2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽(7篇)

“你把自己留給一座小小山村，你把山村的孩子們送上最絢麗的舞臺(tái)。你在這里出生，也在這里離開。下面是小編整理的2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽7篇，希望能夠幫助到大家。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇1

“在荊棘叢生的山野上有一種最美麗的花朵，那是孩子的笑臉，在浩渺無(wú)垠的天際當(dāng)中有一顆最閃亮的星星那是孩子的眼眸。有這樣一位老人用她的余熱為所有的孩子照亮了前行的方向”是寫給鄧小嵐老人的頒獎(jiǎng)詞。

在前些日子舉辦的北京冬奧會(huì)開幕式上，她曾帶著河北阜平縣馬蘭村的44個(gè)孩子組成“馬蘭花合唱團(tuán)”，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克會(huì)歌》引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，鄧小嵐的父親鄧拓率領(lǐng)《晉察冀日?qǐng)?bào)》的人員，輾轉(zhuǎn)于阜平縣馬蘭村地區(qū)，堅(jiān)持邊戰(zhàn)斗邊出報(bào)，這里也是鄧拓主編的史上首部的誕生地。1943年，日寇對(duì)太行山區(qū)進(jìn)行了“大掃蕩”，在馬蘭村制造了“馬蘭慘案”，日軍沖進(jìn)馬蘭村時(shí)，19名鄉(xiāng)親為掩護(hù)《晉察冀日?qǐng)?bào)》工作人員和印刷機(jī)而慘遭殺害。母親丁一嵐在突圍后生下鄧小嵐。鄧小嵐出生后被寄養(yǎng)在馬蘭村附近一戶村民家中，直到1946年，才回到親生父母身邊。鄧小嵐畢業(yè)于清華大學(xué)化工系，退休前在北京市公安系統(tǒng)工作。

鄧小嵐熱愛著馬蘭村這片土地，視她為“第二故鄉(xiāng)”。退休前的鄧小嵐發(fā)現(xiàn)，馬蘭村的孩子們很少體會(huì)過(guò)音樂的樂趣。于是，2004年起，鄧小嵐開始在阜平縣馬蘭村義務(wù)支教，為村里的孩子義務(wù)教授音樂課程。她開始奔波于北京和馬蘭村之間她要用音樂幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變命運(yùn)這件事一做就是18年。

剛開始到馬蘭小學(xué)教音樂課時(shí)，簡(jiǎn)陋的學(xué)校只有4間危房。為了給孩子們建一個(gè)“音樂教室”，她不僅拿出了自己的退休金還動(dòng)員北京的弟弟、妹妹一塊兒捐錢。她親自設(shè)計(jì)，在村里蓋了7間校舍。后來(lái)鄧小嵐又將親友家閑置的樂器要了過(guò)來(lái)，并尋求相關(guān)部門支持幫助，陸續(xù)置辦了架子鼓、電子琴、鋼琴等樂器。但那時(shí)的村里哪兒有人會(huì)這些樂器呢？鄧小嵐下了決心手把手地教孩子們。她堅(jiān)持每個(gè)月來(lái)兩次馬蘭村，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑假更加頻繁。

18年來(lái)，鄧小嵐從北京往返馬蘭村的行程超過(guò)了20萬(wàn)公里。一年年過(guò)去了，漸漸地，沉睡的小山村飄來(lái)了優(yōu)美的音符。小學(xué)校旁邊的荒土坡變成一座“音樂城堡”。不少孩子們有了一技之長(zhǎng)體會(huì)到了音樂的美好、浪漫。屬于他們的未來(lái)漸漸清晰，美好。這些年的變化鄧小嵐很滿意。她說(shuō)，真切地看到，音樂讓山里的孩子們更樂觀、更自信了。

