模范個人優(yōu)秀事跡材料（精選10篇）

對于模范個人優(yōu)秀事跡材料，你會寫嗎?來看看吧。個人事跡材料是體現(xiàn)個體的事跡材料，從先進對象的形成和內涵上來分，可分為在一個較長時間內形成的。以下是小編給大家?guī)淼哪７秱€人優(yōu)秀事跡材料，希望可以幫助到大家！

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇1

__，江蘇普泰隆閥業(yè)公司總經(jīng)理，福建安溪人，一個__“新市民”，也是一個地地道道的80后。1984年出生的他和眾多的80后相比，多了一份成熟與穩(wěn)重，從當年只身一人前往上海打工到如今的小有成就，這10多年的創(chuàng)業(yè)打拼讓他品嘗到了同齡人不知道的酸甜苦辣，那些走過的艱辛創(chuàng)業(yè)風雨路程，讓他倍感珍惜。

一、不甘貧窮，立志創(chuàng)業(yè)。

__是一個地地道道的農家子弟。1984年出生在福建安溪參內鄉(xiāng)田底村，家中歷來務農為生。初中畢業(yè)后，因家中經(jīng)濟原因沒有繼續(xù)讀書。2000年初，沿海地區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展，日新月異，年輕氣盛的__也有了一種外出闖一闖的念頭，那年剛滿18歲的他只身一人外出打工。在上海奔波一年后，到__投靠親戚，找了一份工作養(yǎng)活自己。來到__后，__發(fā)現(xiàn)__的民營企業(yè)遍地開花，許多老板也是創(chuàng)業(yè)致富，置身其中，不禁有所觸動。他一邊打工一邊想：__的企業(yè)如雨后春筍，而且有的人也是空手起家然后逐步發(fā)展壯大的，我為什么就不能像他們一樣辦一個企業(yè)呢？他萌發(fā)了自己辦廠的念頭，通過多種途徑進行市場調查，最終將自己的創(chuàng)業(yè)項目鎖定在自己打工時比較熟悉的閥門加工上，走出了創(chuàng)辦企業(yè)、改變貧窮的第一步。

二、努力拼搏，艱辛創(chuàng)業(yè)。

俗話說：萬事開頭難。企業(yè)創(chuàng)辦之初，也走過了一段艱辛之路。企業(yè)剛創(chuàng)辦時，只有__一個“光桿司令”，既是采購員、推銷員，又是生產工人和貨物搬運工。常常為了接一個單子，四處奔波，好不容易有了訂單，又要自己生產，沒有人手，他就自己干。為了添置設備籌資金，曾經(jīng)跑遍了銀行找尋貸款卻因為外地人的身份吃了閉門羹，訂單要交貨，把他急得團團轉，四處找人幫忙，終于有朋友伸出了援助之手，借給了他三萬元，解了燃眉之急。至今回想起來，__對那段創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷依然唏噓不已?？恐约旱哪_踏實地，訂單慢慢多了起來，工人也逐步穩(wěn)定了下來，20__年在璜塘上村工業(yè)園找到了合適的廠房，公司終于開始走向了正軌。20__年，在璜塘上村村委的幫助下，又進一步擴大了企業(yè)規(guī)模，憑借著自己的努力，企業(yè)發(fā)展步入了一個新的天地。截至20__年底，公司擁有員工32人，其中大學本科生8人，實現(xiàn)營業(yè)收入1000多萬，利稅18.5萬元，為一方經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。

三、搏擊商海，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

企業(yè)要發(fā)展，要壯大，產品是根本，沒有適應市場的產品作保證，企業(yè)就沒有希望。為了確保產品符合客戶需要，__常常自己親自操作，掌握技術要領后，再傳授給聘請的師傅。他在生產中不斷摸索，對產品進行技術創(chuàng)新，從客戶需求的角度研發(fā)各類產品及其配件，逐步獲得了客戶的信任，技術創(chuàng)新帶了豐厚的回報，在獲得6項專利的同時，更為公司贏得了雙良集團、三房巷集團、中石油的青睞，產品銷路進一步拓寬，更是遠銷韓國、日本。公司在20__年被評為江蘇省民營科技企業(yè)，作為帶頭人，__把科技創(chuàng)新作為一種新的動力推動著公司的發(fā)展壯大。

