事跡材料是對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，那么新時代教師先進(jìn)事跡怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫，僅供參考。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇1

__X老師從教26年，曾獲省級師德先進(jìn)個人、省級教學(xué)名師、龍江骨干教師、市級學(xué)科帶頭人等稱號。她業(yè)務(wù)精良，公開課在各級平臺展示；論文在教育核心期刊上發(fā)表；主持的科研課題被評為市級優(yōu)秀科研成果；在國培項目中多次進(jìn)行講座及經(jīng)驗交流。20__年她被評為平房區(qū)名師，成立名師工作室，成為平房區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的領(lǐng)軍人物。

“林花謝春紅，桃李入華年”。時光荏苒，光陰如梭，__X老師已在這神圣的三尺講臺上默默耕耘了二十六載。在這二十六年里，__X老師始終以火一般的熱情，十倍的努力，百倍的干勁，勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在__二校這塊沃土上默默地?fù)]灑汗水。她以自己的實際行動出色地履行著一個教師的職責(zé)，履行著黨和人民賦予的神圣使命，用自己的工作實績贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了學(xué)校和有關(guān)部門的肯定。

__X老師熱愛教師這一職業(yè)，更愛她的每一個學(xué)生。作為班主任，管理好班級是一項艱巨而繁重的工作，王老師為此傾注了無限的熱情和心血。王老師所帶的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動也開展得有聲有色。王老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，十年如一日堅守崗位，在學(xué)校加班加點更是常有的事。在兒子生病住院期間，她也只能利用晚上的時間去陪床，白天都交給了愛人去護(hù)理，作為母親，面對孩子時她也會覺得愧疚，但她卻沒有因此請過一天假，給學(xué)生耽誤一節(jié)課。

她十分注重學(xué)生的思想教育，做到了言傳身教、以身作則。她很珍惜和學(xué)生之間的緣分，關(guān)愛、尊重每一個學(xué)生。王老師接手過一個大家都不愿意帶的落后班，班里學(xué)生成績差，班內(nèi)家庭離異的孩子幾乎占全班的一半，問題學(xué)生多，打架的、逃學(xué)的、偷東西的……實在讓人頭疼。那時候，王老師加班成了常態(tài)，下班后不是與家長交流有效的教育方法，就是給沒人管的學(xué)困生講解難題。為了能與學(xué)生有更好的情感溝通，王老師在運(yùn)動會上陪著他們一起跑、一起跳；課下和他們一起跳大繩、打口袋；生活中和他們一起勞動掃除，參加社區(qū)活動……可以說和學(xué)生在一起已經(jīng)不止是工作了，他們已經(jīng)徹底地融入到了她的生活。經(jīng)過王老師的努力，這批學(xué)生終于以優(yōu)異的成績升入中學(xué)，其中大部分人現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚生子，畢業(yè)后他們來看望王老師，提起當(dāng)年的事依然對王老師十分感激。

在后來的幾屆班級里，王老師也遇到過形形色色的孩子，各式各樣的家庭，她曾在酒鬼爸爸手中搶過挨打的孩子，當(dāng)時沒想過自己可能會被誤傷；她曾因為孩子受到委屈，和不負(fù)責(zé)任的父母據(jù)理力爭；她曾懷孕時忍著惡心，幫生病的孩子收拾吐臟的衣服和桌面；她一邊安撫受到驚嚇的女生，一邊壯著膽子故作冷靜地趕走自己也害怕的爬蟲、老鼠……她曾說過，其實自己不是一個膽大的人，但是她身后的孩子們給了她無窮的力量，因為在他們的心目中，她是他們無所不能的班主任老師，是他們除了父母之外最依賴的人，所以，她不能讓學(xué)生失望。

作為母親，她十分體諒家長們的心情，通過換位思考，使他們之間的溝通又多了一份理解。她班有一個智力遲緩的孩子，課上聽講比較吃力，王老師在課下總是耐心地、一遍一遍地給他重新講解，直到他聽懂為止。一度想要放棄，但又怕同學(xué)們歧視他。王老師勸她不要這么想，同時也教育全班同學(xué)，他是班級里不可缺少的一份子，所以大家要照顧好他，盡其所能的去幫助他，只要他有進(jìn)步，就是對班級的貢獻(xiàn)。所以，孩子們干勁很足，對待這個特殊的孩子也都很寬容，雖然他總是闖禍，但是班級告狀的卻很少，同學(xué)們都輪流跟他做同桌，他接觸到了更多的同學(xué)，同學(xué)們也感受到了自己的責(zé)任。看到孩子的進(jìn)步，王老師感到十分欣喜，因為學(xué)生們在她的努力之下健康成長著。