鄧小嵐老人的行為讓我看到了紅色背景下的鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)出的文化底蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵極具歷史傳承感。在中國(guó)，有無(wú)數(shù)像鄧小嵐老師一樣的“蠟燭”甘愿放棄平穩(wěn)的生活，將自己獻(xiàn)給大山里面的教育事業(yè)。她們值得被學(xué)習(xí)、被贊揚(yáng)。我們相信，在國(guó)家政策的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)有更多的青年教師走進(jìn)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村教育制度也會(huì)得到完善，鄉(xiāng)村里的孩子能得到和城市里的孩子一樣的教育環(huán)境和知識(shí)，中國(guó)未來(lái)的教育事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇2

空靈、純凈的童聲響起。44個(gè)來(lái)自太行山深處的孩子們身穿虎頭服、腳蹬虎頭鞋，一身極具中國(guó)傳統(tǒng)特色的服飾，用來(lái)自太行山深處最純凈的、天籟般的嗓音演唱著希臘語(yǔ)奧林匹克會(huì)歌《奧林匹克頌》。北京冬奧會(huì)開幕式上的這一刻，深深打動(dòng)了全世界人的心。更令人動(dòng)容是，這支“馬蘭花合唱團(tuán)”的孩子們來(lái)自革命老區(qū)太行山脈—河北保定阜平縣的五所鄉(xiāng)村小學(xué)，是真正的“山里孩子”。樸實(shí)的他們從大山深處的山溝溝走向首都“鳥巢”的舞臺(tái)，一曲“冬奧天籟”，不僅傳唱了奧林匹克精神，更是鄧小嵐同志心系山村，堅(jiān)定自己的信仰，一如既往地為群眾做實(shí)事的贊歌。

鄧小嵐同志是一名共產(chǎn)黨員、一名“新時(shí)代愚公”，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。歲月的風(fēng)吹白了她的黑發(fā)，為了一個(gè)承諾，奉獻(xiàn)了一生。1943年，戰(zhàn)火連天。晉察冀日?qǐng)?bào)深入太行，駐扎在阜平縣馬蘭村，一個(gè)女嬰在這樣的反“掃蕩”時(shí)期出生了，時(shí)局動(dòng)蕩，鄧小嵐被留給了阜平村子里一對(duì)老夫婦養(yǎng)育，直到抗戰(zhàn)勝利之后，才把她送回父母身邊。后來(lái)她兩次回到出生的地方，當(dāng)鄉(xiāng)親們親切地呼喚她的乳名，她的心里默默地感動(dòng)著?？晌迥赀^(guò)去，這個(gè)荒涼偏僻的山村依然是破舊的村舍、落后的教育、簡(jiǎn)單的吃食。她看在眼里，記在心里。她想了很多，思考了很多。于是，一個(gè)大膽的想法在她心里醞釀著、沉思著，她決定在這里搞紅色旅游，一定要讓鄉(xiāng)親們?cè)诖笊嚼锪私飧嗤饷娴氖澜纭?/p>

為了人民的幸福生活，她一定會(huì)跟著黨堅(jiān)定地前進(jìn)。退休后，她默默為村里做事，幫助馬蘭村翻建學(xué)校、救助貧困戶和貧困生，還幫助村里打造“紅色旅游”，她每年的退休金三萬(wàn)多元，有兩萬(wàn)元用來(lái)幫助馬蘭村。對(duì)需要幫助的村民她總是“慷慨解囊”，對(duì)自己卻是“一毛不拔”、省吃儉用，真正做到日行一善。鄧小嵐本著“不忘本”“不忘恩”的初心，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用一生來(lái)回報(bào)“第二故鄉(xiāng)”的養(yǎng)育恩情。

最讓人感動(dòng)的是，她用音樂啟迪了山區(qū)孩子的心靈，打開了孩子們通往外面世界的通道。

一次她和報(bào)社的老人們回馬蘭掃墓，剛巧碰到當(dāng)?shù)氐纳傧汝?duì)員也在掃墓。她提議說(shuō)讓少先隊(duì)員給爺爺奶奶唱歌，但他們什么歌都不會(huì)唱，這件事她放在了心里。

