2017創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案
黨的組織建設，是指黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律、黨的紀律檢查機關(guān)、黨組等內(nèi)容。下面是有2017創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案，歡迎參閱。
2017創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案范文1
一、指導思想：
以黨的XX大和XX屆X中全會精神為指導、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化為人民服務的宗旨意識，以辦人民滿意的教育為目標，堅持以人為本，大力倡導學習之風，樹立先進的學習理念，養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷提高學校教職工的學習能力、創(chuàng)新能力、教育科研能力，調(diào)動職工關(guān)心學校、關(guān)愛學生成長的積極性，深入實施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園。
二、創(chuàng)建目標：
以促進人的全面發(fā)展為核心，樹立先進的學習理念，引導教職工樹立終身學習意識，提升知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，形成共同的發(fā)展愿景，整體提升全校教職工的綜合素質(zhì)、學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力，調(diào)動廣大教職工的工作、學習積極性，將創(chuàng)建學習型黨組織工作與教育教學工作有機地結(jié)合，促進學校各項工作的健康發(fā)展。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)加強組織領(lǐng)導，提高認識
成立由校長、書記任組長的創(chuàng)建學習型黨組織領(lǐng)導小組，由副校長任副組長，中層以上干部任組員，組織推動本單位的創(chuàng)建工作。
組織教職工認真學習《洪山區(qū)教育局黨委關(guān)于開展“學習型黨組織”創(chuàng)建活動的實施方案》，明確創(chuàng)建活動的目的意義，學習現(xiàn)代教育理論、學習型社會和學習型黨組織的有關(guān)理論，了解學習型組織的基本內(nèi)涵，提高干部教職工對創(chuàng)建工作的認識，從而自覺地參與創(chuàng)建工作，增強使命感、緊迫感和責任感。使干部教師牢固樹立終身教育、終身學習的觀念，牢固樹立以人為本的教育思想，
(二)完善學習制度 明確內(nèi)容
1.深化政治學習 規(guī)范師德建設
加強政治理論學習，以黨的XX大和XX屆X中全會會議精神為指導，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，加強干部教師隊伍建設，規(guī)范師德建設。
首先加強理論中心組的學習。每周一為中心組學習固定時間，做到學習有主題、有重點發(fā)言人。繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，增強干部政治上的堅定性、敏銳性和工作創(chuàng)造性。
加強黨員隊伍建設，提升黨員干部隊伍素質(zhì)，落實“五帶頭”活動。即：帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭上課、帶頭撰寫文章、帶頭聽課。
組織開展“讀書明理、求知成才”讀書活動。開展一次學習交流活動，撰寫一篇學習體會。通過中心組學習的輻射作用，帶動廣大教職工的學習。
在全體教工中樹立終身學習的意識，學習積極主動，以學習促發(fā)展。組織教職工政治學習做到制度保證、時間保證、內(nèi)容保證，突出主題。每單周四組織全體教職工政治學習，雙周四開展業(yè)務學習和培訓。
堅持不懈地抓好師德建設工作。促進廣大教師思想素質(zhì)和師德意識的不斷提高。深化學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極組織參加教師培訓。
2.以學習實踐科學發(fā)展觀為重點內(nèi)容，加強學習型黨組織建設
切實抓好科學發(fā)展觀的學習實踐活動。以“辦人民滿意的教育”為主題，在全體黨員同志中全面落實學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保學習實踐活動取得實效。
加強圖書室建設，開展系列讀書活動，使黨員同志重新理解和把握“確立共同愿景，明確學習目標和學習方向;加強團隊學習，提高學習效率;推動自我超越，提高黨員的政治素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì);促進系統(tǒng)思考，提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力;改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力”五個學習型黨組織建設的基本要素，深化創(chuàng)建活動，為學習型黨組織創(chuàng)建奠定堅實的思想和組織基礎(chǔ)。