她的付出得到了學(xué)生和家長們的稱贊，也得到了各界的認(rèn)可。她曾被評為__X省師德先進(jìn)個人、市級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、市級優(yōu)秀教師、市級師德先進(jìn)個人、市級家長學(xué)校先進(jìn)工作者、平房區(qū)十佳教師、平房區(qū)師德十佳教師、區(qū)級“巾幗建功”標(biāo)兵、區(qū)級優(yōu)秀班主任等光榮稱號。

“練過硬師功，鑄良好師德”，師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該是提高教師的素質(zhì)。為了成為一名教學(xué)水平過硬的教師，__X老師付出了極大的努力?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保煽兊娜〉脕碜杂诮虒W(xué)的實踐。她經(jīng)常參加國家級、部級、省市區(qū)級的公開課競賽，在一次次的磨煉中提高了自己的教學(xué)水平，推廣了自己的教學(xué)理念。她熱愛語文教學(xué)，為此傾注了大量的時間和精力。王老師的課堂是靈動鮮活，激發(fā)學(xué)生探究的語文課堂；是詼諧幽默，注重學(xué)生體驗的語文課堂，這就是她的學(xué)生能夠愛上語文的原因。因為業(yè)務(wù)精良，__X老師成為了國家級課題優(yōu)秀實驗教師、__X省教學(xué)名師、龍江骨干教師、市級語文學(xué)科帶頭人、市級語文學(xué)科骨干教師、平房區(qū)名師。她不斷地鉆研教學(xué)，提升自我，最受益的還是她的學(xué)生，當(dāng)看到孩子們優(yōu)異的成績時，她覺得自己付出的一切努力都是值得的。

在榮譽(yù)的光環(huán)下，__X老師思考得更多的是如何以自己的一點紅帶起一片紅，好讓更多的教師、學(xué)生受益。王老師曾擔(dān)任平房區(qū)“陽光助教——骨干教師育苗工程”的指導(dǎo)教師，經(jīng)常給有需要的教師進(jìn)行培訓(xùn)或講座；她支援鄉(xiāng)村教育，積極參加送教下鄉(xiāng)活動。20__年，__X老師被評選為平房區(qū)第一批工作室主持人。自工作室成立以來，__X老師潛心篤志，砥行研思，很好地起到了名師示范作用。20__年，__X名師工作室被評為__X市總工會高技能人才（勞模）創(chuàng)新工作室、平房區(qū)優(yōu)秀名師工作室。

俯首耕耘教育路，桃李春風(fēng)入華年。__X老師以她高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到黨的教育事業(yè)中?！跋?，要凌云壯志；做，要腳踏實地”。她憑著這種堅定的信念，在教育教學(xué)路上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把自己的青春和精力都揮灑在基層教育的沃土上。

__X老師思想上積極要求進(jìn)步，始終堅守一個人民教師應(yīng)有的職業(yè)操守，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融入于日常的教育教學(xué)活動中。她愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，處處起到模范帶頭作用，用自己辛勤的汗水贏得了大家的認(rèn)可。她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊團(tuán)結(jié)上進(jìn)，踏實肯干，研究成果突出，在區(qū)域內(nèi)起到了示范引領(lǐng)作用。她本人也在不斷鉆研的過程中成為了平房區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的領(lǐng)軍人物。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇2

20__年7月，__X老師畢業(yè)于____大學(xué)物理教育專業(yè)，同年被分配到X縣第一中學(xué)任教，終于成為了一名真正意義上的教師。在__X老師從教的22年里，曾榮獲4次縣級記功獎勵，2次縣師德先進(jìn)個人，1次縣“四有”好老師稱號，2次縣級優(yōu)秀教師，2次被定為縣級物理骨干教師，曾多次參加縣級賽課并獲獎，撰寫了多篇省市級論文。

孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。20__年7月，__X老師的這個夢想終于實現(xiàn)了：__X老師成為了一名光榮的人民教師。也就是在那一刻，__X老師就在內(nèi)心暗暗發(fā)誓：__X老師一定要做一名讓學(xué)生喜愛的老師，一名優(yōu)秀的老師。和眾多的教育工作者一樣，__X老師從師范學(xué)院畢業(yè)的那一天起就走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂。彈指一揮間，__X老師已經(jīng)工作了22個春秋，送走了一屆又一屆學(xué)子們。__X老師雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻也是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直在努力使自己成為一名好老師！__X老師始終秉持著“學(xué)習(xí)先學(xué)德，做事先做人”的教學(xué)理念，以教書育人為己任，在自己的崗位上二十余年如一日的兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