轉(zhuǎn)年來(lái)，她就來(lái)兌現(xiàn)承諾。回到馬蘭村，教孩子們唱歌并學(xué)習(xí)樂器。從北京到太行山深處河北省阜平縣的馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路，鄧小嵐已經(jīng)走了18年。土坯房變成了小洋房、“羊腸小道”變成了“康莊大道”，通往馬蘭小學(xué)鄉(xiāng)間路上的那顆初心卻亙古不變。她用“初心”照亮了音樂舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的音樂夢(mèng)想發(fā)光，“酒香不怕巷子深”，冬奧會(huì)開幕式和閉幕式的團(tuán)隊(duì)看到了媒體關(guān)于馬蘭童聲小樂隊(duì)的報(bào)道，他們決定讓這些“眼里有光，心中有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_幕式演唱奧林匹克會(huì)歌。隨后的幾個(gè)月，孩子們進(jìn)行了緊張而密集的訓(xùn)練，鄧小嵐總是坐在教室一角，默默地凝望著，陪伴著孩子們。開幕式正式演出那天。馬蘭花樂隊(duì)專注投入，勇敢而閃亮，這朵深山里的小花悄然綻放在奧林匹克舞臺(tái)，他們用精湛的演出，打動(dòng)了全世界。一句承諾、一生相托。鄧小嵐用一生回答了“怎樣做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追求，她用行動(dòng)踐行基層共產(chǎn)黨人的英雄本色，她用初心澆灌夢(mèng)想的花田，只為他人芬芳。我們向鄧小嵐老師致敬，也致敬每一位點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育的筑夢(mèng)人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，讓我接受了一次心靈的洗禮。作為一名人民教師，我要學(xué)習(xí)鄧小嵐先人后已、無(wú)私奉獻(xiàn)數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，學(xué)習(xí)她數(shù)十年如一日始終扎根基層一線的精神，用“一顆心、一根筋、一股勁”踐行著共產(chǎn)黨人的初心使命和人生價(jià)值，書寫基層一線共產(chǎn)黨人的政治本色。今后，我會(huì)更加努力，對(duì)于自己的本職工作，我會(huì)多一分熱情，對(duì)于學(xué)生，多一份愛心，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，多一份耐心。特別是在疫情防控的特殊時(shí)期，認(rèn)真上好網(wǎng)課，關(guān)心每一位學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好自身的防疫措施，不忘初心，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇3

鄧小嵐老師是馬蘭小樂隊(duì)的創(chuàng)立者，心系山村的黨員楷模。在北京冬奧會(huì)的開幕式上向全世界唱響了《奧林匹克頌》，展現(xiàn)了山區(qū)孩子動(dòng)人的風(fēng)采，驚艷了世界。

不忘本，不忘恩。鄧小嵐同志退休后，默默為村里做事，幫助馬蘭村翻修了學(xué)校、救助貧困家庭，每年的退休金都用來(lái)幫助村子，對(duì)需要幫助的村民慷慨解囊，自己卻省吃儉用。用自己的一生來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩。

謀幸福，謀未來(lái)。她兌現(xiàn)自己的承諾，回到馬蘭村教孩子唱歌，學(xué)習(xí)樂器。從北京到馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路走了18年路邊的風(fēng)景一直在變，但她那顆初心恒古不變，用初心照耀舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想發(fā)光。正是她這份堅(jiān)持，我們?cè)诙瑠W會(huì)看到了這些“眼里有光，心里有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_幕式演唱。他們用自己的努力打動(dòng)了全世界。鄧小嵐老師用一生回答了：“怎么做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追問，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立起標(biāo)桿，用自己的初心澆灌孩子們的夢(mèng)想。

數(shù)十年如一日，始終在基層一線，先人后己，無(wú)私奉獻(xiàn)，說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn)”“好老師沒有統(tǒng)一模式，是各有千秋、各顯身手的，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”。必不可少的特質(zhì)即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

作為一名人民教師要向鄧小嵐老師學(xué)習(xí)，做一名四有教師，點(diǎn)亮孩子心中的夢(mèng)。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇4

