安全教育活動可以幫助學(xué)生掌握基本的自救知識，如遇危險(xiǎn)，能夠迅速作出反應(yīng)，采取正確的自救措施，減少傷害。 小編為您整理了小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案,供你參考。

小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案精選篇1

一、活動目的

20__年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的.素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳板報(bào)(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動安排:

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、

各樓通道及優(yōu)習(xí)安全設(shè)施等.

五、活動總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(或活動小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.

中心學(xué)校

20__年3月

小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案精選篇2

一、小學(xué)生防雷知識

夏季時(shí)節(jié)是雷電的多發(fā)季節(jié)，對于各行業(yè)，特別是學(xué)校單位，人口密集，要特別注意防雷。

（一）戶外避雷

1、外出如遇雷雨，可以蹲下，盡量降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，減少跨步電壓帶來的危害。因?yàn)槔讚袈涞貢r(shí)，會沿著地表逐漸向四周釋放能量。此時(shí)，行走中的人前腳和后腳之間就可能因電位差不同，而在兩步間產(chǎn)生一定的電壓。

2、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。

3、下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

4、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)，雷雨天氣有時(shí)能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應(yīng)該暫時(shí)放在5米以外的地方，等雷電停后再拾回。

5、不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。

6、雷雨、暴雨天氣時(shí)，在戶外最好不要接聽和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電滋波也會引雷。

7、遇到雷雨，暴雨天氣外出時(shí)，最好穿膠鞋，這樣可以起到一定的絕緣作用。

（二）室內(nèi)避雷

1、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

2、碰上雷雨天氣，在室內(nèi)遠(yuǎn)離進(jìn)戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。

3、雷雨天氣時(shí)，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網(wǎng)，應(yīng)拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的`金屬導(dǎo)線?？茖W(xué)穩(wěn)妥的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天、饋線上安裝天、饋避雷器并做好接地。保持屋內(nèi)的干燥，房子漏雨時(shí)，應(yīng)該及時(shí)修理好。

4、進(jìn)戶電源線的絕緣子鐵腳應(yīng)做接地處理，三相插座應(yīng)連好接地線。

5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。

6、不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避開電線，不要站立燈泡下，最好是斷電或不使用電器。

二、小學(xué)生防汛知識

（一）住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)？

這種情況一般是針對洪泛區(qū)低洼處來不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是安排家人向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安慰穩(wěn)定好他們的情緒；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。

相關(guān)概念：

警戒水位：汛期江河洪水普遍漫灘，堤防臨水達(dá)到一定深度，堤防或防洪工程有可能出現(xiàn)險(xiǎn)情，要加以警惕戒備的水位。到達(dá)這一水位時(shí)，開始進(jìn)入防汛戒備狀態(tài)，要密切注意水情、工情、險(xiǎn)情的發(fā)展變化。

如何施行管涌的搶護(hù)：處理管涌的原則應(yīng)以制止涌水帶砂，而留有滲水出路。汛期：是指江河中由于流域內(nèi)季節(jié)性降水、融冰、化雪，引起定時(shí)性水位上漲的時(shí)期。

汛、汛期、防汛：易于造成災(zāi)害的漲水時(shí)期就是常說的汛期。

澇災(zāi)與洪災(zāi)的區(qū)別：澇災(zāi)因本地降水過多而造成，洪災(zāi)則是因洪水入境而造成。

（二）洪水中如何逃生？

處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區(qū)內(nèi)，或洪水流速較大難以在其中生活的居民，應(yīng)及時(shí)采取避難措施。因避難主要是大規(guī)模、有組織的避難，所以要注意：

一要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個(gè)避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線，避免造成"人到洪水到"的被動。

二要認(rèn)清路標(biāo)。在那些洪水多發(fā)的地區(qū)，政府修筑有避難道路。一般說來，這種道路應(yīng)是單行線，以減少交通混亂和阻塞。

三要保持鎮(zhèn)定的情緒。掌握"災(zāi)害心理學(xué)"實(shí)際上也是一種學(xué)問。

三、汛期學(xué)校教育學(xué)生應(yīng)注意的安全事項(xiàng)

一、汛期氣候多變、突變，常會出現(xiàn)大暴雨、冰雹、臺風(fēng)、颮風(fēng)、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣，容易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。

二、要經(jīng)常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)測預(yù)報(bào)，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識，提高自我保護(hù)能力

