主題教育活動方案是指根據(jù)某一特定的主題或目標，設(shè)計的一系列教育活動。這些活動旨在幫助參與者更好地理解和掌握該主題，培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇1

為認真貫徹落實學?！瓣P(guān)于改進作風、厲行節(jié)約、反對浪費的相關(guān)規(guī)定”，進一步增強全校師生“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的意識，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費成為廣大師生的行為習慣和生活方式，決定在全校師生中開展“厲行節(jié)約、反對浪費”的主題教育活動，特制定如下實施方案。

1、發(fā)出倡議書。

學校團委利用校園之聲廣播站向師生發(fā)出倡議，對文明就餐、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約零花錢等方面作出具體要求。

2、總務(wù)處、學生公寓對學生就餐情況加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)師生文明就餐意識，引導校內(nèi)餐廳、商店轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，創(chuàng)新盈利模式。

3、倡導“光盤行動”。

宣傳引導全校師生樹立文明節(jié)儉的消費理念和習慣。充分利用班會、板報、校園廣播等方式，大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導節(jié)儉文明的生活方式。

4、引導“綠色出行”。

讓學生勸導親人提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節(jié)假日期間停用、少用機動車，堅持“綠色出行”。

5、征集“十大勤儉節(jié)約好習慣”。

通過組織開展征集活動，評選并推廣日常工作生活中的勤儉節(jié)約好習慣。在學生中開展以“節(jié)約小故事、小竅門”為主題的班會活動。

6、開展小手牽大手“家庭文明餐桌”行動。

讓孩子在家庭中倡導吃多少、做多少、不剩飯、不剩菜；讓孩子引導爸爸媽媽倡導合理消費、精打細算。

1、高度重視，精心組織。

各學部各年級要充分認識開展“厲行節(jié)約、反對浪費”宣傳教育活動的`重要性，把它作為貫徹落實學位關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾相關(guān)要求的重要部分，精心組織，扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。

2、加強宣傳營造氛圍

各班要通過讀報時間、班會課，生動展示厲行節(jié)約、反對浪費的新舉措、新成效，形成積極輿論導向。

3、嚴肅紀律，強化監(jiān)督。

學校進一步嚴肅組織紀律和工作紀律，加大對違反規(guī)定、奢侈浪費等不良行為的明察暗訪力度，發(fā)現(xiàn)一批、曝光一批、處理一批。適時曝光有代表性的奢侈浪費現(xiàn)象，引導全校師生形成文明節(jié)儉新風尚。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇2

活動目標

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的.危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常識。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備

1、教學掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程

1、導入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。

2、展開：觀看教學掛圖。

（1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

提問：x奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點？

x然后發(fā)生了什么事？

x媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么？

（2）幼兒觀察并逐幅圖講述。

（3）教師引導幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

3、討論：夏天怎樣消暑？

（1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢？

（2）請幼兒分組討論。

4、總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇3

為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。

活動目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

活動時間: 20__年4月21日至4月27日

活動對象: 石嶺小學全體師生

活動負責人：許修林

組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任

活動內(nèi)容：

一、進行“六個一”宣傳活動。

1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。（5）說說我們今后怎么做。

3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。

4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）

6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。

二、落實“五個一”勤儉行動。

1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的.習慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

活動要求：

1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。

2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學校統(tǒng)一安排展示

主題教育活動設(shè)計方案2024篇4

行為習慣教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。為進一步加強學校管理，規(guī)范師生日常行為，推動教育內(nèi)涵發(fā)展，結(jié)合我校工作實際，特擬訂本實施方案：

一、指導思想

以辦好人民滿意教育、樹立教育良好形象為目標；以學生日常行為為重點，以正面教育、主題活動、民主評議等為載體，進一步加強校園“三風”建設(shè)；以培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣、生活習慣、學習習慣、及衛(wèi)生意識、安全意識等為出發(fā)點，有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。

二、組織機構(gòu)