在平凡的教育工作中，__X老師總是告訴自己，作為一名合格的人民教師，必須要有堅定的理想和信念。__X老師一直認(rèn)為要想將自己的學(xué)生培養(yǎng)成具有正確世界觀、人生觀和價值觀的學(xué)生，那么作為一名老師就要具備這樣的素質(zhì)。所以在平時的生活、工作和學(xué)習(xí)中，__X老師總是以嚴(yán)格的要求來約束自己，不但如此__X老師還以此來要求身邊的人，無論是家人還是朋友都是如此?，F(xiàn)在的學(xué)生和以前的學(xué)生不一樣，“九零后”一種觀念，“零零后”又是一種觀念，在他們身邊充斥著各種各樣的交友軟件、游戲，將一批又一批孩子的價值觀完全扭曲，所以__X老師一直告訴自己，要做一個能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向正確價值觀和世界觀的老師，所以在授課的過程中，__X老師一直注重品德的培養(yǎng)，__X老師始終教育自己的學(xué)生將道德生活化，而不是宣傳化，教育學(xué)生養(yǎng)成勤奮、上進(jìn)、專注的品質(zhì)，踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值理念，立德樹人，勇于擔(dān)當(dāng)。__X老師的做法得到了廣大師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被賦予縣級師德先進(jìn)個人的光榮稱號。

“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋”。__X老師深知沒有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，__X老師不斷地學(xué)習(xí)，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，及時了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，__X老師深感自己在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的不足。__X老師為了方便學(xué)習(xí)，自己買了電腦，潛心專研，打字、上網(wǎng)、課件制作，一個個難關(guān)都被攻破。勤于學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功的結(jié)果，很快使得__X老師業(yè)務(wù)能力脫穎而出。__X老師先后擔(dān)任備課組長、教研組長且常年承擔(dān)重點班的物理教學(xué)工作，憑著__X老師肯鉆研的一股韌勁兒，每年所帶班級的物理成績都名列年級前茅，__X老師的成績獲得了全校師生的一致好評。這些年來，__X老師還在緊張的工作之余，整理總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會，積極向各級各類刊物投稿并獲獎，先后發(fā)表了《物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)》、《立德樹人回歸教育本真》、《新課程背景下物理有效課堂教學(xué)的研究》等多篇論文。

作為一名教師，除了要具備堅定的信念、良好的道德，還要具有扎實的學(xué)識。以生為本，潛心育人。在教育教學(xué)工作中，__X老師一直尊重教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，不僅在學(xué)習(xí)、處事、生活等各個方面給學(xué)生以幫助、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會熱愛生命，學(xué)會感恩。為了鍛煉學(xué)生的能力，在教學(xué)過程中，__X老師不斷改變教學(xué)方式，以生為本，對于不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方式，認(rèn)真?zhèn)浣滩?，備學(xué)生，每一次課上都積極調(diào)動學(xué)生的積極性，運(yùn)用小組教學(xué)激勵學(xué)生，運(yùn)用生本教學(xué)鍛煉學(xué)生的自__X老師展示能力，語言表達(dá)能力等，活化課堂教學(xué)表現(xiàn)形式。同時__X老師一直關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，充分利用自身的優(yōu)秀引導(dǎo)學(xué)生克服困難，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中探尋適合自己的發(fā)展方向，給他們提供展示才華的舞臺，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人。不僅如此，__X老師還不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)能力，__X老師一直積極參加各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)。豐富自己的內(nèi)涵，在教學(xué)中和學(xué)生一起體驗國家近年來發(fā)生的巨大變化，緊跟時代的步伐，__X老師認(rèn)為一名合格的教師不但要有良好的專業(yè)能力，同時也要具有與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的能力。

作為一名教育工作者，__X老師絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，__X老師深知：路漫漫其修遠(yuǎn)分，吾將上下而求索。在今后的教育教學(xué)工作中，__X老師將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)著無悔的青春，__X老師堅信“赤誠從教終不悔，只為桃李競相開”。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇3

__X老師，二年級班主任，學(xué)年組長。從教23年，始終工作在教學(xué)第一線。曾獲得__X市首批“四有好老師”、__X市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、__X市學(xué)科骨干教師、__市教育科研先進(jìn)工作者、教學(xué)工作先進(jìn)個人、市德育骨干教師、__市記大功、記功等榮譽(yù)稱號。創(chuàng)作的課例、案例、論文等多次在省、市各類平臺中獲獎。在疫情期間潛心研究線上教學(xué)，案例《讓學(xué)生感受屏幕的溫度》在__X市教育系統(tǒng)首日推送展示。20__年6月，她所帶的二(8)中隊榮獲__市共青團(tuán)“二星級獎?wù)隆睒s譽(yù)集體稱號。

