為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面小編為大家?guī)矸ㄖ平逃媱潓嵤┓桨冈O(shè)計(15篇)，希望對您有所幫助!

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

全面踐行社會主義核心價值觀，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

二、活動主題：

“12.4”國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法.

三、活動內(nèi)容：

1、利用校園網(wǎng)、主題班會等進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。

2、各班組織幼兒開展法制教育的`主題班會。

3、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

4、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織幼兒集體學(xué)習(xí)。

5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網(wǎng)、班會等形式，營造憲法教育氛圍。

在“12·4”國家憲法日活動結(jié)束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動情況及時上報幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)。因此，請各班對照本實施方案，認(rèn)真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇2

活動目標(biāo)：

1、初步理解故事內(nèi)容，知道物體有方有圓，輕易分開就不能使用，知道人與人要和和氣氣才會幸福美滿。

2、體驗角色情感，激發(fā)幼兒想說敢說的愿望，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散和逆向思維。

3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準(zhǔn)備：

1、大教學(xué)掛圖一幅(上畫有房子、方杯子、方凳子、圓桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圓鏡子)。

2、方臉老公公、圓臉老婆婆圖片各一幅。

3、故事磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

(一)看看、想想、說說，初步理解故事內(nèi)容。

(二)完整欣賞故事，懂得簡單的道理。

(三)遷移經(jīng)驗，發(fā)展擴(kuò)散和逆向思維。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇3

活動內(nèi)容：

預(yù)防陌生人

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、教育學(xué)生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動預(yù)備:

1、圖片1幅

2、課件

活動過程:

一、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容，

㈠這是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習(xí)的人稱為陌生人。

㈡觀看課件，發(fā)問學(xué)生：一畫面中都有誰?他們在干甚么?小姐姐為何擺手?

㈢教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》

㈠告知學(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。

㈡教學(xué)生學(xué)習(xí)這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。

三、引導(dǎo)學(xué)生討論：陌生人為何會送禮物個小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?

引導(dǎo)學(xué)生展開討論，讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇4

活動名稱

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》。

活動過程：

☆傾聽

1.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?

2.通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?

紅紅哪兒做得對?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

☆討論

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長沒同意，家里的'東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇5

一、指導(dǎo)思想：

法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅持以__為指導(dǎo)，深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》，高度重視和切實加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

二、工作目標(biāo)：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。

三、工作措施：

(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。

按照五五普法規(guī)劃，深入開展以學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)學(xué)?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。

2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

3、增強(qiáng)辨別是非和自己保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自己保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的'引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。

5、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實把各項要求落到實處。

(三)加強(qiáng)對家長的法制教育。

充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇6

根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動》（合教秘154號）文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。

一、活動內(nèi)容

圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳；深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習(xí)宣傳；積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。

二、時間安排

1、啟動階段（20__年4月）。20__年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進(jìn)行安排。

2、實施階段（20__年5-10月）。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動。

3、總結(jié)階段（20__年10月）。對活動進(jìn)行總結(jié)。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的`讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。

3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

四、有關(guān)要求

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動開展。

2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科（報表見附表）。郵箱：______。

長豐縣教育體育局

20__年4月22日

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇7

活動主題：精彩人生，與法同行

活動中隊：四(1)班 輔導(dǎo)員：徐潔潔

活動時間：11月28日

活動地點：教室

活動目的：通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的`相關(guān)知識，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

活動準(zhǔn)備：

1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識

2、排練文藝節(jié)目活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧著玩》

8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇8

活動主題

本次“國家憲法日”系列活動的主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法”。

活動時間

11月28日—12月10日

活動內(nèi)容與形式

1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學(xué)校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。

2.在12月3日周一升旗儀式上安排學(xué)生宣讀憲法演講稿，使學(xué)生了解憲法的'內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法;周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法”主題班會。

3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀，進(jìn)一步加大憲法宣傳力度。

4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動，讓學(xué)生通過試題競賽，對我國憲法有更全面的認(rèn)識;督促學(xué)生利用課余時間點擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動，學(xué)習(xí)法律知識，積極參與憲法知識挑戰(zhàn)。

工作要求

1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項重要任務(wù)，抓緊抓好，細(xì)化活動方案，認(rèn)真組織實施。

2.注重實效。緊緊圍繞憲法日活動主題，組織好學(xué)習(xí)宣傳憲法活動，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳，使宣傳學(xué)習(xí)接地氣、有實效，防止形式主義。

3.認(rèn)真總結(jié)?；顒娱_展過程中，及時把握輿論導(dǎo)向，并留存活動圖片等材料。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇9

