為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案1

一、活動背景

與目標：

隨著春節(jié)的臨近，為豐富社區(qū)居民的文化生活，弘揚傳統(tǒng)文化，促進鄰里之間的交流，我們計劃舉辦一場盛大的社區(qū)春晚活動。此次活動旨在為居民提供一個展示才藝的舞臺，同時營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容：

節(jié)目征集：包括歌曲、舞蹈、小品、戲曲等各類文藝節(jié)目。

互動游戲：設(shè)計一系列有趣的游戲環(huán)節(jié)，增進居民之間的互動。

幸運抽獎：為現(xiàn)場觀眾準備豐富的獎品，增加活動的趣味性。

三、活動時間

與地點：

時間：XXXX年XX月XX日晚上X點

地點：XXXX

四、活動組織與分工：

節(jié)目策劃組：負責節(jié)目的策劃與組織，確保節(jié)目質(zhì)量。

場地布置組：負責現(xiàn)場的布置與氛圍營造。

宣傳推廣組：負責活動的宣傳，確?；顒有畔⒌挠行鬟f。

后勤保障組：負責活動的物資準備與現(xiàn)場服務(wù)。

實施方案2

為加強和改進新形勢下黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提升黨的建設(shè)科學化水平。全面提高黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，著力打造學習型黨組織，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以xx圍繞建設(shè)高效務(wù)實的黨總支班子和高素質(zhì)黨員隊伍目標要求，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，不斷提高村干部的執(zhí)政能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧社會，推進富裕建新、文化建新、生態(tài)建新、平安建新，為促進建新各項社會事業(yè)發(fā)展提供有效保障。

二、主要原則

堅持理論先行。xx完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，夯實政治理論基礎(chǔ)，提高理論素養(yǎng)，進一步堅定理想信念。

三、學習內(nèi)容

政治理論。學xx基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，“十二五”規(guī)劃等。

法律法規(guī)。學習切合實際、貼近生活的法律法規(guī)和關(guān)于黨風廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，在日常生活中做一個合格的守法公民。

科技文化知識。及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，樹立科技致富的先進理念，開辟致富新渠道。

四、學習形式

1、集中學習活動。集中學習每季度一次。授課學習時，學員認真做好學習筆記，并積極參加問題討論。

2、每周自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每周自學時”，即每周自學時間累加，達到3個小時以上，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

3、建立網(wǎng)絡(luò)學習園地。利用萬村聯(lián)網(wǎng)工程，建立網(wǎng)絡(luò)學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關(guān)知識掛到村級網(wǎng)站學習園地，及時報導和宣傳支部開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡(luò)學習交流平臺。

五、實施步驟

創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎(chǔ)的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據(jù)街道黨委的要求，開展創(chuàng)建學習型黨組織活動將用1年左右時間達到總體目標。

(一)實施啟動階段(×年5月初)

立建新村創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導小組，制定下發(fā)《建新村創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。黨總支要廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應(yīng)的新局面。

建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。村黨總支要結(jié)合實際，制定相應(yīng)的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。

(二)全面推進階段(×年5月中旬至9月底)

全和完善多層次的學習網(wǎng)絡(luò)體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員、群眾樹立學習生活的良好習慣，逐步形成政治理論、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。

村黨總支要深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務(wù)，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。

(三)鞏固深化階段(×年10月至20xx年初)

鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。

六、考評辦法

制定《建新村黨員考核制度》，每年年終對各支部進行學習型黨組織考評，并結(jié)合黨員履職情況確定考核等級。村創(chuàng)建學習型黨組織領(lǐng)導小組具體負責黨員活動的日常督促檢查工作。領(lǐng)導小組將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。

實施方案3

一、指導思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為基準，以數(shù)學《課程標準》為指導，以課改理念為先導，以課標教材的學習理解為載體，以新課改達標課、課題實驗為抓手，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、數(shù)學素養(yǎng)、促進學生的全面發(fā)展為宗旨，全面實施素質(zhì)教育。

二、任務(wù)目標

1、樹立全新的教育理念。數(shù)學課程應(yīng)致力于實現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標，體現(xiàn)小學數(shù)學教學的基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性，面向全體學生，使得人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

2、實現(xiàn)多樣化的教學方式與學習方式。以學生的認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，注重啟發(fā)式和因材施教，處理好講授和學生自主學習的關(guān)系，引導學生獨立思考、主動探索、合作交流，實現(xiàn)接受性學習與動手實踐、自主探索、合作交流等多樣化的學習方式并用的教與學的方式。

3、教與學的活動更加科學，增強課堂教學的有效性。課堂上讓學生有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理、計算等活動，使學生的學習成為積極參與、富有個性、交往互動、共同發(fā)展的學習過程。提高學生的計算及解決實際問題的能力，使學生理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法、得到必要的數(shù)學思維訓練、獲得基本的數(shù)學活動經(jīng)驗，最終實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學課堂。

4、豐富網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)容，使其發(fā)揮更大作用，現(xiàn)學校、教師、學生、家長共同參與的一種教與學的資源平臺。

5、名師培養(yǎng)取得新的進展。充分利用現(xiàn)有的特級、名師、能手、標兵等人才資源，實行師帶徒，幫扶式的培養(yǎng)機制。

6、建立起科學的評價體系。改變一張試卷評定學生學習成績的現(xiàn)狀，實現(xiàn)教師、學生、家長多元的評價體系，評價時即關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，也關(guān)注學習過程及數(shù)學學習活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，將學生平時的學習情況納入評價范疇，實現(xiàn)足跡式、全過程、立體式的評價。

三、實施措施

1、課堂教學

(1)學習新課標，了解新精神，用課改的理念指導我們的教學。數(shù)學《課程標準(修改稿)》將于20xx年上半年頒布，與原《標準》相比，修改稿又有諸多新變化，如：在“雙基”的基礎(chǔ)上提出了“四基”，即：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗。要樹立“人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”的理念。知道數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。應(yīng)使學生在獲得間接經(jīng)驗的同時也能夠有機會獲得直接經(jīng)驗，要創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過思考、探索、交流，獲得數(shù)學新知，不斷提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

(2)學習、理解和落實課標教材。要認識教材編寫特點，了解教材體系，掌握知識結(jié)構(gòu)。要研究教材的編寫意圖，研究教材中體現(xiàn)的數(shù)學思想策略方法，研究教材所蘊含的情感要素以及本單元(或小節(jié))教材在整套教材中所處的地位和作用。只有弄清了這些，才能制定恰當?shù)慕虒W目標，教學時做到有的放失，才能將教材落到實處。對于教材的改動，不論是素材的更換，例題的調(diào)整，要做到“形”變“神”不變，要做到外在的變化不影響本質(zhì)的變化。即改動后的教材要確保：本節(jié)教材的知識點不變，策略方法、數(shù)學思想、情感要素的培養(yǎng)等教學目標不變。即改動后的教材更加合理、適當、更加優(yōu)化。

(3)教學方案的設(shè)計要以三維目標的落實作為出發(fā)點與歸宿。課程標準指出：要挖掘教學內(nèi)容豐富的教育價值，把“數(shù)學思考”、“解決問題”、“情感態(tài)度”的目標與“知識與技能”目標有機的結(jié)合，并通過教學活動使這四個方面的目標得以整體實現(xiàn)。設(shè)計教學方案時，不僅要關(guān)注如何使學生獲得知識技能，而且要關(guān)注如何引導學生感悟基本思想，通過參加數(shù)學活動獲得基本經(jīng)驗，激發(fā)學習的興趣，幫助學生形成良好的學習習慣。

實施方案4

為落實市委市政府拆違控違工作，強化控制違法建設(shè)日常動態(tài)巡查責任機制，有效遏制違法建設(shè)的發(fā)生，根據(jù)《xx市拆違控違工作領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)的通知》（瀏拆違發(fā)[20xx]1號）、《xx市拆違控違工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于報送拆違控違領(lǐng)導機構(gòu)名單和控違動態(tài)巡查月計劃的通知》（瀏拆辦[20xx]3號）文件精神，特制定xx鎮(zhèn)20xx年拆違控違工作計劃。