四、學習奮進，知識創(chuàng)業(yè)。

發(fā)展無極限，追求無止境。__經(jīng)常說到，人的一生，在不懈追求，這樣才更有意義和價值。雖然自己是初中畢業(yè)，但是對于自己的要求卻一直很高，已經(jīng)是老板的他依然通過進修拿到了大專文憑，今年更是自學計算機cad制圖，專心準備參加工程師的考試。他說知識就是財富，今后要做大做強企業(yè)，只有不斷更新自己的知識，才能使公司再上一個新的臺階。

五、富而思源，勤儉創(chuàng)業(yè)。

經(jīng)過多年的探索與磨練，企業(yè)有了一定的基礎和知名度。有的人對__說：你現(xiàn)在是一個老板了，該享受享受了。聽到這樣的話，他總是一笑了之。平時除了喝茶釣魚之外，幾乎沒有其他的愛好。賺到了一點錢，首先想到的不應該是講享受，而是要富而思源，把有限的錢用到擴大再生產上，用到需要幫助的人身上。聽說到村干部為了成立村級關愛基金到處籌集資金，__主動捐出了3千元，用自己的行動讓大家看到了他的愛心和責任感。

“創(chuàng)業(yè)有起點，事業(yè)無終點”，__深知，今天取得的一點小成績只是明天事業(yè)的一個基點，只是人生的一小步，但創(chuàng)業(yè)的青春無悔。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇2

我叫__，男，1978年出生，20__年畢業(yè)于__高等專科學校。同年九月走上崗位。自參加工作以來，我一直在第一線，承擔數(shù)學課教學和工作，在參加工作的十四年期間，我一直深愛著教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，潛心研究初中數(shù)學教學工作，始終以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，有著極高的責任心和事業(yè)心。關心和愛護著每一個，能夠從思想、學業(yè)、心理等諸多方面關心他們的全面發(fā)展，用自己的人格魅力感染學生，影響學生，真正做到了以校為家，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教育教學成績優(yōu)異，深受學生家長的歡迎和社會的廣泛贊譽，曾多次受到學校、上級的表彰。所任科目中考成績在全縣名列前茅，所帶升學率遠遠高于全縣平均水平，曾獲得“縣級優(yōu)秀班主任”“縣級優(yōu)秀教師”“地級模范教師”等榮譽，“教學能手”“明星班主任”的稱號。

一、任勞任怨，勇挑重任

從教十余年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，學校只要分配下艱巨的任務，領導第一個想到的就是我，毎年的高考監(jiān)考重任總能落在我的頭上，十多年來從未間斷。繁重的“普九”工作，我又是頂梁柱，一個暑假我都沒休息一天。正月教育部門組織的秧歌隊，我又是二中的必到者，學校繁重的衛(wèi)生任務，我班總能得到青瞇。在教育教學工作中，我一直是學校的骨干教師，經(jīng)常承擔校公開課的展示活動。每到這種時候，我總是服從安排，從未有過半句怨言。

二、教書育人，以德為先，盡職盡責，在無私奉獻中實現(xiàn)人生的價值。

在班級工作中，我認為，師德之魂在于“愛”，愛是師生的黏合劑，愛是教育的前提，是教育力量之所在。為了培養(yǎng)學生的高尚情操，我從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，堅持以“愛心、真心、細心、耐心”開展工作，努力成為他們的良師益友。尤其對單親及家庭困難的學生，更要全身心地去愛，讓學生體會出生活在這個集體中的溫暖，從而快樂的學習、快樂的成長。對于生活遭遇困難和打擊的同學，我總是伸出援助之手，幫助他們樹立生活的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

