在平平淡淡的日常中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，那么關(guān)于小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生事跡有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料，僅供參考。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇1】

孫__，20__年5月出生，現(xiàn)任琿春市第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長。自入學(xué)以來，她勤奮好學(xué)、樂于助人、熱愛集體、尊老愛親，她愛好廣泛，善于思考，注重綜合發(fā)展。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

她勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是樂趣，難得可貴的是她愛學(xué)習(xí)，是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。她注重探索學(xué)習(xí)方法，無論從單詞的背記、數(shù)學(xué)的分析、知識的理解，她都會尋找出自己的學(xué)習(xí)捷徑，發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，從而達(dá)到對知識的牢固掌握。她愛好廣泛，學(xué)習(xí)執(zhí)著，喜歡閱讀、精于鋼琴，演講、寫作、繪畫等多次被學(xué)校評為一等獎，她已取得“電子琴十級”、“鋼琴九級”等級證書，去年參加鋼琴比賽榮獲全市小學(xué)組第一名，多次被學(xué)校評為“發(fā)展特長最主動學(xué)生”、“三好學(xué)生”單詞王“、”閱讀小能手“、被吉林省評為”藝術(shù)之星“。

她勇于擔(dān)責(zé)。她是同學(xué)們的.好榜樣，老師的好助手，師生溝通的橋梁紐帶。她關(guān)心集體，時(shí)時(shí)處處為班級著想，她總是把”我們班級“”我們小組“掛在嘴上、記在心里，無論學(xué)校組織任何有意義的活動，她都會積極踴躍、帶頭參加。擔(dān)任值周生，她嚴(yán)格要求、敢于負(fù)責(zé)，始終把責(zé)任放在心上，勇于糾正同學(xué)們的不良行為，多次被評為”最佳值周生“

；她熱愛勞動，臟活、累活總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她敢于承擔(dān)，從不推諉，并且每次都能提前出色的完成，甚至有時(shí)還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力，得到老師和同學(xué)們的肯定。

她樂于助人。她有一顆真誠的愛心，在社會上，只要看到有需要幫助的老人、傷殘病人，她都會把口袋中的零花錢一分不留地捐獻(xiàn)給他們，20__年在購物中心，當(dāng)看到有愛心團(tuán)體在為患病的小朋友募捐時(shí)，她硬是拉著媽媽回到家里，把自己積攢的三百多元零用錢全部拿出去捐獻(xiàn)。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，并用自己的言行感染著身邊的所有人，無限的傳遞，她個(gè)人多次被學(xué)校評為”品學(xué)兼優(yōu)“小明星。

她善于孝敬。她對待親人始終以禮相讓，尊重父母，孝敬老人。她們與爺爺奶奶、外公外婆屬于三地生活，但她每周至少給老人打一次電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并向老人問好；與長輩來往，她總是把”叔叔、阿姨好“”爺爺奶奶再見“掛在嘴邊，深得鄰里喜愛。　　”做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子，做一個(gè)對社會有用的人“，一直以來都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇2】

__同學(xué)是__小學(xué)四年級的一名學(xué)生，自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔(dān)任班長、班級中隊(duì)長等重要職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，__同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著、踏實(shí)，有毅力，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。多年來，她能認(rèn)真學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)能認(rèn)真完成，書寫干凈整齊。積極參加校內(nèi)外開展的各項(xiàng)有益活動，在為貧困山區(qū)和四川地震災(zāi)區(qū)的獻(xiàn)愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模范作用。一直以來，她都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、能力突出，工作出色。

__同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班長及班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。

二、待人熱情，尊敬師長。

__從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會，回報(bào)父母，她也一直在行動中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。__發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。

__能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊(duì)長。特別是在今年的"5·12"四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。

三、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。

__同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的`進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評為三好學(xué)生。

四、愛好廣泛，素質(zhì)全面。

__不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。曾一度兼任班級體育委員職責(zé)，但是為了讓更多同學(xué)體會當(dāng)體委的樂趣，她毅然的主動讓出了體委的職位。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項(xiàng)活動，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字。

__同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇3】

六（3）班的錢__同學(xué)是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學(xué)校，她的成績名列前茅。她是老師的得力助手，認(rèn)真完成老師交給她每一項(xiàng)任務(wù)。作為班長，她處處以身作則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人、積極開展班隊(duì)活動，得到了老師和同學(xué)們的一致好評，為同學(xué)們樹立起了良好榜樣。從上學(xué)起，“三好學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中，她也是一個(gè)自立自強(qiáng)、懂事聽話的好孩子，經(jīng)常為忙碌的父母分擔(dān)力所能及的.家務(wù)。

她不但聰穎智慧，而且富有愛心。她經(jīng)常在公交車上讓座。去年南方雪災(zāi)，她能主動在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后，她積極捐款，還用自己的零花錢買了文具，把一套套全新的文具通過學(xué)校、父母單位向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子們送去。