一、工作重點

20xx年度全鎮(zhèn)的拆違拆舊工作重點區(qū)域為：

1、集鎮(zhèn)主、次干道兩廂及臨街房屋屋后；

2、園永干線公路及連接線周邊；

3、大溪河、寶山河岸100米范圍內(nèi)；

4、集鎮(zhèn)近期建設(shè)控制區(qū)域；

5、各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)、各企事業(yè)單位范圍內(nèi)嚴重影響規(guī)劃實施和居民生產(chǎn)生活品質(zhì)的違法建設(shè)及利用違法建設(shè)從事生產(chǎn)、倉儲、加工等存在安全隱患和影響環(huán)保的生產(chǎn)經(jīng)營場所；

6、各級領(lǐng)導交辦督辦的工作任務(wù)。

二、領(lǐng)導機構(gòu)和責任分工

組長：

副組長：

成員單位：

建設(shè)規(guī)劃辦

國土所

城管辦

綜治辦

林業(yè)站

水管站

派出所

項目交通環(huán)保辦

安監(jiān)站

工業(yè)經(jīng)濟辦

各村（社區(qū)）

按照鎮(zhèn)領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和要求，建立政府主導、部門協(xié)調(diào)配合的拆違控違工作機制，落實屬地管理責任制和部門聯(lián)動配合機制。按照拆違拆舊全年工作目標，劃分拆違控違工作責任區(qū)，建立網(wǎng)格化考核機制和聯(lián)點考核責任制，由鎮(zhèn)拆違控違領(lǐng)導小組負責工作調(diào)度、督辦，實施片區(qū)清零，確保拆違拆舊工作橫向到邊，縱向到底，全年工作任務(wù)順利完成。

具體職責分工：

建設(shè)規(guī)劃辦和城管辦負責集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)（含規(guī)劃控制區(qū)）范圍內(nèi)日常巡查和拆違控違工作；

國土所負責集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)外日常巡查及拆違控違工作和集體土地上一戶多宅舊宅拆除工作；

項目交通環(huán)保辦負責公路兩側(cè)150米建筑控制區(qū)范圍內(nèi)的日常巡查及違法建設(shè)管控，拆違控違協(xié)助工作；

水管站負責大溪河、寶山河等重點流域沿岸100米建筑控制區(qū)內(nèi)日常巡查及違法建設(shè)管控，拆違控違協(xié)助工作；

安監(jiān)站、工業(yè)經(jīng)濟辦負責集鎮(zhèn)范圍內(nèi)企業(yè)內(nèi)及周邊建設(shè)的日常巡查及違法建設(shè)管控，拆違控違協(xié)助工作；

林業(yè)站負責占林地建設(shè)審批把關(guān)和木材加工企業(yè)違法建設(shè)的管控，拆違控違協(xié)助工作；

綜治辦、派出所負責拆違控違工作的維穩(wěn)和處突工作，依法處置阻礙執(zhí)法威脅執(zhí)法人員人身安全等違法行為；

各村（社區(qū)）負責對所屬網(wǎng)格轄區(qū)內(nèi)所有建設(shè)行為進行監(jiān)管和把關(guān)，所有歷史存量違法建設(shè)的摸底造冊，拆違拆舊房屋的文字圖片信息收集，掌握拆違當事人思想、行為動態(tài)，積極化解相關(guān)矛盾。

三、具體工作要求

（一）提高認識，落實責任。各有關(guān)單位要統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識開展拆違拆舊工作的重要性、必要性。各村（居）民委員會，各部門要嚴格落實拆違控違第一責任人主體單位的工作責任，加強日?？剡`巡查，完善控違工作機制，對新增違法建筑實施動態(tài)拆除和“零指標”管理，切實履行好各自的職責。

（二）精心組織，營造氛圍。以建筑工地圍擋宣傳標語、村務(wù)公開欄、單位黑板報、召開例會、短信飛信微信群發(fā)新媒體發(fā)送訊息等各種形式定期向各村（社區(qū)）、市直駐鎮(zhèn)單位、各企事業(yè)單位通報全鎮(zhèn)范圍內(nèi)拆違控違動態(tài)，公開曝光違法建設(shè)行為，廣泛動員社會力量參與拆違控違工作，積極動員群眾自覺拆除違法建筑，為拆違控違工作營造濃厚氛圍，認真履行職責，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，確保如期完成拆違控違工作目標任務(wù)。

（三）落實責任、加強巡查。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展違法違章建筑調(diào)查摸底，建立臺帳和違法用地檔案，為確保監(jiān)管信息暢通及時，各村（社區(qū)）干部、聯(lián)村（社區(qū)）干部、涉危涉爆企業(yè)的聯(lián)廠安監(jiān)員為網(wǎng)格化巡控組成員，國土所、建設(shè)規(guī)劃辦、綜治辦、城管辦、林業(yè)站、水管站、項目交通環(huán)保辦指定成員組成機動巡控組，建立日常巡查制度，以網(wǎng)格監(jiān)管為基礎(chǔ)，機動巡查為重點，建立依托網(wǎng)格片區(qū)監(jiān)管與部門領(lǐng)域監(jiān)管的群防體系，嚴格落實“零違建”報告制度，防范和控制違法建筑的發(fā)生，通過以上措施，為拆違工作的長效機制提供基礎(chǔ)保障。

（四）依法依規(guī)，維護穩(wěn)定。在實施拆除任務(wù)過程中，要把安全保障工作作為重點內(nèi)容來抓，及時掌握強拆對象的思想動態(tài)，做好實施拆除的風險評估，科學穩(wěn)妥做好強拆的工作方案，全力穩(wěn)控違法建筑當事人，做好強拆前中后的維穩(wěn)工作，爭取群眾理解支持，及時化解矛盾糾紛，消除安全隱患，防止各類突發(fā)事件的發(fā)生，確保拆違控違工作安全有序，切實維護社會穩(wěn)定。

（五）嚴格考核，獎懲并舉。加大責任追究力度，對因思想不重視，工作不到位，而導致日常巡查不到位，發(fā)現(xiàn)違建不報告，報告之后不及時制止，拆違控違動作緩慢、成效甚微的單位實行問責。在鎮(zhèn)拆違控違工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署下，定期組織對拆違拆舊工作情況進行督查和考核，考核情況與村（社區(qū)）和聯(lián)村聯(lián)組績效獎懲掛鉤。

實施方案5

為了促進《國家學生體質(zhì)健康標準》的順利實施，努力使廣大中小學生得到健康成長，促進我校學生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發(fā)揮學校體育在育人教育中的獨特作用。結(jié)合我校實際情況制定本實施方案。

一、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

組長：

成員：

領(lǐng)導小組職責是負責安排學校按要求開設(shè)的體育課，督促體育課規(guī)范教學，結(jié)合測試標準加強學生體質(zhì)訓練，組織人員開展學生體質(zhì)達標測試工作，督查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》情況。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。

2、測試小組

組長：

成員:牛志新、林靜、李玉梅和各班班主任做好本班的測試工作。

測試小組職責是負責按照方案的要求對學生進行測試和指導鍛煉，負責成績的收集、整理并對照《國家學生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實填寫表冊，及時上報錄入小組。

3、錄入小組：

錄入小組職責是負責成績的錄入及學生體質(zhì)健康測試報告單的打印，及時上報數(shù)據(jù)報送小組。

4、數(shù)據(jù)上報：

二、工作內(nèi)容

1、在3月12日對測試人員進行培訓，各班班主任利用班會課對學生進行宣傳。

2、測試小組從4月7日份進行測試工作。測試結(jié)束后體育教師對照《國家學生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實填寫表冊，5月20日前完成數(shù)據(jù)上報。

3、體質(zhì)健康測試年級及其所測項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米跑（男）、坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐（女）

三、工作要求

1、測試要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。

2、針對學生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學組織測試工作，保證學生的身心健康和安全。

3、班主任和體育教師要加強對學生的安全教育，無論在校內(nèi)還是在校外進行“體育達標”訓練，都要對學生提出安全要求。要利用班會和體育課對學生進行體育達標及訓練的安全教育。

4、測試小組務(wù)必認真組織測試工作，并按時將相關(guān)表冊上報錄入小組。

四、特殊情況的處理

1、因病或殘疾學生，確實不能參加《標準》測試的學生，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標準》的申請。學校體育組簽署意見后，將材料存入學生檔案。