班主任的工作是細致入微的，每項工作都要體現(xiàn)出班主任的最大耐心。從學生著裝舉止、學生的言談、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學困生的轉化，都要求班主任要有特別大的耐心，工作中不能急于求成，要循序漸進。在此項工作上，我的方法是，把每個細節(jié)都落實到個人負責，由班干部分頭處理，定期向班主任匯報，每個同學都建立個人小檔案，每月都公布以幾項得分情況。對于表現(xiàn)較差的學生，不管我工作多忙，我都及時談心，能及時解決盡快解決，不留死角。對于做工作較困難的學生，我及時與家長溝通，做家長的工作，與家長共同分析學生存在問題的原因，找出解決問題的方法。學困生杜慧珊，入學后幾個學期考試成績都是班級最差的一個，家長一度對孩子失去了信心，看到家長失望無助的眼神，作為班主任我從內心感受到自身的一份責任，也讀到了家長對孩子的一種企盼，為此我?guī)状渭以L幫助分析存在問題的原因，并從精神上鼓勵、方法上引導，態(tài)度上幫助端正，這學期經(jīng)過她本人的努力，學習成績有了質的飛躍，班級多次考試成績都進入了前二十名。這種持之以恒的工作耐心，使我在班級管理中工作始終處于主動，極大調動了學生自我管理自我提高的積極性。工作中我也深深體會到，不管是多么調皮，也不管學習是多么差勁的學生，是鋼板也好，是頑石也好，他都有兩個自我，班主任要善于發(fā)現(xiàn)他們心靈深處隱藏著的那個先進的自我，把它請出來，幫助它成長強大。

做好班主任工作，在自身做好表率的同時，如何調動學生的積極性，讓學生積極參與班級管理，強化為班級爭光添彩的意識，是我經(jīng)常思考的問題。為此，我經(jīng)常利用班會進行“學生以熱愛班級為榮，損害班級利益為恥”的教育，讓學生各抒己見，廣泛開展討論。利用特色主題班會進行教育，并組織學生進行討論，培養(yǎng)學生熱愛班級的集體榮譽感，強化了學生以為班級爭光為榮的意識。

三、團結協(xié)作，強化科研，帶動課堂教學。

自工作以來，我虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，積極參與教研活動，經(jīng)常與教師討論教學理論和教學方法，大膽地進行教改實驗。特別是我校20__年課改開展以來，我以極高的熱情，投入到課改中，先后奔波于山東杜郎口中學，靈石二中，榆次五中，山東舜耕中學，學習先進的教學理念，結合我校的“三三二一”模式，，形成了知識面寬、課堂氣氛和諧、學生積極參與，既教書又育人，注重教學實效風格，讓學生由“學會”向“會學”轉變。為更好實施素質教育，我還針對學生的個性，結合學生實際，分層組織教學，分層次布置作業(yè)，分類指導很好地貫徹了因人施教，因材施教的教學原則。

在教研活動中的我還積極地與其他數(shù)學教師認真探索、鉆研，對課題進行深入調查和細致的歸納總結，及時寫下心得體會。我在長期的課堂教學實踐活動和教學科研活動中，形成了自己獨特的教學模式和教學風格，經(jīng)常承擔校公開課的展示活動。在教學中，我堅持對自己的教學經(jīng)驗及時進行反思和總結，寫下了許多有益的心得體會。

成績屬于過去，今后我將加倍努力，潛心鉆研，大膽改革教學方法，努力探索教改新路，使自己的綜合素質百尺竿頭，更進一步。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇3

_是20__年入黨的老黨員，自參加工作以來，一直在教育教學的第一線作戰(zhàn)，擔任數(shù)學教師和班主任。他在工作中嚴謹求實，勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項任務；作為一名共產黨員，他總是以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾、遵紀守法等方面發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用。特別是在教育學生方面，他能言傳身教，用自己的人格魅力影響學生，贏得師生的好評。

忠誠教育，修師德。

作為共產黨員，x先生認為，只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，實踐教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育奮斗一輩子作為自己的職業(yè)理想，才能滿足新時期教師的要求，成為優(yōu)秀的共產黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展，努力將教師的道德要求轉化為個人內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，加強個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時刻嚴格要求自己，及時糾正自己的不足。

x校長曾經(jīng)說過:一個優(yōu)秀的老師應該愿意平淡，但不能平庸。我們應該在平凡的工作中取得非凡的成就；黨員是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，還要在普通老師中樹立榜樣。從那以后，x老師一直用這句話鼓勵自己。在教育中，他始終堅持以為學生一生的幸福奠基為工作信念，用愛架起與學生相處的橋梁，溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極參與學校三環(huán)五步課題教學改革，積極承擔課題研究任務，在課題改革中走在教師的前列，取得了一定的成績。如果你在學區(qū)比賽中獲得一等獎，縣比賽將獲得二等獎。薛麗老師在縣級賽課上獲得二等獎。