3. 重視發(fā)揮骨干教師作用和青年教師培養(yǎng)。指導共青團組織結(jié)合青年的個性特點開展活動, 從關(guān)心青年教師自身發(fā)展需求入手,營造愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上氛圍，提升團組織的親和力、說服力、感召力, 把團員青年凝聚在黨組織周圍。加強青年骨干教師的培養(yǎng):充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用骨干教師做示范引路課、帶好徒弟，在指導青年教師成長中提升素質(zhì);勤于動筆，要求要善于總結(jié)自己的教學實踐，撰寫經(jīng)驗型論文，使他們真正成為學校各方面的引領(lǐng)者。繼續(xù)加大青年教師培養(yǎng)力度：通過形式多樣的活動，促進青年教師迅速成長，使之早日成為學校教育教學的骨干力量。
四、活動方法步驟和時間安排
創(chuàng)建“學習型黨組織”活動按照三個階段有序推進。用3-5年的時間，完成創(chuàng)建“學習型黨組織”創(chuàng)建活動。
第一階段：宣傳發(fā)動、理念導入(20XX年4月-20XX年12月)
主要任務：加強對創(chuàng)建“學習型黨組織”活動的宣傳，通過召開教職工大會進行宣傳動員，使黨員、干部初步了解“學習型黨組織”的基本內(nèi)涵和創(chuàng)建“學習型黨組織”的重要意義，為創(chuàng)建“學習型黨組織”活動營造濃厚的輿論氛圍。
通過召開黨員大會，啟動創(chuàng)建活動;制定學校創(chuàng)建“學習型黨組織”活動的方案;組織各種類型的研討會、培訓會，深化黨員干部對“學習型黨組織”理念的理解和把握。引導黨員干部轉(zhuǎn)變思想觀念，克服思想上的誤區(qū)，以飽滿的的精神狀態(tài)和良好的工作作風，全身心地投入到創(chuàng)建學習型黨組織活動中去。
在形成終身學習和合作學習理念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建比較完善的終身學習教育體系，形成多層次的學習教育網(wǎng)絡，為開展創(chuàng)建活動開展打下良好的基礎(chǔ)。
第二階段：強化措施、深入實施(20XX年1月-20XX年8月)
主要任務：深化團隊學習。結(jié)合工作實際和成員實際，從內(nèi)容、形式、陣地入手，改進學習方法，提高學習的廣泛性、實用性和交互性。改善“心智模式”。開展創(chuàng)建活動學習討論，認真查找阻礙學校和個人進步發(fā)展的思維定勢、局限思考等學習障礙，在日常工作和學習中有意識地突破固有的“心智模式”。
形成組織愿景。在全校廣大黨員干部共同學習、相互研討的基礎(chǔ)上設計提煉學校的“共同愿景”，參入創(chuàng)建活動的黨員、干部在學校“共同愿景”的指導下，結(jié)合崗位實際做出自我設計、自我定位，設計出“個人愿景”，并自覺地在學習、工作、生活中付諸實踐。
強化團隊合作。圍繞中心工作，學校班子成員和黨員干部都要自覺調(diào)整自己的思想和行為，形成團隊合力，實現(xiàn)管理效益的最大化。
1、組織黨員干部開展“五帶頭”活動。即：帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭上課、帶頭撰寫文章、帶頭聽課。
2、組織開展“讀書明理、求知成才”讀書活動。(20XX年1月-6月)
3、開展一次學習交流活動，每位黨員撰寫一篇學習體會，并在組織內(nèi)進行交流，帶動廣大教職工的學習。(20XX年7月-12月)
4、組織開展“教育創(chuàng)新、服務創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動(20XX年1月-12月)
5、組織撰寫“學習型黨組織中的個體行為準則”論文(20XX年1月-8月)
第三階段：總結(jié)評估、提高升華(20XX年8月-12月)
主要任務：建立創(chuàng)建評估體系。以組織成員的學習態(tài)度、思想觀念、學習力、創(chuàng)新力、工作績效等內(nèi)容考核指標，建立創(chuàng)建評估體系，考核組織創(chuàng)建成效和個人績效，與年度考核及評先評優(yōu)工作掛鉤。
總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗。對學校創(chuàng)建活動進行全面的總結(jié)和評價，對整個學習型黨組織創(chuàng)建活動的理論和實踐進行回顧和思考，促進創(chuàng)建學習型黨組織理論在實踐中得到完善和提升，實現(xiàn)學校管理水平升華，建立科學的教育管理模式，推動學校教育教學工作進一步發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。
五、組織機構(gòu)
創(chuàng)建“學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組：