2、對因病免修體育課被批準免予執(zhí)行《標準》的學生，當年不得評為“三好學生”。

3、《標準》成績不及格者，在本學年度（由學校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

五、測試保障、安全防范工作

1、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。學校保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，體育教師要上好體育課、早操或課間操，對學生進行有針對性的體育鍛煉指導工作。

2、各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責任意識。在實施《標準》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強對學生安全教育，提出安全要求。

3、測試前要檢查和了解學生身體健康情況，對生病學生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹防意外傷害事故發(fā)生。

實施方案6

為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:

(一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。

(二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應(yīng)新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。

(一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務(wù)科)

1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;

2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;

3、中小學標準化建設(shè)規(guī)劃和實施情況;

4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)現(xiàn)存問題的具體建議和措施。

(二)教師隊伍建設(shè)(責任科室:人事科、師訓科)

1、教師配置情況，缺編教師情況，城市、農(nóng)村中小學、幼兒園教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)等情況(含音、體、美、衛(wèi)、信息、通用技術(shù)等);

2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設(shè)等情況;

3、目前及今后五年教師隊伍建設(shè)的問題的分析和解決措施。

(三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)

1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;

2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;

3、兩項教育附加的征收和使用情況;

4、目前中小學校及公辦幼兒園債務(wù)情況;

5、完成校舍安全工程所需資金，今后五年學校規(guī)劃建設(shè)所需資金及資金來源，校舍安全工程進展等情況;

6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;

7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。

(四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)

1、目前中小學實驗儀器、圖書、音體美勞器材、衛(wèi)生器材、體育場地達標情況，達到一類、二類標準的學校數(shù)量;

2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;

3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。

(五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)

1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設(shè)情況;

2、目前職業(yè)教育生源、內(nèi)部設(shè)施、教師隊伍(“雙師型”)建設(shè)情況、實訓基地建設(shè)、專業(yè)設(shè)置的調(diào)整、學生就業(yè)等情況;

3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。

(六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)

1、普通中小學實施素質(zhì)教育新形勢下教育教學現(xiàn)狀，存在問題及分析，今后教育教學改革工作建議;

2、普通中小學“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”實施進展情況，存在問題和解決措施及今后打算;

3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;

4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。

分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡(luò)員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設(shè)計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡(luò)員，小組聯(lián)絡(luò)員匯總后，形成小組調(diào)研報告，經(jīng)組長審查同意后，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。

本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。

二0XX年七月七日

實施方案7

一、指導思想：

為認真落實各項教育教學工作會議精神，結(jié)合我校實際，抓住冬季這一學習的有利時機，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍，大面積提高教學成績，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達到全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的目的。

二、具體活動內(nèi)容：

1、學生比學習、比質(zhì)量

2、學校舉行學科競賽

3、教師抓教改、比奉獻

（1）開展教育理論學習，進一步加強課堂教學改革，并應(yīng)用于課

堂教學。

（2）提倡教師發(fā)揚無私奉獻精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)

形成新的學習高潮。

三、冬學活動時間：

四、實施步驟：

1、宣傳發(fā)動、營造氛圍

全體任課教師要認真學習活動實施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進一步提高認知，確定本次冬學活動的目標任務(wù)，加強教育理論學習，進一步更新教育觀念。并落實到課堂教學中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學成績再上新臺階，各班主任要召開主題

班會，并利用黑板報，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學習氛圍，讓每個學生明確本次活動意義，抓住這一有利時機，努力提高自己的學習成績。

2、確立目標，制定計劃：

各班主任根據(jù)班里的實際情況，制訂班級活動計劃，計劃要細、實，并切實可行，班主任要給每個學生制訂出學習目標，并指導學生積極落實到行動，讓學生在學習中“比、學、趕、幫、超”，努力提高自己的學習成績。。

3、根據(jù)目標，分層落實，各年級組要切實加強冬學月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學生進行思想教育，保證學生的充足學習時間，提高學習成績。教師要虛心學習社會和身邊的先進人物事跡，學習他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻，無怨無悔的動人事跡；學習先進的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學要求的合格人民教師。

4、學習教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學水平： 全體任課教師要認真學習教育理論，深刻領(lǐng)會實質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實到課堂教學中。同時，以教研組為單位組織教研活動，對如何優(yōu)化課堂教學進行研討，及時檢驗、對照、比較，提高課堂教學水平。

5、競賽評比，檢驗效果：

冬學活動過程中，學校將在每個月的下旬組織各年級學科競賽。對成績突出的班級和學生進行表彰獎勵，最后將在各年級評出學習標

兵，學習積極分子和優(yōu)秀班集體。

五、保證措施：

1、加強領(lǐng)導：

為保證冬學月活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組。

組長：劉節(jié)昌

成員：夏云日 徐德佑 徐寶剛 李建波 王振紅

2、加強管理：

本次活動各年級要高度重視，要求從學生進校開始就全身心地投入學習，上課認真聽講，充分利用自習及晚上自主學習時間進行復習，鞏固新學知識，認真完成作業(yè)。任課教師要嚴格要求，認真組織課堂教學，提高課堂效率，切實把各項教學任務(wù)落到實處。

3、認真輔導，爭取在競賽考試中考出好成績。

在這次活動中，教師要利用早自習、課外活動時間，認真輔導學生，給學生布置適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴格要求學生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。

實施方案8

20xx年第6期

文明單位創(chuàng)建辦公室 20xx年8月10日

三家店財政所制定創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動實施方案

根據(jù)縣紀檢委《關(guān)于在全縣開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動的實施方案》的通知精神和縣財政局20xx年開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動要求，為扎實做好創(chuàng)建群眾滿意的基層站所工作，進一步推進政風行風建設(shè)和財政事業(yè)健康發(fā)展，制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，以“提升服務(wù)質(zhì)量，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”為主題，以增強財政所服務(wù)群眾意識，主動為群眾解決實際困難和問題為重點，進一步加強作風建設(shè)，提高全所人員的服務(wù)質(zhì)量和行政效能，努力把財政所隊建設(shè)成為公正執(zhí)法、勤政為民、文明規(guī)范、廉潔高效、群眾滿意的服務(wù)窗口。

二、組織領(lǐng)導

1、成立了創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動領(lǐng)導小組，成員如下：組長葉林朝，副組長王小會，組員吳耀杰、潘光遠、宋艷麗。

2、領(lǐng)導小組召開了會議，集體討論制訂本次活動的實施方案，將對本次活動的內(nèi)容、時間、具體要求和注意事項作出安排。

3、及時召開了全員動員會，會上傳達了縣紀檢委《關(guān)于在全縣開展創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動的實施方案》的通知，宣讀了固廂財政所“創(chuàng)建群眾滿意基層站所”活動的領(lǐng)導小組名單。并宣讀了固廂財政所在本次活動的實施方案。由組長對本次活動的目的、意義、具體內(nèi)容和如何創(chuàng)建本次活動提出了具體要求。

三、“群眾滿意基層站所”的基本條件

（一）履行信息公開責任，推行陽光財政。

（二）依法行政，履行職責。。

（三）勤政為民，落實承諾，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

（四）改善服務(wù)環(huán)境，提高工作積極性。

（五）認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，加強自身建設(shè)。

（六）完善制度，加強監(jiān)督管理。

四、方法步驟

整個創(chuàng)建活動分三個階段進行：

（一）動員學習階段（7月至8月）

一是制定創(chuàng)建工作方案。二是開展樹典型學榜樣活動。三是開展學習培訓。

（二）創(chuàng)建評議階段（8月至10月）

1、積極組織自查。組織全所人員認真開展“三查”活動：一查工作理念是否端正，看為人民群眾服務(wù)的宗旨意識是否增強，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的意識是否堅定；二查工作作風和態(tài)度是否轉(zhuǎn)變，看對群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題是否重視，為群眾辦事的態(tài)度是否誠懇；三查工作標準、質(zhì)量和效率是否提高，看行政執(zhí)法是否規(guī)范，行政效能是否提高，行政服務(wù)是否完善。