為貫徹落實上級通知精神，加強(qiáng)對全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開展了一系列法制宣傳教育活動。

一、指導(dǎo)思想

圍繞提高廣大師生法律意識，維護(hù)學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn)普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。

二、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:---園長(全面負(fù)責(zé))

副組長:---副園長(相關(guān)工作布置)

組員:---安全保衛(wèi)、政教主任(具體負(fù)責(zé)方案制訂、資料上報、負(fù)責(zé)宣傳教育、開展教育教學(xué)活動)

三、活動主題

讓每一位教職工知法、懂法、用法;讓幼兒“從小守規(guī)則、長大守法律”。

四、活動時間

20__年__月__日至__月__日。

五、主要活動內(nèi)容及形式

1幼兒園在昂要位置縣掛法制盲傳標(biāo)語和盲傳口號，營造濃厚的.盲傳氛圍。

2.教育幼兒從小守規(guī)則、長大守法律。不亂撥打電話號碼:以幼兒爭搶玩具導(dǎo)致家長發(fā)生斗毆致人重傷的教訓(xùn)，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環(huán)節(jié)組織觀看法律宣傳片，學(xué)習(xí)童謠兒歌讓幼兒堂握法律法規(guī)知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。

3.通過會議學(xué)習(xí)、觀看法制宣傳教育短片等認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。

4.請法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座，重點進(jìn)行憲法，道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。

5.以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動，利用教學(xué)活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，提高幼兒自我保護(hù)意識。

6.積極宣傳，家園共育。通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長宣傳法律知識，對家長進(jìn)行法律知識宣傳，使家長進(jìn)一步了解法律知識，從而提高家長的法律意識，達(dá)到家園同步宣傳教育。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇10

活動時間：20__年11月14日

活動地點：教室

參加人員：全班同學(xué)及班主任

主持人：班主任

活動主題：法制在我們心中

活動目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動過程：

1、主持人讀一篇小故事讓同學(xué)們談感想。

2、交通知識競答。

3、觀看漫畫糾正錯誤。

（一）聽故事，談感想

主持人：一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當(dāng)他們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎的快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快的向晶晶身邊沖來……晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和他拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時間?！耙俏耶?dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔的留出了眼淚?？墒?，這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的.苦果還得自己吞下去。

主持人：我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果，聽完這個故事，有什么感想呢？（讓幾個學(xué)生談自己的感想）

主持人：是的，我們所有的人都應(yīng)該從上面的故事吸取教訓(xùn)，自覺遵守道路交通法。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、“紅綠燈”的含義？

7、行人準(zhǔn)備橫過道路時，要等紅綠黃哪個燈亮?xí)r通過最安全。

8、行人可以進(jìn)入高速公路嗎？

9、沒有交通信號的人行道怎么通過才安全？

10、小明要橫過街道去找接他放學(xué)的媽媽，這時有一輛汽車駛來，最安全的做法是什么？

（三）觀看漫畫糾正錯誤

把漫畫中的錯誤糾正過來。

活動反思:

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇11

一、 活動目的：

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學(xué)生?，F(xiàn)學(xué)校決定在學(xué)生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學(xué)生的'整體素質(zhì)，使學(xué)生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

二、 活動時間：20__年10月28日下午第三節(jié)課（4：15開始）

三、 活動地點：各班課室

四、 參加活動人員：全校師生

五、 活動要求：

1、 各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。

2、 各班主任要組織好學(xué)生參加這次講座，并且在講座完后，要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。

六、 具體工作安排：

1、 演播廳衛(wèi)生（胡人川）

2、 音響（陳偉華、張斌燾）

3、 橫額、拍攝（黃偉新、張漢波）

以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務(wù)。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇12

為了貫徹落實《__市教育局關(guān)于做好暑假期間全市學(xué)校安全工作的通知》文件精神，做好學(xué)生的思想教育和法制教育，指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期的'生活，讓學(xué)生擁有一個平安、充實的假期。根據(jù)上級有關(guān)部門的部署，結(jié)合我校的實際情況，特制定本活動方案。

一、活動目的

通過開展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良行為;通過假期生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間，從而過上一個充實、有意義的假期。

二、活動形式

講座。

三、活動時間

×年×月×日下午×:×——×:×

四、活動地點

學(xué)校體育館。

五、參加活動人員

高一、高二級學(xué)生、年級組長、班主任。

六、活動議程

(一)__副校長作學(xué)生安全及法制教育的報告

(二)__校長作學(xué)生假期生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

七、活動要求

(一)×月×日下午考完試后，各班主任立即組織學(xué)生迅速在指定地點坐好，不需攜要帶凳子。

(二)要通知學(xué)生帶筆記本做好筆記，活動后學(xué)生回到課室，各班主任要對這次的報告進(jìn)行這方面的教育和小結(jié)。

(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數(shù)、紀(jì)律等個方面進(jìn)行考核及維護(hù)，德育處派人實行抽查。

