清明節(jié)掃墓踏青的活動方案
清明節(jié)掃墓踏青的活動方案五篇
清明是中華民族祭祖掃墓、緬懷先人的日子。清明前后許多人士都以不同的悼念方式,祭奠先烈英靈,寄托哀思,追懷革命歷史,撫今思昔,接受革命傳統(tǒng)教育。這里給大家分享一些關(guān)于清明節(jié)掃墓踏青的活動方案,供大家參考。
清明節(jié)掃墓踏青的活動方案【篇1】
一、活動目的:
清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為進一步加強青少年學生的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育,結(jié)合學校“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”主題教育活動,學健雄精神,弘揚健雄精神,我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動,讓學生在莊嚴、肅穆的活動中,真切地感受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切,從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動時間:20__年3月29日下午1:40
三、活動地點:__墓園
四、活動準備:
1?;ㄈσ粋€、每位師生一朵花(負責人:朱敏剛)
2。校旗、隊旗(負責人:金 芝)
3。照相、攝影(負責人:羅健康)
4。宣傳報道(負責人:金 芝)
五、活動安排
1。13:40集中門衛(wèi)準備出發(fā)
細節(jié)教育重點:對學生進行安全教育。
2。13:20左右到達吳健雄墓園
細節(jié)教育重點:吳健雄墓前要肅立,緬懷先人不喧嘩,輕輕獻上小白花。
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(1)全體肅立,默哀3分鐘
(2)少先隊員代表敬獻花圈
(3)四(3)班余舒林同學講《一張照片的聯(lián)想》
(4)三鞠躬
(5)繞紀念碑一圈,向吳健雄敬獻菊花
4。返校
細節(jié)教育重點:對學生進行安全教育。
六、注意事項
1。每位隊員穿戴整潔,佩戴紅領(lǐng)巾。
2。聽從帶隊老師的指揮,不擅自行動,注意安全。
3。掃墓期間,嚴肅認真,不嘻戲,追逐。
4。積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。
清明節(jié)掃墓踏青的活動方案【篇2】
活動時間:x年x月x日。
活動目的:緬懷烈士,發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗,提醒同學們珍惜現(xiàn)有的幸福生活。
活動地點:__陵園。
經(jīng)費預(yù)算:x(鮮花)+x(資料費)。
活動參加人員:__學學院__級、部分同學。
活動前期準備:
(1)__學院組織部、紀檢部前期策劃。
(2)宣傳部做展板宣傳。
(3)組織參加活動的人員。
活動任務(wù)分配:
組織部:確定路線,組織人員和印發(fā)相關(guān)資料。
紀檢部:搜集宣傳單資料、購買鮮花。
宣傳部:展板宣傳。
院報:隨行跟派,拍照和做院報新聞報道。
活動具體流程:
一、學院內(nèi)部宣傳:
__學院x級、每班一份宣傳單,由紀檢委員(或組織委員)宣傳。其宣傳單主題為發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗——清明節(jié)。
二、掃墓活動:
活動主題:紀念烈士,緬懷故人。
掃墓具體流程:①x年x月x日,組織人員__餐廳門口集合,帶隊出發(fā)。
②到達目的地。瞻仰各個時期烈士名單石碑,在人民英雄紀念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意,到烈士墓地獻花,觀看并學習英雄事跡。
③找x個代表講述他們知道的不同時期烈士的事跡,和我們一起分享他們知道的英雄事跡。
④帶隊回學校,保證人員安全。
活動后期總結(jié):活動結(jié)束后__天,對活動做相關(guān)總結(jié)。
清明節(jié)掃墓踏青的活動方案【篇3】
一、活動背景
國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日,這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、和諧、有序,中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》,要求各地在總結(jié)__年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)圍繞"文明祭掃、平安祭掃"的主題,做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。
__區(qū)__街道洪城路社區(qū)積極響應(yīng)黨中央的號召,借助__區(qū)推進社會工作人才隊伍建設(shè)的契機,秉承社會工作助人自助的服務(wù)理念,運用社會工作專業(yè)知識和技巧,尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法,擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳民政局《"文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康文明的祭掃方式,減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導文明環(huán)保的祭掃形式,表達對先人的緬懷和敬仰,減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染,減少火災(zāi)隱患,促進社會的和諧。
二、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性
清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思,是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。通過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系,我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。
(一)、必要性
南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊,前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主,包括江西輕工設(shè)計院、江西化工設(shè)計院原先的職工,有5000多人口,其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%,且有一定數(shù)量的流動人口,但是面積只有0.2平方公里。必須考慮的情況有:
1.由于社區(qū)的老人較多,并且他們普遍具有行動不方便的特點,如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃,那么會給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來更加嚴重的影響。
2.老年人達到了一定得年齡,很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統(tǒng)文化,老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖,這樣必然會增加野外用火的危險,給消防、森林防火方面帶來較大威脅。