2、廣泛開展評議。評議過程要實行“三公開一承諾”。即：對發(fā)現(xiàn)和查找出來的問題要形成自查報告，自查報告要在一定范圍公開；要針對查找出來的問題召開專題會議，剖析問題根源，制定整改方案，整改方案要對全鄉(xiāng)群眾公開；要設(shè)立舉報箱，公開投訴電話，受理群眾的投訴，并將投訴辦理情況納入評議內(nèi)容。

3、深入進行整改。針對干部群眾反映的問題，及時召開專題會議進行分析研究，認真制訂整改方案，抓緊落實整改措施，分步組織實施，及時將整改的結(jié)果向群眾公開。

（三）考核總結(jié)階段（10月至11月）。

要深入查找差距和問題，認真整改，并制定鞏固、深化、提高的措施，報局領(lǐng)導小組。

五、工作要求

（一）營造濃厚氛圍。采取辦墻報、出專欄、掛橫幅等多種形式，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造創(chuàng)建活動濃厚氛圍。

（二）狠抓工作結(jié)合。要把創(chuàng)建活動與年內(nèi)各項財政工作任務(wù)結(jié)合起來，與“治庸問責”、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作結(jié)合起來，與民主評議政風行風活動結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來。

（三）全體干部職工要通過參加創(chuàng)建活動，進一步提高思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，使創(chuàng)建活動取得實實在在的效果。

二○一X年八月十日

實施方案9

1、常規(guī)要求包括政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、工作（服務(wù)）態(tài)度、履行職責、出勤情況等，凡考核達到要求每月發(fā)放獎勵津貼400元。

2、下列情況按規(guī)定予以扣發(fā)獎勵津貼：

⑴按月累計事假一天扣發(fā)80元，病假一天扣發(fā)40元，扣完為止。

⑵上班遲到、早退一次扣發(fā)20元

⑶責任事故一次扣200元；曠職一天或重大責任事故扣400元。

⑷集體學習或集體活動無故缺席一次扣發(fā)50元，無故遲到、早退一次扣發(fā)20元，事、病假一次扣30元。

⑸抽查勞動紀律，一次無故不在崗扣200元；（當天因公出差，請事、病假者不重復計算）；抽查備課筆記或作業(yè)批改一次不合要求扣100元；期中、期末檢查聽課少于規(guī)定標準一次扣20元；上班時間打游戲、炒股（基金）、網(wǎng)購、QQ聊天等與工作無關(guān)的上網(wǎng)，一次扣50元；課堂教學期間接聽手機一次或發(fā)短信扣50元。監(jiān)考不認真、看書報雜志、打瞌睡、遲到、打手機、發(fā)短信、試卷未收清或提前收卷等，發(fā)現(xiàn)一次扣50元，曠監(jiān)考一次扣100元（扣檢查時當月津貼）。

⑹按規(guī)定要交的工作計劃、期中自查、期末小結(jié)及各類報表（含繳費）等，一次不交或不合要求扣50元，遲交一天扣20元。（扣檢查時當月津貼）。

⑺有體罰、變相體罰現(xiàn)象的，一次扣200元（扣發(fā)現(xiàn)時當月津貼）。

⑻有無教案上課扣100元；上課遲到和提前下課（包含眼保健操）等現(xiàn)象的，一次扣50元（扣發(fā)現(xiàn)時當月津貼）。

⑼由于教師未堅守崗位等原因造成學生發(fā)生意外事故或不良事件扣400元。

⑽未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，每次扣30，擅自停課扣200元。

⑾晚自習下班缺一次扣30元，雙休日活動、節(jié)假日不服從學校安排的每課時扣15元。（晚自習、雙休日應(yīng)在當月內(nèi)完成相應(yīng)工作量，特殊情況由學校研究決定）

⑿體育教師早鍛煉、課間操每缺一次扣50元。

⒀新教師星期天晚坐班遲到、早退每次扣10元，病事假扣20元。

⒁圖書室、閱覽室無故不開放一次扣100元，不按時開放一次扣50元；實驗室管理人員不能按要求開出實驗一次扣50元。

⒂ 擅自向?qū)W生硬性派售各種報刊、資料、教輔用品或其它商品，發(fā)現(xiàn)一次扣400元。

⒃不服從學校安排參加各類培訓學習活動的，一次扣100元；業(yè)務(wù)學習無故缺席一次扣50元；外出培訓、學習不按要求完成學習任務(wù)或不能及時按要求進行交流的，一次扣20元。

⒄學校要求的各項計劃、總結(jié)、論文不能按時上交的，一次扣50元，遲交一天扣20元。

⒅按學校要求積極參加教學研究活動，缺一次扣50元，無故遲到、早退，一次扣20元，事、病假一次扣30元。

⒆按學校要求完成每周的聽課、評課任務(wù)，差一次扣20元。

⒇按學校要求完成公開課、匯報課、示范課，差一節(jié)扣50元。

(21)同年級平行班級在學科競賽、學情分析、期中、期末考試中平均分、優(yōu)秀率居第一各獎50元。

3、后勤人員服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不周到且產(chǎn)生一定影響的，一次扣100--200元。后勤人員應(yīng)完成相關(guān)部門分配的任務(wù)，不完成一扣100元，完成情況不好一次扣50元。

4、學校中層以上領(lǐng)導工作不到位或服務(wù)不到位的，查出一次，扣100元，如造成一定影響的扣20--400元。

5、師德師風差，其不良言行給學校帶來極壞影響，扣除當月全部獎勵津貼。

6、因公外出、在職進修和按政策規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等不扣發(fā)月常規(guī)津貼。

實施方案10

一、公益勞動目的和意義

社區(qū)服刑人員參加公益勞動，一方面是我縣深化清潔家園活動成效的要求，同時通過社區(qū)服刑人員清理暴露垃圾，清理堆放雜物，清理路邊雜草的“三清”勞動的親身感受，體會環(huán)衛(wèi)工作的辛苦，從而消除好逸惡勞、貪圖享受的思想，通過勞動增加社區(qū)服刑人員的市民衛(wèi)生意識增加市民衛(wèi)生意識，提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；另一方面通過公益勞動規(guī)范社區(qū)矯正方式，強化社區(qū)服刑人員的矯正意識，提高社區(qū)矯正效果。

二、公益勞動時間內(nèi)容

環(huán)衛(wèi)處受司法局委托，每月集中有勞動能力的社區(qū)服刑人員，組織公益勞動4-5（具體詳見勞動實施計劃）。公益勞動內(nèi)容為清潔社區(qū)、街道周邊，城區(qū)道路兩側(cè)綠化帶、人行道環(huán)境衛(wèi)生。力爭在較短時間內(nèi)，逐次完成城區(qū)各社區(qū)的衛(wèi)生死角清理和山路、寒山路、桐路、60省道、82線、國赤環(huán)線等旅游交通要道兩側(cè)的清潔任務(wù)。

三、公益勞動組織方式

1、在勞動的過程中結(jié)合道路兩側(cè)的實際情況，對綠化帶和周邊綠島內(nèi)的白色垃圾和渣土雜物進行清理，對人行道板上的雜物堆放和雜草進行清除，做到點線結(jié)合、全面推進，不遺留、不返工，在確保清理質(zhì)量標準的前提下注重進度和提高效率。

2、根據(jù)當參加勞動的人數(shù)，分組分區(qū)塊開展勞動，原則上安排6-10人為一小組，每組指定一名臨時負責人，主要把清理出來的生活垃圾、建筑垃圾、清除的雜草、雜物等及時鍬到跟隨的清運車輛（拖拉機）上。采取現(xiàn)清現(xiàn)理，滾動推進的方法進行。

3、組織開展公益勞動時拍攝公益勞動地點的先后對照圖片，并在圖片上標注拍攝時間。拍攝的圖片存入社區(qū)矯正管理檔案；社區(qū)服刑人員參加公益勞動的時間記入個人檔案。

4、公益勞動完成情況納入年度社區(qū)服刑人員個人考核獎懲，每季度對公益勞動開展情況進行通報。

5、組織開展公益勞動所需必要的工具，由環(huán)境衛(wèi)生管理處統(tǒng)一配備。

（1）機動拖拉機1輛；

（2）垃圾鉗50把，按勞動人數(shù)發(fā)放，當回收；

（3）清理鈀子需準備50把，按勞動人數(shù)發(fā)放，當回收；

（4）環(huán)衛(wèi)服和手套若干，并根據(jù)實際需要發(fā)放、登記和回收；

（5）開水保溫桶、一次性紙杯、常用藥品根據(jù)需要配備。

2、自理勞動、家務(wù)勞動教育：

（1）各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和”家校一體“教育評價工作結(jié)合起來，利用“家長學?！毕蚣议L和學生宣傳勞動教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務(wù)勞動基地”。