執(zhí)教二十余載，__X老師志存高遠(yuǎn)，用堅實的腳步砥礪奮進(jìn)，走出了一條平凡而不平常的育人之路。

修身鑄師魂

從實現(xiàn)兒時為師的夢想之際，__X老師就把三尺講臺視為自己耕耘的沃土。選擇講臺就意味著奉獻(xiàn)，默默地為孩子們傾“心”所有。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。__X老師把“修身”作為自己的座右銘，時時不斷地給自己充電。常常利用假期赴東北師大、省教育學(xué)院等高校研修學(xué)習(xí)，向?qū)＜彝袑W(xué)習(xí)，在歷練中成長，不斷更新自己工作的切入點。數(shù)年來，__X老師一直踐行學(xué)高為師、德高為范、嚴(yán)于律己的道德風(fēng)尚。貌不驚人的__X老師，很難別于其他老師，而和孩子溝通的話語卻句句像清泉注入孩子的心靈。__X老師的學(xué)生們各個和老師一樣身正氣正，班級也呈現(xiàn)風(fēng)清氣正的氛圍。課下__X老師和孩子交流的內(nèi)容無所不談，包羅萬象，小課堂大視野，在潛移默化中構(gòu)筑了孩子深厚寬廣的文化底蘊(yùn)。

堂堂正正做人，踏實做事。每件事__X老師都用心思考，做得有聲有色。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的的笑臉。__X老師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度以及言行感染著學(xué)生和家長。__X老師是家長們的眼睛，是一線的戰(zhàn)地記者，用手機(jī)記錄了一個又一個真實、溫暖又感動的瞬間。將照片與視頻分享給手機(jī)那頭的家長們，細(xì)細(xì)地品味，每一張照片、每一幀圖像都浸透著老師的深愛與真誠獻(xiàn)。

樂學(xué)、善學(xué)、精致育人

博學(xué)、慎思、明辨、篤行是__X老師教學(xué)工作的指南。為切實落實“核心素養(yǎng)”，__X老師從小事做起，聚沙成塔，班級內(nèi)務(wù)有條不紊。

小習(xí)慣，大責(zé)任

從整齊專注的列隊訓(xùn)練中，孩子擁有了快速反應(yīng)能力；從熱烈有序的班會討論中，孩子增強(qiáng)了的表達(dá)能力；從每日10分鐘的晨誦積累中，班集體形成了“吟詩作詩”的儒雅風(fēng)尚；推行班干部輪流制，在互動競爭的氛圍中孩子提升了自__X老師約束的管理能力……這些使她在繁雜瑣碎的班級管理中能夠游刃有余。

小課堂，大作為

數(shù)學(xué)教學(xué)注重數(shù)學(xué)思想的滲透——復(fù)雜問題簡單化，數(shù)學(xué)問題生活化，重視能力評價——尋找錯因全面化。數(shù)學(xué)課上成啟智課，在__X老師的數(shù)學(xué)課上，__X老師從不怕“浪費”課堂時間，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、闡述解題思維過程。同學(xué)們踴躍評論、分析、點評，師生之間不斷進(jìn)行思維碰撞。孩子們也在一步步地醒悟，從而使思維能力呈螺旋式上升。就是在這樣一堂堂、一天天、一年年的訓(xùn)練中，孩子們的數(shù)學(xué)思維能力不斷提高。學(xué)生們常說：老師，數(shù)學(xué)課真好玩！

語文課上得更是津津有味。__X老師的語文課為學(xué)生的個性發(fā)展打開了廣闊的視野。而且__X老師并能敏銳地發(fā)現(xiàn)教材中情與智的結(jié)合點，以情為紐帶設(shè)計教學(xué)活動。只有情與智的融合才能促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高，因此每一篇課文__X老師都由淺入深地提升孩子的思想品味，喚醒孩子的潛能，讓文章的靈魂鑄就孩子人性的光輝。孩子的習(xí)作也因此大都言之有物，且頗有文采，寫作文成為水到渠成的自然之物。同時__X老師善于利用傳統(tǒng)節(jié)日，不失時機(jī)地進(jìn)行傳統(tǒng)文化講座，如端午、重陽、中秋等，讓學(xué)生感悟祖國光輝燦爛的歷史文化。

