事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么關(guān)于紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料怎么寫呢？以下是小編準備的一些紅領(lǐng)巾獎章二星章事跡，僅供參考。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇1）

我叫袁__，是永安路小學三（4）中隊的少先隊員，我非常熱愛我的祖國、熱愛少先隊組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極參加各項活動，爭做新時代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一、團結(jié)友愛共同成長

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、踴躍向上的隊集體，輔導員老師認真、慈愛、教導有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特別愿意為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克制困難，保證完成。學校組織的各項活動我都踴躍參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

二、愛國情懷伴我成長

我在生活中經(jīng)常閱讀紅色經(jīng)典、參觀紅色紀念館、學習感悟革命先輩們的愛國主義精神，爸爸媽媽始終敦促我夯實愛國思想根基，堅定理想信念，懂得什么是“做中國人的志氣、骨氣、底氣”。我覺得愛國之情是無處不在的，每一次站在莊嚴的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我都會無比自豪、無尚驕傲!

三、全面發(fā)展助我成長

在課余生活我積極參加各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探索自然奧秘，希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員；學習二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮；我也會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務，盡自己所能分擔他們的壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。

少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應該趁風華正好，銳意進取，自強不息！今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇2）

我叫陳__，是濰城區(qū)永安路小學四（5）中隊的一名少先隊員。我熱愛祖國，尊敬師長，勤奮好學，性格開朗活潑。入學四年，時刻不忘輔導員老師的教導，努力成為一名合格的少先隊員。

一、 勤思好學 成績優(yōu)異

在學習上我刻苦認真，善于思考，養(yǎng)成了良好的學習習慣，而且經(jīng)常與伙伴們交流學習心得，共同進步。每個學期我都會被評為“三好學生”及“學科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學習成績的認可。

二、文化傳承

我非常喜歡中國古代傳統(tǒng)文化。爸爸媽媽多次帶我參觀楊家埠民俗文化大觀園、十笏園博物館等歷史古跡，學習傳統(tǒng)文化，感受歷史氛圍，了解民俗風情及文化遺產(chǎn)。我還親自體驗了制作木版年畫，親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

三、愛好廣泛

我從入學就開始學習美術(shù)和舞蹈，并多次獲得榮譽證書。中隊出黑板報、手抄報我都會積極參與，貢獻自己的一份力量。

四、尊敬師長 孝敬長輩

在學校見到輔導員老師和伙伴，我會主動并熱情地問好和打招呼。作為課代表，我不僅是伙伴學習的榜樣，還是輔導員老師得力的小助手?；氐郊椅沂前謰尩暮脦褪郑視桶謰屪鲆恍┝λ芗暗募覄?。我有時還會幫助奶奶照顧臥床的曾外公，端茶倒水喂飯我都會?？臻e時我還會和曾外公拍拍手，逗他開心。

優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)，我得到了輔導員老師和伙伴們的一致稱贊。而我也會在以后的學習中繼續(xù)努力，做一名21世紀優(yōu)秀的少先隊員。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇3）

我叫隋__，今年十一歲，是濰城區(qū)永安路小學五（1）中隊的一名少先隊員。我是一個自信、開朗、友好，積極向上的女生。我有著廣泛的愛好，唱歌跳舞、看書寫字、游泳騎、誦讀聽故事，對表演也有著濃厚的興趣。

幾年來在學校輔導員老師的精心培養(yǎng)和教導下，我取得了一些優(yōu)異的成績，連年被評為校級“三好學生”；多次獲得“讀書之星、寫作之星、寫字之星”。平日里我積極參加學校組織的各項有意義的活動，在中隊里是輔導員老師的小助手。在校外參加學習了古箏、笛子等興趣班，充實自己的興趣愛好。我也有一些小缺點，我最大的毛病就是粗心，我會在今后的學習中不斷改進，使自己更加全面發(fā)展。