愛學生，樹師德。

師愛是師德的靈魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是教師最基本的要求。作為班主任，x老師在教育教學過程中始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，以強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風格影響教育學生。

我們農村學校的學生70%或80%是留守學生，父母在外打工，公婆因為知識、觀念等原因忽視了對孩子的關心和教育。有些孩子會有這樣那樣的心理問題，比如過早的叛逆頹廢心理問題。發(fā)現(xiàn)問題時，他總是積極與科任老師溝通，及時與家長溝通，找出問題的原因，耐心細致地與孩子交流，幫助他們發(fā)自內心的改變。用包容和愛來影響他們，把他們引向成功。

記得在參加三班和一班的主題小組會議時，孩子們說:我們都很幸運，也很幸福，因為我們遇到了愛我們的父母和優(yōu)秀的老師。感人的話語常?？M繞在耳邊，我們也為擁有如此優(yōu)秀的黨員教師而驕傲。

快樂教學，練師德。

作為一名數(shù)學教師，x老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他積極參與學校三環(huán)五步課題教學改革，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常一起學習，積極聽課，形成自己獨特的教學風格，找到培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生積極學習，在自學中建立自己的學習方法，在互動中積極參與課堂，讓學生成為課堂的主人，給學生更多的時間思考問題，更多的空間消化知識反饋，更多的機會表達活動，更多的體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動，讓課堂生活；解放學生的頭腦、手、眼睛、嘴巴和時間，努力以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學習困難的學生的轉型中，x老師特別努力。他在班里成立了一個學習援助小組，為不同的學習困難的學生選擇不同的導師，自己加班，為每個學習困難的學生制定不同的輔導計劃和輔導練習。利用中午課余時間一對一學習幫助貧困生，取得了良好的效果。

此外，x先生積極參加學校、學區(qū)等各級數(shù)學教研活動，與同行探討新的教學方法，將學到的經(jīng)驗轉化為理論，指導自己的教學實踐，在學校的教研中與老師分享。

回顧過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，作為一名在教育一線作戰(zhàn)的共產黨員，向鵬先生將用自己的知識和愛點燃紅燭的事業(yè)，創(chuàng)造輝煌的成就，一路唱歌，勤奮修行，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇4

在學院，用“璀璨明星”來形容一點也不為過。從當初的青澀女生蛻變成如今的成熟穩(wěn)重的會計金融學院學生會副主席，一路走來，她品嘗著別人不曾經(jīng)歷的苦澀，但從她的話語中我們并沒有感覺到絲毫的怨言?！拔沂且粋€不愛受約束的人，工作中的苦也會用幽默來抵掉”，她笑著說。

“開始是興趣，后來是責任?！?/p>

因為興趣，她在大一時參加了學生會編輯部的干事競聘。“我在做《會計通訊》（會計金融學院系刊）時候很快樂，特別喜歡編排‘生活小貼士’、‘時政’這一類版塊，也會用更多的精力去做，這不僅是同學喜歡的，同樣我會學到更多。”但是很多事情并不只是因為有了興趣就可以解決一切，經(jīng)歷的多了，漸漸地她感覺到責任的重要性，她始終相信“能力是可以培養(yǎng)的，態(tài)度是關鍵?！蹦暝乱婚_學她接手了學生會副主席一職，當時她也是頂著眾多的非議與壓力，“看似風風光光的學生會其實就像一盤散沙，很多有能力的干事卻因為責任心不強，對很多事情不聞不問。”

“整頓學生會”刻不容緩，可這并不是一件容易的事情，不管是重新明確各部門的理念，還是招新干事，每個環(huán)節(jié)都會盡心盡力。不僅嚴格要求別人，自己更是以身作則。風雨過后總會見到彩虹，看到現(xiàn)在的學生會，她很是欣慰：“現(xiàn)在很多的部長干事做事都很盡責，而且都很有活力。還記得年的平安夜，我們24個學生干部在辦公室熬夜做材料，一想到這內心就有抑制不住的感動。”

