德育工作實施方案
德育教育是國內(nèi)外教育的重點及教育領(lǐng)域發(fā)展的趨勢,我國社會對德育教育有足夠的重視度,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的德育工作實施方案,供大家分享。
德育工作實施方案一
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校教育教學(xué)管理,堅決貫徹“德育為首”的原則,緊密結(jié)合我校實際,讓德育教育遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,以師生全面發(fā)展為目標,以課程教學(xué)滲透為主渠道,以德育工作隊伍建設(shè)為支撐,以健全和完善制度為保證,以學(xué)生心理健康教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)及各種活動為載體,努力提高學(xué)校德育教育工作的針對性、實效性,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
二、基本原則:
我們的德育工作要體現(xiàn)時代感,增強針對性和實效性。要堅持與培育“四有”新人的目標相一致;堅持與時俱進,繼承和創(chuàng)新的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則;堅持課內(nèi)課外統(tǒng)一的原則;堅持教育與管理相結(jié)合的原則;堅持教師、班主任、職工齊抓共管的原則。
三、活動實施內(nèi)容:
(一) 發(fā)揮好教學(xué)課程的德育滲透作用。
《思想品德》課是學(xué)校德育工的主渠道,是對學(xué)生進行思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等的主陣地。政治課教師要對《思想品德》課不斷進行改革,使《思想品德》教學(xué)更貼近學(xué)生、貼近社會;要把社會主義榮辱觀內(nèi)容融入教學(xué)之中;要廣泛采用案例教學(xué)、參觀、演講、討論等自主性學(xué)習(xí)方式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成的主動性。
除《思想品德》課外,其他課程《語文》《歷史》《地理》等都蘊含著豐富的德育因素。各門課程教學(xué)也要結(jié)合自身特點,本著有機滲透的原則,挖掘各課程教學(xué)內(nèi)容中固有的德育資源,通過各個環(huán)節(jié)潛移默化地對學(xué)生進行思想道德教育,使教書與育人緊密地結(jié)合起來。
(二) 在興趣小組活動中滲透德育教育。
在音樂、體育、美術(shù)、科技等興趣小組活動中,指導(dǎo)教師要注意根據(jù)所負責(zé)小組的活動特點,通過講解、資料展示、視頻播放等形式
靈活機動的對學(xué)生進行德育教育。使活動與培養(yǎng)能力、育人緊密的結(jié)合起來。
(三) 利用主題班會進行德育教育。
根據(jù)學(xué)生特點,設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富的班會,對學(xué)生進行德育教育是一種行之有效的好方法。主題內(nèi)容一定要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,如《擁抱親情》、《好習(xí)慣是成功的保證》、《人,最重要的美德是什么》、《我的理想確定了嗎》等,形式可以是辯論、可以是主題發(fā)言、可以是家長、學(xué)生、老師的三方對話等??傊?,要生動活潑,要從學(xué)生易于接受的層面去設(shè)計開展。
(四) 利用校內(nèi)外實踐活動進行德育教育。
三月份開展學(xué)習(xí)雷鋒月活動,四月清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈活動;為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款、開展手拉手活動等。讓學(xué)生們在活動中受到熏陶、教育。
(五)、利用每周一次的升旗儀式對學(xué)生進行德育教育。
升期儀式的內(nèi)容根據(jù)不同周次學(xué)生的實際情況確定不同的講話內(nèi)容,讓升旗儀式成為學(xué)生每周一次的精神洗禮。
(六)、利用壁報、黑板報、櫥窗等園地進行德育教育。
壁報、黑板報、櫥窗既是學(xué)生展示書法、繪畫、設(shè)計、審美能力的陣地,又是對學(xué)生進行德育教育的園地。我們會充分創(chuàng)造性的利用這些地方對學(xué)生進行有趣、有效的德育教育。
(七)、調(diào)動各種教育力量參與對學(xué)生的德育教育。
請法庭法官作法制教育;請交通警察作交通安全教育;利用家長學(xué)校讓家長成為對學(xué)生進行德育教育的重要一員;讓宿舍管理員、食堂管理員甚至門衛(wèi)師傅也參與對學(xué)生的德育教育。形成一個德育教育網(wǎng)絡(luò)。
四、保障措施
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體領(lǐng)導(dǎo),班主任、任課教師全體參與,教育處組織實施并隨時檢查督促總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
總之,讓德育教育不再只是《思想品德》課的內(nèi)容,不再只是教師的事,不再只是口頭的空洞枯燥的說教,而是千方百計讓德育教育“活”起來,通過生動活潑、豐富多彩的活動對學(xué)生進行教育。我們將讓德育教育工作成為我們學(xué)校工作中最有特色和成效的方面!