愛，像陽光，潤澤四方

__X老師不僅關(guān)注優(yōu)生，更關(guān)愛學(xué)困生、貧困生。因為__X老師深知每個孩子都像玫瑰一樣珍貴的花朵，而自尊心就是花朵上顫動欲滴的露珠，更需謹(jǐn)慎呵護(hù)。多年來__X老師堅持資助班里的小諾同學(xué)；走訪學(xué)困生、貧困生家庭，努力尋找、捕捉“弱勢”群體身上的閃光點并時時表揚(yáng)，促其發(fā)光；課上多提問、課后微課輔導(dǎo)，犯了錯誤以春風(fēng)化雨、情理相融的言語進(jìn)行開導(dǎo)。課內(nèi)堅持讓尖子生吃得飽，學(xué)困生接受得了，讓中等生立足，讓每一朵生命之花自由舒展。同時，校外的課堂也異彩紛呈。多年來，__X老師堅持利用寒假組織學(xué)生開展冰上速滑運(yùn)動。學(xué)生不僅熱愛冰雪文化，也熱愛冰上活動，不僅鍛煉了身體，也讓體育精神浸入了心懷。

堅守本色，潛心線上教學(xué)

一道屏幕，雖然拉開了空間上的距離，卻隔不開老師溫暖的陪伴。對于線上教學(xué)，__X老師之前對線上教學(xué)接觸的不多。但__X老師快速適應(yīng)新形勢，夜以繼日地充電、學(xué)習(xí)，一次次地模擬、試播，為不斷出現(xiàn)的新問題尋求最佳解決方法，探究中還發(fā)現(xiàn)了多個線上教學(xué)實用的小妙招。

線上教學(xué)一周后，__X老師把近期的探索和發(fā)現(xiàn)寫成了文字，20__年3月9日，__X老師撰寫的案例《讓孩子感受屏幕的溫度》成功入選__X市教育局線上教學(xué)優(yōu)秀案例，并于首日在X市教育系統(tǒng)推送展示。3月20日，__X老師撰寫了第二個案例《線上線下同心圓—六年級疫后教學(xué)如何有效銜接》，希望用自己的實踐和思考與同行們并肩作戰(zhàn)，一路同行。

__X老師相信：“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”。每天的班主任工辛苦著并快樂著，流汗也流淌著幸福的淚，付出并收獲著……你瞧，批作業(yè)累了，會有一雙雙小手揉揉肩。當(dāng)孩子戴上紅領(lǐng)巾時，會把人生的第一個隊禮獻(xiàn)給老師……

孜孜焉蒸蒸日上，拳拳兮兀兀不怠。堅守一顆本真之心，換得學(xué)子朝氣蓬勃。一點一滴的積累與進(jìn)步讓學(xué)生一步一步，一天一天，一年一年走向高遠(yuǎn)。

__X老師，1997年參加工作，一直默默耕耘在教學(xué)第一線，時時以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。執(zhí)教二十余載，她志存高遠(yuǎn)，師德高尚。走近叢老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)腳踏實地、盡心盡責(zé)。每一項工作都有計劃、有落實、有檢查、有反思。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。她將理論與實際工作有機(jī)結(jié)合，促使班級管理水平不斷提高。在多年的教學(xué)中，她始終用自己的人格榜樣影響著學(xué)生，深受學(xué)生愛戴和家長的信任。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇4

我校付老師在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、 用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生

她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動

當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心。

二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)

在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。

三、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)

在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況，向40 分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。

這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無悔今生”。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇5

在我們身邊，有這么一個人，她，對工作任勞任怨、孜孜不倦;對教育心懷赤誠、全力奉獻(xiàn)。她，就是張__教師。張教師工作近10年，從沒停歇過她忙碌的腳步，這不停息的腳步來自于她對工作的職責(zé)，奉獻(xiàn)的情懷源于她心底對教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實，宛如歲末殘冬凌寒獨自開放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)雪之中。

她是“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長的一代。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中，她愛崗敬業(yè)，勤奮踏實;在學(xué)生和家長的眼里，她待人誠懇熱情，友善易親近。

“把教書育人當(dāng)成自我的事業(yè)”是她的職業(yè)夢想，為了能更好地勝任初中的教學(xué)工作，她認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，作為青年教師虛心向老教師請教學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，自身的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，所帶班級的物理成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可與肯定。

