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初中班級活動實施方案

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為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的初中班級活動實施方案,歡迎閱讀!

初中班級活動實施方案(精選篇1)

主持人():下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。

(小品表演)

小結(jié)():感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對成功與挫折,我們都要正確地對待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。

“氣球天上飄”

主持人(馬):其實在悅納自己的同時,我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人,給予他們關(guān)愛,下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”

(游戲)

小結(jié)(馬):相信大家在游戲的過程中既得到了快樂,又懂得了不少道理:在成長的道路上,有時我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗,這時的我們就要學(xué)會傾聽,學(xué)會團結(jié)合作、分工明確?,F(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里,我們都不是孤立的,因為我們之間有愛聯(lián)系著我們,關(guān)起門來,我們就是35個兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時,我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛,團結(jié)協(xié)作。

希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴,將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。

“解手鏈”

主持人(華):人生活在社會中,默契與團結(jié)自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā),首先我們來玩一個小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。

(游戲)

小結(jié)(華):珍愛生命是每個人都應(yīng)該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時,難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲,我們也就知道了化解矛盾的主要方法:當(dāng)我們遇到矛盾時,要沉著冷靜,客觀的分析問題,并且主動迎接挑戰(zhàn),適當(dāng)?shù)臅r候還要學(xué)會低一低頭,“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?

“買寵物”

主持人(江):在我們的生活中,我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校??赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理:我在學(xué)校里有朋友、有知己,是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家,面對的是爸爸和媽媽,面對的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀?。∮谑潜阍斐闪爽F(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個環(huán)境中,無論是誰,無論在什么地方,總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí),但重要的是我們要學(xué)會如何去解決矛盾,如何去化解爭執(zhí),而在人的一生中,對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母,下面我們就來看看當(dāng)一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。

(情景模擬)

小結(jié)(江):看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執(zhí),我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,或是來一場重量級的拳王爭霸賽,我們更不應(yīng)該選擇逃避,永遠(yuǎn)將問題留給明天,卻不懂得把握今天,主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大,許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦,對于我們的長輩,也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,聽我的”這樣的狀況,然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時,我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題,或是站在對方的角度來思考同樣的問題,也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的,對于家長我們應(yīng)該這樣做,而對于我們的師友,自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。

“包餛飩”

主持人(蔣):在成長的過程中,我們不僅要學(xué)會換位思考,還要學(xué)會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道,從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,就開始幫助我們。不過,現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長,我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動不如行動,現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧!下面進入下一個環(huán)節(jié)——包餛飩比賽。

比賽規(guī)則:每組選出兩名代表參加比賽,哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待,比賽開始!

(包餛飩比賽)

小結(jié)(蔣):我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果:“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創(chuàng)意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多鍛煉我們的動手能力!

班會總結(jié):

結(jié)束語(江):成長不是一朝一夕的.,要在平時的一點一滴中慢慢積累經(jīng)驗,最終達到我們理想的彼岸,這是一條漫長而又艱辛的路,有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷,正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法,但我們不妨來真正感悟一下成長,在一個人逐漸長大的過程中,我們不僅要悅納自己,還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷,而在遇到矛盾的時候,我們更要學(xué)會運用理性的頭腦,做到從各個方面來考慮問題、解決問題,同時我們還要學(xué)會獨立,培養(yǎng)我們的動手能力,最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結(jié)束,再次感謝各位班級代表以及各位老師,希望大家經(jīng)過這一次的活動,能夠有所收獲,謝謝!

初中班級活動實施方案(精選篇2)

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

6、開展監(jiān)督員值日活動,設(shè)立每天的值日班長,采取輪換制度,讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

初中班級活動實施方案(精選篇3)

一、活動目的:

“中隊模擬法庭“,就是依照真正法庭的形式,在班內(nèi)組織一個類似的機構(gòu),以公開審理的方式,由隊員自己處理他們的矛盾和問題,從而達到提高隊員自我管理能力的目的,并對隊員加強法制教育,提高辨別能力。

二、活動準(zhǔn)備:

1、民主推選“法庭”組成人員,設(shè)“法官”(共三人,其中一個是審判長,兩個審判員)“原告”“被告”“律師”。

2、設(shè)一名“書記員”,負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。

3、準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具,如服裝、法捶等。

三、集合隊伍,報告人數(shù)

