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學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案

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為了深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)國家和省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、設(shè)置崗位情況
(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù):設(shè)置崗位總量111個(gè),其中:管理崗位2個(gè),三級0個(gè),四級0個(gè),五級(a)0個(gè),五級(b)0個(gè),六級(a)0個(gè),六級(b)0個(gè),七級(a)0個(gè),七級(b)0個(gè),八級(a)0個(gè),八級(b)0個(gè),九級2個(gè),十級0個(gè)(管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位,b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位)。專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè),其中:三級0個(gè),四級0個(gè),五級1個(gè),六級2個(gè),七級2個(gè),八級13個(gè),九級19個(gè),十級14個(gè),十一級27個(gè),十二級27個(gè),十三級0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè),其中:一級0個(gè),二級0個(gè),三級1個(gè),四級2個(gè),五級1個(gè),普通工0個(gè)。
(二)按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu),實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè),其中:管理崗位0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位146個(gè),其中:七級(副高)1個(gè),八級13個(gè),九級19個(gè),十級25個(gè)(八級九級十級為中級職務(wù))。十一級27個(gè),十二級60個(gè),十三級1個(gè)(十一級至十三級為初級職務(wù))。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱、等級、數(shù)量
總數(shù)0個(gè),占單位崗位總量的0%。其中:三級0個(gè),四級0個(gè),五級0個(gè),六級0個(gè),七級0個(gè),八級0個(gè),九級0個(gè),十級0個(gè)。
2、專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
(1)高級專業(yè)技術(shù)崗位1個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級崗位0個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中:三級崗位0個(gè),四級崗位0個(gè)。
b、副高級崗位1個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中:五級崗位0個(gè),六級崗位0個(gè),七級崗位1個(gè)。
(2)中級崗位57個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中:八級崗位13個(gè),九級崗位19個(gè),十級崗位25個(gè)。
(3)初級崗位88個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中:十一級崗位27個(gè),十二級崗位60個(gè),十三級崗位1個(gè)(未評職1人)。
3、工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
工勤技能崗位2個(gè),占單位崗位總量的1.35%。其中:技術(shù)工一級0個(gè),技術(shù)工二級0個(gè),技術(shù)工三級0個(gè),技術(shù)工四級1個(gè),技術(shù)工五級1個(gè),普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見附件1)
三類崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(廣府辦發(fā)〔2010〕103號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)管理崗位各等級職責(zé)與任職條件
(二)專業(yè)技術(shù)崗位各等級職責(zé)與任職條件
(三)工勤技能崗位各等級職責(zé)與任職條件
五、具體崗位說明書(一崗一書)(見附件2)
六、競爭上崗辦法
制定競爭上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(廣府辦發(fā)[2010]103號)有關(guān)規(guī)定為依據(jù),在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面:
(一)符合各等級崗位條件的待聘人員情況(見待聘人員花名冊)
(二)實(shí)施競爭上崗的辦法(考試、考核等辦法)
(三)實(shí)施競爭上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案,包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請應(yīng)聘。填寫《事業(yè)單位崗位競聘申請表》。
3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競崗人員審核結(jié)果。
5、開展競爭上崗(組織競崗人員通過考試、考核等形式進(jìn)行競爭上崗),聘用工作組織根據(jù)競崗情況或考核結(jié)果,擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱與等級)。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級上報(bào)政府人事部門核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
(六)聘用合同簽訂
(七)其它需要說明的問題
單位按照競爭上崗的程序,作出具體工作計(jì)劃安排,要求任務(wù)清晰、安排合理,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)具體。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組 長:伏大慶
副組長:王澤輝
成 員:王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤 
張知勇 劉志明 魏長生 邢春芳 胥建偉 
余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張知勇任辦公室主任。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神,制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案,召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過。
2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查,確定參加競聘打分人員名單。
3、組織開展人員競崗工作,確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問題。對崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理,仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭議。
5、其它相關(guān)工作
八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
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