“不想放棄，希望走好每一步?！?/p>

說到的成績，不得不提及年她帶領團隊代表學院參加江蘇省第屆e-park挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，并榮獲“職業(yè)類一等獎”，一路走來，并不那么順利年，是第一次參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，“那時我們做了很多的反復工作，也走了很多彎路，我們的對創(chuàng)業(yè)計劃書《魔吧》整改了至少次，但仍然堅持了去做?！弊罱K《魔吧》也獲得了院“最佳創(chuàng)業(yè)獎”。

雖然對第一次的結果有些失望，但她還是重整旗鼓。第二次參加創(chuàng)業(yè)大賽時，她意識到了計劃不能局限于紙上談兵，她親自去市場調查，把涉及的范圍的擴大，并加入了許多勵志的內容，適合不同的人群?！耙胱龅贸錾?，與眾不同，思維就不能局限，只有真正去實踐了才會明白更多。”

《大愛中老年人藥浴》是她代表學校參加省e-park創(chuàng)業(yè)大賽的作品。當初，他們的方案被推薦到院里，本不抱希望的她卻在一個月后收到了院里的通知：他們的方案通過了。又驚又喜的同時又出現(xiàn)了很多問題：沒有老師的指點，一起策劃的人也因為自己的事情都各自忙著，只有老師的那句“我相信你可以。”她一個人頂著5個人的工作，幾乎把所有的精力都投入進去，從她不帶任何怨言的話語中，讀懂了她的責任。“不想放棄，希望走好每一步?！笔堑?，她做到了。參加秘密答辯演練前，她將做好的材料分發(fā)到各個人手中?！拔也荒芤驗樽约旱纳矸萑ッ顒e人，而是用能力去證明?！彼眯袆痈腥玖松磉叺娜?，他們自信滿滿地站到了e-park的舞臺上?！瓣犖椴粌H團結了，更重要的是每個人都發(fā)揮了各自最好的一面?！碑斃蠋熍趸爻恋榈榈莫劚妥C書時，她卻很平靜?！爱斅牭揭坏泉勈俏覀兊臅r候，我頓時覺得那是一種圓滿，更重要的是我收獲了?！?/p>

用責任譜寫了青春的絢爛，堅守了青春的誓言。“路漫漫其修遠兮”，因為責任，她的青春不是虛度，而是升華。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇5

一、尊師守紀、積極進步。

__同學在__第三中學就讀的這一年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，取得了優(yōu)異的成績。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中一年來，__同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，她從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

三、帶領全班、共同進步。

__同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一

道自己始終弄不明白的數(shù)學題，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，她才繼續(xù)溫習。固然他犧牲了很多時間，但是她還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

固然__同學學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班里的一員，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

__同學作為語文課代表，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

__同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕

不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。上課積極發(fā)言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇6

小張，小學高級教師，1996年參加工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

作為一名小學教師，她對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀工作，拈輕怕重。她認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭，不斷對自己“充電”，提高教學水平。以嚴要求高標準來衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平。多年來的教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學科都是第一、第二名。

教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了所有學生的心。

在日常工作、學習和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，她為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，公平且不失靈活性。

首先默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔。在工作中勤懇、敬業(yè)、踏踏實實，認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨。注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅傳授知識，而且讓他們學會學習，學會做人。教學中還注意分析學生特點，根據(jù)不同學生的學習情況，采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都有所收獲。

她處處為學校大局著想，從不因個人事情耽誤學校正常工作，在二十多年的教學生涯中，總能迎難而上，勇?lián)厝危廊怀袚脦醉椊逃虒W比賽任務，通過自己刻苦鉆研，取得了一項項驕人成績。