班里新轉(zhuǎn)來的曹__同學(xué)因?yàn)樯∫贿B好久都沒有來上學(xué)。了解了她的情況后，錢__便約了幾個(gè)同學(xué)，買了束鮮花，制作了賀卡，來到了曹__家看望她。曹__看起來十分孤獨(dú)，一直沉默不語。錢__便與她說起了笑話，玩起了游戲。終于，她忘去了煩惱，開心地笑了起來。錢__還告訴她班級是一個(gè)溫暖的集體，班里的每一位同學(xué)都盼著她回來，D2是快樂的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂嗎？我們將會熱烈迎接你回家！聽了這些話，曹__表示會盡快返回學(xué)校。聽她這樣講，錢__也露出了欣慰的笑容。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇4】

說起六（2）班的徐x同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會豎起大拇指。這不僅因?yàn)樗幕顫婇_朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因?yàn)樗恼嬲\善良、樂于助人，是個(gè)熱心腸。

徐x是個(gè)關(guān)心社會小公民。2008年的5月12日，是一個(gè)讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時(shí)，徐x在第一時(shí)間獻(xiàn)出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，徐x一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……

徐x是個(gè)關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過午飯，整好隊(duì)在回教室的途中，徐x總會時(shí)不時(shí)地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對她的行為不太理解，她說：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛她?！痹谒挠绊懴拢?）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的.好習(xí)慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚(yáng)。

徐x是個(gè)關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級，班主任老師見她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在徐x的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學(xué)，徐x像個(gè)小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐x的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績有了較大的提高。

徐x是個(gè)關(guān)心父母的好孩子。徐x的父親是一名干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個(gè)家庭成長起來的徐x是個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，她對于父母有的是體諒，是關(guān)愛。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個(gè)人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個(gè)小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐x的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個(gè)女兒真是幸福??！”

懂事、善良的徐x是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實(shí)的“品德優(yōu)秀生”！

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇5】

二（1）班歸__同學(xué)在校能嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常規(guī)范，積極為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師管理班級事務(wù)。她富有愛心，積極響應(yīng)學(xué)校號召，為地震災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)兒童捐款捐物。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，喜愛寫作，曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

在家里，歸__做到自己的事情自己做，還協(xié)助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動，在暑期社區(qū)輪滑比賽中取得了三個(gè)單項(xiàng)獎；她用圖畫的形式與小區(qū)內(nèi)垃圾亂扔的現(xiàn)象做斗爭，得到物業(yè)的肯定。

今年的大年初一，小區(qū)內(nèi)草坪突發(fā)大面積不明起火，在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸__看到后，就呼喚爸爸下樓滅火，她和媽媽馬上報(bào)警通知物業(yè)。但慌亂中大家一時(shí)都想不起小區(qū)物業(yè)的電話。這時(shí)歸__急中生智，對媽媽說：“媽媽，我們樓下的'門警系統(tǒng)打0就可以聯(lián)系物業(yè)，我和小朋友玩過的?！庇谑牵齻冓s緊通知了物業(yè)。

一會兒，物業(yè)管理員拖著兩個(gè)滅火器來了，但此時(shí)火勢更大了，兩個(gè)滅火器根本不能解決問題。物業(yè)又派人增援，旁邊的鄰居也投入了滅火戰(zhàn)斗。在大家的共同努力下，大火終于被撲滅了。所幸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)警及時(shí)，避免了一場大火災(zāi)。物業(yè)管理人員摸了摸歸__的小臉，連聲向他們一家人道謝。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇6】

楊__同學(xué)作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。

1、捐贈樹立金錢觀：

__年楊__用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學(xué)會了合理使用自己的金錢；__年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。

2、樂于助人做好事：

有一次楊__看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的`電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。

3、禮儀文明做表率：

每次乘公交車，楊__總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

4、社區(qū)公益小標(biāo)兵：

楊__積極參加社區(qū)公益活動，__年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇7】

姜__同學(xué)是我校六年級的班長，他熱情誠實(shí)，有愛心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的`典范。

姜__每天都會早早的來到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí)，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。

作為最高的年級，自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的活動任務(wù)，而作為最高年級的班長他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上，作為班長他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，給全校的老師和同學(xué)帶來了無盡的歡樂。

姜__同學(xué)在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅(jiān)持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報(bào)，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學(xué)買文具，為班級訂家庭教育報(bào)。

在本學(xué)期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的`學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績。

小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生推薦表事跡材料【篇8】

我是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加學(xué)校活動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動的撿起來，并號召同學(xué)們一起保護(hù)衛(wèi)生。

幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。

我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時(shí)我為了讓班級的紀(jì)律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評。

個(gè)默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學(xué)中間忙碌著，這位學(xué)生就是深受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們擁戴的學(xué)習(xí)委員——周泳龍。

一、思想向上

泳龍是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學(xué)以禮相待，當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學(xué)會關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。

作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。

三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。學(xué)習(xí)帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀(jì)，就會對問題進(jìn)行探討。歷年來在校、級舉辦的`競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數(shù)學(xué)競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進(jìn)取，通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看！然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

泳龍同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，多次被評為校級的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！