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2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案

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2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案5篇

“五一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案,希望對您有所幫助!

2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案

2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案1

班會目的:

1.圍繞學(xué)校中心工作,在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育實(shí)踐活動,大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。

2.通過本次活動,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。

3.通過“三愛”教育,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,樂于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動中。使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

一、班會重點(diǎn)

1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,爭做優(yōu)秀學(xué)生。

2、認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

二、前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級學(xué)生對“三愛”主題的認(rèn)識。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。

3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題,配以背景圖案。

4.活動形式:介紹、講解。

三、班會內(nèi)容

(一)導(dǎo)入部分

_月__日,__在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動時指出,“實(shí)現(xiàn)我們的夢想,我們這一代,更下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。_的講話著眼于國家和民族的未來、著眼于中國特色社會主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展、著眼于中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè),為當(dāng)代青少年的健康成長指明了方向。特別是_要求青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,體現(xiàn)了黨和國家對青少年的關(guān)心愛護(hù)和殷切期望,對于當(dāng)代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可接班人具有重要意義。

(二)班會活動過程

師:今天,我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。

1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

3、古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)橹R就是資本,知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是重要的,是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

4、愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會主義社會,勞動者成了社會的主人,勞動不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權(quán)利,也就是說,是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應(yīng)自覺地為社會的需要和個人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。愛勞動,也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。

師:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活勞動創(chuàng)造,勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國,反映了社會主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國,歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

四、總結(jié)

1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?

2、學(xué)生暢所欲言。

3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生,在建設(shè)有中國特色社會主義的今天,應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案2

一、活動目的:

1、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

2、體驗(yàn)勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前準(zhǔn)備:

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰,用一句說話夸夸他。

三、班會過程:

(一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動是最光榮的!

(二)學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時,你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?

勞動僅有分工不一樣,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!

下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚,勞動創(chuàng)造出千般快活,勞動使機(jī)器在飛速地動,

勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位,

無論崗位是多么平凡,都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本,

勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動的故事

勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自我的雙手去勞動、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)。

勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的`話!

(四)點(diǎn)燃熱愛勞動之情。

勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

(五)班長發(fā)起愛勞動,惜成果的倡議。

勞動光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!

2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案3

目的要求:

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

一、主要方法

談話法、表演法。

二、會前準(zhǔn)備

1.全班準(zhǔn)備歌曲《咱們工人有力量》。

2.四位學(xué)生準(zhǔn)備小品。

3.一學(xué)生準(zhǔn)備名人故事。

4.一學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。

5.五學(xué)生準(zhǔn)備小品。

6.準(zhǔn)備拼字游戲。

7.主持人小結(jié)。

8.班長準(zhǔn)備倡議書。

9.二位同學(xué)協(xié)助“愛公益勞動惜勞動成果”的簽名活動

四、班會過程

(一)引言:達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。

主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

(三)小品表演

1.請__同學(xué)表演小品《一件小事》。

2.主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的:

像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。

(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

1.請__同學(xué)講《_助人為樂的故事》。

2.主持人點(diǎn)撥,是學(xué)生明確:

以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖_同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

(表揚(yáng)部分同學(xué))

(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。

請__同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請__同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

(七)拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

(八)主持人小結(jié)

1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

(九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。

倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。

讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動中。

2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案4

【活動主題】:伸出雙手,創(chuàng)造美麗

【活動目的】:通過本次班隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,認(rèn)真值日是熱愛勞動的體現(xiàn),從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

【活動形式】:主題班會

【活動內(nèi)容】:快板、故事、兒歌等

【活動準(zhǔn)備】:1、請表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備

2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動最光榮》

3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽

【活動主持人】:金宸伊、孟喆祺、勞祎

【活動過程】:

金:尊敬的老師

孟:親愛的同學(xué)們

勞:大家下午好!301班“伸出雙手,創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始。

金:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

孟:幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造……”

勞:每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?

金:我會想到:小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,

孟:我會想到:勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!

