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開展夏令營活動方案

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舉辦夏令營活動需要制定活動方案,進行夏令營的意義在于鍛煉人們獨立生活能力。而方案寫作的過程語言是思維的邊界,下面是小編給大家準備的開展夏令營活動方案,希望能對您有所幫助!

開展夏令營活動方案1

一、活動主題

對子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶需求,利用客戶子女的暑假時間,舉辦具有教育性、娛樂性的主題夏令營,擴大vip客戶范圍完善家庭檔案,宣傳全球通品牌形象,加深客戶感知度和滿意度。

二、活動安排

1、時間:8月13日(周六)

2、地點:大圩古鎮(zhèn)

3、目標客戶:子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶及其配偶、子女

4、人數(shù):10個家庭(父或母+1名子女)2人,共20人

三、活動內(nèi)容

作為系列活動四《“親子樂翻天”活動》的最高獎勵,邀請在“漢堡diy”比賽中獲得前10名的家庭參加本次夏令營,讓客戶與子女在當?shù)剞r(nóng)民的幫助下,采摘當?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/hobby/zhongzhi/' target='_blank'>種植的時令水果或蔬菜,并在圩市出售,使客戶與子女享受城市里很難體驗到的大自然氣息,讓孩子們從自己的汗水中體會他人勞動果實的珍貴。

四、活動具體安排

1、13日08:30客戶簽到,集合,出發(fā)

09:30到達大圩古鎮(zhèn)

09:35夏令營長(指定1名客戶經(jīng)理)宣布開營辭、活動安排和注意事項

09:40在導游帶領(lǐng)下參觀大圩古鎮(zhèn)

10:3010個家庭自由組合分成5隊,開始采摘水果或蔬菜比賽

11:30在農(nóng)家樂餐館吃飯,享用自己采摘的水果或蔬菜

12:30休息

13:005隊隊員到菜市上出售自己的果蔬

15:002小時后統(tǒng)計每個隊的收入,最多的為優(yōu)勝隊

15:20頒獎、合影,請客戶填寫《客戶意見調(diào)查問卷》

15:30活動結(jié)束,回桂林

2、前期工作安排:

(1)1日~8日,客戶經(jīng)理電話確認5個家庭的參加人數(shù)、家庭關(guān)系(說明組成結(jié)構(gòu)是父(母)+1子女),告之活動安排;

(2)8日~12日,確定參加人數(shù)后,訂制營旗、營帽,聯(lián)系攝像師、包車;

(3)1日~12日,礦泉水、獎品;

(3)13日,1名客戶經(jīng)理作為營長全程跟隊;

(4)13日,活動全程拍攝;

(5)13日,客戶經(jīng)理收集活動照片、《客戶意見調(diào)查問卷》;

(6)15日,活動結(jié)束后將實際參加的客戶情況錄入客戶家庭檔案。

4、媒體計劃:

(1)8日~12日,活動1/4版廣告;

(2)13日~16日,活動報道一次以上。

五、活動預(yù)算

序列項目單價金額備注1果蔬采摘費用30元/人600元2餐費20元/人460元3包車費5元/人22020座中巴車,往返1次4營旗7元/米35元帶支桿的條拉旗5米5營帽15元/頂150元帽子8元左右,打印標志費制版費7元左右6攝像費150元/天150元包含全程拍攝費、后期制作費、刻錄費7獎品170元第一名1個獲價值100元獎品,第二名1個獲價值60元獎品,第三名獲價值25元獎品8媒體費用100元100元等值話費卡9機動經(jīng)費115元合計元

開展夏令營活動方案2

一、活動背景:

為豐富廣大--學生的暑期生活,讓--市中小學生了解--豐富的地域文化和宣傳文明--,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經(jīng)--新英才英語學校與--市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

二、活動目的:

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托幸福的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓幸福的海濱形象和生態(tài)的--深化人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。

三、詳細安排:

(一)主辦單位:--市新英才英語學校

(二)承辦單位:--市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位:--市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位:(誠邀--各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)

(六)參加對象:--市中小學生為主

(七)開營工夫:8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點:--市新英才英語學校

(九)活動費用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用

(十)媒體支持:

電視媒體:--電視臺

平面媒體:《--日報》、《燕趙都市報》、《--晚報》等

網(wǎng)絡(luò)媒體:--各大等

(十一)開營地點:王灘水庫

(十二)準備階段:

確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

(十三)活動步驟:

第一天

AM

9:30到達營地(認識環(huán)境)

10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話、學生代表發(fā)言)

11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)

PM

13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊

(為自己的小隊命名,準備口號

13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

14:20~15:50互動游戲

15:00~15:30談?wù)勎业膶W英語經(jīng)歷

15:30~15:50后兩天活動注意事項說明

15:50~17:00山海關(guān)旅行

其他課程待定(例如:英語課程)

第二天

AM

7:00營區(qū)集中后至基地

9:00~11:00互動英語

11:15午餐

pM

13:00~16:00互動英語

16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

17:30~18:30快樂自制晚餐

19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會

22:00就寢

第三天

AM

6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)

6:30~7:00健身操

7:00早餐

7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼

8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練

11:15午餐

PM

12:30~13:30英語口競賽

13:30~14:00夸夸我的小伙伴

14:00~14:30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮品)

14:40返程

開展夏令營活動方案3

一、活動背景:

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的:

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨:

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

四、報名條件:

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

五、活動宣傳方式:福州晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。

六、活動特色:

跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場:

“觸電”當演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質(zhì)。

七、活動行程:學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析

開展夏令營活動方案4

為進一步加強未成年人思想道德建設(shè),共同呵護留守兒童健康成長,快樂生活,開展年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動,經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動?,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、活動時間:

20--年7月10日-12日。

二、活動地點:

雅林學生綜合實踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。

三、活動內(nèi)容:

------

四、參加對象:

全區(qū)小學農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

五、活動要求:

1.營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點必須告知輔導教師。

3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,不收任何費用。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學校、法定監(jiān)護人簽字,于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學生科(----),聯(lián)系人:付----,聯(lián)系電話:----。電子表發(fā)送至----,聯(lián)系人:黃----,聯(lián)系號碼:----

開展夏令營活動方案5

一、指導思想

為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進學生的全面發(fā)展。

二、參加對象和名額

二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班-名參加“七彩夏日,--”夏令營活動。

三、營員條件

1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加;

2.組織紀律性強,家長支持;

四、時間

20--年-月-日——-日

五、收費

僅收伙食費-元,教師輔導費全部由學校負擔。

六、活動組織原則

以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

七、活動內(nèi)容

暑期,學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

八、活動組織要求

1.高度重視,加強領(lǐng)導。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導小組,加強對暑期學生活動的研究、設(shè)計和管理。

2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3.嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

開展夏令營活動方案6

一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

一、活動目標

讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

二、活動主題

童心童勵趣味一夏。

三、主辦單位

--幼兒園。

四、活動時間

20--年--月--日。

五、活動地點

不同主題不同的地點。

六、招生對象

幼兒園全體幼兒。

七、活動安排

1、漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

2、民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。

3、民間玩具:風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

4、傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。

5、民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

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