小學生元旦活動實施方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。以下是小編整理的小學生元旦活動實施方案,希望幫助到您。
小學生元旦活動實施方案(篇1)
中華歷史悠久,文化博大精深,源遠流長。從古到今,多少經典詩文,以其思想之深邃,辭章之精華,內涵之豐富,浸潤了一代代中華兒女的成長!為弘揚中華民族文化的精髓,培養(yǎng)學生的民族自豪感,提高學生的文學藝術修養(yǎng)和審美能力,豐厚校園人文底蘊,增強學生閱讀情感,濃厚我?!懊刻扉喿x一小時”的辦學底色。我校在元旦佳節(jié)來臨期間,特舉行經典詩文誦讀比賽活動,具體方案如下:
一、成立領導小組
組 長:x
副組長:x
成 員:x各班語文老師
二、活動目的
1、通過誦讀經典,引導學生博覽群書,開闊視野,豐富語言儲備,提高文化品位和審美情趣,全面提升語文素養(yǎng),傳承中華燦爛文化。
2、通過誦讀經典,陶冶高尚情操,養(yǎng)成健全人格,增強學生愛國情感,樹立遠大志向,促進學生全面發(fā)展。
3、通過誦讀經典,培養(yǎng)學生良好的閱讀興趣與習慣,幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念,以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。
4、通過誦讀經典,促進學生提高記憶能力,積淀經典文化。
三、活動主題:品味中華詩韻,爭當書香學生,共創(chuàng)書香校園
四、活動時間:20x年12月31日
五、參賽內容:小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等;
六、具體要求
1、以班級為單位,背誦必背和選背的經典古詩詞,表演時間3——5分鐘。
2、以個人或小組以為單位參賽,
3、以表現(xiàn)語言藝術為主,可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標準,抑揚頓挫,表情自然大方、聲情并茂,服裝道具與詩文相襯;要能體現(xiàn)作品的深刻內涵及歷史背景;能表達出詩文的神韻。
4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創(chuàng)新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。
5、為保證質量,比賽前由指導老師組織驗收,不合格者直接取消參賽資格。
6、節(jié)目先由報名產生,比賽順序各班語文老師現(xiàn)場抽簽決定。
七、評比獎勵
1、各班級的語文老師為比賽的評委。
2、為了保證比賽的公平性,采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。
3、評委將根據(jù)節(jié)目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現(xiàn)場打分。
4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎。
5、最后,由校長、教導為參賽選手進行頒發(fā)獎狀(作為下學期評選書香學生的條件之一)。
小學生元旦活動實施方案(篇2)
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質教育,構建和諧校園,形成師生樂教善學的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,盛世歡歌”為主題的20__年造甲中心校元旦慶?;顒?。
二、活動領導組
組長:
副組長:
成員:
職責:
①全面領導整個活動,做好組織、督促、協(xié)調工作。
②研究、審核活動經費預算,協(xié)調活動各環(huán)節(jié)的'銜接,督促各工作組按時完成任務,組織活動全面開展。
③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀,活動會場布置。
④負責采購活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎品的采購,處理運動中傷害事故及突發(fā)事件。
三、活動目的
為了豐富師生課余文化生活,感受新年的氣息。
四、活動地點
造甲中心校會議室
五、活動內容
(一)教師活動
1、內容:慶新年聯(lián)歡會
2、節(jié)目組織安排:(負責人)、
3、主持人:
4、時間:20__年12月31日下午放學后。
5、工作人員安排:
①場地打掃:活動當天上午將場地打掃完畢(負責人)
②場地準備:物品擺放,音響設備搬運,道具準備等()(負責人杜)
③音響播放:(負責人)
④攝影:
⑤場地布置:負責人)
⑥茶水:(負責人)
⑦安全保衛(wèi):權(負責人)
(二)學生活動
①內容:書畫比賽(主題一:迎新年;主題二:文明禮儀伴我行)
②時間:20__年12月30日下午
③比賽內容組織:各班主任
④學生書畫作品評委:(負責人)
⑤作品展出:(負責人)
⑥獎狀制作:(負責人)
⑦學生比賽總組織協(xié)調:
⑧活動規(guī)則的擬定,評比過程的組織()(負責人)
小學生元旦活動實施方案(篇3)
一、活動設想:
新年即將來臨,為了營造歡樂地節(jié)日氣氛,我們特策劃了“慶元旦,迎新年”活動。通過此項活動讓幼兒大膽地展現(xiàn)本學期所學的各項本領,為孩子們提供一個展示自我的舞臺,同時為家長搭建一個共同參與的平臺,使孩子們成為活動的主人,體驗節(jié)日的快樂,在新的一年里把幸福和喜悅帶給每個家庭,帶給每一個孩子,希望他們永遠幸??鞓?!
