袁隆平的故事事跡概括（通用10篇）

如果讓你來(lái)寫(xiě)袁隆平的故事事跡概括，你知道怎么下筆嗎? 事跡材料是指為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。以下是小編精心整理的袁隆平的故事事跡概括，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

袁隆平的故事事跡概括【篇1】

袁隆平是我國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年來(lái)，不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)先世界，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為我國(guó)及世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)袁隆平，就要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、一心為民的堅(jiān)定信念。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說(shuō)，“科學(xué)研究是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛(ài)國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家?！弊阅贻p時(shí)他就立志獻(xiàn)身雜交水稻事業(yè)，并為之不懈拼搏、頑強(qiáng)奮斗，始終把為國(guó)家解決好“民以食為天”問(wèn)題當(dāng)作自己的重大責(zé)任和崇高使命，50多年如一日，意志堅(jiān)定、鍥而不舍。

學(xué)習(xí)袁隆平，就要學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科研作風(fēng)?！拔也辉诩?，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上?！边@充分體現(xiàn)了他潛心實(shí)干的本色和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)?！八臼亲曰ㄊ诜圩魑?，沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)”，這曾經(jīng)是世界經(jīng)典著作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信權(quán)威和書(shū)本，20世紀(jì)60年代初，他從對(duì)“鶴立雞群”稻株的觀(guān)察中悟出天然雜交水稻的道理，從而勇敢承擔(dān)起雜交水稻研究的課題，不畏艱難，反復(fù)試驗(yàn)，終于研究成功三系雜交水稻。袁隆平不滿(mǎn)足已取得的成就，不斷創(chuàng)新，帶領(lǐng)我國(guó)雜交水稻科技工作者又研究成功兩系法雜交水稻，使我國(guó)的雜交水稻研究一直保持世界領(lǐng)先水平。學(xué)習(xí)袁隆平，就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高品德。

上世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的相關(guān)材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使三系配套得以很快實(shí)現(xiàn)。上世紀(jì)80年代，他帶領(lǐng)“863”項(xiàng)目組開(kāi)展攻關(guān)，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快獲得了成果。他沒(méi)有把政府撥給的數(shù)千萬(wàn)元作為自己的研究專(zhuān)款，而是組織起全國(guó)的協(xié)作單位共同研究、共同分享。他還將所獲聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的科學(xué)獎(jiǎng)和世界糧食獎(jiǎng)等獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)出來(lái)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，獎(jiǎng)給為科研做出貢獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)科技工作者們。袁隆平不僅傾心解決中國(guó)糧食問(wèn)題，而且長(zhǎng)期關(guān)注世界糧食安全。在他眼中，雜交水稻研究成果既屬于中國(guó)，也屬于全世界。他把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生的追求，并為之做出了極大努力。

袁隆平的故事事跡概括【篇2】

20世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說(shuō)盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外文資料，了解到了孟德?tīng)?、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻王國(guó)的大門(mén)。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛(ài)一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興我國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。第三要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以每次課題的啟動(dòng)總能帶動(dòng)不同地區(qū)和單位的合作攻關(guān)。

20世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的野敗材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使得后續(xù)的.配套研究得以很快實(shí)現(xiàn)。從這點(diǎn)上，我想作為一名企業(yè)中層管理人員更應(yīng)該需具備這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽(tīng)大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做到雪中送炭而非錦上添花，去做一名合格的服務(wù)員，圍繞公司整體和部門(mén)全局決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力以赴為工程項(xiàng)目服好務(wù)。努力加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以樹(shù)環(huán)保產(chǎn)業(yè)龍頭形象。最后還要學(xué)習(xí)袁隆平院士良好的人品、作風(fēng)和健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不以自居;他作風(fēng)純樸，關(guān)心他人;他熱愛(ài)生活，健康樂(lè)觀(guān)。在他身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、造福人類(lèi)的宏大報(bào)負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)了我，作為普通的企業(yè)員工，我們的名聲不算顯赫、我們的地位不算尊貴、我們的收入不算豐厚，但是我們所從事的事業(yè)卻是極為崇高的，我要盡自己全力來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我們，更凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中，我要更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布署，積極開(kāi)展部門(mén)各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保專(zhuān)業(yè)新技術(shù)和新知識(shí)，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新動(dòng)向，拓寬自己的知識(shí)面，以適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備質(zhì)量，做到建一個(gè)項(xiàng)目，樹(shù)一座豐碑。同時(shí)更好地組織部門(mén)員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展好員工的文體活動(dòng)，關(guān)心員工的生活，幫助他們解決實(shí)際困難。從各方面以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)不斷鞭策并提高自己，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