3.一定數(shù)量的流動人口,由于長期居住在外,清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人,但是受傳統(tǒng)因素的影響,他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅,同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。
(二)可行性
1、政府政策的主導。__年清明節(jié)成為國家的法定假日,表明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。文明社會倡導文明新風也必然成為了政府的責任,為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。
2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下,社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好,居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的`工作人員。另外,社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽,愿意一起開展活動。
3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助,我社區(qū)老年人較多,他們有很多自由時間,因此社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。通過志愿者的工作,不僅便于活動的開展,而且倡導更多居民參加社區(qū)的工作。
三、活動目標
(一)、終極目標:倡導文明祭掃、樹立文明新風
(二)、直接目標:
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動,進一步提高社區(qū)居委會和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系,提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。
四、具體活動方案
(一)、宣傳階段
1、宣傳目的:通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳,讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動,為活動營造濃烈的氛圍。
2、宣傳時間:3月27日一天
3、工作人員:社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習生)、志愿者
4、具體步驟:
(1)、準備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項,以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動,還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例,以警示人們。請愿
意參加活動的居民來社區(qū)報名,宣傳時間與報名時間同步進行。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。
(3)、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動,在宣傳期間,志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關(guān)內(nèi)容,協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。
(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。
(5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強,并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,通過對青少年的宣傳可以達到對社區(qū)及社會的宣傳。
(6)、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容,部分清明節(jié)知識,社會工作的理念及知識等。
5、活動需要的工具:
(1)、兩塊橫幅;
(2)、海報紙;宣傳單
(3)、鮮花、小白花、車輛、應(yīng)急藥品
6、經(jīng)費預(yù)算:約1200元
(二)實施階段
1、活動主題:倡導文明祭掃,樹立文明新風
2、活動目的:通過讓居民參與文明祭掃的相關(guān)活動,改變傳統(tǒng)的祭掃方式,達到人、自然、社會的和諧
3、活動時間:3月31日
4、活動組織人員:社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實習生)、社區(qū)志愿者
5、活動對象:參加報名居民
6、活動地點:烈士陵園
7、所需活動工具:前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
8、具體步驟:
(1)、當天早上安排好車輛,請居民排隊上車
(2)到陵園后居民發(fā)送宣傳單。期間專業(yè)義工和社區(qū)志愿者向社區(qū)居民解說活動意義等。
(3)、活動中,主持人邀請重點對象(老黨員、老干部)述說他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。
(4)、對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒,符合居民需要,并且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應(yīng),最后鼓勵大家在簽名。
(5)、由所有的工作人員(社區(qū)居委會的工作人員、專業(yè)義工、志愿者)帶領(lǐng)大家進行橫幅簽名活動。
(6)、活動結(jié)束,組織好居民上車。
(三)總結(jié)階段
活動后,針對活動開展的整個過程進行總結(jié),討論活動的成功與不足之處,為下次開展活動積累經(jīng)驗。
清明節(jié)掃墓踏青的活動方案【篇4】
為加強傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,弘揚愛國主義精神,踐行社會主義核心價值觀,經(jīng)學校和家委會聯(lián)合研究決定,于__年4月3日組織我校四年級學生到__市烈士陵園舉行“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”為主題的清明烈士掃墓活動。主要內(nèi)容為:為革命先烈掃墓、重溫入隊誓詞;參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館、國防科技教育城。具體事項安排如下:
一、活動時間__年4月3日(一上午)
二、活動地點:__國防科技教育基地
三、活動內(nèi)容:
1、向烈士紀念碑敬獻花圈,重溫入隊誓詞
2、瞻仰烈士陵園
3、參觀__人民抗日武裝起義紀念館
4、參觀國防科技教育城
四、參加人員:
1、四年級全體學生
2、參加活動班級的各班班主任、德育老師
3、學校班級家委會成員
五、活動安排:
1、集合時間__年4月3日(周五早上7:20)
出發(fā)時間7:30返回時間:中午12:00前
2、集合地點:__大門負責人:劉__
3、參加活動人員要求:
(1)參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
(2)聽從帶隊老師和家委會成員的指揮,不擅自行動,注意安全。
(3)活動期間,嚴肅認真,不嬉鬧,不追逐。
(4)參加活動學生要寫出觀后感或心得體會上交班主任,各班擇優(yōu)上交10篇,學校擇優(yōu)在校報《__少年》刊登,納入班級量化考核。
六、具體活動程序:
(一)向烈士紀念碑敬獻花圈負責人:劉__
1、向烈士紀念碑敬獻花圈
