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時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡范文素材【10篇】

時(shí)間: 嘉欣0 分享

“一個(gè)女孩可以影響三代人?!睆埞鹈氛f,如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),更不會(huì)成為孤兒。不曉得你們對于這位傳奇人物有何感想?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡范文素材大全【10篇】,希望大家喜歡。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇一】

什么是榜樣?

榜樣是清風(fēng),吹動(dòng)一顆又一棵樹。

榜樣是水流,推動(dòng)一帆又一帆行舟。

12月3日,中共中央決定,授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。12月5日,在昆明至北京CZ3998航班上,張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。

信中,朱靜怡對“榜樣”張桂梅說:“智者度己,圣者渡人,您才是真正偉大的人。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對您的敬佩,只能通過您的故事激勵(lì)著我,去幫助那些需要幫助的姐妹們?!?/p>

“第一次聽說張老師的事跡是通過微博,有一個(gè)博主講述了張老師和華坪女高的故事,我看了以后十分受觸動(dòng),便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片,紀(jì)錄片看到一半我就感動(dòng)得流淚了,從此張老師在我心里留下了深刻的印象?!敝祆o怡說。

我第一次見到她是在飛機(jī)客艙里,張老師的胃不太好,我們乘務(wù)員同事及時(shí)向她遞上了一杯溫開水,并向她致意?!敝祆o怡回憶起見到張桂梅的場景,“張老師和我們的交流都很溫和謙遜,是一個(gè)很溫柔的人。”

朱靜怡告訴讀本君,自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅,當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時(shí),她內(nèi)心十分激動(dòng),但是因?yàn)橹缽埞鹈飞眢w不太好,怕過去說話會(huì)打擾到張桂梅休息,便決定寫一封信,等落地后再交給張桂梅。

落地后,朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說:“張校長您好,我看過關(guān)于您的紀(jì)錄片,并且被您所深深感動(dòng)。”

“張校長聽到后,慈祥地拉著我的手,注視著我聽我把話講完。我看到張校長認(rèn)真的神態(tài),又想到她平時(shí)在學(xué)校里的辛勞,不由得有點(diǎn)哽咽地說,‘您一定要保重身體,一定要健健康康!’

“張校長聽完后,緊緊擁抱了我,那一刻,我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大。隨后我和主任乘務(wù)長一起,將張校長送至登機(jī)口。張校長和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝。”

張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?

朱靜怡說:“張桂梅老師是一個(gè)很偉大的人,她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件,為她們開辟出一條光明的道路,改變了她們的人生。

“正如國家領(lǐng)導(dǎo)人在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上所說,‘偉大出自平凡,平凡造就偉大’。張桂梅校長的偉大并不在于她不凡,而恰恰是因?yàn)樗椒?,她用一生的?zhí)著,讓我們見識(shí)到平凡的身軀里,可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量?!?/p>

朱靜怡還說,在以后的飛行生涯中,自己也會(huì)向張桂梅校長學(xué)習(xí),把每一項(xiàng)平凡的工作做好,深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念,為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

機(jī)艙里的一場偶遇,敬意滿滿的一封書信。

這也許就是榜樣的力量,無需多言就能感召我們每一個(gè)人,讓我們對自己的生活充滿希望,對自己的工作充滿理想,同時(shí)對他人的困境充滿悲憫與同情。

古人常講見賢思齊,讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞,鼓舞與感召我們每一個(gè)人,讓自己的人生更加充滿希望,也讓他人因?yàn)槲覀兊姆e極向上而感受到更多的美好!

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇二】

為鞏固深化主題教育成果,表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員、干部忠實(shí)踐行中國特色社會(huì)主義思想,不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn),黨中央決定,授予周永開、張桂梅同志和追授于?? ⒗钕?、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生于黑龍江牡丹江市,1975年12月參加工作,1998年4月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。

參加工作以來,她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī),用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷,無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己,譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章,先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育,培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她堅(jiān)持每周開展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活,發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。她常年堅(jiān)持家訪,行程11萬多公里,覆蓋學(xué)生1300多名,為學(xué)校留住了學(xué)生,為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她吃穿用非常簡樸,對自己近乎“摳門”,卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來,用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇三】

