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感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材

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2023感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材

有一種溫暖叫感動(dòng),有一種人物是感動(dòng)中國(guó)人物,我們所有人都應(yīng)該要知道感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡!下面是小編為大家整理的關(guān)于感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材,歡迎大家來(lái)閱讀。

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇1

朱彥夫——當(dāng)代中國(guó)的“保爾·柯察金”。他參加了的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役,是他們連的唯一幸存者。經(jīng)過(guò)47次手術(shù)、93天的昏迷,朱彥夫失去了雙手雙腳,僅剩下一只0.3視力的右眼。但他不想躺在功勞簿上度過(guò)一生。他回到家鄉(xiāng),用殘肢夾著粉筆,教鄉(xiāng)親們認(rèn)字;他拄著拐、拖著假肢,一步一步帶村民們走向致富之路。60歲時(shí),他執(zhí)筆寫(xiě)下《極限人生》,將他和曾經(jīng)戰(zhàn)友的故事捧給了世人……

朱彥夫頒獎(jiǎng)辭:生命,于你不只一次,士兵,于你不只是經(jīng)歷。沒(méi)有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪,也沒(méi)有向困苦低頭。與自己抗?fàn)?,向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗,一生都在堅(jiān)守,人的生命,應(yīng)當(dāng)像你這樣度過(guò)。

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇2

顧誦芬,我國(guó)飛機(jī)空氣動(dòng)力設(shè)計(jì)奠基人。他在7歲時(shí),曾親眼目睹日本的轟炸機(jī)從頭頂飛過(guò),于是從小就立下了“保衛(wèi)中國(guó)的藍(lán)天”的志愿。長(zhǎng)大后,他報(bào)考了浙大、清華、上交三所名校的航空系,皆被錄取。畢業(yè)后,他就投入了祖國(guó)航空事業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。1967年,顧誦芬擔(dān)任殲-8戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的他,瞞著愛(ài)人親自坐上飛機(jī)上天觀(guān)測(cè)。

顧誦芬頒獎(jiǎng)辭:像靜水深流,靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火,似大象無(wú)形,無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。心無(wú)旁騖,一步一個(gè)腳印,志在沖天。振長(zhǎng)策,擊長(zhǎng)空,誦君子清芬。

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇3

謝軍,1959年出生,山西臨汾人,中共黨員,研究員。1982年畢業(yè)于國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)電子技術(shù)系雷達(dá)專(zhuān)業(yè),獲學(xué)士學(xué)位;1987年畢業(yè)于中國(guó)空間技術(shù)研究院通信與電子系統(tǒng)專(zhuān)業(yè),獲碩士學(xué)位。歷任航天科技集團(tuán)五院504所副所長(zhǎng)、所長(zhǎng),北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師?,F(xiàn)任北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師。

謝軍與北斗的故事很早就開(kāi)始了。1982年,謝軍大學(xué)畢業(yè)后即投身航天工業(yè),參與了東方紅二號(hào)通信衛(wèi)星、風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星、海洋二號(hào)衛(wèi)星等國(guó)家重大航天工程,并用了3年多的時(shí)間,讓北斗衛(wèi)星用上了自主研制的精準(zhǔn)的原子鐘。20__年,謝軍擔(dān)任北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師。

20__年6月,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的最后一顆衛(wèi)星發(fā)射成功,這代表著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。北斗三號(hào)衛(wèi)星研制中,謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn),僅用1年零14天將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空,創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀(jì)錄!

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇4

20__年12月10日,屠呦呦因開(kāi)創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。1968年,中藥研究所開(kāi)始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩年的研究對(duì)象篩選,并受到中國(guó)古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對(duì)青蒿的研究上。1971年,在失敗了190次之后,項(xiàng)目組終于通過(guò)低溫提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,面對(duì)失敗不退縮,終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問(wèn)世44年來(lái),共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。未來(lái),屠呦呦希望通過(guò)研究,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方,為更多人帶來(lái)福音。

【人物故事】

屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),填補(bǔ)了我國(guó)無(wú)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界,她將民族的變成世界的。過(guò)去,包括很多中國(guó)人在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者專(zhuān)家,都批評(píng)中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對(duì)中醫(yī)中藥的攻擊,奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者,她對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。

40年前的科研條件和環(huán)境可想而知,屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì),克服重重困難,可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。失敗了,推掉重來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前,他們不言棄,始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱(chēng)著是“三無(wú)教授”,她毫不在乎,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求,鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果,屠呦呦甚至親自口服藥物,嘗試藥物在自己身上的反應(yīng),以做到保證藥物的萬(wàn)無(wú)一失,屠呦呦的肝臟因此受到了損傷,犧牲了自己的健康,目的。就是換來(lái)大家的健康,換來(lái)人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿(mǎn)了許多精彩傳奇故事,表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神,屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書(shū)。必須用好這本書(shū),教育我們的下一代,學(xué)習(xí)現(xiàn)時(shí)代科學(xué)家的精神特質(zhì),“攻城不怕堅(jiān),攻書(shū)莫畏難??茖W(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”在困難面前不低頭,在榮譽(yù)待遇面前不伸手,為著祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)。今天,在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代,更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事,用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾,振奮精神。