勞:恩,對了,這首歌曲朗朗上口,我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢,現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。

金:同學(xué)們,在這火紅的五月,熱情洋溢。這熱情,不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱,還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請_同學(xué)為大家介紹一下。

( “五一”國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。)

孟:勞動,勞動,一個偉大的名字,一個永恒的主題。

勞:一份勞作,一份碩果,一份耕耘,一份收獲……

金:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ,幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。

孟:當(dāng)前,我們大多是獨(dú)生子女,過著“衣來伸手,飯來張口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長。

勞:自己的忙讓我們自己幫。請聽和_同學(xué)帶來的快板《從皇帝到公民》

a:我是家里的小皇帝,

事事都得靠家長。

衣來伸手飯張口,

爺爺奶奶把我寵,

瞧,我被養(yǎng)得白白又胖胖.

趙:一身懶肉一身湯,

老師提問就心慌。

b:靜下心來想一想,

這“皇帝”真是不該當(dāng)。

趕快丟掉錯思想,

做個公民嘗一嘗。

合:對,做個公民嘗一嘗。(掌聲)

金:勞動的歌聲傳四方

孟:勞動最光榮,一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。

勞:大家聽了這個故事,想一想為什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔卻沒有。

(因?yàn)樾“淄脨蹌趧?,地種的好,而小灰兔懶,光吃不干)

金:說的很好,那你們喜歡誰,要向誰學(xué)習(xí)呢?

(全班同學(xué):喜歡小白兔,向小白兔學(xué)習(xí))

孟:大家都知道小白兔做得好,因?yàn)樗细?,有一雙勤勞的手,下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。

勞:聽完歌曲,我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?

(同學(xué)自由發(fā)言)

金:大家真能干,能做這么多事情,那讓我們來開展幾項(xiàng)實(shí)際比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽。(準(zhǔn)備四件衣服,最好相同款)

(請四個同學(xué)一組,分二組上臺參加比賽)

勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好!(準(zhǔn)備四件衣服,最好相同款)

請參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服,同一時間一起扣八粒扣子,誰最快系完為獲勝者。

(四個同學(xué)一組,分二組參加比賽)

金:不錯,不錯,剛才的比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.

孟:同學(xué)們,請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請幾個小朋友說一說)

教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮~~

勞:是啊,這是一個干凈整潔的教室,在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。

金:要保持這樣干凈整潔,就要我們認(rèn)真值日,伸出我們的雙手,才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。

孟:勞動者是最美麗的人,沒有勞動者,我們吃什么,沒有勞動者,我們穿什么,吃穿用品都沒有,你自然也就不會美麗了。

勞:那偉人又是怎么說的呢,下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧!

我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 —— 高爾基

勞動是幸福之文,不勞則無獲?!惶m克林

勞動創(chuàng)造世界?!R克思

不付出勞動就不會有收獲 。——賀拉斯

勞動是一切知識的源泉?!砧T

金:高樓萬丈平地起

孟:滴水匯成大江,川流不息

勞:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。

金:請看、等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>

a: 獨(dú)生子女是個寶,

勞動觀點(diǎn)最重要。

培養(yǎng)勞動好習(xí)慣,

別撒嬌!

b:我在家里學(xué)做飯,

烙餅煎魚炒雞蛋。

炒肉不咸也不淡。

真能干!

c: 自己鍛煉洗衣服,

洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。

干凈衣服穿身上,

真舒服!

d:自己的事情自己做,

集體勞動不怕多。

家長老師都高興,

真不錯!

孟:這就是勞動的意義,這就是勞動的真諦!

勞:同學(xué)們、伙伴們

合:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,練就過硬的本領(lǐng),長成豐滿的羽翼。

金:大家愛勞動,互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,我們從小要牢記。

孟:不會的事情學(xué)著做,會做的事情經(jīng)常做。

勞:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮。

合:讓我們伸出自己的雙手,讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們!

2022年度五一勞動節(jié)主題班會活動方案5

活動目的:

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。

活動過程:

一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

二、質(zhì)疑

1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

舉例說明

三、講故事

1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論:

(1)小華和媽媽的做法對嗎?

(2)不對的地方應(yīng)怎么做?

2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

四、判斷

1.小明幫助爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

3.媽媽不在家,小紅自己做飯。

4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。

5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。

通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?

五、競賽

整理書包比賽

六、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

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