（2）根據(jù)不同年級學生能力，通過“星級評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動實踐活動。

3、班級勞動。

（1）做好班級值日等日常勞動指導，確保每位學生參與班級勞動，勞動到位。

（2）開展每月一次的學校大掃除活動，增強學生的勞動意識，對學生進行勞動技巧的指導。

4、課堂教學。

三~六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術(shù)》教育目標，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交德育處。

5、節(jié)日教育。

各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

三、家庭、學校教育做到“八不要”

1、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè)，罰做清潔”。

2、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。

3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學習，將來就要撿垃圾”。

4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。

5、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

6、不要用大人的標準來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。

各班簡要總結(jié)教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評選“勞動好少年”。

一、指導思想

按照區(qū)委、區(qū)政府“努力快發(fā)展，全面建小康，振興新*，打造中心區(qū)”的總體要求，以弘揚奉獻精神、創(chuàng)建和諧社會為宗旨，繼續(xù)堅持“人民城市人民建，建設(shè)城市為人民”的原則，充分挖掘義務(wù)勞動資源，合理、有效地組織公民開展義務(wù)勞動，不斷提高義務(wù)勞動管理水平；同時牢固樹立“保持勞動傳統(tǒng)、提高勞動質(zhì)量、增強勞動協(xié)作、保障勞動安全、創(chuàng)造勞動精品”的義務(wù)勞動理念，為把我區(qū)建設(shè)成為“經(jīng)濟強區(qū)、生態(tài)新區(qū)、科教名區(qū)、旅游大區(qū)”而努力工作。

二、工作內(nèi)容

1、協(xié)助環(huán)境綜合整治部門，積極做好環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌清理整治工作；

2、配合園林生態(tài)城建設(shè)，大力開展植樹造林、栽花種草等綠化城區(qū)活動；

3、以清理無責任人區(qū)域積雪為重點，完成市、區(qū)清冰雪指揮部下達的清、運冰雪義務(wù)勞動任務(wù)；

4、配合有關(guān)部門共同完成1—2項市區(qū)重點建設(shè)工程；

5、按時完成市、區(qū)下達的其它社會公益性義務(wù)勞動。

三、義務(wù)勞動出工定額

1、機關(guān)、團體、部隊、大專院校（包括學生）每人5天；

2、科研、企事業(yè)單位、私營企業(yè)、個體勞動者每人4天；

3、中、小學校（教職工）每人3天；

4、有車單位和部門按每臺車年出工兩天計算；

如果出工出車有困難的單位和個人、根據(jù)哈義務(wù)辦字［1999］第６號文件規(guī)定，按期交納義務(wù)勞動委托費。

四、實施步驟

1、義務(wù)勞動責任單位和個人在接到《哈爾濱市義務(wù)勞動調(diào)令》后，應(yīng)于3日內(nèi)攜帶工資手冊到區(qū)義務(wù)勞動辦公室辦理《責任書》或《委托書》的簽訂手續(xù)；

2、參加義務(wù)勞動的單位和個人在接受義務(wù)勞動任務(wù)后，要提前做好參加義務(wù)勞動的組織準備工作；

3、義務(wù)勞動出工單位按照《哈爾濱市義務(wù)勞動調(diào)令》中明確的時間、地點、項目開展義務(wù)勞動；

4、區(qū)義務(wù)勞動辦公室依照相關(guān)的工作標準對勞動質(zhì)量進行檢查驗收，對完成的單位出具驗收合格手續(xù)，對未完成勞動任務(wù)或勞動質(zhì)量不符合標準的，要責令限期整改；

5、承擔義務(wù)勞動任務(wù)的單位因生產(chǎn)、經(jīng)營等原因組織參加義務(wù)勞動確有困難的，可以向區(qū)義務(wù)勞動辦公室提出委托申請，簽訂委托合同。

五、工作要求

1、提高認識，落實責任。作為履行社會義務(wù)的一項基本要求，各單位要高度重視，建立組織組織機構(gòu)，主管領(lǐng)導親自抓、分管干部具體抓的工作體制；層層落實責任，健全相應(yīng)的獎懲機制，形成獎懲分明、良性帶動的發(fā)展態(tài)勢。

2、提高質(zhì)量，增強可操作性。堅持“提高勞動質(zhì)量，降低勞動強度”的工作方針，努力打造義務(wù)勞動精品工程、精品項目。以提高勞動質(zhì)量為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)勞動技能為依托，對勞動實施全程監(jiān)控。

3、密切配合，增強協(xié)作性。銀行、工商、稅務(wù)、公安、交通、城管、街道辦事處等有關(guān)部門在認真完成本部門義務(wù)勞動的同時，應(yīng)當積極協(xié)助義務(wù)勞動管理部門做好義務(wù)勞動工作。

實施方案11

1、工程概況及基坑工程特點

1.1工程概況

無錫xx金融大廈，建筑整體由兩部分組成，分別為塔樓及裙房，塔樓為45層、裙房為6層；地下室3層，總建筑面積183087㎡，其中地上建筑面積138000㎡，地下建筑面積45087㎡。本工程±0.00相當于黃海高程4.700m。擬建場地與地基基礎(chǔ)設(shè)計施工有關(guān)的主要含水層分別為雜填土的上層滯水—潛水和粉質(zhì)粘土夾粉土、粉土中的淺部微承壓水。基坑圍護結(jié)構(gòu)豎向采用砼灌注樁加三軸攪拌樁止水帷幕，水平支撐采用砼環(huán)形支撐。

1.2深基坑工程特點

①基坑面積大（15000m2），開挖深度深（基坑開挖深度15.5m～23.5m），土方量大（約30萬m3）。

②兩道環(huán)形內(nèi)支撐，對開挖造成一定難度。

③土方開挖與支撐交叉施工帶來相互影響。

④本工程位于長江下游屬長江下游海洋性溫濕氣候帶，地下水位常年較高。

⑤地下室施工時間長，要經(jīng)歷兩個個汛期。

⑥降水面積大，降水井深，降水難度大。

2、參建各方的安全策劃

2.1監(jiān)理單位安全監(jiān)理策劃

2.1.1建設(shè)單位按建設(shè)程序履行職責

①深基坑工程應(yīng)按現(xiàn)行行業(yè)標準《建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程》進行設(shè)計，協(xié)助建設(shè)單位對危險性較大的基坑設(shè)計方案請專家評審，并必須遵循先設(shè)計再審圖后施工的原則。

②在施工前的準備階段應(yīng)組織設(shè)計交底及圖紙會審，及時形成會議紀要。

③建設(shè)單位應(yīng)當向施工單位提供施工現(xiàn)場及毗鄰區(qū)域內(nèi)供水、排水、供電、供氣、供熱、通信、廣播電視等地下管線資料，氣象和水文觀測資料，相鄰建筑物和構(gòu)筑物、地下工程的有關(guān)資料，都要及時通報承包方，并保證資料的真實、準確、完整，請其與相關(guān)方進行溝通協(xié)調(diào)，要采取措施保護其安全。

2.1.2建設(shè)單位委托基坑監(jiān)測單位

根據(jù)《建筑基坑工程監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》（GB50497—20xx）要求，本工程委托有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)測單位對本工程實施監(jiān)測。為保證工程監(jiān)測效果，在開工前，監(jiān)理單位要對業(yè)主選擇的監(jiān)測單位以下內(nèi)容進行審查：

①監(jiān)測單位的資質(zhì)等級：本工程根據(jù)地方文件要求，監(jiān)測單位應(yīng)具有乙級以上巖土工程監(jiān)測資質(zhì)或相應(yīng)建設(shè)工程資料監(jiān)測資質(zhì)；