大家一定記得,當(dāng)年,陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”,引起了全社會(huì)的轟動(dòng)。1977年10月3日,新華社報(bào)道,陳景潤(rùn)的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫(xiě)下光輝一頁(yè),中國(guó)科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月,《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》,《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》隨后予以,“怪人陳景潤(rùn)”轟動(dòng)全國(guó)。1978年4月,《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí),“七七級(jí)”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到,坐定課桌,開(kāi)始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的精彩故事,不僅教育了“七七級(jí)”?!陡绲掳秃詹孪搿愤€被選入了初中語(yǔ)文課本。陳景潤(rùn)的故事遍布大街小巷,刻入每一個(gè)人的腦海,激勵(lì)了我們這一代人,至今,仍記憶猶新。

屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號(hào),是科學(xué)家的優(yōu)秀代表,是當(dāng)代的陳景潤(rùn),必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng),講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事,用以教育人激勵(lì)人,讓我們張開(kāi)雙臂擁抱科學(xué)的春天。

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇5

“只有有愛(ài)心的教師,才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生?!睆堺惱驎r(shí)時(shí)刻刻用心詮釋“師愛(ài)”這兩個(gè)字的真諦,用自己誠(chéng)摯的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。張麗莉愛(ài)笑,她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的“興奮點(diǎn)”。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文,并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他“聲音有磁性,很好聽(tīng)”。一段時(shí)間之后,谷志超的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。張麗莉有雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。課堂上,她的一雙大眼睛從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生,在她的注視下,全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺(jué)。“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有當(dāng)不好的老師?!睆堺惱蚪?jīng)常這么說(shuō)。

在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中,張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著“家”里的每個(gè)孩子。體育中考時(shí)下起了雨,她把自己的傘給了學(xué)生;冬天,有的同學(xué)不吃早飯,她就自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一箱桃酥放在班級(jí)后面;為了讓學(xué)生多上一會(huì)兒自習(xí),她親自動(dòng)手,把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。學(xué)生張旭很小就失去父親,和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年,張麗莉接手張旭所在班工作,聽(tīng)說(shuō)張旭的遭遇后,從自己每月不足1000元的微薄收入中,拿出100元資助他。為了保護(hù)孩子的自尊,細(xì)心的張麗莉每次都在沒(méi)有其他人的時(shí)候把錢(qián)交給張旭。

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇6

1966年秋天,他出生在黑龍江依安縣紅星鄉(xiāng)東升村一個(gè)普通農(nóng)民家中。

家里兄妹6人,他排行老二。

上高中時(shí),家里要同時(shí)負(fù)擔(dān)5個(gè)孩子讀書(shū),懂事的他主動(dòng)提出不住校,減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

當(dāng)時(shí)全班52個(gè)學(xué)生,51個(gè)住校,唯獨(dú)他跑校。

為此,父親咬牙花100塊錢(qián)給他買(mǎi)了一輛二手自行車(chē),供他上學(xué)往返。

學(xué)校離家10公里,全是坑洼土路,天氣好的時(shí)候,路都坑坑洼洼的不好走,遇到下雨天,路上積滿(mǎn)了黑泥水,連下腳都很困難。

冬天更遭罪,路面結(jié)冰,非?;?,為了不遲到,他每天凌晨三四點(diǎn)起床去上學(xué)。

冬天即使不下雪,他騎車(chē)到學(xué)校時(shí)臉上、脖子上、身上都掛滿(mǎn)了白霜,渾身濕透,所以同學(xué)們都叫他“小雪人”。

但是,無(wú)論天氣如何惡劣,不管雨多猛、雪多大,他從未遲到或早退過(guò)。

因?yàn)槌踔芯妥x的是農(nóng)村學(xué)校,英語(yǔ)課只開(kāi)半年,沒(méi)有正規(guī)英語(yǔ)老師,中考時(shí)他的英語(yǔ)考了零分,但他還是考上了縣里最好的高中。

當(dāng)時(shí)全班考高中只考上五六個(gè),他就是其中之一。

上了高中,為了高考英語(yǔ)不拖后腿,他在英語(yǔ)上下足了功夫,就連走路、干活時(shí),都在背英語(yǔ)單詞。

如今整個(gè)航天員隊(duì)伍中,屬他的英語(yǔ)最出色,大家都叫他“小諸葛”。

為了賺學(xué)費(fèi),他甚至在高中讀書(shū)期間短暫輟過(guò)學(xué),到附近磚廠(chǎng)打工。

可他始終沒(méi)辦法放棄學(xué)業(yè),后來(lái)又回到了學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。