教師機構(gòu)：

組長：__

副組長：__

成 員：全體班主任

學生機構(gòu)：

組長：崔__六（2） 成員：龔__（2）崔__四（2）

周樂四（1）郭__五（1）

大隊部值日干部

三、活動目標

1、整頓不良思想。通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、消除不良行為。通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、不亂扔石子）、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。

3、改變不良習慣。通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣；通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。

四、活動措施：

l、集中學習宣傳：學校利用紅領(lǐng)巾廣播站集中宣講學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等內(nèi)容。

2、成立督查小組：學校各部門成立督查小組、大隊部設(shè)立行為規(guī)范督查崗，每班各選出“文明小天使”2名，“綠色小天使”2—4名，每天對班級同學進行提醒和督促。

3、組織活動教育：學校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動。

4、班級自我評議：利用班會課開展小學生自評和互評，討論和在養(yǎng)成某個好習慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習慣的措施。

5、多方齊抓共管。學校要整合“三股力量”（學校、家庭、社會）達到最優(yōu)化效果。

五、實施步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段（10月31日—11月7日）：

1、召開全體班主任會，宣讀學習方案，提高教師認識，統(tǒng)一思想。

2、利用晨會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

3、舉行__“文明禮儀伴我行”啟動儀式。

4、開展5—6年級文明禮儀宣傳畫比賽活動。

5、各班利用班會課學習《小學生行為規(guī)范主題教育內(nèi)容》并組織宣誓簽名活動。張貼一份在教室，并上交一份到德育處。

6、召開全校家長會，向家長宣講活動意義和內(nèi)容，取得家長配合，形成家校聯(lián)手的.氛圍。 以開展形式各樣的活動為載體，規(guī)范全體學生行為習慣。

1、組織各班開展“學生行為規(guī)范教育”主題班會課。

2、組織開展三至六年級以“好習慣，益終生”為主題的班會課競賽活動。

3、組織六年級學生自編文明禮儀順口溜或兒歌比賽。

4、組織3—4年級學生參加“養(yǎng)成好習慣”手抄報比賽。

6、開展“親師周”活動，（3—6年級舉行“我的老師”征文比賽。）

7、舉行五年級“我文明，我快樂”演講比賽。

8、建立不文明行為舉報箱，加大督查深度和力度。 學校成立以副校長為組長的領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、檢查、督促該《方案》的實施和落實。領(lǐng)導組成員在學校值日學生的配合下，每天進行督查評比。

最后：

1、組織評選“十佳文明學生”，并向上報學校，參評鎮(zhèn)級、縣級“優(yōu)秀文明學生”。

2、根據(jù)各班開展情況和效果評選文明班級（每年級組評一個班），評選“文明之星”（每班6名）。

3、每個班主任交一篇匯報總結(jié)材料。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇5

一、指導思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學生獨立生活的.自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

二、領(lǐng)導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、具體措施

1、結(jié)合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結(jié)合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做?？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈?，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

四、活動時間

20__年5月1日——20__年5月31日

五、活動安排

（一）宣傳動員（5.1-3.5）

1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

（二）實施階段（5.6—5.25）

1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。

2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。

（三）總結(jié)階段（5.26—5.31）

1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。

2、推薦評選“愛勞動小標兵”。

3、寫一份“勞動最光榮”活動小結(jié)。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動要求：

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。

4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇6

一、指導思想

學習先輩們?yōu)閺?fù)興中華奮斗的英雄事跡，讓學生心靈受到洗禮、精神得到升華，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。

二、實施活動領(lǐng)導小組

組長：

成員：政教處各年級班主任

三、活動實施辦法

1、學習宣傳。由政教處牽頭，利用國旗下講話時間，集中組織學習先輩們?yōu)閺?fù)興中華而奮斗的相關(guān)事跡，并發(fā)出向先輩們學習的倡議，號召全校學生廣泛開展“我為中華做什么？”的討論，掀起學習高潮。

