少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱范文14篇

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱怎樣寫？大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。下面是小編分享的少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱，歡迎大家閱讀。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇1

三(5)中隊 __

大家好，我是三年級五班的__。作為一名少先隊員，我課上認真聽講，積極回答問題;課后深入思考，把握各科知識重點，并能由此及彼實現(xiàn)知識的遷移和融會貫通;如果遇到學習中的難題，我總能積極思考、深入鉆研，并獨立、高質量地完成作業(yè)。我不僅各科成績優(yōu)異，還在校內(nèi)外文化活動中屢獲佳績。在老師和學校的精心培育下，在永不服輸精神的指引下，我不斷進步，不斷成長，立志做一名有理想、有道德、守紀律、品學兼優(yōu)的雅行好少年。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇2

我叫___，今年八歲半，我是邯山區(qū)實驗小學二年級八班的學生。我從小就很喜歡恐龍，后來媽媽給我買了橡皮泥，我就試著用橡皮泥把恐龍捏出來，發(fā)現(xiàn)這樣可以滿足我的興趣愛好。

長大后，我喜歡的東西越來越多，我就各種捏，什么鯊魚，海豚，世界著名建筑，我都能通過自己的雙手，利用橡皮泥，或者剪紙，都可以做出來!今年，我還在老師和學校領導的幫助支持下，開展了“個人作品恐龍展”同學們都很喜歡我的作品，我很開心能把快樂分享給大家!

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇3

我叫__，熱愛勞動，四五歲時，就開始自己洗手帕、毛巾之類的小物品，每當看到媽媽洗衣服，還會主動拿起手絹等去洗，用我的小手搓來錯去，特別是看到洗衣盆里飄出一顆顆五彩繽紛，夢幻般的泡泡，突然，“啪”的一聲，瞬間化作顆粒水滴落下來，我感到十分的高興，這是勞動帶給我最初的快樂。

我從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，在家里除了整理好學習用品、房間外，每天還協(xié)助家長做一些家務活，幫媽媽打掃衛(wèi)生、給奶奶捶背等?，F(xiàn)在收拾碗筷、洗衣掃地，整理房間樣樣在行。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇4

她是一名品學兼優(yōu)的學生：作為班長，她是老師的得力助手。她還是個多才多藝、全面發(fā)展的同學：曾獲得“央音”全國青少年藝術展演活動浙江省賽金獎;多次代表學校參加紹興市、上虞區(qū)級的啦啦操比賽，在__年上虞區(qū)小學生健身操比賽中獲第一名，__年紹興市第八屆啦啦操比賽獲第一名……

這些活動鍛煉了她的身心、磨煉了她的意志，陶治了她的情操，讓她開朗、自信、熱情，每年都被評為“三好學生”。在學校首屆“蜜罐有愛，幸福有愛”主題活動中還被評為“幸福小天使”。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇5

我熱愛學習、勤于思考、勇于實踐、善于創(chuàng)新，曾榮獲“學習小博士”、“三好學生”、“科學小博士”等稱號。生活中，我自信陽光、熱心公益。曾獲得上虞區(qū)“十佳優(yōu)秀公益小天使”，上虞區(qū)“一江兩岸，節(jié)氣如歌”24節(jié)氣美麗鄉(xiāng)村展演銀獎，上虞區(qū)中小學__宣講大賽二等獎。

我的興趣愛好很廣泛，喜愛繪畫看書，熱愛體育運動，曾經(jīng)獲得紹興市青少年籃球比賽男女混合組第二名，還舉辦過個人畫展。我將始終保持對知識的渴望，刻苦學習，實踐創(chuàng)新，努力成長為祖國的棟梁，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇6