德育工作實施方案二
一、指導(dǎo)思想:
以黨的精神、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),堅持育人為本,德育為先,遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律,適應(yīng)社會發(fā)展要求,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。以理想信念教育為核心,以愛國主義、集體主義教育為重點,以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目標,以學(xué)科滲透為主渠道,以實踐活動為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動,把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終,更好地促進青少年學(xué)生身心健康成長。
二、工作目標
通過生動活潑的校內(nèi)外教育活動,對學(xué)生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德、法律、社會常識教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識,懂得做人做事的基本道理和社會生活基本常識教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、工作措施
1、加強校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化,建立和諧、健康的校園人際關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓,互愛互幫,共同進步;弘揚校園文化傳統(tǒng),培育校園文化內(nèi)涵,開展健康有益的校園文化活動,建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、提高師德修養(yǎng),發(fā)揮示范作用。教育教師樹立正確的人生觀、世界觀,愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生,勤奮工作,樂于助人,講公德,守法紀;提高教師的禮儀修養(yǎng)。教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。提高教師的業(yè)務(wù)能力,經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動和各類教研活動,定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動,培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
以人為本,建立平等的師生關(guān)系。要以友愛互助和人文寬容,創(chuàng)建溫馨班級、和諧班級,為學(xué)生提供美好的心靈家園。教師平等對待每一位學(xué)生,關(guān)愛學(xué)困生、后進生、留守兒童等,建立互信的師生關(guān)系,學(xué)習(xí)生活上成為學(xué)生的良師益友。
3、建立健全管理機制,確保養(yǎng)成教育取得實效。
規(guī)范班級管理,抓好“六個一”訓(xùn)練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操隊列,塑造學(xué)生精神面貌;建立“”一種秩序”,課堂秩序、集會秩序和課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明,待人接物大方禮貌;樹立“一種形象”,心態(tài)陽光,充滿朝氣活力,衣著整潔得體的良好形象;堅持“一項制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)保潔制度,確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一種觀念”,遵紀守法,尊老愛幼,講究團結(jié)。
加強課程管理,落實滲透作用,強化學(xué)科德育功能。
加強工作落實管理,采取行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法,全面、細致、及時地了解師生的表現(xiàn),并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo);建立激勵、表彰機制,
通過評比,樹立榜樣,帶動全體師生加強良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,及時總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗和做法,研究解決工作中的困難和問題,促進養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化。
4、拓展德育陣地,積極開展社會實踐活動。利用四個國家級品牌—地質(zhì)公園、森林公園、水利風(fēng)景區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展愛我家鄉(xiāng),愛我祖國河山的教育活動。開展革命傳統(tǒng)教育,不斷加強愛國主義教育。
積極構(gòu)建載體,開展豐富多彩的教育活動。通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會,組織社會實踐等活動,抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,努力做遵紀守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,結(jié)合集體主義教育,開展青年志愿者活動。每年3月5日“學(xué)雷鋒”,9月10日“教師節(jié)”等節(jié)日讓學(xué)生在生活中接受自我教育,學(xué)會關(guān)心他人,培養(yǎng)集體主義精神。