組 長：姜望國 郭貴平
副組長：付 蓉 方小鵬 葉水平 彭德春
成 員：吳澤平 王玉宏 王曉軍 程銀珍 付 林
領(lǐng)導小組辦公室主任：吳澤平(兼)
2017創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案范文2
為貫徹落實黨的XX屆X中全會和區(qū)委《關(guān)于推進全區(qū)學習型黨組織建設的實施意見》精神，全面提升物價干部隊伍的整體素質(zhì)，充分調(diào)動黨員干部學習的自覺性和主動性，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務能力，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，推進我局黨組織思想、組織、作風和制度建設，培養(yǎng)造就一支適應新形勢、新任務要求的物價干部隊伍。經(jīng)局黨組研究，決定在全局開展建設“學習型黨組織”活動，具體方案如下：
一、深刻領(lǐng)會建設學習型黨組織的現(xiàn)實意義建設馬克思主義學習型政黨是黨的XX屆X中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務，建設學習型黨組織是其基礎(chǔ)工程。深入推進學習型黨組織建設，有利于進一步提高黨員干部的思想政治水平、知識素養(yǎng)和工作能力;有利于進一步發(fā)揮黨組的領(lǐng)導核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;有利于進一步鞏固和擴大先進性教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀、機關(guān)效能建設等活動成果，推動黨員干部強化宗旨意識，改進工作作風，形成風清氣正、團結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治氛圍。當前，價格工作面臨很多新情況、新機遇和新挑戰(zhàn)，為適應新形勢和新要求，要積極響應市委號召，積極建設學習型黨組織，努力在全體黨員干部中樹立“善于學習、終身學習、促進人的全面發(fā)展”的學習理念，建立“學習工作化、工作學習化、工作與學習緊密結(jié)合”的學習方式，引導黨員干部努力掌握和運用新思想、新經(jīng)驗、新知識，提高應對各種挑戰(zhàn)和考驗、推動事業(yè)科學發(fā)展的能力。
二、建設學習型黨組織，要深入貫徹落實區(qū)委的統(tǒng)一部署，按照建設“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的馬克思主義學習型政黨的要求，以更新學習理念、豐富學習內(nèi)容為前提，以解決突出問題、增強發(fā)展本領(lǐng)為核心，以健全學習制度、完善體制機制為保證，爭做“學習型黨員、學習型干部”和建設“學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子”，全面提高黨員干部的綜合素質(zhì)，確保黨組充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，干部隊伍充分發(fā)揮中堅骨干作用，黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，以黨的建設工程推動價格工作實現(xiàn)新的發(fā)展。
三、學習的主要內(nèi)容
(一)深入學習領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀經(jīng)典著作結(jié)合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
(二)深入學習實踐科學發(fā)展觀。準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求。緊密結(jié)合價格工作實際，認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，注重在提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)上下功夫，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。
(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，促進社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為黨員的精神信仰和基本價值取向。圍繞黨的十七屆四中全會提出的劃清“四個重大界限”，加強理論闡釋，引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，引導黨員干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
(四)認真學習《黨章》等黨規(guī)條例。把學習《黨章》作為“必修課”，引導廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律。