她常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣，應(yīng)對的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是期望”。教師是一個重復(fù)性極大的職業(yè)，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關(guān)愛、溫暖、感動每一位學(xué)生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學(xué)習(xí)上給與學(xué)生關(guān)心的同時，在生活上也要給予無微不至的關(guān)懷。學(xué)生出現(xiàn)問題或情緒波動時她是傾聽者，幫忙學(xué)生調(diào)整情緒，走出低谷;學(xué)生生病時她是家長為學(xué)生跑前忙后，班上有個學(xué)生得了胃炎，醫(yī)生提議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學(xué)生熬粥、做飯。她開玩笑說：“教師有時就像個‘全陪’，陪孩子們學(xué)習(xí)、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑?！薄?0后”的她拿出了全部精力和愛陪“90后”度過高中。

學(xué)生感受著她的熱情和愛，她也在感動著學(xué)生給她的幸福。學(xué)生在和諧歡樂的團(tuán)體中學(xué)習(xí)地也簡便開心，成績當(dāng)然也不在話下;她注重鍛煉培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事，學(xué)生全部參與到班級的管理中來，班里的很多事情學(xué)生都主動的為她出謀劃策，為她分憂。

俗話說：行得春風(fēng)有夏雨。家長經(jīng)常對她說：“張教師，孩子交給你我們很放心!”“教學(xué)方法獨特、新穎”，“和學(xué)生有共同語言，更懂得尊重、理解學(xué)生，很容易獲得學(xué)生的認(rèn)同與擁護(hù)?！边@是老教師對她的評價。她經(jīng)常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學(xué)生對她的認(rèn)同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來經(jīng)營，讓自我的青春的這三尺講臺上閃光!

日出日落，年輪更替，不變的是張教師那愛崗敬業(yè)的心;潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張教師用教書育人的情。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇6

在麥子成熟，杏滿枝頭的美麗夏日，和您分享我的經(jīng)歷，內(nèi)心是滿滿的幸福。

我叫__，來自一所非常年輕的高中，她就是__市__中學(xué)。在__和__城市的巨大誘惑下，我從美麗的__大學(xué)來到了山城__。三年的班主任經(jīng)歷，體驗了人民教師最樸素的內(nèi)涵，根植于學(xué)生和家長內(nèi)心信賴的老師，才是自己最大的價值。大師大愛，作為現(xiàn)在的自己，不敢承受。依依登外，如今成了自己最難舍的情緣。在登外的這三年，我一直擔(dān)任化學(xué)教學(xué)和班主任工作，從高一一路走到了高三，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和尊重，把自己的愿望和抱負(fù)全部傾注在我所熱愛的教育教學(xué)工作中。努力爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

我們x校長曾經(jīng)講過這樣一句話：作為教師，要用心做教育，用真心愛學(xué)生。我一直銘記并默默踐行。

剛接手班主任時，班里有一名女孩子，通過一段時間觀察，發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常獨來獨往，與同學(xué)很少交流，且時常和同學(xué)發(fā)生矛盾。于是電話聯(lián)系了她的媽媽，得知她從小父母離異，跟媽媽相依為命，但媽媽做生意忙，陪伴她的時間少。缺位的是父母，補(bǔ)位的是老師。不應(yīng)該只是口號，唯有愛的呵護(hù)和滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子我總會刻意去關(guān)照她，令我印象最深刻的一件事是一次寒冷的夜晚我去宿舍查寢，走進(jìn)她的宿舍發(fā)現(xiàn)只有她不在，本能的問了寢室的同學(xué)，同學(xué)們說她晚自習(xí)下課就沒回來，聽到這我立馬飛奔到教室，發(fā)現(xiàn)瘦弱的她蹲在教室后門抽泣；看到這種情形我抓緊走上前去扶起她，擁抱她并輕撫她的后背，說：“我們不哭了，有老師在，發(fā)生什么事了，可以跟我說說嗎”，她趴在我的肩膀上哭的更厲害了，說著“我要回家”。怎么忍心夜里十點多再去麻煩家長。我扶著她進(jìn)班坐在凳子上，傾心的跟她交流，直到11點。最終把她情緒平復(fù)后送回了宿舍。

接下來的日子，我抓住機(jī)會就在班里表揚(yáng)。經(jīng)過一段時間后，她的性格越來越開朗，和同學(xué)相處也越來越好。當(dāng)然也把我當(dāng)成了姐姐一般的知心人，學(xué)習(xí)成績自然也穩(wěn)步上升，通過這件事我更加堅信根植于愛的土壤，教育之花才會開得更美。也許是特殊的緣分，我當(dāng)了她三年的班主任，陪伴了她三年，她也讓我在教師的道路上越走越有信心。