這就是我，一個活潑自信向上的女生。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇4）

郭__，濰城區(qū)永安路小學一（3）中隊紅領(lǐng)巾一星章獲章隊員，是一名熱愛少先隊、勤奮好學、遵守紀律、樂于助人、積極進取的好隊員。

郭__勤奮好學，熱愛學習，喜歡籃球、書法、繪畫、跳繩等。在2021年九月獲得婦女聯(lián)合會舉辦的“童心向黨彩繪祖國”書畫大展中榮獲二等獎。

郭__在生活當中為了鍛煉自理能力常常搶著整理房間、拖地、刷碗等。在學校郭__熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)伙伴，努力成為一名優(yōu)秀少先隊員。

郭__利用課外時間打籃球、練習書法、繪畫、閱讀課外書等，提高自己的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。他將繼續(xù)與紅領(lǐng)巾相伴，時刻以一名優(yōu)秀的中國少年先鋒隊隊員為準則，不斷歷練打磨自己，嚴格要求自己，在少先隊這片肥沃的土壤中健康茁壯成長。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇5）

我叫張__，是濰城區(qū)永安路小學一(3)中隊的一名少先隊員。加入中國少年先鋒隊是我升入小學以來一直的夢想。我熱愛祖國，勤奮學習，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同伴。上課認真聽講，養(yǎng)成良好的自己學習好習慣，并能用自己的良好行為去影響同伴。在接下來的小學生涯中，我一定不負光陰，不斷超越自己，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦勤奮 做學習的小主人

父母的言傳身教對我耳濡目染，媽媽的陪伴讓我不管對學習還是生活都有了一個較好的態(tài)度。學習上不會的問題我會認真攻克，我不相信有“難題”，我也特喜歡解題的過程。今年三月份我的數(shù)學“小小講師”被學?？隙ú⑼瞥觯痍爢T的紛紛模仿。我越來越堅定各科學習要同時進步，做到不偏科，為將來打好基礎(chǔ)。在大環(huán)境“減負”下，我更加嚴格要求自己，每天給自己制定學習目標和閱讀計劃。從小小的繪本到橋梁書再過渡到無拼音自主閱讀再到現(xiàn)在對古詩文的熱情，慢慢一步步養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習慣。

愛國愛家 向模范榜樣學習

在學校里我積極踴躍地參加各項班集體組織的研學活動、節(jié)日活動，跟同伴們一起學習榜樣人物，鍛煉、豐富自己。清明節(jié)我參加了緬懷革命先烈的活動，深知戴在胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，我更加熱愛自己的祖國；國慶節(jié)我參與了"慶國慶"研學活動，我第一次感受到祖國的強大，我也為生在華夏而感到自豪；端午節(jié)在風箏廣場撿拾垃圾，并號召路人進行合理的垃圾分類，呼吁所有人保護環(huán)境、愛護大自然。在家里只要有空余的時間我就做一些力所能及的家務勞動，把勞動內(nèi)容詳細做了記錄。這些活動讓我思想有了很大的進步，更加珍惜今天的幸福生活和學習時光。

做城市的“小小美容師”

城市的每個角落需要大家一起呵護。除了參加一些保護環(huán)境的集體活動，我還經(jīng)常為小區(qū)、街道做一些小事。放學的路上，我看到馬路旁的公共自行車倒在地上，我馬上把每輛自行車一一扶正并有序地排好。車座上有很多塵土，我用抹布擦完塵土后，瞬間感到心里明亮了很多。

我會像小蝸牛一樣，向上、向前、向更遠方努力、進??！踏踏實實，一步一個腳印。要學習的地方還有很多很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛有責任感的好少年！

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇6）

我是郭__，一名性格開朗、學習優(yōu)異的女生，是濰城區(qū)永安路小學二（9）中隊紅領(lǐng)巾一星章隊員。學校的各種活動總能見到我的身影，我的愛好多樣，興趣廣泛，武術(shù)、古箏、演講等，榮獲多個獎項，我勤奮、愛讀書、樂于助人，贏得了輔導員老師和伙伴們的贊賞。

一、做先進少先隊員 起模范帶頭作用

我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動。我把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對伙伴熱情幫助、團結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的隊集體，輔導員老師嚴格、認真、富有愛心，伙伴們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是輔導員老師的得力小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色地完成。學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為隊集體做事，能為學校做貢獻，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