袁隆平的故事事跡概括【篇3】

袁隆平生于1930年9月，是中國(guó)工程院院士，是中國(guó)土生土長(zhǎng)的世界級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，中國(guó)雜交水稻研究的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人，曾成功選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)化高產(chǎn)雜交水稻組合————南優(yōu)2號(hào)；榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)，“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”，為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。此外，他還先后榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織、糧農(nóng)組織等多次國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)。

他培育的雜交水稻被稱(chēng)為“東方魔稻”，確保了我國(guó)以?xún)H占世界7%的土地養(yǎng)活占世界22%的人口，每年增產(chǎn)的稻谷相當(dāng)于每年解決6000萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題。 有人說(shuō)，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個(gè)多面體，每個(gè)側(cè)面都值得大家學(xué)習(xí)。是啊，如今，全國(guó)人民都在向袁隆平學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻(xiàn)身精神，學(xué)習(xí)他勇于追求真理、不迷信權(quán)威、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神，學(xué)習(xí)他顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神，學(xué)習(xí)他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說(shuō)說(shuō)的，翻開(kāi)那本中國(guó)感動(dòng)世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實(shí)的袁隆平。 袁隆平早在考大學(xué)之前，他就立志做一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，西南農(nóng)學(xué)院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的誕生之地。也許是童年及青少年時(shí)期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學(xué)畢業(yè)后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，到最艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去！只有心懷大志，目標(biāo)堅(jiān)定的人，才會(huì)不畏懼苦，不害怕難！在20世紀(jì)60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的歷史成為袁隆平前進(jìn)道路上的動(dòng)力。從此，他立志使我國(guó)農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個(gè)什么樣的人，可以說(shuō)袁隆平在青年時(shí)期就知道了，這也成就他一生的大業(yè)，更造福了億萬(wàn)的人民。

所以，要做怎樣的人?我想應(yīng)該就是要做一個(gè)有益于人民的人吧！只有有了崇高的理想，才會(huì)有崇高的人格。所以，當(dāng)我們今天學(xué)習(xí)袁隆平那么的美好的品

質(zhì)的時(shí)候，我們知道，那個(gè)汗霜滿(mǎn)衣，皮膚黝黑，真像是一個(gè)地地道道的‘泥腿子’的人，展示給我們的卻是人格的光芒。

七十幾歲高齡的袁老，他會(huì)告訴你：日思夜夢(mèng)的東西變成現(xiàn)實(shí)是最高興的事。 “21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人?”這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個(gè)堅(jiān)定的答案：我們中國(guó)人自己養(yǎng)活自己。袁老還會(huì)告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強(qiáng)我們中國(guó)依靠自己力量解決吃飯問(wèn)題的能力，同時(shí)，也將為全人類(lèi)戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻(xiàn)。在袁隆平的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產(chǎn)十分明顯；在菲律賓、巴基斯坦等國(guó)的開(kāi)發(fā)工作進(jìn)展也很順利。

袁隆平的一生，始終淡泊名利，不居功自傲，不貪圖安逸，不向組織提任何個(gè)人的要求。他對(duì)“見(jiàn)利而拼命，干事而惜身”的人很反感，很厭惡。他說(shuō)：“要那么多錢(qián)干什么?有些人連人格也不要了，人活著還有什么意義！”

袁隆平現(xiàn)在一定很高興，因?yàn)樗郧嗄陼r(shí)期的理想到現(xiàn)在的目標(biāo)，不論多苦多難，都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)！看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因?yàn)樯砩系母鞣N光環(huán)，而是因?yàn)樗o了中國(guó)人自己養(yǎng)活自己的夢(mèng)。

學(xué)習(xí)袁隆平精神，就要作一個(gè)有價(jià)值的人！

袁隆平的故事事跡概括【篇4】

1960年罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。

袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開(kāi)聲稱(chēng)現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取措施加以解決。

隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來(lái)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國(guó)際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱(chēng)為?雜交水稻之父?，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類(lèi)帶來(lái)了福音。”