②監(jiān)測單位派駐現(xiàn)場監(jiān)測人員的資質(zhì)，各監(jiān)測人員必須持有相應(yīng)上崗證；

③使用儀器、設(shè)備的標定在有效期內(nèi)。④要求選定的監(jiān)測單位根據(jù)本工程特點編制監(jiān)測方案，監(jiān)測方案須經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理、特別是設(shè)計單位的認可方可實施。

2.1.2監(jiān)理單位事前安全控制

（1）監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，組建監(jiān)理項目部，配備安全監(jiān)理人員，落實監(jiān)理單位安全監(jiān)理責任制，明確監(jiān)理人員的安全監(jiān)理職責，制定安全監(jiān)理責任制度和工作制度。

（2）將深基坑工程列入監(jiān)理規(guī)劃，針對不同施工階段和有較大危險性的分部分項工程特點，制定分部分項工程安全監(jiān)理實施細則。

（3）監(jiān)理部制定“工程建設(shè)監(jiān)理項目部環(huán)境、質(zhì)量、職業(yè)健康因素識別與評價報告的編制與控制制度”。

（4）應(yīng)全面掌握場地及場地周邊的環(huán)境情況，特別要注意：是否存在地下管線、高壓輸電線路和設(shè)備等方面的問題，現(xiàn)場“七通一平”（給水、排水、通電、通路、通訊、通暖氣、通天燃氣或煤氣、平整土地）應(yīng)得到解決。

（5）核查施工單位安全文件，督促施工單位安保體系正常運行。監(jiān)理單位應(yīng)按照《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》的規(guī)定，審查分包單位的安全生產(chǎn)許可證；核查施工單位的資質(zhì)和證明文件是否有效，施工現(xiàn)場的安全組織體系和安全人員配備，安全生產(chǎn)責任制，安全生產(chǎn)規(guī)章制度，工種的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特種作業(yè)人員上崗證，新工藝、新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用安全技術(shù)方案及安全措施，保證施工單位現(xiàn)場安保體系的建立和正常運行。

（6）加強對深基坑工程專項方案的審查力度。工程監(jiān)理單位在審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施或者專項施工方案時，應(yīng)嚴格對照工程建設(shè)強制性標準審查。

（7）監(jiān)理單位審查本深基坑“施工專項方案”時，應(yīng)重點審查以下內(nèi)容：

1、編制、審核等人員的資質(zhì)是否符合要求；

2、是否按專家論證報告，對論證的內(nèi)容提出明確的意見，專項方案修改完善情況；

3、施工工藝與設(shè)計工況的符合性；

4、出現(xiàn)異常的應(yīng)急處理預案及施工前按預案準備好搶險機械、材料等，確保在險情到來時預案能夠及時啟動。在基坑開挖過程中，若止水帷幕有質(zhì)量小缺隱（冷縫、水泥土攪拌不均勻等），出現(xiàn)水土流失，必須及時封堵接縫，嚴防小股流砂沖破豎向圍護結(jié)構(gòu)空隙，導致大量涌砂?；庸こ讨屑訌姳O(jiān)測，實行信息化施工監(jiān)控措施。

2.1.2監(jiān)理單位事中安全控制

（1）重點落實巡視、旁監(jiān)、平行檢查等監(jiān)理工作。監(jiān)理人員每天必須對重要部位進行巡視檢查，如周邊道路、建筑物、臨邊圍護等，發(fā)現(xiàn)異常立即通報各參建單位進行分析論證，提出應(yīng)對措施。對關(guān)鍵部位，按監(jiān)理規(guī)劃、細則安排監(jiān)理人員落實旁監(jiān)監(jiān)理，確保每道隱蔽工程質(zhì)量符合設(shè)計、規(guī)范要求。對于按規(guī)定需要驗收的深基坑分部分項工程，監(jiān)理單位應(yīng)當組織有關(guān)人員進行驗收。驗收合格的，經(jīng)施工單位項目技術(shù)負責人及項目總監(jiān)理工程師簽字后，方可進入下一道工序施工。

（2）委派專人負責監(jiān)測單位的數(shù)據(jù)處理，如數(shù)據(jù)達到報警值立即報相關(guān)部門處置，確保信息流程暢通。

（3）檢查方案落實情況，發(fā)現(xiàn)實際與方案不符立即要求相應(yīng)單位整改或調(diào)整方案，并按原程序報審。

（4）針對本工程特點，監(jiān)理主要有以下控制點：

①止水帷幕的質(zhì)量控制；

②圍護樁的質(zhì)量控制；

③支撐梁的質(zhì)量控制；

④土方開挖時，砼強度必須滿足設(shè)計要求；

⑤土方開挖的順序、分層厚度必須符合設(shè)計工況，使支撐梁立柱樁收到土的側(cè)壓力盡可能小，確保支撐體系安全；土方開挖時降水管井的保護也是本工程順利實施的關(guān)鍵。

⑥土方開挖至基底標高后，控制基礎(chǔ)施工的時間，防止基底土方隆起等。

2.2督促施工單位做好安全策劃，主要包括以下內(nèi)容：

2.2.1建立安全目標

（1）安全目標的概念。安全目標是項目經(jīng)理部建立的施工現(xiàn)場安全管理體系所要達到的具體目標，是安全管理努力的方向，是衡量項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)管理業(yè)績的重要依據(jù)。

（2）安全目標的內(nèi)容。杜絕重大傷亡、火災(zāi)、管線損壞和環(huán)境污染事故；一般事故頻率控制目標；其他需滿足的總體目標。

2.2.2項目安全管理計劃

（1）項目經(jīng)理部應(yīng)結(jié)合工程實際情況，對深基坑可能存在的危險源和環(huán)境因素進行全面識別，然后根據(jù)識別、評價出來的危險源和環(huán)境因素，進行安全策劃，制訂安全管理方案和其他專項安全方案。

（2）安全管理計劃的內(nèi)容。工程概況；項目安全管理控制目標；安全管理體系要素與安全管理職能分配；危險源（危害）與環(huán)境因素識別、評價結(jié)果和相應(yīng)的控制方式；確定整個施工過程中應(yīng)執(zhí)行哪些文件、規(guī)范、應(yīng)補充哪些安全管理（操作）規(guī)定；項目安全生產(chǎn)管理制度；制定安全技術(shù)措施。

2.2.3項目安全施工管理制度

項目經(jīng)理部應(yīng)根據(jù)深基坑的特點制定項目安全施工管理制度。如安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)資金保障制度、安全教育培訓制度、安全檢查制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

2.2.4施工安全技術(shù)措施

（1）項目部針對深基坑施工過程中需要控制的活動制定出安全技術(shù)措施。

（2）對施工方案編制和實施的要求。一般工程安全技術(shù)措施、專項方案，經(jīng)項目經(jīng)理批準后實施；專項安全方案的編制，應(yīng)按照《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》的規(guī)定執(zhí)行。在深基坑工程實施前，認真對工人進行安全技術(shù)交底，有關(guān)的特種作業(yè)人員須持證上崗。工程實施過程中有專人跟蹤檢查監(jiān)督。

2.2.5生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預案

全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，就是針對事故現(xiàn)場的具體情況，按照“預防為主，積極救援，統(tǒng)一指揮，分工負責，協(xié)調(diào)一致”的原則，制定安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預案。

實施方案12

一、參賽對象

以科（辦）為參賽單位，全委共17個參賽科（辦）。

二、競賽內(nèi)容

內(nèi)容主要包括四個方面：

1、比服務(wù)項目的主動性誰更強。確立“一切為了發(fā)展、一切為了項目”的理念，主動走進企業(yè)、主動服務(wù)項目，看哪個科室（辦）深入基層的人次多、時間長。

2、比發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性誰更高。根據(jù)崗位職責，加強調(diào)查研究，主動問診把脈，全面排查制約企業(yè)發(fā)展、影響項目建設(shè)的疑難問題，看誰查找問題多、剖析原因準。

3、比解決問題的方案誰更佳。針對矛盾和問題，因企制宜、因事制宜，抓住關(guān)鍵，明確目標，落實責任，制訂解決方案，看誰化解矛盾的措施實、問題解決得快。

4、比解決問題的效果誰更好。要不辭辛苦，不畏艱難，通力協(xié)作，竭盡全力為企業(yè)發(fā)展和項目建設(shè)排憂解難，看誰解決問題效果好，基層滿意度高，占有總體目標份額大。