2、創(chuàng)新形式，把學習“為中華之崛起而的書”作為德育工作的重點。

（1）以班為單位，召開主題班會和辦班級板報。內(nèi)容要針對未成年人的特點，客觀評價當代學生的道德主流，引導廣大學生確定正確的人生觀和價值觀。讓他們感受時代在變，但復(fù)興中華的精神不變；讓他們明白生命的.意義、生命的價值和讀書的目的。

（2）在開展學習討論的同時，要求三---六年級班主任組織本班學生結(jié)合自己和周圍的人和事，每人寫好一篇學習心得（四至六年級各班推薦至少1篇優(yōu)秀稿件到少先隊大隊部），并以少先隊大隊部為主體開辟“復(fù)興中華從我做起”宣傳，擇優(yōu)播報學生稿件，讓復(fù)興精神得到升華。

（3）把“復(fù)興中華從我做起”貫徹到各科教學之中，教育學生立志做一個奉獻社會、服務(wù)社會，有益于社會的人。教育學生不斷刻苦學習、勵志成才，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

3、不斷總結(jié)“復(fù)興中華從我做起”的經(jīng)驗和成果，要求各班將活動開展情況做好記錄。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇7

今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設(shè)，特制定本實施方案。

一、目的

根據(jù)我校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、時間：

5月6日——5月12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）

三、主題：

城鎮(zhèn)化與減災(zāi)

四、內(nèi)容

1、電子屏出示防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語。

2、紅領(lǐng)巾廣播站 “平安在線”欄目宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

3、5月12日升旗儀式上以防災(zāi)減災(zāi)為主題進行國旗下講話。

4、學校舉行一次防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動。

5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課

6、開展一次防震逃生演習活動（包括避震、疏散兩個科目）。

7、5月6--12日，各處室、學校開展安全隱患排查活動。

8、結(jié)合教育局要求開展安全征文征集活動。

五、要求

1、加強領(lǐng)導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設(shè)計活動方案，切實將“防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全教育系列活動，()不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

5月12日是全國第六個防災(zāi)減災(zāi)日，依據(jù)區(qū)應(yīng)急委《關(guān)于做好2014年“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動有關(guān)工作的通知》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，區(qū)教委決定在全區(qū)校園開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動。

六、安排流程：

（一）組織一次國旗下講話

利用一次國旗下講話，開展以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設(shè)備安全知識、食品安全知識等為主要內(nèi)容的'宣傳教育活動。

（二）組織一節(jié)班隊會

組織學生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結(jié)合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學生掌握相關(guān)安全知識和必要的技能。相關(guān)安全宣傳材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。

（三）組織一次演練

按照《大興區(qū)教育系統(tǒng)校園應(yīng)急疏散演練方案》要求，組織一次應(yīng)急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領(lǐng)。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。

（四）開展真情提示活動

1.以“小手拉大手”的形式，組織學生運用所學交通、消防、特種設(shè)備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復(fù)，在班級展示。

2.發(fā)放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設(shè)備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。

（五）組織一次交通安全進警營

區(qū)交通支隊在指揮中心開設(shè)了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學主動聯(lián)系區(qū)交通支隊，確定活動時間組織學生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執(zhí)勤裝備、學習交通法律法規(guī)。參加活動前要制定安全預(yù)案，做好宣傳動員，確?；顒影踩?。

主題教育活動設(shè)計方案2024篇8

誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，也是當前構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。為了進一步強化學生的誠信意識，引導學生樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，做一個“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的文明誠信學生，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動方案。

一、指導思想

弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信好孩子，在學校做一個誠信好學生，在社會做一個誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會責任感，營造“誠信，從小事做起”-----“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的'良好氛圍。

二、活動主題

“誠信，從小事做起”

三、活動目的

引導學生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與學生成才的關(guān)系，自覺地做一個誠信的學生；通過開展“誠信，從小事做起”的主題活動，教育引導學生樹立“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的誠信觀念。