(五)學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的有關(guān)知識。積極推動黨員干部學習國家法律法規(guī)，廣泛學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。立足工作崗位，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。黨員領(lǐng)導干部要以身作則，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為工作上的行家里手。
(六)學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向群眾學習。加強調(diào)查研究，不斷總結(jié)實踐中創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗。善于學習借鑒其他縣市區(qū)物價部門的好做法好經(jīng)驗，不斷豐富和拓展價格工作的思路和辦法。結(jié)合價格實際加強工作研討，共同探討價格難點、熱點，解決工作中的突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，提高攻堅克難、應對復雜局面的整體水平。
四、學習形式
(一)完善學習機制，促進學習型黨組織工作的制度化。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，保證學習時間和內(nèi)容。堅持理論中心組學習制度，建立和完善領(lǐng)導班子集中學習制度;堅持支部學習日制度，支部于每周五下午組織學習，做到集中學習與個人自學相結(jié)合，全年學習時間不少于100小時，學習筆記字數(shù)不少于2萬字，撰寫心得體會2篇以上。同時，建立調(diào)研報告制度，領(lǐng)導干部全年安排2個月以上時間深入基層開展調(diào)研，撰寫1至2篇有價值、有分量的調(diào)研報告。鼓勵和支持黨員干部職工參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡教育，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力。
(二)拓展學習載體，提高活動效果。要結(jié)合實際情況，認真實行定期學習、專題交流等集中學習制度。要通過積極開展讀書活動、調(diào)查研究、專家專題講座、學習專題研討、學習交流、學習考察、專業(yè)知識測試等形式，不斷增強學習的主動性與實效性。本著“干什么精什么，參與什么懂什么”的原則，以學習促進工作研究，以研究提升工作理念，以理念激發(fā)創(chuàng)新思維，使理論學習與工作思路研究、決策研究結(jié)合起來，形成科學民主決策機制，把學習成果、理論成果、調(diào)研成果運用于決策和工作實踐。
(三)加強網(wǎng)絡學習園地建設，建立和完善網(wǎng)絡學習交流平臺。以張掖價格網(wǎng)為平臺，進一步加強網(wǎng)站學習園地建設，豐富學習內(nèi)容，要充分利用和開發(fā)學習資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為組織學習的重要媒介，使每位黨員干部能根據(jù)自己的學習特點，在方便的時間內(nèi)自由地選擇合適的學習資源，以合適的方式和速度進行學習，使黨員干部能通過網(wǎng)絡取得更大的學習成效。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，扎實推進。成立創(chuàng)建學習型黨組織領(lǐng)導小組，由魏局長任組長，把建設活動列入議事日程，擺上重要位置，按照活動方案的要求，采取措施，精心組織，分步落實，確保建設“學習型黨組織”活動落實到實處。
(二)思想發(fā)動，統(tǒng)一認識。召開建設活動動員會，對整個活動進行部署。使黨員干部深刻理解和掌握建設“學習型黨組織”的意義、內(nèi)容、方法、步驟和要求，為建設“學習型黨組織”活動打下良好的基礎(chǔ)。使廣大黨員切實感受到建設學習型黨組織是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的重要基礎(chǔ);是黨領(lǐng)導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求;是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務。
(三)健全制度，加強考核。支部要按照《方案》的要求，建立健全學習制度，把建設“學習型黨組織”工作納入年度工作的重要任務來完成;建立健全學習考評機制，采取督促檢查、筆記展評、理論測試等方法，加強學習情況的考核，把黨員個人的學習情況作為評選優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)。