二、活動主題:“歡歡喜喜慶元旦,快快樂樂迎新年”
三、活動具體安排:
1、活動時間:20__年12月31日
2、活動地點:各班活動室
3、活動準備:布置活動室、排練節(jié)目、制作禮物等
4、活動內容:化妝舞會舞蹈、獨唱、合唱、小品、朗誦、互贈新年禮物、做游戲等,形式多樣,豐富多彩。
5、活動要求:
(1)本著歡樂、祥和,和諧的理念,一定要保證學生的安全。各班教師一定要提高認識,積極認真準備,展示教師的組織能力。
(2)活動要體現(xiàn)班級和諧、健康、積極向上的精神風貌,兼顧全體學生。
(3)以學生節(jié)目為主,家長和老師也可參與,但節(jié)目不宜過多。
(4)各班根據(jù)情況可邀請家長觀看班級聯(lián)歡活動,但人數(shù)不宜太多。
(5)各班自定節(jié)目內容和節(jié)目單并拍照保存,以班級為單位。
小學生元旦活動實施方案(篇4)
一、活動組織、安全管理機構
組長:__
副組長:__
成員:__
二、活動時間、地點
時間:20__年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課
地點:學校操場
三、元旦慶?;顒又饕獌热菪问?/p>
形式:本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優(yōu)秀學生兩方面。文藝表演內容及順序:
1、鼓號隊表演(負責人:__)
2、三(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人:__)
3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人:__)
4、三(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:__)
5、?!般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:__)
6、優(yōu)秀學生表彰方案待定
四、人員分工安排
1、活動總策劃:__
2、活動準備:__
2、活動現(xiàn)場舞臺布置:全體男教師
3、音箱:__
4、攝像\照相:__
五、其它工作:
請各節(jié)目負責人做好表演準備,并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
小學生元旦活動實施方案(篇5)
一、活動主題:感恩過去,展望未來。
慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演
二、活動目的:
每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的愿望。 悄
悄地向我們走來,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們度過一個歡樂、
祥和、有意義的新年,給孩子們一塊自由的舞臺,我們開展了慶元旦文
藝匯演活動,讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
三、活動時間:12月29日9:00—12:00
四、活動對象:全體師生以及家長
五、活動地點:體育館
六、活動準備:學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領
巾130條,小凳子和各班的凳子,音響和筆記本電腦。膠帶和紙,照相
機。家長座班牌。布置各班的黑板。背景制作、會場提前布置。
七、活動流程:
第一項:李校長新年致辭。
第二項:頒獎儀式。
1. 優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級
2. 優(yōu)秀生活老師,優(yōu)秀班主任老師,優(yōu)秀任課教師。
3. 優(yōu)秀家長。
第三項:少先隊入隊儀式。
1.出隊旗。 2.唱隊歌(指揮) 3. 宣讀新隊員名單。
4.老隊員為新隊員佩戴 5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。
6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導員帶領呼號。 8、退旗。
第四項:節(jié)目匯演。
第五項:家長帶凳子回班級開家長會,班主任組織學生回食堂之后班主
任回教師開家長會,學生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
八、活動具體事項以及負責人的安排。
1、總負責:liyan
2、12月23日下午第三四節(jié)課在音樂教室彩排。(負責:李丹和行政
人員) 12月26日之前做好背景標語(負責:劉佳 )
3、12月25日之前各班節(jié)目名和串詞確定審核。(負責:孫曉梅
)
4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。(負責:王小平)
5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀(負責:孫曉梅)
6、12月25之前收集各班表彰學生和節(jié)目名單。(負責:孫紹安)
7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。(負責人:秦主任 排
隊負責:楊小夏)
8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳并給主席臺定中心位置。(負責人:娜麗莎,)掛背景幕布(負責:后勤邱主任)
9、12月28日中午音響準備好,各班提前拷貝音樂給武老師。(負責
人:小北)
10、12月28日中午三四節(jié)課走場。走場時各班把自己班的凳子般到
會場。 按照順序把各班凳子擺放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辭。(負責:李校長)
12、12月29日8:30班主任負責各班準時到會場就坐。
13、12月29日節(jié)目負責人:音樂老師
14、會場準備的.東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、(負責人:牛
獻禮)
15、照相(負責人:李二妮)
16、維持會場的秩序
17、匯演結束各班把自己凳子帶回去,六一、六二學生留下來搬回
小凳子,之后由趙云老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責
組織學生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。
18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會,班主任組織學生回食堂之后班主任回教師開家長會,學生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負責學生吃飯的老師:李丹
19、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區(qū)等有沒有遺留的學生。
20、12月29日下午12點學生坐校車回家。
備注:20__年12月22日早召開各部門會議,
參會人員:李校長、王校長、張主任、王主任、
王主任(校辦)--校車
張主任(生活部)--參與管理學生
邱主任(后勤)---布景音響的準備
劉班長(食堂)---學生午餐準備工作
學校大隊部
12月17日