袁隆平，從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來(lái)，從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師，成長(zhǎng)為舉世矚目的名人，登上了“雜交水稻之父”的寶座。

袁隆平的故事事跡概括【篇5】

國(guó)慶假期，我有幸讀了《袁隆平》這篇文章，讓我久久不能平靜，袁隆平爺爺小時(shí)候真是“人小志氣高”，值得我們學(xué)習(xí)??！

這篇文章主要講的是，袁隆平小時(shí)候親眼看到老百姓沒(méi)有東西吃，有的甚至被活活餓死在路邊的慘景。這個(gè)時(shí)候的袁隆平在想：我一定不能讓老百姓挨餓……，多年以后他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

袁隆平，大家都會(huì)想到他頭戴稻草帽，天天在地里的勞動(dòng)形象。袁隆平為了中國(guó)的老百姓，他小時(shí)候就立下了長(zhǎng)大要當(dāng)農(nóng)業(yè)科學(xué)家的愿望。1953年，他的理想終于實(shí)現(xiàn)了，他毅然來(lái)到家鄉(xiāng)到農(nóng)校當(dāng)老師，但好景總是不長(zhǎng)，一種饑荒在湖南西部爆發(fā)，袁隆平親眼看到父老鄉(xiāng)親們沒(méi)有飯吃，有的甚至餓死的慘景。袁隆平心里不能平靜“我一定不再讓老百姓挨餓”這句話(huà)，天天浮現(xiàn)在袁隆平的腦海中，他又想，如果能種下種子打出許多糧食，那該多好??！這個(gè)念頭一直在袁隆平心間。

后來(lái)，袁隆平天天在實(shí)驗(yàn)室，廢寢忘食，夜以繼日的做實(shí)驗(yàn)，終于他研究出來(lái)了雜交水稻這個(gè)品種的種子，解決了老百姓的饑荒問(wèn)題。袁隆平也被稱(chēng)為“雜交水稻之父”

看看袁隆平爺爺小時(shí)候，再比比我，人家小時(shí)候都有那么大的遠(yuǎn)大理想，可我呢……，記得有一次，我和爸爸媽媽去劇院看表演，看著精彩的表演，我就嚷嚷長(zhǎng)大要當(dāng)演員；看到遨游在太空中的宇航員，又嚷嚷要當(dāng)航天員，我就像故事中的小花貓一樣，看到什么就干什么，最后一事無(wú)成。我以后要給自己立一個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而努力！

袁隆平的故事事跡概括【篇6】

袁隆平院士作為科學(xué)家,不僅貢獻(xiàn)巨大,更是一位精神可貴、品德高尚的人。他杰出的科技人才與正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的人品、精神和作風(fēng),為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。一是顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。

袁隆平其人可敬的方面很多,尤其作為一個(gè)學(xué)習(xí)楷模被潤(rùn)色的更是一個(gè)完人。而我作為一個(gè)普通人,可以學(xué)習(xí)他什么呢?泛泛的說(shuō)學(xué)習(xí)袁隆平似乎各個(gè)方面都都可以學(xué)習(xí),那把目標(biāo)就設(shè)定成一個(gè)完人,對(duì)自己沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)意義。