三(4)中隊 張__

大家好!我是張__，來自團結友愛的三年級四班。我慶幸“生在紅旗下，長在春風里”，也何其有幸成為一名少先隊員。作為社會主義接班人,我熱愛生活，遵守班規(guī)校訓是我的基本準則。積極參加校內(nèi)外組織的活動，提高學習主動性。在學習上，我時常抱著“一個蘿卜一個坑”的態(tài)度攻克難題。采用“敏而好學，不恥下問”，“溫故而知新”的方法向老師請教溝通，與同學一起探討交流。不放棄、堅持，努力向上!我的進步離不開老師的諄諄教導，關愛呵護;離不開爸爸媽媽的監(jiān)督和撫育;離不開他們每天堅持不懈的付出。在今后學習與生活中我會繼續(xù)努力，再接再厲!加油!

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇7

大家好，我叫__，來自福州市麥頂融信小學二年級(4)班，在班級擔任學習委員。我品學兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。

父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇8

我是濟南市洪家樓第三小學一年級五班的__，我是一名耿直、堅強自信、樂于助人的男孩!

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你挺直腰桿，挺起胸膛，積極去面對，從小父母就這么教導我，做個勤勞的孩子。上學了老師更是這樣教育我，我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，積極參加學校組織的各項勞動活動。

“彎彎腰，撿出一片凈土”，我在校園中、在小區(qū)里、在外出游玩的時候，總是不忘隨手撿起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。

勞動留下的汗珠充實了自己，幫助了他人，再苦再累也值得。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇9

大家好，我是一年級十班的__，非常感謝老師和同學們的信任。勞動看似辛苦，其實在勞動中我們才能真正體會家長的辛苦。

媽媽經(jīng)常跟我說：“做人要勤奮要積極，要樂于助人”，所以在我很小的時候，就跟媽媽媽一起干家務了，因為有了在家里的練習，現(xiàn)在我是一年級的小學生，我已經(jīng)能獨立的做一些家務了，掃地，拖地，刷碗都不在話下，我們家的餐廳是我掌管的地盤，每次吃完飯我都會收拾得干干凈凈，心情也會變得更好了。

在學校，每次勞動我都很積極，經(jīng)常幫忙老師、同學們做一些力所能及的工作。同學們對我說謝謝，我真的很開心。勞動使我開心，也使我看到自己的優(yōu)點，大家一起勞動吧。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇10

我叫__，是__區(qū)__路小學四年級的一名學生。我沒有轟轟烈烈的事跡，但追求真善美，以自己的一言一行，追求新時代少年應該具有的美德。我的座右銘是“只比學習和品德，不爭吃穿和功利”。

孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情，我要從平時的小事做起，不和別的同學比好吃的、好穿的、好玩的，不增加爸媽的負擔。小時候我總是以為爸爸媽媽為我做什么都是應該的，現(xiàn)在我長大了，我要努力成為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我會主動收拾碗筷，打掃地板，做一些我能做的家務。看到媽媽有時因為一些事情心情不好的時候，我會給她說笑話來讓她開心，周末的時候我也會和爸爸媽媽在電腦上找一些喜劇電影來看，讓大家都快樂起來。

對于尊敬師長，我想說，無論在校內(nèi)還是校外，只要見到老師，我們都要深情地喊一聲：“老師好!”為了我們能夠學好知識，我們的老師真是費盡心血。老師下了班還要給我們備課、批改作業(yè);有的老師甚至生病了，還堅持給我們上課。對這樣的好老師，我們能不由衷地尊敬嗎?