(四)領(lǐng)導帶頭，抓好典型。領(lǐng)導干部以及支部委員要在建設活動中發(fā)揮表率作用，帶頭學習。要不斷總結(jié)在建設活動中的先進典型和成功經(jīng)驗。要利用網(wǎng)絡、報刊等媒體及時報道活動中的好經(jīng)驗、好做法，大力營造熱愛學習、崇尚知識的氛圍，將學習型黨組織建設活動不斷引向深入。建設學習型黨組織是一項創(chuàng)新的、持續(xù)的工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高，力求做到學有所用、學以致用。將建設學習型黨組織與鞏固學習實踐科學發(fā)展觀成果相結(jié)合，與轉(zhuǎn)變機關(guān)作風相結(jié)合，促進我區(qū)價格工作持續(xù)健康發(fā)展。
2017創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案范文3
為認真貫徹落實黨的XX大及XX屆X中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，切實提高黨組織和黨員干部的工作水平和執(zhí)政能力，根據(jù)《中共永州市委辦公室關(guān)于建設學習型黨組織的實施意見》(永辦發(fā)〔20XX〕3號)精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的XX大關(guān)于黨的建設的總體部署，認真學習貫徹黨的XX屆X中全會精神，緊密結(jié)合實際，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，通過學理論、學政策、學科學、學技能，著力增強黨組織學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力，不斷提升黨員干部隊伍整體素質(zhì)，為促進我市勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的思想和組織保證。
二、目標任務
通過開展學習型黨組織建設活動，充分調(diào)動黨員干部參與學習的積極性，在全局上下形成善于學習、勤于思考、刻苦鉆研、拼搏實干的良好風氣，使黨員干部牢固樹立“全員學習、終身學習”的理念，形成“學習工作化、工作學習化”的格局，努力建設一支高素質(zhì)、有能力的學習研究型黨員干部隊伍。具體要達到以下目標：(1)學習型黨組織建設實現(xiàn)全覆蓋。黨委、黨支部、黨員“三級聯(lián)動”體系基本形成，黨員干部參與面達到100%。(2)黨組織集中學習活動形成常態(tài)。領(lǐng)導班子要定期務虛，開展集中學習活動每年不少于12次，開展專題研討不少于4次;黨支部集中學習活動每年不少于24次，開展專題研討不少于2次。(3) 黨員自主學習活動扎實有效。每名黨員干部每年精讀政治理論及相關(guān)專業(yè)書籍不少于6本，記學習筆記不少于2萬字，撰寫心得體會不少于2篇，撰寫調(diào)研報告不少于1篇。(4)黨員干部的綜合素質(zhì)明顯提高。黨員干部的理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)不斷提高，主動學習、持久學習的習慣基本形成。(5)推動工作有序開展。通過學習，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風、辦事效率、服務態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，勞動保障各項工作不斷取得新的成效。
三、學習重點
1、學習馬克思主義的經(jīng)典著作。認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的經(jīng)典著作，系統(tǒng)學習掌握馬克思主義基本原理，更加堅定馬克思主義信仰。
2、學習中國特色社會主義理論體系。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，全面系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。
3、學習社會主義核心價值體系。認真學習踐行社會主義核心價值體系，切實加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持奮發(fā)向上的生活狀態(tài)。
4、學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，提高戰(zhàn)略思想、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
5、學習勞動保障業(yè)務和相關(guān)知識技能。圍繞勞動保障工作的重點和難點問題，抓好養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷等社會保險業(yè)務及勞動關(guān)系、就業(yè)與培訓等業(yè)務知識的學習，提高勞動保障業(yè)務能力。
6、學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷總結(jié)實踐中創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。學習借鑒其他地方的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展工作的思路和辦法。要圍繞勞動保障工作不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力,提高工作水平。