三、廣泛的興趣、積極的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的輔導員老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天放學后如有伙伴打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向伙伴解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏、演講和畫畫，并取得了一些小小的榮譽。這些榮譽都離不開學校、輔導員老師、父母對我的辛勤培育和不斷地教導，更是我不斷努力進取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇7）

__是永安路小學三（1）中隊的隊員，自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學習上，勤學善思，成績優(yōu)秀，被評為“三好學生”。

積極參加學校組織的各項活動。曾獲得‘‘幸福濰城 園來有你’’征文大賽小學組三等獎，在‘‘童心如歌’’第十三屆國際青少年書畫藝術(shù)展中獲得特等獎。__在家孝順父母。爸爸媽媽勞累一天，回到家里，她總會為爸爸媽媽倒上一杯水，送上一個擁抱。

有一次媽媽肚子疼，她也學著媽媽平時照顧她的樣子，給媽媽揉肚子，拿出藥箱，詢問媽媽吃什么藥，然后再去倒水給媽媽吃上藥，直到媽媽不那么疼了才離開。她還是爸爸媽媽的解語花，有時候看到父母不開心，她總是想法獨特，開解爸爸媽媽，宛若一個小大人的模樣，爸爸媽媽都親切稱她為“小棉襖”。

相信這個勤奮好學、有一顆孝心的隊員在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣茁壯成長，努力成為一名更為優(yōu)秀的少先隊隊員。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇8）

__X，今年13歲，是共和縣沙珠玉鄉(xiāng)寄宿制小學六中隊的一名少先隊員，她是一位對待學習極其認真的學生，她勤學好問，課堂上思維活躍、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，還自創(chuàng)字謎幫助身邊的同學牢記知識和生字，富有創(chuàng)新精神。

她還非常喜歡閱讀，除了老師要求必看的書籍外，還會閱讀大量的課外讀物。通過閱讀，她積累了大量的好詞好句、名人名言，并摘抄下來，形成了幾本厚厚的摘抄本。正是這種良好的習慣促使她不斷成長進步，并多次被評為“三好學生”榮譽稱號。在生活中，她一直是父母眼中的乖女兒，同學們眼中的好榜樣，老師眼里的好學生。除了成績優(yōu)異外，她還熱愛班級體、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人，給身邊的同學做了好榜樣。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇9）

__X，是仙臺小學三年五班的語文學習委員。他是一個有點內(nèi)向但卻勇敢堅強的男孩。在學校里，努力做好老師的小助手，團結(jié)同學，為同學服務，起到榜樣模范作用。積極參加校內(nèi)和校外的各項競賽活動，并取得了較好的成績。校內(nèi)榮譽包括第四屆仙臺小學“小主持人大賽一等獎”；多次主持學校大型活動；評為“優(yōu)秀三好學生和“讀書之星”等等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲過獎項；

他說：“這些榮譽的獲得是離不開老師們辛苦培育的結(jié)果，也是同學們支持鼓勵的結(jié)果。我要以更加認真負責的態(tài)度和積極向上的品質(zhì)去回饋學校、班級和同學們，幫助每一位有需要的同學，竭盡所能讓同學們感受溫馨，感受學習的樂趣。不辜負老師們對我的期望！父母們對我的關(guān)愛！”

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇10）

__X，現(xiàn)就讀于福建省惠安第三中學403班，擔任班級心理委員。

她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，對學習非常認真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴格遵守學校紀律，講文明，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，努力提升自己。

在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，尊敬父母的好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔家務，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻，熱愛集體。作為班級心理委員，她認為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學們的眼里，她刻苦學習，品質(zhì)優(yōu)良，樂于幫助同學。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇11）

__小學陳__

陳__同學努力學習，熱愛閱讀，課堂上勤思勇答。品學兼優(yōu)的她多次被評為?！叭弥恰薄皩W習標兵”；做事認真負責，被評為“優(yōu)秀監(jiān)督崗員”“優(yōu)秀廣播員”；在班級能主動協(xié)助老師、服務同學，被評為“優(yōu)秀班干部”。

陳__同學積極參與實踐活動，曾參與“世界讀書日之家書里的故事”活動、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年楊殷故居紅色小講解員活動、“南朗是我家干凈靠大家”志愿服務活動、“南朗鎮(zhèn)新時代文明實踐助學支教活動”等。