在班級中開展各種活動，提高學生競爭意識，讓每個學生獲得不同程度的發(fā)展。在全面了解學生的思想狀況、智力狀況、學生基礎身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標。同時要求每一個學生從客觀地、全面地回憶自己的過去，充分認識自己，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確保今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。讓學生在沒有壓力的情況下輕松學習。她總是認真思考，覺得作為一名普通教師，不能單憑不怕苦、不怕累、任勞任怨的精神，更應該具備高尚的師德，完美的人格。在她所教的班級中有一個名叫李高奇的學生，媽媽因車禍去世，爸爸經(jīng)常在外地，家境貧困，使他性格內向、孤僻、不太合群，參加集體活動積極性不高。家鳳同志說：“我要用愛去溫暖他那冰冷的心”。對此，她在班里首先開展幫教小隊，組成學習小組，利用課余時間進行幫扶，由于基礎差，教他不容易，但只要他把一個個知識點掌握清楚、明白，她和同學們都為此感到很欣慰。這樣一來，她不但讓高奇同學在精神上得到充實，而且在物質上也幫助他，讓他真正體會到集體的溫暖，號召同學們獻愛心，帶頭為他捐款，在教師影響下，同學們也紛紛獻上一份愛心，你一元，我五角......有的同學還把手中的筆、本等學習用品贈送給高奇同學。拿著老師和同學們捐贈的物品，他此刻感動了，含著淚說：“老師放心吧!我一定好好學習，實現(xiàn)我的夢想。”

無論課堂和課外，她都喜歡與學生交流，對班級的每一個孩子如自己的一樣，都有一份小小的記錄，包括家庭情況，性格愛好及生日等。每當有誰生日，她都會送上小小的禮物和祝福的語言，孩子們都很高興，她在工作中找到了成就感。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，她覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。她相信，她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇7

__從進入鉗工車間時，對各類設備基本不熟悉，為了盡快適應新的崗位，他一切從零開始學習，努力鉆研維修技術和設備的調試，僅僅一年的多的時間，就從一個門外漢到現(xiàn)在能單獨帶領人員完成設備的維修工作，在工作期間不怕苦、不怕累、不怕臟，任勞任怨，不計報酬的完成領導安排的工作。

在工作中，“干就干好，干仔細”這是他常說的一句話，在維修中，他會把每一個工件、每一次檢修都當作藝術品去精雕細琢。遇到困難，成分發(fā)揮自己的聰明才智，為了盡量不破壞難以維修設備的配件，自己動手做了許多工裝工具，大大減少了配件的損壞率，為公司節(jié)約了成本。

愛崗敬業(yè)，甘于吃苦，是大家給與他的評價。車間的許多工作都是需要克服高空、高溫環(huán)境來完成。他從來不畏懼，設備運行中出了問題需要搶修，他總是沖在最前面，帶領著他的班組，認真排查故障原因，盡快在最短的時間里解決問題。鐵面無私，公平待人。平時的他總是樂哈哈的。但是對員工工作時非常嚴格，他總是說“維修這個工作馬虎不得，一馬虎就會出事”。安全無小事，平時，他總是嚴格要求維修人員正確佩戴勞保用品和正確使用維修工具，正因為這樣，雖然維修工作，總是在最危險的地方，但是他所帶領的班組從來沒有出現(xiàn)過安全事故。這與他的嚴格要求是分不開的。樂于助人，積極創(chuàng)新，有許多維修人員技能掌握不全面，他總是認真的教導，無私的把自己的知識分享，尤其新的員工，他總是主動幫扶，使新員工能夠在最短的時間里熟練掌握維修技能和工作職責。他還主動參與車間的創(chuàng)新工作，并提出多項改革和創(chuàng)新，得到了領導的一致好評。

從入廠以來，他堅持以提高自身素養(yǎng)和能力為基礎，“兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人”為己任，盡職盡責，積極探索，大膽創(chuàng)新，使他的工作呈現(xiàn)了新的局面。我們相信，在以后的日子里，他會用自己的堅韌和執(zhí)著，帶領著他的班組開拓進取，為鑫泰發(fā)展奉獻著自己的力量，取得更好的成績。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇8

小張同志，1997年參加工作，歷任車間成纜班長。十幾年來，工作中，他嚴以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以高度的工作責任心積極完成各項生產任務，在平凡的崗位上無私奉獻著自己的青春。由于成績突出，他多次被集團評為“先進個人稱號”。