5、建立未成年人思想道德風(fēng)險點防控體系。以班主任工作為重點,以班級為基本單位,了解每一個學(xué)生的基本特點,注意思想道德方面的過程性變化,分析查找學(xué)生思想道德方面存在的風(fēng)險點或問題,結(jié)對交友,積極引導(dǎo),明辨是非,消除隱患。
6、開展法制教育,對各年級學(xué)生進行校紀校規(guī)、交通安全、法治常識教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高遵紀守法的意識,努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。
7.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有
針對性地開展心理健康教育,對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,使其學(xué)會做事、做人的方法。提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
8、家庭教育是學(xué)校德育教育的一個重要組成部分,也是提高德育有效性的重要途徑,學(xué)校要成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等。學(xué)校教師、班主任要勤與家長溝通,指導(dǎo)家長利用學(xué)生在家的時間,對孩子的行為習(xí)慣進行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”,與家長隨時保持聯(lián)系,對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正;成立家長委員會,定時召開家長會,進行經(jīng)驗交流;學(xué)校要與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施。加強聯(lián)系,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,通過家長委員會、家校聯(lián)系卡、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,實現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,使之能夠得到督促與強化。
9、加強宣傳,培育先進,樹立典型,完善評價制度。學(xué)校要通過各種形式、各種場合對活動中涌現(xiàn)出的好人好事加以宣傳,以形成學(xué)先進,促提升的良好氛圍。學(xué)校定期開展評選“優(yōu)秀陽光學(xué)生”、“優(yōu)秀陽光學(xué)生干部”等活動,激勵全體學(xué)生積極向上。
四、建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)
(一)、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:辛培良
副組長:王興明、錢吉景
成員:呂明濤、衛(wèi)曉磊、董亞峰、于海濱
(二)、明確職責(zé)
學(xué)校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔負起育人的職責(zé)。
1.校長全面負責(zé)學(xué)校德育工作。
2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實施。調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,制訂學(xué)校德育工作計劃,確定和協(xié)調(diào)各方面的任務(wù)分工,組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作,爭取家庭、社會各種教育力量的支持,形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。
3.班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,并負責(zé)對學(xué)生的品德評定。
4.品德與社會(生活)課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法,引導(dǎo)教學(xué)。
5.各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
6.少先隊要根據(jù)自己的特點,積極配合學(xué)校做好德育工作,團結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。
五、德育工作形式與實施途徑
1.小學(xué)生重點培養(yǎng)十個習(xí)慣
(1)衛(wèi)生習(xí)慣 (2)禮貌習(xí)慣 (3)健身習(xí)慣 (4)唱歌習(xí)慣
(5)講普通話的習(xí)慣 (6)守紀習(xí)慣 (7)寫字習(xí)慣 (8)讀記習(xí)慣 (9)作業(yè)習(xí)慣 (10)記日記的習(xí)慣
2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。舉行 “陽光校園之星”評比活動,我們初步設(shè)立“十星”的評選,即遵紀星、禮貌星、智慧星、文藝星、體育星、勞動星、自立星、勤儉星、友愛星、誠信星。每顆星的評定范圍不同,從而體現(xiàn)德育工作領(lǐng)域的“三個走進”。同時在操作點上堅持“三個貼近”,看細節(jié),定標準。比如要實現(xiàn)“四不”,即不說臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無聊游戲;不亂扔、亂吐、亂畫。“三彎腰”即:見到果皮、紙屑彎腰撿起;見到客人、老師問好;見到力所能及的事情去做,再如“會走路,走好路”,讓學(xué)生明白校內(nèi)走路慢慢走,輕輕走,上下樓梯靠右走,課間文明休息,不追逐、不奔跑,不在走廊、過道上嬉鬧、跑跳,集會行走按次序,放學(xué)路隊排整齊,過馬路左右看的習(xí)慣,這也是“禮貌星”的要求。同時在評價上堅持多元化,多層次、多標準。各“星”的評比我們不給班級定人數(shù),不定分值標準,方便班主任的班級管理就行。