2、默哀(三分鐘)
3、集體宣誓
4、學生代表發(fā)言
5、家委會黃__主任講話
(二)瞻仰烈士陵園負責人:劉__家委會成員
(三)參觀__人民抗日武裝起義紀念館
(四)參觀國防科技教育城
七、注意事項:
1、參加活動的四年級學生要統(tǒng)一穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
2、要有紀律觀念,聽從帶隊老師和家委會成員的指揮,按學校統(tǒng)一要求到指定車輛乘坐,乘車期間注意安全,
不把身體伸出車外,不在車內(nèi)游戲、打鬧。
3、參觀活動期間要遵守公共秩序,維護社會公德,自覺維護學校形象。禁止大聲喧嘩,保持會場秩序。
4、參觀時要舉止文明,保持好參觀場地的整潔衛(wèi)生。
5、參觀期間要仔細聆聽事跡講解并做好筆記。
6、愛護展品,不觸摸文物,自覺維護學校形象。
八、活動交通協(xié)調(diào):時__家委會成員
九、活動安全保障:黃__家委會委員
十、活動宣傳:照相:陳__錄像:王__
十一、活動領(lǐng)導小組
組長:孫__
副組長:吳__
成員:劉__各班班主任
清明節(jié)掃墓踏青的活動方案【篇5】
設(shè)計思想:
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習俗。清明節(jié)還有“寒食”的習俗。在無錫地區(qū)多為青白團子和糯米糖藕。青團是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里,再包裹進豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒,不甜不膩,帶有清淡卻悠長的青草香氣,是春天的味道。為了讓幼兒體會春天的氣息,度過一個明媚而有趣的清明節(jié),我們設(shè)計了本次清明節(jié)活動方案。
活動時間:20__年4月2日(星期四)
活動地點:各班教室
小班
活動目標:
1、了解清明的來歷和有關(guān)習俗。
2、大家一起尋找春天的氣息。
活動準備:
1、活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風俗。
2、"春天來了"的ppt圖片。
3、做青團的材料和工具。
4、青團若干
活動過程:
一、聽一聽:清明節(jié)的來歷,讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來。
教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
二、了解清明節(jié)的風俗:
1、清明節(jié)是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日。
2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)梗矔ジ锩攘业哪骨熬拺选?/p>
3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。
4、清明節(jié)還要品嘗特殊的點心:青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5、運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看"春天來了"的ppt圖片
1、了解花、草、樹木的變化。
2、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。
四、幼兒學做"青團"
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團"。
五、品嘗青團
中班
活動目標:
1、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動。
2、喜歡參與體育游戲,體驗游戲的快樂。
3、學習制作青白團子,共同品嘗春天的味道。
活動準備:
1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節(jié)風俗。
2、課件
3、風箏若干。
4、制作青白團子的材料。
活動過程:
一、朗誦古詩,導入活動。
教師朗誦古詩:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
提問: 你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)--教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來,幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地,爬雪山等)--播放人民英雄紀念碑的課件,教師講述:為了讓后人永遠記住,永遠還念這些革命英雄,1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。
教師小結(jié):清明節(jié)里,我們都要紀念革命先烈,紀念家里的祖輩,是他們讓我們有了現(xiàn)在,美好的生活。
二、引導幼兒討論:清明節(jié),我們除了掃墓,還要做些什么?
1、根據(jù)幼兒討論,歸納有人提到的風俗習慣;運動習俗,如踏青、蕩秋千、放風箏等;飲食習慣,如吃冷食,吃雞蛋等等。
2、與幼兒一起到戶外開展放風箏的游戲。
三、幼兒學做"青團"
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團"。
大班
活動目標:
1、進一步了解清明節(jié)的由來和各類習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。
2、學習用對稱的方法裝飾風箏,體驗作畫的快樂。
3、學習制作青白團子,共同品嘗春天的味道。
活動準備:
1、清明節(jié)由來和習俗的PPT。
2、各種樣式的風箏圖片。
3、制作青團子的材料。
活動進程:
一、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習俗,并能夠簡單講述。
1、師:為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢?清明節(jié)是怎么來的?清明節(jié)到了,都有哪些習俗呢? 幼兒自由講述。
2、教師播放清明節(jié)由來的視頻,幼兒觀看。
師:清明節(jié)是什么時候?為什么會有清明節(jié)呢?在清明節(jié)這天我們都要做些什么?
根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片。引出風箏的圖片。
二、畫風箏。
1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。(天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風吹,就怕細雨飄。--風箏)
2、教師啟發(fā)提問:①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?②除了自己的風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。
4、 ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。
5、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒,請幼兒發(fā)揮想象自己制作,畫風箏,畫好后進行展示。
三、幼兒學做"青團"
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團"。
【備注】
1、請各班老師做好清明節(jié)活動的照片和視頻存檔工作。
2、當天中午13:00,誠摯邀請班級老師們到共享空間共同制作清明節(jié)團子。制作完成后由食堂阿姨幫我們蒸熟,下午帶回家與家人共同分享。祝大家節(jié)日快樂!