在工作生產中，小張同志憑著一貫扎實的工作作風和過硬的自身素質，被上級領導任命為車間機長。在自己的工作崗位上，面對重重困難，他沒有絲毫退縮，而是把壓力變動力，全身心撲在工作上，積極與職工談心交流思想，積極配合領導工作，充分發(fā)揮自身先鋒模范帶頭作用。引領職工思想積極向上，勤奮作業(yè)。身為機長，他清醒地認識到：打鐵還需自身硬，規(guī)章制度他帶頭遵守，難活累活他身先士卒。他積極協(xié)助上級領導從強化管理入手，在內強素質、狠下功夫，頂著巨大壓力，不畏強險，克服重重困難，堅定不依的推行各項制度改革，積極推進工作程序化、管理規(guī)范化、產品質量化。工作中他切實做到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶、獎罰分明。同時他還積極鼓勵職工認真學好專業(yè)知識、苦練業(yè)務技能。小張同志在實踐工作中，深刻意識到：機長是各班組工作的組織者和當家人，有責任對業(yè)務相關的疑難問題進行妥善處理。他在工作中不怕得罪人，嚴格落實各項規(guī)章制度。一次工作中，他發(fā)現(xiàn)一名本班職工責任心差，完成質量不好，他當即對其提出批評，并曉之以厲害關系，要求其重新返工。他縝密和嚴厲的工作態(tài)度影響著每一名職工。在他的嚴格管理下，1.6米成纜的質量和效率日益提高，較好地展現(xiàn)了身為一名機長自身的重大責任。 用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績，用滿腔的熱情奉獻火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的小張同志用他不平凡的事跡在機長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

在公司的車間生產中，戰(zhàn)斗著許多勇于奉獻、甘于吃苦、不計名利的員工，他們在企業(yè)的生產制造活動中發(fā)揮著不可或缺的重要作用，沈陽電纜公司生產車間維修鉗工孟憲禮同志就是其中一位。作為維修班班長，孟憲禮同志處處以身作則，時時以嚴格的標準率先垂范，團結班子，第一時間完成設備維修工作。

由于修理工是公司最臟、最累、且沒人愿意干的一個崗位，因為工作崗位的需要，公司幾次招聘修理工，但都是到車間干干就跳槽，可孟憲禮同志在這個崗位上從無半點怨言。剛來時，車間一點設備加工能力都沒有，一切都是從零開始。從新機床、新設備的安裝、調試，都是在他的帶領下，一步步建立完善起來的。設備安裝好后，新工人進來了，他們對設備的維護和修理不熟悉。孟憲禮同志就著手開展了對新工人的教育和培訓，用自己多年的工作經(jīng)驗和豐富知識，對車間的年青員工進行“傳、幫、帶”，發(fā)揮了一個先進模范作用。使維修中心在很短時間內就具備了對電纜各種生產設備維修的能力。為維修中心車間的工作走向正軌做出了巨大的貢獻，在困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，每天早來晚走，特別是今年國慶、中秋雙節(jié)期間，他主動放棄與家人團聚的機會，每天早早來到生產車間，無論白天晚上，在車間現(xiàn)場總能看到他忙碌的身影。為了提高自我，他以身作則樹榜樣，將自己鍛煉成為德才兼?zhèn)涞墓芾碚?，樹立自己在職工中的良好威信，孟憲禮同志還把學習視為自己的“第二工作，他虛心向其他同志學習，積極發(fā)揮自己的作用，做好職工的帶頭人。

他在修理工作崗位上不怕苦、不怕累，任勞任怨，不計報酬，一干就是十年，他三伏頂烈日、三九冒嚴寒，風里來雨里去，起早貪黑、加班加點，默默無聞的為公司的發(fā)展貢獻著，崗位雖然是平凡的，真誠確是火熱的，孟憲禮同志憑著一顆質樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風，譜寫著他如歌的人生。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇9

