(shè)計《綠色生態(tài)校園建設(shè)規(guī)劃平面圖》,將兩方面內(nèi)容一步整體規(guī)劃到位,并納入學(xué)校總體建設(shè)規(guī)劃。

3、規(guī)劃因地制宜,與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件,選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草,突出教育主題,體現(xiàn)出本校特點(diǎn)。

4、規(guī)劃與校園周邊環(huán)境和諧一致,規(guī)劃到校園的每一個部位、每一個角落,確保不留空白。

五、“綠色校園”建設(shè)基本原則

1、整體發(fā)展原則

學(xué)校在現(xiàn)行管理體系的基礎(chǔ)上,不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作,推動學(xué)校在各個管理領(lǐng)域,如行政管理、教學(xué)和教務(wù)管理、思想品德管理、團(tuán)隊活動管理、后勤管理中的綠色校園理念,融入環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式,并適當(dāng)強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建立、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源、建立綠色檔案、共享相關(guān)信息等環(huán)節(jié),科學(xué)系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展,使創(chuàng)建綠色校園活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào),并通過持續(xù)不斷地改進(jìn),為學(xué)校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、共同參與原則

要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職員工及學(xué)生根據(jù)各自的職責(zé)與分工共同參與,為推動創(chuàng)建活動的開展,發(fā)揮各自的作用;同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。

3、循序漸進(jìn)原則

在創(chuàng)建“綠色校園”過程中,特別是在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面,應(yīng)依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ),制定切實可行的措施,加大投入,循序漸進(jìn),逐步優(yōu)化,尤其要注意計劃的長遠(yuǎn)性及決策的合理性,切忌盲目跟風(fēng)。

4、因地制宜原則

學(xué)校根據(jù)自身的條件,合理有效地利用人力、物力和財力,揚(yáng)長避短,因地制宜,突出學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和具有“與時俱進(jìn)”精神的特色文化,發(fā)揮學(xué)校師生的集體智慧,充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實用性與前瞻性,使“綠色校園”創(chuàng)建活動走出一條特色、可行之路。

六、認(rèn)真開展綠色教育活動:

1、實施“綠色教育”計劃,開展以綠色校園為主題的校園文化活動

①組織相關(guān)教師,為學(xué)生開設(shè)與綠色教育講座,使學(xué)生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。

②將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念,特別是環(huán)保意識融入教育的相關(guān)要素之中,使之成為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。

③引導(dǎo)學(xué)生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式,逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

④成立綠色志愿者協(xié)會,開展綠色校園宣傳活動和多種形式的護(hù)綠清污志愿活動。

⑤開展“愛我校園”為主題的征文活動。

⑥開展建設(shè)綠色校園為主題的金點(diǎn)子征集活動。

⑦利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日,組織師生開展種植寢室樹、班級樹和畢業(yè)樹等活動。

2、加強(qiáng)綠色校園建設(shè)宣傳,增強(qiáng)綠色環(huán)保意識。

①在做好綠化養(yǎng)護(hù)、整形、校園清潔等日常維護(hù)工作的同時,加強(qiáng)宣傳教育,提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。

②通過板報宣傳、組織寢室文化節(jié)等方式,宣傳節(jié)能環(huán)保,人人都能從身邊做起,養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習(xí)慣,并在適當(dāng)時間組織員工和師生進(jìn)行“給玻璃洗臉”、“清潔屋內(nèi)瓷磚”、“你丟我撿”等保潔活動。

③廣播站開設(shè)綠色校園欄目,每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動。

④校報經(jīng)??蔷G色環(huán)保教育文章、報道綠色校園活動內(nèi)容。

⑤宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。

⑥每年開展一次以綠色校園建設(shè)為主題的海報創(chuàng)作和展示活動。

3、積極開展節(jié)約能源活動,實施綠色環(huán)保措施,建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。

在校園建設(shè)過程中,開發(fā)、推廣、使用清潔能源(如太陽能)和應(yīng)用節(jié)能裝置(如更換節(jié)水籠頭等),增加綠色環(huán)保實施行動。

校園環(huán)境建設(shè)實施方案【篇11】

一、指導(dǎo)思想

以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點(diǎn),切實加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學(xué)校成為育人的理想場所,推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地,以美麗校園引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村。

二、總體目標(biāo)

建設(shè)“美麗學(xué)?!?,就是要使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學(xué)發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動,要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺;要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實施素質(zhì)教育,切實優(yōu)化教師隊伍,努力遵循教育教學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,實施生態(tài)有效教學(xué);要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)?!?。

三、基本原則

1、堅持“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點(diǎn)展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

3、堅持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

四、實施措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案。成立“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),并科學(xué)制定實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:全體教職工

(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對建設(shè)“美麗學(xué)校”目的、意義的認(rèn)識;及時宣傳報道“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。

(三)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動的針對性和有效性。

(四)明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度,將建設(shè)活動具體分解到各個部門和個人;建立活動督查機(jī)制,確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。

(五)及時總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議,對建設(shè)活動進(jìn)行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,宣傳建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡,探索建立活動的長效機(jī)制,將建設(shè)活動不斷引向深入。

五、工作重點(diǎn)

(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件,校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點(diǎn)工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)?!薄?/p>

3、辦學(xué)條件提擋升級,集中財力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求。

4、培植校園文化,根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長期積淀,底蘊(yùn)厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動因。

(二)建設(shè)“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的'干群關(guān)系,形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊伍。強(qiáng)化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強(qiáng)化制度管理,堅持責(zé)任引領(lǐng);強(qiáng)化師資培訓(xùn),加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動,促進(jìn)隊伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

(三)培育“美麗學(xué)生”。要實現(xiàn)中國夢,就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。

以“6+3+X”的桃?guī)X特色的探索建設(shè)為抓手,堅持對學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學(xué)?;顒娱_展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系,“自發(fā)、班級、學(xué)?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時段,不斷深化充實“6+3+X”的桃?guī)X小學(xué)校園學(xué)習(xí)、活動模式的內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

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