四、組織領(lǐng)導

組長：x

副組長：x

成員：__、班主任、全體老師

五、活動內(nèi)容

人無信不立，誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小事抓起。開展誠信教育，重點突出兩個方面：

1．文明教育：教育學生不隨手丟垃圾，進一步落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《沈灶中學一日常規(guī)》，進一步促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2．誠實教育：端正考風考紀，獨立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊，端正學生作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學生嚴格要求自己，言行一致的良好品格。

六、活動步驟

誠信教育活動從10月中旬開始至2月上旬結(jié)束。利用近四個月的時間，分三個階段，在校園內(nèi)廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

在啟動宣傳階段，重點做好以下工作：

1．舉行“誠信，從小事做起”主題活動的啟動儀式。

2．通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛深入宣傳“誠信，從小事做起”的思想，營造誠信氛圍。

3．召開全體師生、團支部學生會、各班級的“誠信，從小事做起”主題活動動員大會，統(tǒng)一思想，形成共識。

第二階段：具體實施階段

在“誠信，從小事做起”活動期間，圍繞“不丟垃圾、不抄作業(yè)”重點組織開展以下活動：

（一）宣傳活動

1.各班級制定班級誠信公約，簽訂誠信承諾書。學校團支部組織“誠信，從小事做起”簽名活動。

2.學校出“誠信，從小事做起”宣傳欄，各班出黑板報，大力營造宣傳氛圍，使學生個個明白，個個知曉。團支部開展全校黑板報比賽。

3.以班為單位發(fā)動同學開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動。制作有班級特色的手抄報，團支部舉行學生手抄報比賽。

（二）“不丟垃圾”文明禮儀活動

1.各班圍繞“愛我校園、不亂丟垃圾”主題召開主題班會。

2.學校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，聘請老師、學生擔任校園衛(wèi)生督察員，細實督查校園衛(wèi)生，政教處、團支部開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。

3.學會會成立“校園小衛(wèi)士”，每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對校園進行清潔衛(wèi)生監(jiān)督。如有同學亂丟垃圾，扣其班級評比分數(shù)，對學生在評先、獎勵等方面實行一票否決（包括住宿生生活補助），同時擔任“校園小衛(wèi)士”一周以上。操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）

4.政教處、團支部組織開展“校園無垃圾周”突擊活動。

5.學期末評出“衛(wèi)生小標兵”、“衛(wèi)生先進班集體”并給予獎勵。

（三）“不抄作業(yè)”誠信教育活動

1.各班圍繞“對抄作業(yè)說不”主題召開主題班會。

2.各班設(shè)立監(jiān)督小組，督促學生獨立完成作業(yè)，拒絕抄襲。對于抄作業(yè)和主動把作業(yè)給別的同學抄的學生在評先、獎勵等方面實行一票否決（包括住宿生生活補助），操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）。

3.團支部組織“對抄作業(yè)說，不”誠信作業(yè)承諾書的簽訂活動。

4.教務(wù)處制定獎懲措施，各班級根據(jù)制度對學生進行考核和獎懲。

5.團支部組織“誠信，從小事做起”演講比賽。

6．進行誠信教育實踐檢驗。利用學情考試，學校安排三個考場采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式，對學生誠信應(yīng)考進行一次實踐檢驗誠信教育的成效。

7.各班級評比“誠信作業(yè)標兵”。

第三階段：總結(jié)表彰階段

此階段主要做好以下工作：

1．做好總結(jié)。對“誠信，從小事做起”主題活動開展情況進行總結(jié)，分析問題，查找不足，整改提高。

2．做好表彰。采用自評互評等方式，組織評選“文明之星”、“衛(wèi)生標兵”、“誠信作業(yè)標兵”等榮譽典型，激勵先進，鞭策后進。

3．做好展示。充分利用學校網(wǎng)站及宣傳欄等形式展示“誠信，從小事做起”主題活動成果。