剛上班時，還在面臨由學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)換，爸爸跟我說過這樣一句話：作為一名教師，要有赤誠的愛心，良好的耐心、寬容心，和淵博的知識。老爸鼓勵我一定要成為一名優(yōu)秀的教師。我深知教師最重要的職責(zé)就是教書育人，這是教師的天職，所以教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。

作為一名年輕教師，我深知自己教學(xué)經(jīng)驗的不足，我不敢在專業(yè)學(xué)習(xí)上有任何懈怠，除了反復(fù)研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)、做大量配套練習(xí)資料和高考題之外，還每天搜索觀看教學(xué)視頻，堅持自己上課前先聽有經(jīng)驗的教師的課，再根據(jù)自己班級學(xué)生實際情況安排教學(xué)，并不斷反思課堂教學(xué)，持續(xù)改進(jìn)，努力提升。在我的課堂中，努力把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，突出重點，努力把自己的每一節(jié)課都設(shè)計的生動有趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，使學(xué)生愛上課堂、愛上學(xué)習(xí)。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。20__年x月，根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任高_(dá)_班班主任。接班之初，成績同類班級倒數(shù)。通過跟任課教師和踩線生交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的目標(biāo)意識不夠。于是，讓學(xué)生將目標(biāo)置于課桌一角，逐個和同學(xué)交流，及時勉勵他們。就這樣，同學(xué)們有了越來越好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

作為新時代的年輕教師，不能固守于講臺，疫情到來，我們也要化身為一名戰(zhàn)士。2020年1月下旬，隨著疫情信息的發(fā)布，停課不停學(xué)的要求日益嚴(yán)格。

作為高三人，立即行動，備戰(zhàn)高考，迫在眉睫。首先嘗試使用各種新型軟件，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，尋找好的教學(xué)資源，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的參課率；教師線上上課用的是釘釘，很多家長和學(xué)生都不會用這個新型的軟件，上網(wǎng)課之前的幾天時間內(nèi)我都會教他們怎么下載，怎么操作，都一對一的進(jìn)行指導(dǎo)；每天早上5：40開始在微信群催學(xué)生去早讀，微信沒回復(fù)的打電話通知，想盡一切辦法讓學(xué)生按時進(jìn)入課堂，每節(jié)課都在線上監(jiān)督，時時關(guān)注學(xué)生的上課情況。每天晚上在微信群里檢查學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)完成的學(xué)生用不同的方式來表揚(yáng)他們。借力家長，配合管理。

接到學(xué)校的通知，外地疫區(qū)老師先返登，再隔離。老爸就騎了一個多小時的電動車頂著寒風(fēng)將我送到了車站。在酒店隔離14天后，回到學(xué)校，每天按照正常的工作時間安排，在學(xué)校里給學(xué)生們直播授課，終于順利迎接可愛的孩子們返回學(xué)校，見到學(xué)生的那一刻我熱淚盈眶。高三是艱苦的，但我們所有的高三老師心存高考，篤定前行。

曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話：

做好的老師，首先要做最好的自己！

你也許不是最美麗的，但你可以最可敬；

你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；

你也許不是最富有，但你可以最充實；

你也許不會最順利，但你可以最樂觀。

今天站在這里，我想說我們登外有很多像我一樣奮進(jìn)在平凡崗位的普通教師，我只是平凡中的一員，我很榮幸的代表他們來暢談心聲，我相信我們登外的一定能夠在春風(fēng)化雨中桃李芬芳！

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇7

女，1984年9月出生，小學(xué)教育本科在讀?，F(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個交流：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。面對天真可愛的學(xué)生，我堅持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。

二、灑下愛心，收獲快樂

自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因為這樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當(dāng)我難過的時候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當(dāng)我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來的與我分享成績、給我說自己心思的短信，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。

三、尊重學(xué)生，用心教育

作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。

四、虛心學(xué)習(xí)，追求卓越

我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來水，所以我與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！俺哂兴?，寸有所長?！惫ぷ髦校蚁蛏磉吽械睦蠋煂W(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。過后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會更好?！蓖ㄟ^一次次的自我反思與實踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學(xué)生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇8

“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會如何做人。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學(xué)生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。

今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個月方能基本康復(fù)時，我不由得哭了起來。醫(yī)生當(dāng)時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學(xué)生怎么辦？”人被迫離開了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來，通過批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強(qiáng)地履行著一個教師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。

二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長

以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

今年我所接任的班，學(xué)生來自各處，不僅學(xué)習(xí)成績參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學(xué)生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)心他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節(jié)她給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！我在心中說：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的感化下，這個班上好幾位學(xué)生非常感慨地說：“老師，你用實際行動告訴了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了。”我的努力沒有白費！