他的高中班主任說(shuō),好像一年四季都沒(méi)有見(jiàn)他穿過(guò)新衣服,每天中午帶的飯也只是玉米面大餅子,外加一些咸菜。

1985年,空軍在依安縣招飛行員,憑借強(qiáng)壯的體魄,他輕松過(guò)關(guān)。

進(jìn)入航天員隊(duì)伍以后,他從未放松過(guò)對(duì)自己的要求。

神舟五號(hào)飛天時(shí),他雖然沒(méi)有入選任務(wù)梯隊(duì),但卻把專(zhuān)業(yè)書(shū)籍找出來(lái)翻了一遍又一遍,寫(xiě)下了六七十萬(wàn)字心得體會(huì),時(shí)刻為自己的夢(mèng)想做準(zhǔn)備。

他就是神舟十二號(hào)載人飛船航天員劉伯明。

感動(dòng)中國(guó)人物典型先進(jìn)事跡素材篇7

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣,這個(gè)地方四周都是大山,貧困閉塞。直到20__年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年,父親因病去世了,丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓,患上了間歇性精神病,失去了生活自理能力。

后來(lái),哥哥出外打工,杳無(wú)音信;姐姐也離開(kāi)了家,不知去向,家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲,獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān),一個(gè)人照顧母親。

他身單力薄,無(wú)力下田干活,就把家里的農(nóng)田租了出去,換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居,一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開(kāi)支,就這樣和母親相依為命,勉強(qiáng)度日。

背母踏上求學(xué)之路

小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識(shí),才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力,小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績(jī)排在全縣第三。可是由于家里經(jīng)濟(jì)條件的原因,無(wú)法去上最好的縣中學(xué),而是去了縣里的一所民辦中學(xué),以摸底考試第一的成績(jī)免費(fèi)入學(xué)。

小秀祥帶著母親離家來(lái)到縣城上學(xué),舉目無(wú)親,首先要解決的是食宿問(wèn)題。小秀祥自力更生,在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚,在地上挖了鍋灶,作為自己和母親的容身之處,就這樣安頓了下來(lái)。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷(xiāo),支撐著把書(shū)讀下去。

三年后,初中畢業(yè),小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。

小秀祥又帶著母親來(lái)到安龍縣開(kāi)始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房,這里也沒(méi)有條件再搭窩棚,小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶(hù)不用的豬圈,每月只需支付十幾元錢(qián)。小秀祥將豬圈打掃干凈,用編織袋遮擋住四周,勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨,算是解決了兩人的住處問(wèn)題。

小秀祥還是一邊勤工儉學(xué),一邊刻苦讀書(shū)。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力,小秀祥終于在高考前病倒了,高考落榜了。

人生谷底的生死抉擇

這個(gè)多年來(lái)一直支撐著他的精神支柱,轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了,他要離開(kāi),永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西,做著離開(kāi)前的最后準(zhǔn)備。

他翻看著自己的一本日記,自己曾經(jīng)寫(xiě)下的一句話(huà)驀地映入眼簾:“當(dāng)你抱怨自己沒(méi)有鞋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒(méi)有腳的人?!?/p>

這句話(huà)像一道閃電擊中了他,小秀祥突然醒悟了?!半y道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開(kāi)嗎?我有手有腳,有母親,還有家,比起那些無(wú)依無(wú)靠的人不知幸福多少倍,我還可以重新來(lái)過(guò)!”

小秀祥又振作起來(lái)了,他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀,準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里,小秀祥發(fā)奮苦讀,付出了比常人更多的努力。第二年的夏天,小秀祥收到了來(lái)自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書(shū),小秀祥成功了,他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來(lái)的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問(wèn)題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心,“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué),解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問(wèn)題,他可以不惜任何代價(jià),并且簽下協(xié)議?!?/p>

秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來(lái),牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心,也感動(dòng)了校方。校方為他和母親提供了住處,還給他安排了勤工助學(xué)的工作,秀祥順利地開(kāi)始了大學(xué)生涯。

秀祥的生活開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn),同時(shí)他也沒(méi)有忘記回饋社會(huì)。秀祥把自己省吃?xún)€用攢下的錢(qián)寄回家鄉(xiāng),給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹,資助他們上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)在即,秀祥來(lái)到了人生的十字路口。面對(duì)就業(yè)該何去何從的難題,擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話(huà)告訴他,她要嫁人了,她不想再繼續(xù)讀書(shū)了。

這個(gè)電話(huà)讓秀祥感到非常震驚,經(jīng)過(guò)深思熟慮,他決定放棄留在城市的機(jī)會(huì),畢業(yè)后返回家鄉(xiāng),做一名教師?!拔乙厝ィ乙嬖V他們,夢(mèng)想的力量有多大?!被氐郊亦l(xiāng),他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們,通過(guò)教育改變他們的命運(yùn),改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,家鄉(xiāng)更需要他。

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