此外，她多次參加南方少兒頻道的活動，如中秋晚會、萌娃鬧新春、開心鬧元宵等。作為合唱團成員，陳__曾于20__年3月參與__市原創(chuàng)歌曲《大灣區(qū)的少年》的演唱錄制。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇12）

__小學六（2）班羅__

羅__，今年12歲，是__小學六（2）班的副中隊長，多次被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”、“勤學星”“優(yōu)秀廣播員”等，是一位品學兼優(yōu)、積極進取的好學生。

她認真遵守《小學生行為規(guī)范》，熱愛集體，對待同學友善和睦，會主動幫助學習上和生活中有困難的同學，是同學口中的“小老師”。在學習上，她是一個虛心好學、刻苦鉆研的.好學生，多次取得了年級前六名。在市、鎮(zhèn)的作文比賽中，她多次獲得了一、二等獎。生活中，羅__經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。

一路成長一路歌，一分耕耘，一分收獲。羅__同學會繼續(xù)嚴格要求自己，做一名新時代好隊員。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇13）

__旗風學校一年級3班郭__

郭__是一年級3班學生，任副班長。他品學兼優(yōu)，是同學們學習的好榜樣。

在學習方面，郭__勤奮努力，刻苦鉆研，上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，學習成績優(yōu)異，被評為校“三好學生”。同時，郭__“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，曾在校運動會上獲得了一年級男子組50米第一名的好成績。

在班級工作方面，郭__入校時便參加了班委會，現(xiàn)擔任副班長一職。他盡心盡責，獲得老師和同學們的一致好評。

郭__有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。在學校，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇14）

__小學鐘__

__街道__小學的鐘__同學在學校擔任監(jiān)督崗和班干部。他學習刻苦，認真踏實，成績優(yōu)異。在生活中，他孝敬父母，能為爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。在學校，他尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人，是老師的得力助手，深受師生好評。

鐘__樂于助人。__小學曾有一名學生患重病，急需資金治療，學校號召師生們伸出援助之手，幫助患病學生一家。在這次捐款活動中，鐘__把自己儲存了好幾個月的零花錢捐獻給患病的同學，成為學校的一段佳話。在假期，他也積極參加校外的社會公益組織活動，為美麗校園建設(shè)貢獻力量。

在學習方面鐘__也表現(xiàn)突出，他曾獲得“新時代好少年”“紅領(lǐng)巾獎章”二星章榮譽等多項市級榮譽。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇15）

__小學五年級4班許__

許__是__市南朗街道__小學五4班學生。她虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級一直名列前茅。

身為班干部，她熱愛班集體、關(guān)心同學，甘于奉獻，與同學們和睦相處，學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領(lǐng)著全班同學共同進步，是老師的得力小助手！

許__是一名懂事孝順的孩子。許__父母工作繁忙，她在家中主動承擔起責任，幫父母照顧年幼的弟弟和長年臥病在床的奶奶。

許__多才多藝，曾擔任合唱指揮員、學校廣播員，參加學校的書法社團和語文社團等。幾年來，許__以頑強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，是老師和同學眼中的好少年。

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇16）

__X同學，現(xiàn)在巨鹿縣育杰小學五年級學習，擔任育杰小學五中隊的少先隊中隊長，熱心少先隊工作，連續(xù)多次評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

__X同學，學習成績一直名列前茅。在學校的組織的各種活動中總能見到她的身影，對待工作認真負責；全力協(xié)助老師，幫助老師管理班級，是老師最得力的好助手；對同學熱情幫助，團結(jié)友愛。贏得了全校老師們和全校同學們的一致稱贊。

在生活中，她是一個自理能力強，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫助父母做一些力所以能及的家務，并且在做完自己的作業(yè)后幫助媽媽看弟弟，輔導弟弟寫作業(yè)。

作為一名普通的小學生，她一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，全面發(fā)展，努力拼搏，中國少年，未來可期！

紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（精選篇17）

五（2）中隊的__X，她身為中隊長，積極進取，團結(jié)向上，積極參加少先隊各項活動；她熱愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。

她積極樂觀的對待學習，課上認真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。

她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經(jīng)常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。