優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字內容14篇

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字怎樣寫？在日常的工作變換、檔案記錄、升遷、宣傳工作、考評等活動中，常常需要撰寫個人主要事跡簡介。下面是小編精心收集的關于優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字的內容，歡迎參考借鑒。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇1】

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__，女，漢族，1974年10月生，中共黨員，陜西省榆林市綏德實驗中學教師。從教28年，她扎根基層教育一線，秉持“立德樹人，因材施教”理念，致力于教學改革和探索，形成“差異教學—自主學習”的教學模式，近年來主持了6項省市級課題，形成了具有個人獨特見解的教育主張和方法。她為青年教師訂制不同的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多樣的研討學習活動，引領多名青年教師快速成長為教育教學的佼佼者。她熱衷于公益活動，二十年如一日堅持幫扶經(jīng)濟困難家庭的孩子，多次深入學校和社區(qū)開展家庭教育公益講座，把關愛延伸至課堂外，延伸至鄉(xiāng)村學校的學生和家庭中。曾獲全國巾幗建功標兵、陜西省學科帶頭人等榮譽，獲評中國好人。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇2】

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__，女，漢族，1970年7月生，中共黨員，四川省成都市第七中學教師。她踐行“名校領辦、自主抓建、軍地扶持、服務邊防”的辦學治?！俺啥寄Ｊ健?，使在讀軍人子女數(shù)量由幾十名增至600余名，有效解決了西藏軍區(qū)軍人子女教育的后顧之憂。她積極推行研究性學習，注重學生綜合素質培養(yǎng)，開設了學校電視臺、足球隊、合唱團等，為學生提供豐富多樣的展示舞臺。她秉持“為奉獻者奉獻”的價值追求，將“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的“五個特別”老西藏精神貫穿于辦學始終，為高校輸送優(yōu)秀人才。曾獲全軍優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀教師等榮譽。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇3】

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__，男，漢族，1971年10月生，中共黨員，浙江省杭州第二中學校長、教師。他致力于學校幫扶工作，作為教育部“組團式”幫扶專家委員會委員，建立教育幫扶云上溝通機制，長期幫扶四川省甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州等5個縣的縣中以及浙江省內近10所縣中，為基礎教育優(yōu)質均衡作出貢獻。他積極響應國家“一帶一路”倡議，領辦杭州第二中學迪拜中國學校，在海外成功創(chuàng)辦全日制中國學校。他積極發(fā)揮示范引領作用，建立省級名師工作室，9名成員成長為正高級或特級教師、10余名成員被評為省市教壇新秀，并帶動了上千名教師共同成長，工作室網(wǎng)站點擊量突破144萬人次。曾獲全國優(yōu)秀教育工作者、蘇步青數(shù)學教育獎、浙江省杰出教師等榮譽。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇4】

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__，女，漢族，1972年3月生，中共黨員，黑龍江省哈爾濱市第十七中學新區(qū)學校教師。她30年堅守班主任崗位，關愛班級每一個孩子，尤其關心單親、離異家庭學生的健康成長。她形成了“智慧和情趣，靈性和活力，讓笑聲朗朗，讓童心閃亮，讓思維飛揚”的教學風格，積極探索“十新”教育改革模式，先后撰寫了近百篇教育教學論文，主持參與近50個國家級、省市級課題研究，關于“六頂思考帽”的研究在全市名師工作室推廣使用。她多次帶領名師工作室成員送教下鄉(xiāng)，疫情防控期間作為志愿者到大學守護校園。作為黨的__代表，她通過40多場宣講，將黨的__精神帶進校園、社區(qū)、企業(yè)、工廠。曾獲全國先進工作者、全國模范教師、全國三八紅旗手等榮譽。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇5】