三、活動部署

（一）時間部署

競賽活動原則上全年安排3個批次，每個批次歷時3個月。

（二）任務(wù)部署

1、動員準備階段：這一階段各科室（辦）結(jié)合自身職能由分管主任帶隊到基層一線認真梳理、收集、篩選和排出具體的服務(wù)內(nèi)容，全委在篩選、分類的基礎(chǔ)上，確定需要解決的疑難問題，并分解落實到相關(guān)科室（辦）及責任人，下達任務(wù)單，限期完成。

2、組織實施階段：各科室（辦）根據(jù)排定（包括領(lǐng)導交辦）的服務(wù)內(nèi)容，深入到一線，查找問題成因，拿出破解對策，明確時間節(jié)點，確保解決問題。這一階段，各科室（辦）人員至少要有一半的時間走出機關(guān)、進行現(xiàn)場服務(wù)，做到問題難的項目必到、問題大的企業(yè)必到、問題多的基層必到，力促問題的化解。

3、評比小結(jié)階段：每一批次結(jié)束時作一次小結(jié)評比，各科室（辦）對照既定的目標任務(wù)，認真回顧三服務(wù)競賽活動所取得的成效并進行自評，委領(lǐng)導小組進行綜合評估，考評結(jié)果納入對科室（辦）的全年整體目標考核。

四、活動要求

1、提高認識，統(tǒng)籌安排。全委各科室（辦）、機關(guān)全體人員要切實統(tǒng)一思想，積極投入到“三服務(wù)”競賽活動中去，把開展這項活動與實現(xiàn)“開門紅”和“雙過半”目標有機結(jié)合統(tǒng)籌謀劃，把競賽活動作為全委當前各項工作的重中之重來抓，作為全委緊密聯(lián)系基層、促進企業(yè)發(fā)展、推進項目建設(shè)的突破口來抓好抓實。

2、精心謀劃，有序推進。各科室（辦）要圍繞“三服務(wù)”競賽活動目標，帶著責任、帶著問題深入一線，真正做到“沉下身去、傾力解難”，合理安排時間和調(diào)配人員力量，有計劃、有步驟地抓好任務(wù)落實。各分管主任要親力親為，帶領(lǐng)好自己的團隊，親自部署、親自協(xié)調(diào)解決問題，比成績、賽貢獻。

3、加強督查，務(wù)求實效。競賽活動實行階段性匯報、點評的方式，及時反饋和檢查各科室（辦）承辦服務(wù)事項的進展情況。對不能按照時間節(jié)點完成任務(wù)的競賽活動領(lǐng)導小組將予以通報并責令限期辦結(jié)。小結(jié)考評階段將對各科室（辦）評等：解決問題完成率達到100%的為優(yōu)秀科室，解決問題達到90%的為良好科室，解決問題達到80%的為及格科室，解決問題低于80%的科室在機關(guān)年終考核中取消評先評優(yōu)資格，考評結(jié)果與全年整體目標考核評分掛鉤。

實施方案13

一、比賽項目：

大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。

二、比賽標準：

比賽標準由大賽組委會技術(shù)（裁判）組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。

三、比賽裁判：

比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)（裁判）組負責。

四、參賽范圍：

本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

五、參賽名額：

要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。

六、獎項設(shè)置：

大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。

大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。

七、參賽費用：

經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長（擴大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

七、比賽地點：桃花嶺飯店。

八、比賽具體日程安排：

1、大賽籌備及觀摩會：xxxx年xx月xx日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報名：xxxx年xx月xx日——xx月xx日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標準匯編》。

3、現(xiàn)場操作熱身展示：xxxx年xx月xx日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

4、大賽決賽：大賽決賽時間為xxxx年xx月xx—xx日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，xx月xx日上午8：30舉行大賽開幕式，xx月xx日下午16：00大賽閉幕式。

九、比賽宣傳：

比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。

決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。

實施方案14

　　一、指導思想

以全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育為指導，以深化教育改革提高課堂教學的實效性為目標，以大力開展教改、教研活動為載體，全面提升教師的課堂教學能力，促進課堂教學改革的深入開展，努力提高教學質(zhì)量。

二、加強

領(lǐng)導，分步實施

1、學校成立構(gòu)建高效課堂實施領(lǐng)導小組。

組長：楊付偉，全面指揮打造高效課堂的實施工作。副組長：徐路芳，負責起草“打造高效課堂實施方案，根據(jù)既定方案，組織實施，及時收集反饋的信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決辦法。成員：三、四、五年級教師。

2、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。召開全體教師大會，提高認識，明確方案。要求每位教師就學校打造高校課堂寫出自己的認識和建議，在學期末將進行匯總、評比，并對質(zhì)量較高的教師給予表彰。

3、層層推進，分步落實。

①組織本組成員，研究導學案如何編寫、使用、及使用后反思與提升，作業(yè)如何選編，預習作業(yè)的設(shè)計等。

②組織本組成員，研究授課流程，嚴格按照課堂教學模式授課。

③其他教師按照打造高效課堂的要求上課，學校將組織相關(guān)人員進行過關(guān)聽課，對不合格的教師進行幫助，直到符合要求為止。

高效課堂的核心是教學的高效益——檢驗教師教得好不好、學生學得好不好的唯一標準是學生學習的高效性，高效課堂追求的是有限時間內(nèi)學生發(fā)展的最大化；課堂教學的高效性體現(xiàn)在課堂生命的律動——喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位，促進師生智慧的共同成長；高效課堂的價值取向在于學生獲得全面和諧的發(fā)展——高效課堂不僅能使學生高效獲得知識與技能，而且關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度、價值觀；高效課堂教學評價的基本思想是“以學論教”——以學生的“學”來評價教師的“教”，以學生在課堂教學中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照，評價課堂教學質(zhì)量；高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新——高效教學需要教師具有主體意識，富有創(chuàng)新精神，并能進行持續(xù)的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。

三、實施高效課堂的行動策略

1、啟動“課堂教學能力提升行動”。在全校啟動“教師課堂教學能力提升行動”。二年內(nèi)，學校的教學研究、質(zhì)量管理及隊伍素質(zhì)建設(shè)等均圍繞提高教師課堂教學能力、提高課堂效益這個重心進行。20xx年10月由校長，組織全體教師進行高效課堂的培訓，主要進行高效課堂的基本理念、基本標準、實施策略和典型案例的培訓。

2、開展“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動。在全校開展以提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動。課堂教學要富于激情，要把學習方法的引導作為重要的目標，引領(lǐng)學生科學地讀書、思考、審題、解題，讓學生學會學習。每個教師每學期在學校至少上一節(jié)高效課堂的展示課，并接受一次學校組織高效課堂的隨機檢查。通過創(chuàng)建活動，使80%以上教師的課堂教學達到“教得靈活、學得輕松、當堂訓練、當堂落實”。

3、構(gòu)建科學的課堂評價系統(tǒng)。學校加強對課堂教學的監(jiān)控與評價，建立一個目標多元、方法多樣的高效課堂教學的評價體系，評價的核心是課堂教學的高效性和學生的進步與發(fā)展，評價方法是以教師自我診斷與同伴互助為主的高效課堂發(fā)展性評價。學校將為每個教師建立課堂教學的評價檔案。

4、建立高效的教學反思機制。學校要積極引導并大力推行教后反思，要求每個教師每課、每單元教學結(jié)束后寫教學反思筆記，每學期寫一份教學反思報告。把寫教學反思，記錄反思問題，貫穿于教學的整個過程。學校每學期要對教師的教學反思筆記進行一次檢查并于每學期對全體教師的教學反思筆記進行展評，評選優(yōu)秀的教學反思筆記和教學反思報告。

四、構(gòu)建高效課堂的保障措施

1、實施隨堂聽課制度。校長及時匯總其他人員聽、課情況進行點評，至少兩周詳細點評一次。課堂教學評價分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，并將評價等次與教師年度考核，試行“一談二警三停”制度。一談，對第一次課堂教學不合格者，指出存在的問題，研究制定整改措施，一周后重聽隨堂課。二警，對第二次再不合格者，要在教研組或?qū)W校予以警告。三停，對第三次仍不合格者，停課反思，全程接受優(yōu)秀教師專題輔導。