三、不到易發(fā)生山洪（溪河邊、沙灘、低洼處）區(qū)域游玩逗留。

四、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動停留。

五、不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。

六、需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。如果有鞋、書包、雨傘等物品掉水里，千萬不能去撿撈，避免落水。

七、不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

八、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

九、要熟記學(xué)校應(yīng)急信號，應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽從指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

十、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾霓k法，不能冒險(xiǎn)行事。

小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案精選篇3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳決定，在今年秋季學(xué)期第一周開展“安全文化周”活動，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制訂此實(shí)施計(jì)劃書：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行“安全發(fā)展”科學(xué)理念的自覺性，堅(jiān)持以“安全、文明”為主題，突出宣傳教育，突出全員學(xué)習(xí)，突出應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動目的

通過開展“安全文化周”活動，旨在全面貫徹落實(shí)《關(guān)于深入開展安全文明校園建設(shè)工作的實(shí)施意見》(瓊教工委〔20__〕40號)文件精神，加強(qiáng)校園的安全教育和管理工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開展。

三、活動主題

強(qiáng)化安全教育管理共建安全文明校園。

四、活動時(shí)間

20__年秋季學(xué)期開學(xué)第一周。(9月6日——9月12日)

五、活動對象和組織

(一)參加活動的對象：全院在校學(xué)生和教職員工(含保安和校車駕駛員)。

(二)安全教育活動期間由活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。各種安全教育活動需要與有關(guān)部門(如公安、交通、消防、衛(wèi)生、司法、地震等)指導(dǎo)支持的，由學(xué)院學(xué)工處組織實(shí)施。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步確?！鞍踩幕堋被顒拥捻樌_展，根據(jù)省委教育工委、省教育廳文件的精神，應(yīng)成立“安全文化周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長：院長

副組長：黨委副書記

成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任兼任

七、活動內(nèi)容

(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化安全文明教育。

1、強(qiáng)化教職工自救自護(hù)能力。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、依法管理的意識，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

2、深入開展“應(yīng)急避險(xiǎn)技能進(jìn)課堂、安全防范知識進(jìn)校園”宣傳教育活動。

(1)在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

(2)按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開展安全教育，普及安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。組織法律知識方面的專題講座，開展安全知識競賽、制作宣傳板報(bào)等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害預(yù)防等方面的安全教育。通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。

(3)結(jié)合“建設(shè)國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生文明行事、文明做人。杜絕不良習(xí)慣。

3、完善各類應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

(1)進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時(shí)有效控制。

(2)組織消防緊急疏散、逃生自救、自救自護(hù)演練，培養(yǎng)師生面對突發(fā)安全事故時(shí)的逃生自救能力。

(二)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全管理。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。進(jìn)出校門登記制度、外部人員來訪登記制度，非本校人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，防止社會閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班、巡邏人員要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全檢查工作。定期不定期地開展學(xué)生宿舍用電安全大檢查，嚴(yán)禁使用大功率電器。

3、加強(qiáng)消防安全工作。要嚴(yán)格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書館、食堂等公共生活活動場所的火災(zāi)隱患，特別是對老式木制結(jié)構(gòu)建筑、電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題要采取措施進(jìn)行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。

(1)按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，食堂內(nèi)要懸掛張貼《海南省校園食品衛(wèi)生安全教育掛圖》，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識，了解食品衛(wèi)生安全知識。同時(shí)要加大對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

(2)堅(jiān)持對食堂職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識。

(3)嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防不法分子投毒，確保飲食安全。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。嚴(yán)禁校內(nèi)開設(shè)經(jīng)營性網(wǎng)吧。

(三)加強(qiáng)校外的安全管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、歌舞廳、飲食攤點(diǎn)等場所，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

八、活動形式

(一)召開全校動員會，舉辦一場安全文明知識講座。

(二)開辟一組宣傳櫥窗。通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

(三)各二級學(xué)院要組織各班級召開主題班會。組織各學(xué)生班利用班團(tuán)活動，圍繞建設(shè)“強(qiáng)化安全教育管理共建安全文明校園”的主題開展以“安全、文明、禮儀”為主題的班會活動。

(四)結(jié)合“建設(shè)國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動，開展以“安全、文明、禮儀”為內(nèi)容的安全文明圖片展，各二級學(xué)院進(jìn)行以安全文明為主題的宣傳櫥窗制作評比活動。提高師生安全意識，發(fā)動師生尋找校園不文明行為，改正不文明行為，凈化校園文明環(huán)境。