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__，男，漢族，1963年7月生，中共黨員，河北省石家莊市第一中學黨委書記、教師。他守護、弘揚學校的紅色底蘊，常年組織“中國夢·學子行”主題活動，夯實學生理想之基、信念之基，幫助學生樹立勇于擔當、知行合一、增長本領的人生追求。他堅守“教育的生命即生命的教育”辦學理念，提出的課堂教學“境脈理論”在全省推廣，推動石家莊一中與18所學校成立學科教研共同體，主持的河北省名校長工作室累計培養(yǎng)指導校長32名，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源輻射引領作用。他倡導“像愛自己家孩子一樣愛每一位同學”，向全體學生和家長公布個人手機號碼，“永遠在線的手機”成為學校的閃亮名片。曾獲全國教育系統(tǒng)先進工作者等榮譽。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇6】

__，中小學一級教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)任七年級班主任、數(shù)學科任教師。

自1997年參加工作以來，她認真負責，追求卓越。她的課堂設計靈活多樣，教學風格活潑幽默。她所帶的班級成績優(yōu)異，曾連續(xù)多次取得年級總評第一的好成績，在2022年畢業(yè)會考中，她所教的科目獲得數(shù)學科年級第二，化學科年級第一的好成績，受到學校和家長的一致好評。對待學生，她愛生如子，嚴慈相濟。在擔任班主任工作期間，她多次獲得縣級優(yōu)秀班主任榮譽稱號，所帶的班級班風正，學風濃，凝聚力強，在學校的軍訓隊列訓練、體操比賽、元旦匯演、運動會等多項比賽中連創(chuàng)佳績。她的追求是：“責”字為重，“愛”字當頭。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇7】

__，中小學高級教師，常德市美術家協(xié)會會員，現(xiàn)任七年級美術科任教師。

自1992年參加工作以來，他一直堅守初中美術教學崗位，他善于研究教材教法，勤于研究學生內心想法。他參與市縣級教學比武多次獲獎，曾榮獲三等功、優(yōu)秀教師、先進個人、優(yōu)秀輔導教師等榮譽稱號，發(fā)表或獲獎的論文多達10余篇，有20多幅書畫作品獲省市級獎勵。他尊重學生個性差異，注重學生美術特長的發(fā)掘與培養(yǎng)，指導學生的繪畫作品多次獲省市級獎勵，歷年超額完成美術特長生中考指標任務，歷年美術理論知識中考成績名列前茅。他的追求是：一切為了學生，為了學生的一切。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇8】

__，中小學一級教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任八年級班主任、英語科任教師。

自1996年參加工作以來，她以扎實豐厚的教學功底征服學生，以生動活潑的教學方式吸引學生，形成了自己獨特的教學風格，所教班級中考成績名列前茅，并于2018年和2021年連續(xù)兩屆被評為初中教學質量評估優(yōu)秀班主任。她擔任英語備課組長十余年，組織并主持年級組英語集體備課，和教師們一起精心打磨每一節(jié)課，反復修改教學課件，多次被評為優(yōu)秀備課組長。她執(zhí)教的課例獲市、縣級等級獎，并多次承擔安鄉(xiāng)縣中考英語復習教學展示課授課任務，她撰寫的英語優(yōu)秀教學設計獲市級一等獎。她的追求是：做一位陽光教師，自己陽光，給學生陽光。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇9】

__，中共黨員，中小學一級教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)任深柳中學八年級組年級主任，八年級語文科任教師。

自1998年參加工作以來，她一直堅守在語文教學崗位上，熱愛學生，勤于鉆研，所任教班級學生成績優(yōu)異。她曾參與并主研市級課題《初中語文“四讀三環(huán)”教學模式研究》。她組隊參加湖南省在線集體備課大賽榮獲省級獎，并多次在各級教學比武中獲獎。她撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表在省、市級刊物上，撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導的多篇學生作文皆在?？读崱飞习l(fā)表，深受學生及家長的喜愛。她的追求是：用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門，是教師最快樂的工作。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇10】

奉獻邊疆 心系學子

庫車市第三中學 __

__時時以優(yōu)秀教師的標準要求自己，主動向有經(jīng)驗的老教師請教班級管理方法及教學方法，努力鉆研教材。在課余時間，她勤讀書，積極參加各類培訓，主動去聽其他老師的課以及參加各種比賽。在教學過程中，她敢于開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生的主體作用。

