中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案
農(nóng)歷八月十五中秋佳節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。從古到今,走過(guò)數(shù)千年的光陰,為后世留下了許多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的美麗傳說(shuō),也為我們現(xiàn)在慶祝中秋節(jié)提供了豐富的內(nèi)涵。以下是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎閱讀!
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇1)
活動(dòng)目的:中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是萬(wàn)家團(tuán)員的日子,據(jù)根學(xué)校的要求不放假,對(duì)于很多高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō),第一個(gè)中秋節(jié)沒(méi)跟家人一起過(guò)。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下,經(jīng)政教處批準(zhǔn),我班決定在中秋之夜,舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng),本著勞逸結(jié)合的原則,發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提升同學(xué)之間的相互交流能力,培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能,增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間:20__年9月__日星期二晚8:00—9:15
參加人員: 高一班全體同學(xué)
主持人:林__、林__
購(gòu)物:張__、尤__
攝像:班主任
場(chǎng)地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:余__
活動(dòng)地點(diǎn):內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)
費(fèi)用預(yù)算:5元/人 (學(xué)生自行解決)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;
2、唱歌;
3、游戲動(dòng)作接龍;
4、燈迷;
5、同學(xué)成語(yǔ)接龍,說(shuō)出有關(guān)“月”字的成語(yǔ)或詩(shī)詞句;
6、踩氣球;
7、男女k歌;
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;
9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇2)
一、活動(dòng)背景
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的`來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起制作月餅的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年x月x日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。
我們都見(jiàn)過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?
3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。
(1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。
(2)觀察老師示范,了解制作的過(guò)程。
4、自由嘗試制作月餅。
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇3)
活動(dòng)目標(biāo)
結(jié)合我園對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的教育,我們以“月圓圓,親子慶中秋”為主題,體驗(yàn)與家人、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)小朋友們自帶水果、食品、飲料和月餅(最好是家長(zhǎng)們準(zhǔn)備些家鄉(xiāng)的一些中秋節(jié)吃的美食跟大家一起分享)
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng),場(chǎng)地:小1班教室
活動(dòng)流程
介紹活動(dòng)節(jié)目—介紹中秋節(jié)的來(lái)歷—親子游戲—談話品嘗
活動(dòng)過(guò)程:
19:00-19:10小1班20__年中秋活動(dòng)開(kāi)幕式
19:10-19:20向小朋友們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓寶寶們介紹農(nóng)歷8月15是中秋節(jié)。欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并一起唱,感受歌曲中爺爺為寶寶打月餅的情感。
19:20-19:40游戲1《我自己》家長(zhǎng)和幼兒圍成圓圈坐好,按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行自我介紹,如:我是李婷的媽媽,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?反復(fù)進(jìn)行。
19:40-20:00游戲2,每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)拿兩個(gè)圈從起點(diǎn)在地上交替擺放,幼兒行進(jìn)跳圈,先到終點(diǎn)為勝。
20:00-20:10洗手
20:10-20:30談話品嘗,聽(tīng)音樂(lè),吃月餅,同分享,拍照留念。
20:30共同收拾場(chǎng)地結(jié)束活動(dòng)
溫馨提示:
1.小朋友和家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園參加中秋節(jié)活動(dòng)。
2.每個(gè)孩子自帶一個(gè)月餅和水果,要求所帶食物要求新鮮、衛(wèi)生、安全。
3.教育孩子注意安全,不在教室追逐打鬧?;顒?dòng)中不亂扔垃圾,保持場(chǎng)地干凈,活動(dòng)結(jié)束共同收拾場(chǎng)地。
4.親子游戲要求每個(gè)家庭兩個(gè)大人一個(gè)小朋友參加游戲。
5.在活動(dòng)中積極配合的家長(zhǎng)和寶貝將會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
教學(xué)反思:
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買(mǎi)月餅,帶月餅到幼兒園,并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇4)
一、實(shí)施背景:
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭。
人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的:
1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、中秋故事演講。
第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
a、情境導(dǎo)入
播放音樂(lè),營(yíng)造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫(huà)面,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的
b、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟
第一主題:話說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
出示月相圖。
輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?
2、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
輔導(dǎo)員:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?
3、說(shuō)中秋由來(lái)。
輔導(dǎo)員:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?
4、小結(jié):隊(duì)員們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的.時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
輔導(dǎo)員引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:1、2、3、4。
輔導(dǎo)員:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生:嫦娥奔月:引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
輔導(dǎo)員:看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
輔導(dǎo)員引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。
獎(jiǎng)勵(lì)。。
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
輔導(dǎo)員:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
4、出示圖片1
輔導(dǎo)員問(wèn):我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
隊(duì)員齊背。
5、出示圖片2
輔導(dǎo)員:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。
6、你們知道“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎?
對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。
輔導(dǎo)員:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇5)
一、活動(dòng)目的:
透過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題:
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__月9月
四、活動(dòng)資料
1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,透過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))
(1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,明白老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源畫(huà)中秋(三年級(jí))
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),讓學(xué)生理解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,透過(guò)繪畫(huà)方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋,同享中秋明月,手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))
要求:主題突出,資料不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇6)
一、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、透過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
3、透過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的潛力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)潛力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的`節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題:話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精__月餅圖案2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
中秋節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(篇7)
一.活動(dòng)目的
中秋節(jié),是中國(guó)的一個(gè)古老的節(jié)日,中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅,月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。現(xiàn)在的我們步入大學(xué)的門(mén)檻,遠(yuǎn)離家人,在這個(gè)團(tuán)圓的日子里,難免有些傷感,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系是個(gè)大家庭,讓我們一起歡度中秋,讓大家感受到大家庭的`溫暖。
二.活動(dòng)主題
金秋送暖
三.活動(dòng)意義
本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
9月19號(hào)(星期三)晚上8點(diǎn),國(guó)教512
五.活動(dòng)內(nèi)容
1.趣味唐詩(shī)猜猜猜.
現(xiàn)場(chǎng)挑選四位選手,由主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)關(guān)于中秋的詩(shī)句,由參賽選手答出另一句,答對(duì)者加一分,答錯(cuò)或跳過(guò)不計(jì)分,一位選手20道題,答出最多者獲勝。
2.你來(lái)比劃我來(lái)猜.
選手站到臺(tái)上,三人一組,一共四組,選手兩人比劃題板上的詞語(yǔ),一名選手背對(duì)題板猜題,答題過(guò)程中不可說(shuō)出與題目相關(guān)的暗示性話語(yǔ),否則不計(jì)分,一組選手十道題,答對(duì)一題加一分,答錯(cuò)或跳過(guò)不計(jì)分,一分鐘內(nèi)答出最多的一組獲勝;如果答對(duì)題數(shù)相同,則用時(shí)更少的那組獲勝。