學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時授課過程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長?，F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來信中都會說起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來信中說：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”

我是一名普通而平凡的小學(xué)教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇9

一、熱愛學(xué)生、為人師表

自工作以來，我始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育?！睈凼窃慈?，愛是力量，愛是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個學(xué)生，用寬容的心去對待學(xué)生的每一個小過失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點。

“讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個孩子都能茁壯成長?！薄@一直都是我的育人準(zhǔn)則。古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實際行動去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上，我會走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會立即找其了解原因，尋找對策。 當(dāng)然，每一個班里都會有一些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，他們常常會遭到冷漠和厭惡，但是在我看來，無微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因為每一個人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵和表揚(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評，用談心和交流幫助他們重拾對學(xué)習(xí)的信心。事實證明，這種做法還是顯有成效的，當(dāng)時班里的幾個學(xué)困生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化，成績也有了較明顯的提高。

除了扮演好教師的角色以外，在班主任工作期間，每天，我都堅持早到班，遲下班，及時的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)?！案腥诵恼吣群跚椤?，由于我的耐心教育和真心付出，漸漸地師生間的距離近了，學(xué)生對我的信任度也越來越高了。現(xiàn)在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂，但每年的教師節(jié)，我的辦公桌上、電子信箱里都會收到許多來自天南海北的祝福，我想，一個老師，最大的幸福莫過于此。

二、注重學(xué)習(xí)、勤奮鉆研

“腹有詩書氣自華?！苯處煆膸熤眨侵匦聦W(xué)習(xí)之時，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學(xué)生做榜樣，作為一名教師，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。必須堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠(yuǎn)保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，我都自費購買許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書，是我經(jīng)常必做的功課！因為熱愛閱讀，所以，閱讀也回報了我。一則則課堂教學(xué)實錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源，讓我把課堂經(jīng)營得風(fēng)生水起。

讀別人的文章，但也更應(yīng)該有自己的想法與感悟。多年來，我既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又閱讀各方面的書籍；既向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作，聽專家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃?/p>

思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時，勤于思考，勇于探索，并認(rèn)真地總結(jié)反思，將其內(nèi)化為自己的東西。

在教學(xué)中，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，堅持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上我有意識地讓學(xué)生參與到課堂中來，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。久而久之，許多學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

另外，作為一名年輕教師，我在課前非常重視備課，在備課中一直要求自己要做到“五備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)用語、備板書；課中激情投入，處理好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課后認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程，聽取學(xué)生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進(jìn)一步的改進(jìn)措施。

“一個教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實又生動；一個教師要贏得社會的認(rèn)可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績?！蔽覉孕牛骸爸灰媲楦冻?，用心教學(xué)，就會有豐厚的回報”。

三、恪盡職守、銳意進(jìn)取

從事教育教學(xué)工作以來，我恪盡職守、任勞任怨、教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現(xiàn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

不過，在工作期間， 我既教書又育人，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇10

__，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。

姜教師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

十六年來，姜教師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘

不斷鉆研1996年9月，姜教師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛

耐心幫忙教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為教師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜教師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜教師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜教師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜教師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜教師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在姜教師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守

任勞任怨任教十六年來，姜教師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

2023年新時代教師先進(jìn)事跡材料怎么寫精選篇11

她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學(xué)一線工作，為人誠實厚道，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生的好評。

20__年4月她被巴彥淖爾市教育局評為市級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，同年被巴彥淖爾市市政府評為市級優(yōu)秀骨干教師。20__年10月被評為巴市電化教學(xué)能手，20__年6月在全旗初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能手賽中被旗教育局評為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)能手。她學(xué)為人師，行為示范。

她每天清晨會提前半小時到校，風(fēng)雨無阻，寒暑交替，始終如一。課間或晚自習(xí)義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。她所帶班級管理到位，精益求精。三尺講臺不大，但教師的責(zé)任重大。她對得起家長和學(xué)生，對得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校。她將小組合作學(xué)習(xí)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)相結(jié)合。最大限度的激發(fā)學(xué)生的主觀能動性。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)。每節(jié)課都很出彩;每節(jié)課都有亮點;每節(jié)課都有創(chuàng)新。因此，她所帶班級的數(shù)學(xué)成績常常名列前茅，充分發(fā)揮了教師的先鋒模范作用。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上潘海春老師付出的是辛勤的汗水，收獲的卻是累累碩果。她用愛教化學(xué)生，她用情感化學(xué)生。讓“愛崗敬業(yè)”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。