(五)組織全校師生觀看一場“安全文明教育”的宣傳片。

(六)由宣傳部對學(xué)院“安全文明周”整體活動進(jìn)行宣傳報(bào)道。

(七)開展消防突發(fā)事案件應(yīng)急演練。組織開展防護(hù)演練、自救演練、消防演練等活動，緊急避險(xiǎn)，緊急疏散、逃生自救等演練，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平。

(八)組織校園和周邊環(huán)境安全隱患大排查。對校門出入管理、用水用電、消防、危險(xiǎn)品、飲食衛(wèi)生、重點(diǎn)部位的隱患排查，確保各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)和清除。

九、活動要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

全院及各二級學(xué)院在“安全文化周”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到精心安排、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)。加強(qiáng)對活動的管理，確?！鞍踩幕堋备黜?xiàng)活動順利進(jìn)行。

(二)認(rèn)真組織實(shí)施“安全文化周”活動。

各處、室及各二級學(xué)院要根據(jù)“安全文化周”活動要求，結(jié)合本單位安全工作的實(shí)際，制訂實(shí)施方案，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。活動要做到人人參與，不留死角。

(三)及時(shí)報(bào)送“安全文明周”活動材料。

各處、室及各二級學(xué)院應(yīng)把開展“安全文化周”活動的書面總結(jié)材料(含電子文檔)于9月14日上報(bào)院“安全文化周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。電子郵箱?？偨Y(jié)內(nèi)容包括參加活動的學(xué)生人數(shù)、活動內(nèi)容、活動形式、活動圖片等。

小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案精選篇4

活動時(shí)間：20__年9月5日――11日

活動形式：

一、開展為期一日的換位試崗

試崗前通過交通伴你行欄目進(jìn)行人員與崗位征集，同時(shí)為此次活動進(jìn)行宣傳。替換下來的司機(jī)作為交通協(xié)管員，在市區(qū)各路口執(zhí)勤。交警則換位作為司機(jī)?；顒咏Y(jié)束后展開關(guān)于這次換崗的討論，通過這種換位思考和彼此溝通，密切警民關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，為上虞的交通狀況改善創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

時(shí)間：20__年9月10日

二、大型活動

在文化廣場舉行一場別開生面的普及交通安全法文藝演出。活動期間編排演出有關(guān)交通安全的文藝節(jié)目。

并穿插交通指揮手勢表演與竟猜，交通標(biāo)志竟猜等互動活動。提高觀眾的參與熱情。

活動期間在廣場設(shè)立了交警宣傳站，搭建不同展臺，開展不同的互動活動

1、向群眾宣傳解答有關(guān)問題

2、違章處理咨詢

3、交通安全片資料播放

4、事故案例圖片展

5、編印《交通安全知識實(shí)用讀本》，活動期間組織民警向群眾發(fā)放

6、交通安全知識講解

7、與電臺合作

與上虞人民廣播電臺交通伴你行欄目合作，利用交通臺觀眾的針對性強(qiáng)，與廣大司機(jī)朋友聯(lián)系緊密等特點(diǎn)。在活動進(jìn)行前，對本次活動進(jìn)行宣傳，活動期間邀請交通伴你行欄目組在廣場對整個(gè)活動進(jìn)行直播，或部分直播。交通臺主持兼作本次活動主持，設(shè)計(jì)一些的活動版快，吸引活動期間，廣大司機(jī)朋友的參與熱情。并邀請參加換崗的警察和司機(jī)代表參加活動，并在節(jié)目中暢談?chuàng)Q崗感受。

時(shí)間：20__年9月11日

三、大型活動與長期宣傳相結(jié)合

除在廣場進(jìn)行活動活動以外，深入開展“五進(jìn)”活動，延續(xù)國家關(guān)于交通安全宣傳進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動精神，創(chuàng)建和諧的交通環(huán)境。

1、進(jìn)農(nóng)村

組織干凈深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村播放警示教育光盤、發(fā)放宣傳資料。掌握規(guī)律，利用好農(nóng)村司乘人員的空暇時(shí)間，對低速汽車、三輪車、摩托車、個(gè)體運(yùn)輸戶展開大規(guī)模的宣傳，與車主和駕駛員面對面進(jìn)行交通安全教育。

2、進(jìn)社區(qū)