每到假期,張桂梅帶著面包、礦泉水,坐車去山里家訪。12年來,張桂梅的家訪路長達(dá)12萬公里,最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車。

第一屆學(xué)生家訪時(shí),張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起,寒冬里穿著一件單薄的外衣,除了物質(zhì)貧窮,人的精神狀態(tài)也糟糕,男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐,女人穿得臟兮兮,目光呆滯地看著人。

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒出過,有女孩考到女高后,村里開始陸續(xù)有高中生。

每次去家訪,張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去,她發(fā)動(dòng)老師一起購買;看到很窮的人家,她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘,被人欺負(fù),土地被侵占,張桂梅幫她們打官司,“吃虧我才不干呢?!?/p>

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分,張桂梅去女孩家家訪,希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看,整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房,女孩的爸爸殘疾,獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。

家訪結(jié)束,張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前,“家庭這樣,你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學(xué)。

對家庭關(guān)系不和的,張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒有跟父親說話,一次唱歌大合唱,張桂梅把父親從山里接出來,讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》,父親聽著聽著哭了起來,父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩,張桂梅會(huì)直接讓女孩對著母親跪下。

張桂梅像一個(gè)大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著,張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī),看到學(xué)生日記也翻。有一次,張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書,她把女孩叫到面前,讓她停止談戀愛。女孩很生氣,說她翻日記違法。

“狗屁,這是我的地方?!睆埞鹈氛f。

去年,張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信,一看內(nèi)容,女孩要自殺。信里說,父母常年酗酒,活著沒有意義。張桂梅害怕了,她去女孩家里訪問,發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事,等了3小時(shí),父母清醒了,張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽,讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了,可這個(gè)父親不喝白酒,改喝啤酒了。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套,給她生活費(fèi),讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病,一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯,獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼,告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí),考出去才能改變自己的家庭。

那時(shí),周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來往,周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后,把她叫到辦公室,說家里沒錢沒勢,應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句,張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她,罵人聲整層樓都能聽見。兩個(gè)班主任聞聲過來勸,周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹,“如果我真把她打著了,姐姐肯定上來捶我?!?/p>

多年后,周云麗才懂得校長當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí),她回校看望張桂梅,抱著校長開玩笑,“你再打我一頓。”從云南師范大學(xué)畢業(yè)后,周云麗回到華坪女高,成為一名數(shù)學(xué)教師。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇四】

通過參加這次報(bào)告會(huì),我從宣講團(tuán)對張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界,在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人,這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”,華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長,少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對她最初的了解,或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這,或許很多人都不理解,難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入,隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案,“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位,干著不平凡的事,在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿,生活的磨難沒有擊垮她,病魔更沒有讓她倒下,她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想,這一刻我打心眼里敬佩她,她無愧于“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等一身榮譽(yù)。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照,也是張桂梅的寫照,30多年來愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi),而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,這些事跡正如他所說的,如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵?,不求回?bào),才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì),張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹,供人們歌頌,更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇五】

假如今年的你39歲,丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng),你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生,還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量,扎根小城華坪20余載,把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中,帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山,撒播下希望,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事。

愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?!睒銓?shí)無華的語言下,蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài),10余萬公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān),了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況,做通家長的思想工作,斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部,我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田,尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體,要通過日常生活、交往,和他們建立友情,從心底打破隔閡,詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿,在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中,不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅(jiān)定?!包h員在,女高就有辦下去的希望?!眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高,師資緊缺、學(xué)生家底薄,被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)?!?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念,造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校,教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念,我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,對于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事,要敢抓敢管、敢作敢為,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

奉獻(xiàn)。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡,是伴隨她多年的“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對“為中華民族謀復(fù)興,為中華民族謀幸?!钡臍v史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿,對標(biāo)對表,學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁,不講條件、不計(jì)得失,一心一意干好每件工作,在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇六】

她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長張桂梅,曾獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖褞煹聵?biāo)兵。2019年10月,云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知,號召全省黨員向她學(xué)習(xí)。(人民網(wǎng))

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應(yīng)國家的號召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會(huì),自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時(shí)代的光榮教師。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇七】