中隊長:大家注意,隊會馬上開始,各小隊集合隊伍,報告人數(shù)

小隊長:報告中隊長,第一小隊原有10人,實到10人,報告完畢,請指示。

(中隊長向輔導(dǎo)員報告)

中隊長:報告輔導(dǎo)員,五(1)中隊原有41人,全部到齊,報告完畢,請指示。

輔導(dǎo)員:隊活動按原計劃開始

四、宣布主題:

主持人:荔園小學(xué)五(1)中隊“班級模擬法庭”主題隊會現(xiàn)在開始。

五、出隊旗、敬隊禮――禮畢――唱隊歌

六、活動過程

(朗誦)

從小要學(xué)法,法律用處大,

社會各行業(yè),處處需要它。

做人要守法,約束你我他,

辦事懂規(guī)則,生活秩序化。

用法護自己,理直膽氣大,

法前人平等,靠法走天下。

主持人1:同學(xué)們,俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,“家有家規(guī),校有校紀(jì),國有國法”。作為一名少先隊員,我們在學(xué)校里要遵守紀(jì)律,在社會生活中,我們也要遵守法規(guī)、法律。

主持人2:在我們隊員間,經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題,下面請看錄像:

(播放錄像)

案件:王虎考試拿了60多分,陳強見到了,不斷地挖苦、取笑他,情急之下,王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上,當(dāng)即陳強的頭部流血,送去醫(yī)院縫了三針。

主持人:在這件事情當(dāng)中,王虎和陳強誰是誰非?一時間真的很難搞清楚,現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。

(一)審理“案件”

1、書記員宣布法庭紀(jì)律:

在法庭上,旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。

2、審判長宣布相關(guān)人員到庭:審判長到庭,審判員到庭,原告律師到庭,被告律師到庭,原告到庭,被告到庭。

3、審判長:依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定:__區(qū)荔園小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理,現(xiàn)在開庭。

4、原告律師:

5、被告律師:

原告(受傷者,挑起事端者)被告(打人者)

我方認(rèn)為,由于原告受傷縫了三針,所以要求被告賠償。

――受傷也應(yīng)該賠償,我的當(dāng)事人在精神上也受了傷,他也要請心理醫(yī)生。

――可我的當(dāng)事人流血了,它比心理傷害要嚴(yán)重。

――外傷可以縫針,治療,可內(nèi)傷卻是無法治療的。

――難道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎,他的內(nèi)心也會痛苦。

――假如你受到人格損害,你會還擊嗎?

――沖動的性格會還擊。

――我的當(dāng)事人就是一是沖動。

――可是對方出手也太重了。

――可我方覺得對方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,因為動機在原告,是原告挑起的,被告才一時錯手。

――那被告叫一時錯手,那我的當(dāng)事人也是一時錯口。

――我的當(dāng)事人是無意的,你的當(dāng)事人是有意挑斗。

――“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀。

――如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點,你會怎樣。

――你可以罵回我,你動手打人就觸犯了法律。語言傷害,會擾亂公共秩序;而傷害他人,是要負(fù)刑事責(zé)任的。

6、審判長:法庭辯論結(jié)束,現(xiàn)在休庭合議。

(二)作出“宣判”。

審判長:現(xiàn)在繼續(xù)開庭,原告與被告賠償一案,合議庭進行了認(rèn)真、公正的評議,根據(jù)《民法通則》第119條,現(xiàn)宣判如下:原告挑起事端,有過錯,負(fù)有一定的責(zé)任;而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費用的70―90%,并且賠禮道歉。以上判決如有不服,請15日內(nèi)向上級法庭上訴,現(xiàn)在宣布閉庭。

(三)收獲

主持人:讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。

主持人:在“案件“的處理過程中,兩位律師都擁有雄辯的口才,那在座的隊員們,你們又有了哪些收獲?

a、小隊討論

b、小隊匯報

(四)法律知識分享

主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我感到,學(xué)法、懂法是那么重要,前段時間,老師讓我們收集了許多法律小常識,你們都收集了嗎?現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧!