提高居民道路交通安全意識，深入人群集中的社區(qū)進(jìn)行宣傳。在各小區(qū)廣泛設(shè)立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結(jié)合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規(guī)和安全知識。進(jìn)行事故案例圖片巡展。

3、進(jìn)單位

深入本市各公司、企事業(yè)單位等部門組織全體干部、職工觀看交通安全宣傳掛圖和光盤，提高了職工特別是司乘人員的安全意識。

4、進(jìn)學(xué)校

通過交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?；顒樱囵B(yǎng)中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。到學(xué)校給師生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學(xué)舉行全市交通知識競賽。分小組賽與決賽。其中6――8只代表隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽爭取協(xié)調(diào)由上虞電視臺進(jìn)行直播或錄播。通過這種形式在參賽選手以及電視觀眾中擴(kuò)大影響，加強(qiáng)交通安全教育。

5、進(jìn)家庭

通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體，把交通安全宣傳延伸到每一個(gè)家庭，使其受到深刻的交通安全教育。

活動時(shí)間：20__年9月5日――11日

考慮到交警大隊(duì)本身工作任務(wù)較重，開展這類活動人力、精力不足等具體情況，虞舜文化傳播可以協(xié)助交警大隊(duì)全程策劃、承辦上述活動。具體經(jīng)費(fèi)由交警大隊(duì)與虞舜文化協(xié)商，采用贊助、收費(fèi)等形式籌措。虞舜文化傳播愿為宏揚(yáng)上虞的地域文化，推進(jìn)上虞的精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧、平安的交通環(huán)境做出自己應(yīng)盡的努力。

小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案精選篇5

一、交通安全（安全第一預(yù)防為主）

假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會大大增加，危險(xiǎn)性也在增加，安全注意事項(xiàng)如下：

1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。

2、騎自行車是禁止做危險(xiǎn)動作。

3、自行車注意平時(shí)維護(hù)，以防零部件松動。

4、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時(shí)一定要走人行橫道，一停二看三通過。

5、乘車時(shí)要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動時(shí)要站穩(wěn)。

6、出行時(shí)一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

8、不要攜代禁止的易燃品上車。

9、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110、112等電話。

二、飲食衛(wèi)生

夏季天氣熱，濕度大，而同學(xué)們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。

1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物，不食用已經(jīng)腐敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時(shí)明顯問題的產(chǎn)品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。

2、喝開水，講究飲食衛(wèi)生。

3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。

4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意，避免暴飲暴食。

除此之外，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài)，做好預(yù)防工作，增強(qiáng)抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進(jìn)胃腸蠕動。同時(shí)，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發(fā)生。

三、藥物安全

很多家庭都備有一定量的各類藥品，同學(xué)們由于好奇心強(qiáng)，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)重后果的事情也時(shí)有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯(cuò)藥物會中毒。

四、火災(zāi)自救

暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，有一些同學(xué)獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報(bào)警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待大人消防人員營救。

五、游泳安全

通過對同學(xué)們的一些了解，有的同學(xué)貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些同學(xué)把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，同學(xué)們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水，會游泳的`同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方，以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué)，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護(hù)設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

六、惡劣天氣防護(hù)安全

近來由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電等情況頻繁出現(xiàn)，所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時(shí)不能在樹下、危險(xiǎn)建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。

七、個(gè)人安全防護(hù)

近年來種種跡象表明，青少年受侵害現(xiàn)象在突增，所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進(jìn)行侵害時(shí)應(yīng)該及時(shí)向家長反映，避免更大的侵害發(fā)生，不要羞于啟口，應(yīng)該大膽舉報(bào)，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護(hù)、支持。

小學(xué)生安全教育日活動實(shí)施方案精選篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障

2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣

3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護(hù)意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂

4、強(qiáng)化法律意識，樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、談話引入

師生談話引出課題，板書課題

二、知識競賽

1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動主題與活動方式

2、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號

3、學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種

4、選出優(yōu)勝小組和“安全小博士”

5、師總結(jié)

二、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么

2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)

3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析

4、設(shè)置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手

三、案例沙龍

1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?

2、學(xué)生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受

3、請學(xué)生來做“小交警”，分析事故成因，提出預(yù)防方案

4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書

四、小報(bào)設(shè)計(jì)

1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識

2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享

3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作，教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)

4、師生評議小報(bào)，進(jìn)行張貼展示

五、小結(jié)

讓我們攜起手來呵護(hù)安全之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!