2、加強教師培訓。以課程改革為重心，以構(gòu)建高效課堂為突破口，對教師進行系統(tǒng)培訓，充分發(fā)揮研訓一體效應(yīng)，促進教師發(fā)展提高。

3、學校通過問卷調(diào)查、座談、聽課、評教、考試、教學常規(guī)檢查等形式，及時了解教情、學情，每月進行一次總結(jié)，并在全體教師大會上通報近段時間的教學常規(guī)中出現(xiàn)的問題，提出下一階段努力的方向和學校的具體要求。

4、對被中心校評為高效課堂示范班的教師獎勵不低于中心校的物質(zhì)獎勵，對實施高效課堂的優(yōu)秀教師給與物質(zhì)獎勵。

實施方案15

錄播教室簡介

什么是錄播教室？錄播教室就是放有錄播系統(tǒng)的教室，或者，用于課堂授課或講義等內(nèi)容的現(xiàn)場情景錄制和播出的教室。錄播教室就是將課堂上的所有事物可以錄制下來，包括學習者和授課者的一舉一動。隨著國家“精品課程”建設(shè)項目的開展，計算機多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新技術(shù)的不斷更新發(fā)展，推動了教學手段現(xiàn)代化進程。

在現(xiàn)代化教學過程中，精品課程建設(shè)已成為各大院校教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分。錄播系統(tǒng)成為主要的方式。該系統(tǒng)應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，協(xié)同控制錄制機、攝像機、拾音器、調(diào)音臺等現(xiàn)代視聽設(shè)備，營造出現(xiàn)代化多媒體視聽教學環(huán)境。使多媒體教學設(shè)備得到了充分地發(fā)揮和利用，豐富了教學手段，擴充了教學資源，減輕了工作學生跟蹤拍攝及教師講課的勞動強度。此外，聲像并茂的教學形式，使學生更易于領(lǐng)會接受授課內(nèi)容，極大程度上提高了教學質(zhì)量。

錄播系統(tǒng)是錄播教室建設(shè)的核心部分，系統(tǒng)設(shè)計是否完善直接關(guān)系到課程錄播教室的實用效果。錄播系統(tǒng)可以將教師在課堂中的教學內(nèi)容以及與學生的互動過程完整的記錄下來。不僅能夠作為教學研究的課件資料，同時也是優(yōu)秀的教育資源，便于學生課后學習和討論

系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)進行集控式管理，具有自動化錄制、直播、點播、導播、自動跟蹤和自動上傳存貯等多種功能，基本滿足了學校精品視頻公開課、精品課程、遠程教育、“千門課程上網(wǎng)工程”的視頻制作和重要會議、學術(shù)報告等的錄制任務(wù)。

1、統(tǒng)一管理，集中控制

所有錄播教室及錄播會議室均可通過網(wǎng)絡(luò)采取集控式管理，在集控室只需要一位操作人員通過操作集控式錄制系統(tǒng)的服務(wù)器，就可以對所有錄播教室及錄播會議室進行統(tǒng)一管理。

采取多視圖顯示各錄播教室及錄播會議室的視頻和屏幕畫面，能夠同時監(jiān)控多路畫面。

支持多間教室同時錄制課程。

2、錄播中控系統(tǒng)

集錄播系統(tǒng)控制、定位系統(tǒng)控制、導播系統(tǒng)控制于一體，通過控制面板可以控制整個錄播系統(tǒng)所有設(shè)備?？梢赃h程控制全自動錄播系統(tǒng)所有設(shè)備的開關(guān)，可以選擇自動導播和手動導播，直接切換多路視頻通道。

在錄播過程中，既可以在集控室直接錄制課件，也可以由授課教師控制錄播主機的開始和結(jié)束。系統(tǒng)提供錄播暫停功能，且恢復時不再另行生成文件。

3、圖像定位系統(tǒng)

教師定位系統(tǒng)必須采用圖像分析算法，整套系統(tǒng)無需借助其他配件，系統(tǒng)抗干擾能力強（如：光線、電磁波的干擾），綠色環(huán)保，跟蹤靈敏度和平滑度可以根據(jù)教學情況調(diào)整。

可以智能拍攝教師的多種景別，如全景、近景、板書等。

教師始終處在圖像定位范圍之內(nèi)，教師走動時不能出現(xiàn)跟丟情況，整個跟蹤過程連續(xù)、穩(wěn)定、平滑、無跳躍。

學生定位系統(tǒng)能夠自動實時對正在發(fā)言的學生進行定位并采用特寫拍攝，學生無需配置任何元器件。當有多個學生同時回答問題或無學生起立時，進行學生全景畫面拍攝。當只有一名學生回答問題時自動給學生特寫。

管理員可以遠程手動操作攝像機。

4、課件錄制系統(tǒng)

可錄制三分屏、單電影、畫中畫等多種模式的課件,可自動生成帶時間點文件索引以及縮略圖，以提供知識點的查找與定位，方便學生進行學習。

錄制課件時可選擇多種碼流、多壓縮比同時生成。壓縮輸出碼率150Kbps～2Mbps(高清教室為150Kbps～8Mbps)可調(diào)。在后期的使用過程中可以方便的按照帶寬來進行智能視頻流傳送。

支持多種分辨率，最高壓縮分辨率D1（高清為1080P）。視頻壓縮標準。

具有自動添加片頭、片尾、LOGO、水印和老師名及課程名稱。

要求實現(xiàn)在各個錄播教室（本地）和錄播服務(wù)器（遠程）同時錄制課件。

5、智能音頻系統(tǒng)

實現(xiàn)教學過程中的語音信號通過智能混音器進行采集。

教師聲音采集要求無需配帶設(shè)備，同時也支持無線麥克、有線麥克、領(lǐng)夾式麥克等其它拾音設(shè)備；學生聲音采集不需任何附件。

音頻信號與視頻信號進入錄播系統(tǒng)同步編碼，并實時錄制。

6、智能導播系統(tǒng)

實現(xiàn)帶特效功能的教師、板書、學生、教學電腦等教學場景的自動切換；也能實現(xiàn)手動切換多路畫面，操作簡單方便。

系統(tǒng)支持五通道以上輸入（4路視頻+1路VGA同步采集），通道支持多路音視頻信號等。（如：DVD，VCD等本地所有能夠播放的視頻，攝像頭、DV，實物展臺，計算機信號，1394傳輸過來的信號）

自定義導播策略。系統(tǒng)提供豐富的規(guī)則配置，如師生互動切換時導播規(guī)則，以及切換時加載特效，可滿足定時切換某一個通道。

支持自動字幕和手動字幕。在切換所有信號輸出前可進行預覽收看。

7、在線點播、課堂直播

（1）在線點播?？蓪浿粕傻奈募ㄟ^手工和自動的方式上傳到點播服務(wù)器，并在后臺管理系統(tǒng)中生成點播列表。經(jīng)過授權(quán)的終端用戶通過IE瀏覽相應(yīng)的文件。

（2）課堂直播。通過IP網(wǎng)絡(luò)，例如：局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)，將課堂內(nèi)容直播出去，課堂內(nèi)容包括音頻、視頻以及計算機屏幕內(nèi)容，接收端通過IE瀏覽器即可直接收看直播課堂內(nèi)容。

8、后期非線性編輯系統(tǒng)

非線性編輯系統(tǒng)具有時間線功能，課件所有信息（音頻、視頻、屏幕、索引）分軌道編輯，可以對音頻、視頻、屏幕和索引的每一部分進行剪切、粘貼、刪除、替換等編輯。

視頻之間轉(zhuǎn)場特效不少于20種；可添加片頭片尾、字幕（字體可設(shè)定）、背景聲音等；能夠進行音頻的音量調(diào)節(jié)；能夠修改PPT上文字錯誤等。

支持目前主流的流媒體文件格式，例如：asf、avi、wmv、dat等。能夠生成任意碼流單畫面模式和多畫面模式的課件。

可利用已有的音視頻素材和電子教案制作課件，能夠制作成三分屏課件。

9、課件管理平臺

遠程后臺管理系統(tǒng)具有系統(tǒng)直播管理、點播管理、用戶管理、資源分類、用戶認證、權(quán)限設(shè)置等功能。