八、活動具體工作安排：

(一)主持：__主任。

(二)橫幅、礦泉水準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)人：__老師，完成時間：×月×日上午放學(xué)前)

(三)拍照、攝影(__老師，完成時間：×月×日×:×前)

(四)舞臺音響(__老師，完成時間：×月×日×:×前)

(五)劃分場地：(負(fù)責(zé)人：__老師，完成時間：×月×日×:×前)

(六)整隊(各年級組長)

(七)布置會場主席臺：高一(×)班(×月×日×:×前完成)

(八)清理會場：高一(×)班。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇13

一、指導(dǎo)思想：

以__和依法治國方略為指導(dǎo)，貫徹落實上級文件精神，全面推進(jìn)我校普法教育工作，切實加強(qiáng)青少年法制教育力度，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)青少年身心健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。

二、教育內(nèi)容：

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。

三、活動時間：__年11月-12月

四、主要活動：

1、法制教育宣傳月啟動儀式

時間： __年11月2日 地點： 操場

范圍： 全校師生 形式： 升旗儀式國旗下講話

安排： 由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的`國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。

2、青少年維權(quán)圖片展

時間： __年10月底—11月上旬 地點： 教學(xué)樓底樓

范圍： 全校師生

形式： 全體學(xué)生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展，增強(qiáng)維權(quán)意識。

3、旁聽庭審

時間： __年11月中旬 地點：太倉法院

范圍： 高一1、2班部分學(xué)生 形式：觀摩

安排：組織學(xué)生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實的司法實踐活動，增強(qiáng)法律意識。

4、法制教育黑板報評比

時間： __年11月中下旬 范圍： 全校41個班級

形式： 比賽

安排： 以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作

11月27日 宣布評比結(jié)果

5、模擬法庭

時間： __年11月下旬 范圍： 高一年級全體學(xué)生

地點：大報告廳 形式：表演、觀摩

安排：選擇典型案件，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動。

6．法律知識競賽

時間： __年11月下旬 范圍： 高二年級全體學(xué)生

地點：大報告廳 形式：競賽

安排：高二學(xué)生利用班會課進(jìn)行法律知識競賽

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇14

活動主題:

“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

活動時間:

3月3日

活動地點:

學(xué)校操場

活動目的:

1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

2、通過本次活動，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會利用法律保護(hù)自己。

3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的.新聞。

2、學(xué)生簽名用布幕，筆。

3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。

4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個文明守法小公民。

活動過程：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議，介紹到校講座的法制副校長。

（東城區(qū)公安局方夢舒警官講話）

2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

3、法制副校長講話。

4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。）

5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動

6、校長進(jìn)行總結(jié)，并講話。

7、學(xué)生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

法制教育計劃實施方案設(shè)計精選篇15

題 目：

關(guān)愛生命、文明出行

教學(xué)目的：

提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

教學(xué)重點：

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

教學(xué)過程：

一、問題情景

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？ 教師小結(jié)。

二、學(xué)生活動

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等） 學(xué)生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進(jìn)行鼓勵。 教師小結(jié)。

三、教師講解：

（1）不良的行為習(xí)慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實告訴我們，一時的'疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起 ，親愛的同學(xué)們： 為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。

（3） 怎樣走路：

1、 在道路劃有機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

2、 在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、 在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、 不許在公路上、街路上和機(jī)動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、 不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、 不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8、 學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

（4） 怎樣乘車 ：

1、 乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、 不得在機(jī)動車道上攔乘機(jī)動車。

3、 不得在機(jī)動車道上，從機(jī)動車的左側(cè)上下車。

4、 乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、 乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、 不準(zhǔn)跳車，乘貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

7、 上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

8、 不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報廢車，超員車上下學(xué)。

四、深入提高

1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定： 駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。

2.對于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

（學(xué)生回答。）

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機(jī)動車駕

駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應(yīng)該注意以下幾點：

（1）絕對禁止將兒童隨意放在車座位上，因為在急剎車或轉(zhuǎn)彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；

（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；

（3）避免把兒童長時間留在車內(nèi)，你會因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動汽車的一些開關(guān)而導(dǎo)致危險；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。

（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關(guān)閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

五、認(rèn)識交通標(biāo)志

六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌

七、教師總結(jié)