作為一名帶內初班的教師，她深感責任重大，經(jīng)常通過主題班會、主題實踐活動等寓教于樂的形式，對學生進行民族團結和感恩教育，使學生們深刻懂得現(xiàn)在享受到的各項教育惠民政策是黨和政府給予的，激發(fā)學生的愛黨愛國之情，教育引導學生好好學習文化知識，將來做建設祖國的棟梁之材。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇11】

柔肩擔重任 忠心獻教育

柯坪縣第一中學 __

__1991年參加工作，現(xiàn)任柯坪縣第一中學黨委書記。她從一名普普通通的人民教師做起，29年來嘔心瀝血，用腳踏實地、無私奉獻換來了累累碩果，屢獲縣、地區(qū)、自治區(qū)各級榮譽多項榮譽稱號。她從未離開過摯愛的教育教學崗位，一貫以率先垂范、嚴于律己、廉潔無私來規(guī)范自己的教育教學和學校的管理工作。

如今50多歲的她工作起來仍葆有年輕時的激情，不知疲倦，以校為家，對自己克勤克儉，為學生的點滴成長進步孜孜不倦。

寒來暑往，__始終如一地做好本職工作，無愧于教師這一光榮而神圣的職業(yè)。紅燭點亮自己，只為奉獻;柔肩擔重任，只為使命。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇12】

以愛為本育桃李 矢志不渝固邊疆

地區(qū)第一中學 __

__2017年大學畢業(yè)后來到地區(qū)第一中學任教。入職之初，他一有空就梳理教材、練習粉筆字，傾盡全力備好每一節(jié)課，經(jīng)常在辦公室加班至深夜才回宿舍。

在教學中，他銳意進取，積極參加教學比賽，促進教學能力提升，所教授班級歷史成績優(yōu)秀，在2019年自治區(qū)中小學教師信息技術應用能力評比活動中榮獲高中組一等獎;在2019年地區(qū)舉辦的“教研月”現(xiàn)場課展示活動中，榮獲高中歷史組三等獎;2019年被評為學?！皟?yōu)秀教師”“民族團結創(chuàng)建先進個人”。

作為一名青年教師，__始終銘記初心使命，砥礪奮進前行，把青春融入教育事業(yè)中，工作中沖鋒在前，勇于把初心落實在行動上，用平凡的行動彰顯模范風采。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇13】

春風化細雨 紅燭映丹心

溫宿縣第二中學 __

__在疫情防控期間，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，主動向黨組織遞交“請戰(zhàn)書”，身先士卒投入到基層疫情防控工作中，為打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻出一己之力。

作為一名教師，__全身心地投入教育教學中，先后榮獲各級各類比賽獎項共計50多項，獲得各級榮譽11項，課題研究6項，論文撰寫公開發(fā)表論文2篇，比賽獲獎5篇。在努力提升自我的同時，不忘回饋學校和社會，先后帶徒弟7人，徒弟先后在各級各類比賽中獲得獎項14項。同時，他積極發(fā)揮學科帶頭人作用，打造溫宿縣生物學科教學能手培養(yǎng)工作室。

優(yōu)秀中學教師事跡簡介250字【篇14】

__ 十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級中學

10年家訪千名留守兒童

“王媽媽”幫孩子走出大山

過去十年，十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級中學英語教師__走進了超過1000名留守兒童家庭，成了孩子們心中的“王媽媽”。今年46歲的__已從教27年，因為自己是從山里走出來的，她深知教育改變命運的分量。每年她被安排帶畢業(yè)班，她做的第一件事就是家訪，經(jīng)常一家要訪五六次。2022年，“__名師工作室”誕生，這是房縣首個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的名師工作室。工作室大興“趣、實、效”之教風，形成了“問題引領、學生探究、梯度訓練、思想滲透”的小組合作學習模式。“有困難，找王姐”成了很多年輕教師的口頭禪。