小王同志一直在生產一線工作，在150擠出機臺擔任機長，為擠出機生產任務的完成做出了突出貢獻。先后多次榮獲九星控股集團“勞動模范”和“先進生產者”稱號。

工人有技術才能更有力量。2000年，小王同志來到沈陽電纜公司生產設備車間工作?！俺跎俨慌禄ⅰ?，年輕的他就暗暗下決心，不懂技術僅會操作沒出息。于是，他為自己制定了工作思路不僅要了解設備的性能，還要向經(jīng)驗豐富的師傅虛心學習，了解各種擠出機的生產原理和操作過程，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天車間每一處角落都留下了他的身影，每一個操作關鍵部位都有他的足跡。功夫不負有心人，小王靠熟練的技術水平，成為交聯(lián)車間擠出機的主操作手。在車間生產過程中，任何擠出機臺都會出現(xiàn)他的身影，無論哪個崗位缺少人手，他就主動到哪個崗位上工作，從來沒有計較過個人的利益得失。150擠出機臺是生產電纜的最后一道工序，電纜表面質量的好壞是十分重要的，在這個機臺是擔任機長工作不是一件簡單的事，在工作中，小王認真地研究生產工藝，不僅要把電纜的護套做好，還要為企業(yè)節(jié)省原材料。生產電纜用的護套料每噸七千多，他在生產過程中，每個月都能節(jié)省出不少的原材料，為電纜產品成本的降低做出了貢獻。

在實踐中他漸漸明白了“知識就是力量”的深刻內涵。當別人在家庭、愛情中忙碌時，他在枯燥的宿舍、車間“兩點一線”生活中堅持把學習擠出機生產知識當作自己的精神支柱，把自己滿腔的熱情投入到工作學習中，學理論、鉆技術、結合車間實際反復推敲，在知識的海洋里進一步充實和提高自己，通過幾年來的學習和實踐，他的生產一線操作技能和業(yè)務水平得到了質的飛躍。也正是這種“撥開云霧見晴天”的深刻體會，使他在艱辛的工作學習過程中找到了快樂和自信。一份耕耘，一份收獲。從一個普普通通的工人成長為九星控股集團的勞動模范。

十年來，他在平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春和熱血，用創(chuàng)造性的實踐和豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。工人偉大，勞動光榮。小王同志一如既往地沿著“崗位成才”之路，扎根一線，不斷地向著新的目標邁進。

模范個人優(yōu)秀事跡材料精選篇10

__，女，20__年入職，現(xiàn)任人力資源部經(jīng)理。該自20__年1月調入人力資源部至今，已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過不斷的學習、領導的關懷和幫助下，已經(jīng)由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。

工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個細節(jié)，獲得了上級領導的認可。

一、主動學習，提高專業(yè)技能，增強人力資源工作業(yè)務能力。

萬事開頭難。20__年1月，李小溪初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統(tǒng)計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更，領導給她分配了培訓管理的工作，負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業(yè)部門培訓課件的制定、培訓領導和們的信任。

起步的順利并沒有讓李小溪對自己的工作滿意，她意識到自己在人力資源專業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專業(yè)書籍，為自己充電。通過知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實際情況，先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。

有了實踐的鍛煉，加上理論知識的學習，李小溪于20__年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書，證書對她來說只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗，讓她覺得受益匪淺。

二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。

人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報送的人力資源數(shù)據(jù)、信息，進行匯總核對，為領導提供準確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理，關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹?shù)倪M行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。李小溪深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進，根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。

在工作作風上，該一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時刻嚴格要求自己，主動、積極地做好每一項工作，為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理，提高員工的執(zhí)行力，規(guī)范內部工作程序，注重溝通，調動員工積極性。20__年在集團公司組織架構調整之際，公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉移勞動關系，簽訂勞動合同，李小溪為保證續(xù)簽工作的順利進行，針對員工關心的幾個問題，在公司例會上多次進行講解說明，并組織勞動關系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進行現(xiàn)場答疑，保證了續(xù)簽工作的順利完成。

三、端正修養(yǎng)，用操守嚴把制度關。

人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復雜的顯著特點，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執(zhí)行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守，時時刻刻要秉持著對公司負責的態(tài)度開展工作。對于這一點要求，李小溪比誰都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。

在人力資源工作的保密制度上，李小溪更能意識到保密內容對于公司穩(wěn)定團結的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機構調整，每次都涉及到管理人員的崗位變動，在沒有成文發(fā)布之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規(guī)定和工作要求。

四、從細節(jié)做起，為各部門提供服務，為領導做好參謀助手。

作為公司的人力資源部門，掌握著最全最新的人力資源信息。李小溪能夠積極落實職能部門的服務職責，為幫助各部門完善人力資源工作，主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領導參謀助手的作用。

在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級領導的指點，成為李小溪非常珍惜的學習經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙，任務也是艱巨的，但是她決定，無論遇到多大的困難，都要無所畏懼，腳踏實地，帶領著團隊圓滿完成任務，奉獻她的力量。