四、學習方法與途徑
學習的方式方法上要做到“四個結(jié)合”，即集中學習與分散學習相結(jié)合、個人主講與討論交流相結(jié)合、業(yè)務學習與理論學習相結(jié)合、走出去與請進來相結(jié)合，圍繞“九個一”目標：推薦一批好書、舉辦一批專題講座、舉辦一次知識競賽、每周集中學習一天、做好一萬字以上的學習筆記、觀看一批警示教育片、組織一次參觀考察活動、開展一次大調(diào)研活動、開展一次業(yè)務研討交流，具體開展好以下學習活動：
1、中心組學習活動。堅持以領(lǐng)導班子中心組學習帶動黨員學習，以創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子帶動學習型黨組織建設。每月組織一次集中學習，每季度開展一次務虛研討，深入研究我市勞動保障工作的重大問題和熱點難點問題，把上級的要求與群眾迫切要解決的問題結(jié)合起來，選好學習討論題目，不斷提高中心組學習效果。
2、黨員干部集中學習活動。每周星期五，各支部或黨小組根據(jù)市局下發(fā)的學習計劃、學習資料和參考書目，組織黨員干部開展政治理論和業(yè)務知識集中學習活動，確保每月集中學習時間不少于2天。
3、個人自學活動。倡導“一天一小時自學”，提倡黨員、干部每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式。
4、舉辦講座。結(jié)合勞動保障工作實際，以養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、勞動就業(yè)、勞動關(guān)系、基金監(jiān)督、公文寫作、信息化建設、財務管理等為主題，舉辦十個專題講座和輔導，由業(yè)務水平專的同志主講，答疑解惑，增強學習效果。
5、網(wǎng)校學習。充分利用永州勞動保障政務網(wǎng)、永州人力資源網(wǎng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，開辟網(wǎng)絡學校等網(wǎng)上學習新路徑，學習政策理論和業(yè)務知識。
6、專題調(diào)研活動。圍繞全市就業(yè)和社會保障工作重點，確定調(diào)研課題，由局領(lǐng)導帶隊深入基層、深入一線、深入群眾，開展專題調(diào)研活動，每人每年撰寫1至2篇調(diào)研報告。
7、交流研討活動。采取讀書會、研討會、心得交流會、學習園地等多種形式，組織黨員干部暢談學習體會，交流學習經(jīng)驗，以深化學習效果，鞏固活動成果。
8、學習競賽活動。在市直勞動保障系統(tǒng)干部職工中開展“奮進杯”學習競賽活動，推動學習型黨組織建設活動深入開展。
五、具體要求
1、加強組織領(lǐng)導。成立市勞動和社會保障局學習型黨組織建設領(lǐng)導小組，唐樹成同志任組長，郭齊民、蔣紅霞、胡繼軍同志任副組長，胡少斌、蔡文源、唐曉明、岑旋、朱新開等同志為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，由蔣紅霞同志兼任辦公室主任，唐曉紅、蔣曉東、羅善國等同志為成員，辦公室設在局機關(guān)黨委辦(政工科)，負責學習型黨組織建設的日常工作。各直屬單位也要成立相應機構(gòu)，主要領(lǐng)導親自抓，明確具體工作部門，制訂實施方案，抓好工作落實。
2、健全學習制度。進一步健全完善黨組中心組理論學習制度，建立領(lǐng)導干部帶頭學習機制，充分發(fā)揮建設學習型黨組織的龍頭帶動作用。逐步修訂完善《黨員干部政治理論學習制度》、《干部職工培訓制度》、《思想政治工作考評辦法》等制度，三會一課、政治學習日、黨團活動日、黨員輪訓、干部培訓等有序開展。建立黨員個人自學制度、黨員學習檔案管理制度，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。
3、營造活動氛圍。各單位要通過宣傳欄、簡報、網(wǎng)站專欄等形式積極開展宣傳，并將建設學習型黨組織活動中好的做法及先進典型進行及時總結(jié)。在永州勞動保障政務網(wǎng)開設專欄，深入宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法，及時刊載優(yōu)秀學習體會、理論文章和調(diào)研報告，努力營造全局建設學習型黨組織的濃厚氛圍。
4、強化督查考核。局學習型黨組織建設領(lǐng)導小組要定期對各單位學習型黨組織建設活動進行督查和考核，確保學習活動取得實效。同時，要不定期地對黨員干部的學習情況進行抽查考核，形成“講學”、“評學”、“考學”的學評機制，建立黨員學習檔案，將黨員的學習培訓情況、學習成績等記入檔案，作為考核評級的重要依據(jù)。
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2017創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案