(四)小結(jié)

主持人:今天的隊會,讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為,逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊員。這樣,我們將來必定會成為有所作為的人。

七、輔導(dǎo)員總結(jié):

這次活動開展得非常成功,可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”,從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會,希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事,做一個明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。

八、呼號,退隊旗

九、主持人:荔園小學(xué)五(1)中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結(jié)束。

初中班級活動實施方案(精選篇4)

指導(dǎo)思想:

為了給學(xué)生們提供一個展示個性的舞臺,豐富他們的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志,激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的`最新理念,并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。并配合基礎(chǔ)教育課程改革,推進青少年科技創(chuàng)新活動的普及,促進素質(zhì)教育的全面健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:x

副組長:x

組員:x

活動項目:

航空航天模型比賽(木質(zhì)彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型)

組織方式:

1、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和升學(xué)壓力,參加興趣小組的學(xué)生成員由初中二年級中自愿報名產(chǎn)生。

2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負(fù)責(zé)。

3、興趣小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo),活動所需資金、設(shè)備等由教務(wù)處向?qū)W校反映解決。

活動安排:

10.6—10.22學(xué)校組織籌備

在初二年級學(xué)生中動員發(fā)動

10.23—11.29學(xué)生制作航模并熟練操作

11.30下午參加x市航空航天模型比賽(小桃園靶場)

興趣小組成員:

初中班級活動實施方案(精選篇5)

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,著眼于全面貫徹黨的教育方針,著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高。通過加強班級建設(shè),文明班級評比活動的開展,從而達到以人為本,育人興校的目的`。

二、內(nèi)容任務(wù)

(一)班級集體主義榮譽感強烈,極具凝聚力;班(團隊)干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。

(二)開展豐富多彩的班集體建設(shè)活動,注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué),自主學(xué)習(xí),熱愛勞動,勤于實踐,積極進取,開拓創(chuàng)新,健康向上,班級文明氛圍濃烈。

(三)學(xué)生模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《勝利小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《勝利小學(xué)學(xué)生安全公約》等各項規(guī)章制度;師生關(guān)系民主和

諧,同學(xué)之間團結(jié)友愛。

(四)全面貫徹教育方針,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,精神面貌新,學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展,學(xué)科成績和各項活動均在同類班級中處于領(lǐng)先位置。

三、實施辦法

(一)明確目標(biāo):

1、創(chuàng)建目標(biāo):做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(八好:文明行為好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、環(huán)保衛(wèi)生好、團結(jié)友愛好、師生關(guān)系好、班級建設(shè)好、制度執(zhí)行好、集體活動好)

2、創(chuàng)建口號:文明與我同行,文明從我做起。

(二)評比辦法:

1、每學(xué)期開學(xué)后,對照要求對所有班級建設(shè)情況進行檢查。發(fā)現(xiàn)問題,及時督促改進提高。

2、學(xué)年末,各班級對照要求進行自查總結(jié)。寫好總結(jié)材料,整理好數(shù)據(jù)資料,。

3、在班級自查總結(jié)基礎(chǔ)上,對班級總結(jié)材料進行審核。根據(jù)學(xué)校實際情況,按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。

4、一票否決:在評比學(xué)年度及評審期間,所在班級師生出現(xiàn)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)事件、違法犯罪事件及較大安全責(zé)任事故;班級未開展學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動;體育達標(biāo)率在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或全校)平均成績以下者不得評為文明班級。

四、活動要求

“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級”活動重在開展,各班要采取具體措施,精心安排,把開展“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級”活動落到實處:

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。爭創(chuàng)活動是構(gòu)建和諧校園的主體活動,也是樹立品牌、創(chuàng)建一流學(xué)校的重要內(nèi)容,各班要統(tǒng)一思想,高度重視,動員全體學(xué)生積極投身創(chuàng)建活動。形成人人知曉、人人參與文明班級創(chuàng)建的良好氛圍。

(二)精心組織,確保實效。創(chuàng)建活動要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,校要切實加強對創(chuàng)建工作組織,根據(jù)各班實際制定切實可行的方案和措施,精心組織實施,確保創(chuàng)建活動落到實處。

(三)加強監(jiān)督,及時整改。各班要加強對創(chuàng)建活動的監(jiān)督和指導(dǎo),針對薄弱環(huán)節(jié),研究措施,及時整改,切實保證創(chuàng)建任務(wù)圓滿完成。

(四)堅持以人為本,立足于提高人的素質(zhì)。要把加強學(xué)生思想道德教育作為首要任務(wù)并貫穿于創(chuàng)建活動始終,著力提高學(xué)生素質(zhì)和校園文明程度。

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