遵守公德、樂于助人也是我要遵循的美德，要做一名優(yōu)秀的學生就要學習一些美德，讓這些美德隨著我們成長，讓我們成為對社會有用的人。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇11

我叫__是五年三班的學習委員，我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公區(qū)秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅?。

在生活中，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衛(wèi)生、倒垃圾等，爸爸媽媽夸我越來越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時候，我總會幫助他們，如：扶老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙。在我心里，幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。

在學校，我有一顆真誠的愛心。對于學習有困難的同學，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學間有困難我就會去幫助化解;如果同學做出不文明的行為我就大膽指出并及時制止……作為班級干部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，協(xié)助好老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，用自己的行動給紅領巾增添光彩。

在學習上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，每天放學回家自覺完成作業(yè)，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒?！耙环衷旁牛环质斋@”。我相信只要我努力付出，一定會有所成績。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。

我將在今后的道路上更加努力，爭取有更好的成績，做一名名副其實的四好少年!全面發(fā)展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇12

一(5)班爭章小達人——__

我爭奮進章

我努力學習，講文明、懂禮貌，看見客人及老師會主動行禮問好，也能隨手撿起地上的垃圾，并做到垃圾分類。

我爭虛懷章

我熱愛閱讀，我閱讀了許多__故事，其中感觸最深的是《雞毛信的故事》，和我們一樣大的海娃是多么地聰明勇敢啊。我從__故事中明白了今天的幸福生活來之不易，更加堅定了我的意志。

我爭質樸章

我熱愛勞動，能自己穿衣，自己整理學習用品，我深知父母的辛勞，有時還能幫忙做一些力所能及的家務。

我爭正直章

我通過學習，能背出24字社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。通過學習， 我知道了富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。通過學習，我努力成為一名正直少年。

我爭卓爾章

我熱愛街舞，今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，我自編自學了一段《大中國》獻給我們偉大的中國共產(chǎn)黨，通過才藝展示，我努力成為一名卓爾少年。

我尊敬老師，團結同學，在學校能認真完成老師交代的任務，努力成為一名擔當少年。當然，我也想成為一名善群少年。媽媽說以后有志愿者的活動一定帶上我，我特別地期待呢!

今后我會努力學習，認真對待每一件事，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人!

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇13

大家好!我是鳳凰路小學四(9)中隊的__。

光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下，我取得了優(yōu)異成績，連年被評為“三好學生”;也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的學習處處洋溢著歡樂。

“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了;課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業(yè)余時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“?！P凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。

作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我模范遵守《小學生日常行為準則》和各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收獲，在2020年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老師和同學們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲。

少先隊員紅領巾獎章爭章事跡第一人稱精選篇14

__四(5)中隊

個人事跡：

我叫__，是濰城區(qū)永安路小學四(5)中隊的一名少先隊員。我熱愛祖國，尊敬師長，勤奮好學，性格開朗活潑。入學四年，時刻不忘輔導員老師的教導，努力成為一名合格的少先隊員。

一、 勤思好學 成績優(yōu)異

在學習上我刻苦認真，善于思考，養(yǎng)成了良好的學習習慣，而且經(jīng)常與伙伴們交流學習心得，共同進步。每個學期我都會被評為“三好學生”及“學科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學習成績的認可。

二、文化傳承

我非常喜歡中國古代傳統(tǒng)文化。爸爸媽媽多次帶我參觀楊家埠民俗文化大觀園、十笏園博物館等歷史古跡，學習傳統(tǒng)文化，感受歷史氛圍，了解民俗風情及文化遺產(chǎn)。我還親自體驗了制作木版年畫，親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

三、愛好廣泛

我從入學就開始學習美術和舞蹈，并多次獲得榮譽證書。中隊出黑板報、手抄報我都會積極參與，貢獻自己的一份力量。

四、尊敬師長 孝敬長輩

在學校見到輔導員老師和伙伴，我會主動并熱情地問好和打招呼。作為課代表，我不僅是伙伴學習的榜樣，還是輔導員老師得力的小助手?；氐郊椅沂前謰尩暮脦褪?，我會幫爸媽做一些力所能及的家務。我有時還會幫助奶奶照顧臥床的曾外公，端茶倒水喂飯我都會。空閑時我還會和曾外公拍拍手，逗他開心。

優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)，我得到了輔導員老師和伙伴們的一致稱贊。而我也會在以后的學習中繼續(xù)努力，做一名21世紀優(yōu)秀的少先隊員。