7月2日晚,巧家縣各級各類學(xué)校組織收看了“云嶺楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡專場發(fā)布會(huì),通過集中觀看、個(gè)人觀看等形式,深入組織了廣大教師開展觀看學(xué)習(xí)活動(dòng),積極進(jìn)行思想大討論,通過收看張桂梅同志先進(jìn)事跡專場發(fā)布會(huì)把師德師風(fēng)教育引向深入,讓廣大教師、教育工作者從中受教育、得啟發(fā)、有收獲。

張桂梅同志是忠誠踐行國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣,是全縣廣大教師學(xué)習(xí)的楷模,各學(xué)校教師紛紛發(fā)表觀后感言:

金塘學(xué)校黨支部書記芶通權(quán)說:“張桂梅老師幾十年如一日的從教生涯平凡而偉大!我們要學(xué)習(xí)她對黨和人民的忠誠;學(xué)習(xí)她愛生如子的情懷;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德?!?/p>

鉛廠小學(xué)羅佰美老師說:“張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事,使我深受啟發(fā),受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。教師作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者,我們肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。“學(xué)高為師,身正為范”是我們的職業(yè)道德水準(zhǔn),新的時(shí)代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻(xiàn)精神!”

包谷垴學(xué)校張建榮老師說:“如果我們每一位老師都像張老師一樣都把學(xué)生視為自己的兒女,把自己的工作與黨和人民相連接而放在最高位置,我們也一樣可以把平凡的工作做得不平凡!”

茂租學(xué)校彭議仙老師說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干在張桂梅老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致,作為黨員教師的我反思良久,自己認(rèn)為已經(jīng)花了百分的心,其實(shí)比起張桂梅老師,我才花了百分之一的心。所以,在以后的教學(xué)路上我一定砥礪前進(jìn),不懼風(fēng)雨,努力向張桂梅同志靠齊!”

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇八】

“戰(zhàn)爭年代有戰(zhàn)斗英雄,和平年代有張桂梅這樣的英模。共產(chǎn)黨員就沒有退休一說,我要向張桂梅學(xué)習(xí),把自己當(dāng)成戰(zhàn)斗員,思想上永不退休,像張桂梅一樣發(fā)光發(fā)熱,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)傳遞正能量?!笔∥幕^的倪金奎說。

省京劇院的刀承富感慨:“我從小也是家庭貧困差點(diǎn)輟學(xué),因遇到好心的班主任,幫我向?qū)W校申請了每月6元的助學(xué)金才讓我完成學(xué)業(yè)。1959年考取中央民族大學(xué)后,也因家中貧困無力支持上學(xué),班主任再次幫我向?qū)W校申請了50元路費(fèi)來到昆明,我又到省民委申請到50元后到達(dá)北京讀書。我非常感謝黨和政府,進(jìn)校后我第一時(shí)間申請入黨要報(bào)效祖國。如今退休了,我要以張桂梅為榜樣,盡自己最大的努力繼續(xù)發(fā)揮余熱,并教育自己的后代子孫熱愛教育事業(yè),報(bào)考師范類大學(xué),做像張桂梅那樣的老師,一生無私奉獻(xiàn)教育事業(yè),報(bào)答黨和國家的恩情。”

其他老同志也紛紛表示,要學(xué)習(xí)張桂梅愛崗敬業(yè)、敢為人先的擔(dān)當(dāng)精神,學(xué)習(xí)她大愛無疆、無私奉獻(xiàn)的品德情懷,學(xué)習(xí)她對黨忠誠、永葆初心的堅(jiān)定信仰,做到離崗不離黨、退休不褪色、匯聚正能量、助力新跨越。

活動(dòng)當(dāng)天,老同志們還參觀了省檔案館“紅軍長征過云南”和“‘不忘初心、牢記使命’主題教育”展覽。通過緬懷革命先烈,回顧黨的光輝歷史,老同志們更加堅(jiān)定理想信念,表示將不忘初心,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的長征精神。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇九】

從張桂梅老師的身上,我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。

我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題,作為一名黨員干部,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上” 的諾言。

1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏,越走越苦。來到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我?!币舱窃谶@個(gè)過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

張桂梅先進(jìn)事跡范文【篇十】

人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。

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