我認(rèn)為能夠袁隆平身上突出的精神實(shí)質(zhì)就是他的事業(yè)心。他做出的貢獻(xiàn)之大可以造福全人類(lèi),而這一切的貢獻(xiàn)都建立在他的事業(yè)心的基礎(chǔ)上。至于他的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及他個(gè)人如何愛(ài)國(guó),愛(ài)社會(huì),這是促成他有事業(yè)心的基礎(chǔ)。我們是生活在不同年代不同地域的人,不可能有一樣的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),更不可能對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)懷有同樣的情懷。但是這種背景并不能影響我也有一個(gè)同樣的事業(yè)心。每個(gè)人從事著不同的工作,并不是每個(gè)人的工作都有那樣的造福全人類(lèi)的意義,但是每個(gè)人的工作對(duì)自己本身就是全部,那就是這個(gè)人的事業(yè)。這個(gè)事業(yè)的初級(jí)階段是為了安身立命、養(yǎng)家,而溫飽問(wèn)題解決了以后是否能有更高的追求呢?作為一個(gè)共產(chǎn)黨員投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中,是否應(yīng)該有一些社會(huì)理想呢?我想這是作為我,一個(gè)普通人應(yīng)該仔細(xì)思考的問(wèn)題。我們每天可能只是做著普普通通的事情,想不到雜交水稻這樣宏偉的命題,但是我們做得一點(diǎn)點(diǎn)小事,如果能夠當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,對(duì)個(gè)人,對(duì)社會(huì)都會(huì)有很大的成就,每個(gè)人都可以有很精彩的事業(yè)。我現(xiàn)在從事環(huán)保行業(yè)的工作,可以說(shuō)是大事業(yè)中的一個(gè)小角色。也許我沒(méi)有機(jī)會(huì)去做袁隆平那樣重大的項(xiàng)目,獲得舉世矚目的成果,但我有很多機(jī)會(huì)完成眼前的小項(xiàng)目,小成果。而這今天的小,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是我的事業(yè)的全部,誰(shuí)能說(shuō)不是以后做大的基礎(chǔ)呢?所以學(xué)習(xí)袁隆平精神,我覺(jué)得,從現(xiàn)實(shí)意義出發(fā),應(yīng)該落實(shí)到自己從小事做起。

作為一名工程技術(shù)人員,應(yīng)從袁隆平的成功道路上得到點(diǎn)啟示,從基礎(chǔ)的工作中尋找自己事業(yè)的起點(diǎn),從點(diǎn)滴的努力中搭建自己事業(yè)的高塔。

袁隆平的故事事跡概括【篇7】

袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶(hù)曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻！

袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。

袁隆平的故事事跡概括【篇8】

20世紀(jì)60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外國(guó)資料，學(xué)習(xí)了孟德?tīng)柡湍Ω默F(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻王國(guó)的大門(mén)。他為我們這一代樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)和鉆一線(xiàn)，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，振興中國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來(lái)，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項(xiàng)目啟動(dòng)，總能帶動(dòng)不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。

20世紀(jì)70年代，他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無(wú)保留地分發(fā)給國(guó)內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽(tīng)大家的聲音，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員，圍繞整個(gè)公司和部門(mén)做決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不自命不凡；他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人；他熱愛(ài)生活，健康樂(lè)觀(guān)。在他身上，體現(xiàn)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、造福人類(lèi)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對(duì)困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們，也凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開(kāi)展各部門(mén)的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí)，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢(shì)，拓寬知識(shí)面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，一座豐碑。同時(shí)，還不如組織部門(mén)員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展員工文化體育活動(dòng)，關(guān)心員工生活，幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣，以各方面的標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進(jìn)步。

袁隆平的故事事跡概括【篇9】

袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶(hù)曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)?、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻！

袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。

我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，真正成為中國(guó)的第五大發(fā)明，第二次綠色革命！

袁隆平的故事事跡概括【篇10】

袁隆平手里掌握著上千萬(wàn)元的科研經(jīng)費(fèi)，他的生活卻極其簡(jiǎn)樸。

長(zhǎng)年養(yǎng)成的習(xí)慣，他喜歡去田壟，一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀(guān)察，去呼吸田野的氣息。如果說(shuō)事業(yè)的成功給他的生活帶來(lái)什么改變的話(huà)，那就是從20世紀(jì)80年代起，他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具，由原先的自行車(chē)改成了摩托車(chē)。他覺(jué)得這玩意兒輕便、快捷。沒(méi)料到，玩摩托車(chē)、飆車(chē)成為他人生的一大樂(lè)趣。

田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚(yáng)花了，結(jié)實(shí)了他跨上摩托車(chē)，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動(dòng)在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來(lái)，他先后換過(guò)幾輛輛不同品牌的摩托車(chē)。如今，雖已70余歲高齡，他還是經(jīng)常騎著摩托車(chē)在田間轉(zhuǎn)。

2001年底，在朋友們的勸說(shuō)下，袁隆平買(mǎi)了一輛賽歐牌家用汽車(chē)。朋友對(duì)他說(shuō)，騎摩托車(chē)是肉包鐵，開(kāi)汽車(chē)是鐵包肉，還是開(kāi)汽車(chē)安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開(kāi)車(chē)來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。有時(shí)，他把汽車(chē)開(kāi)到了田邊。他還笑著說(shuō)，要去考一個(gè)駕駛證哩。