3、積極嘗試開展“每周一歌”活動。為了更好地實現(xiàn)“歌滿校園”活動,也為了豐富學(xué)生課間文化,采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法,(歌詞提前下發(fā)),不耽誤學(xué)生正常生活,以不經(jīng)意的“聽”讓學(xué)生在玩中記憶,達到從隨唱到會唱的目的。并能飽含深情地唱國歌和隊歌。(由呂主任、錢芳老師負責(zé))
4、設(shè)置“雷峰平臺”,主要播報校內(nèi)好人、好事、好風(fēng)氣。安排學(xué)生周五課活時間挨班收集,由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的
風(fēng)氣,比如XX同學(xué)在父母外出打工后,長期照顧年邁的爺爺奶奶,這樣的也算,但是要求一定要真實,有據(jù)可查,寫出時間地點,時間為4分鐘。這個活動是學(xué)生接受來自學(xué)校、家庭、社會三方面的監(jiān)督,老師充分利用家訪時間多方面了解學(xué)生,從而靈活改變德育方向。(由呂明濤老師負責(zé))
5、適時開展專題教育活動,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。
(1)、三月五日開展學(xué)雷鋒活動,組織學(xué)生讀雷鋒日記,講雷鋒故事,唱學(xué)雷鋒的歌曲,學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時代的小雷鋒。
(2)、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動,如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事,觀看愛國主義影片,牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的,從而珍惜今天,報效祖國。
(3)、六一組織慶?;顒樱故緜€人特長,感受老師、父輩的關(guān)愛。
(4)、七一組織慶祝黨的生日的活動,讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程,認識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮,激發(fā)學(xué)生對黨的感情。
(5)、十一組織國慶歌詠會,感受
(6)、香港、澳門回歸紀念日組織認識香港、認識澳門的活動,通過閱讀書籍、聽專題講座,不忘那段屈辱的歷史,感受今天飛速的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
(7)、元旦組織迎新年慶?;顒樱惺苌畹男腋?,展望美好明天,增添進步的動力。
(8)、每學(xué)期舉行一次運動會,每年六月份舉辦一屆藝術(shù)節(jié),每學(xué)年組織學(xué)生參加上級組織的重大活動。通過科技活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動,陶冶學(xué)生情操,提高他們的審美情趣;通過體育活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。
(9)、深入開展德育基地活動。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地,組織學(xué)生開展專題教育活動,促進學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動時間在一天以上。
(10)、加強學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題,每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座,對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)校利用溫馨聊天室,對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。
德育工作實施方案三
為了加強學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì),繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情操;為了培養(yǎng)出德 智 體美 勞全面發(fā)展的棟梁之才,特制定此方案。方案具體要求如下: 領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:管慶云
副組長:冷際鋒
成員:全校師生
評委:
作文組: 劉波 劉琴 胡雍明 潘騰 王先 孫國昌 秦仙 書畫組:朱金梅 翟杰 管慶銀 施啟雄 王非德 趙常美
一 活動時間:
4月1日到4月20日
二 活動形式:
1 作文比賽:
全校學(xué)生參與,由班級老師推薦5篇優(yōu)秀的作文到學(xué)校參加評比, 具體要求:
(1) 作文主題以愛國 遵紀守法 尊老愛幼 學(xué)習(xí)雷鋒精神 五心教育等為主題。
(2) 字數(shù):高年級段(500) 中年級段(300) 低年級段(100)
字左右。
(3) 主題突出,中心明確,語句通順,具有一定的新穎性。 2 書畫比賽:
學(xué)生可自行準備,所需的材料自備;內(nèi)容以愛國 遵紀守法 尊老愛幼 學(xué)習(xí)雷鋒精神 五心教育等,
具體要求:
內(nèi)容健康,主題突出。
三 獎項設(shè)置:
1 作文比賽:
以年級為單位,一個年級設(shè)一 二 三名各一個,(五年級第一名2個 第二名3個 第三名4個。
2 書畫比賽:
以年級為單位,一個年級設(shè)一 二 三名各一個,(五年級第一名2個 第二名3個 第三名4個。
四 實施要求:
1 各班班主任必須認真執(zhí)行。
2 必須在4月15日前交到思政處。
3 評比小組必須與20日前評比出獲獎作品,組織發(fā)獎。
樂園小學(xué)思政處
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