學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，她那一心只為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神深深地感震撼著我。

作為一名青年黨員教師我深知，我們應(yīng)該有同樣的教育精神、同樣的教育信念、同樣的育人態(tài)度和同樣的職業(yè)操守，那就是淡泊名利、甘做人梯、創(chuàng)新育人。在鄧小嵐老師的示范和啟迪下，我為以后的教育生涯樹立正確世界觀、價(jià)值觀，即努力增強(qiáng)作為一名新時(shí)代教師的使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名人民教師的責(zé)任心，爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師。

一位有理想有信念的好老師，才會(huì)在學(xué)生們心中播下理想與希望的種子。

鄧小嵐就是這樣一位老師，在樂隊(duì)成立之初，資金不足，硬件設(shè)施薄弱，困難重重，她不怕困難，修建教室，置辦樂器，拿自己的退休金、親友的捐款及尋求相關(guān)部門的支持來(lái)發(fā)展樂隊(duì)，參加比賽。這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，她十幾年如一日的在大山里堅(jiān)守奉獻(xiàn)，精益求精、追求卓越，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于真真切切的改變了大山里孩子們的成長(zhǎng)軌跡。這種信念令我十分欽佩。圖片

我要努力做一個(gè)像鄧小嵐老師那樣的好老師，有理想、有信念、有責(zé)任感和使命感，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人，朝著一個(gè)理想信念努力奮進(jìn)的人。

做好老師要有道德情操。

教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。鄧小嵐老師義務(wù)支教18年，不圖名利、不求回報(bào)，只為用音樂來(lái)點(diǎn)亮貧困山區(qū)孩子們的精神世界，她真的做到了，這是何等的大愛與堅(jiān)持。圖片這種對(duì)教育的堅(jiān)守、對(duì)精益求精的追求、對(duì)學(xué)生渴求的滿足，深深感染了我。讓我再一次認(rèn)識(shí)到，教師不僅僅是一份職業(yè)，它肩負(fù)承載著著民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。

打鐵還需自身硬，做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，如果不時(shí)刻提高學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的能力，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新速度飛快，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，才能為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。鄧小嵐老師用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)打造的“馬蘭小樂隊(duì)”多次獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)近聞名。舉辦音樂節(jié)，為小山村帶來(lái)了“國(guó)際范兒”，讓孩子們?cè)谝魳分懈惺艿綐O致的歸屬感、自豪感。

做好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。愛是不舍的關(guān)懷，愛是真實(shí)的行動(dòng)，愛是責(zé)任和付出，不是空口說(shuō)一說(shuō)。我深深感受到了鄧小嵐老師的對(duì)孩子們的仁愛與堅(jiān)持。鄧小嵐老師家住北京，但她一心撲在馬蘭合唱團(tuán)孩子們的身上，堅(jiān)持每個(gè)月去兩次馬蘭村，手把手的教，面對(duì)面的指導(dǎo)，本該是頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，但她為了一份承諾一份惦念一份責(zé)任一份愛心，長(zhǎng)年兩地奔波往返。我想這就是主席說(shuō)的仁愛之心吧。只有真心付出，才會(huì)有豐碩的成果，這才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展，社會(huì)各方面的發(fā)展對(duì)教師的綜合要求也在不斷的嚴(yán)格化，身為新時(shí)代教師，肩上的使命和責(zé)任十分艱巨。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。鄧小嵐老師堅(jiān)守支教18年，從北京往返馬蘭的路程達(dá)20萬(wàn)公里，她用她的實(shí)際行動(dòng)踐行了初心和使命。她是新時(shí)代四有好老師的典范，我引以為傲，并發(fā)自內(nèi)心的欽佩。圖片

鄧小嵐老師這種精神，深深的鼓舞了我，從她的身上，我看到了高尚、優(yōu)秀的品質(zhì)，她把她的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上，鑄就了永恒的、發(fā)光的、不滅的師魂。她的精神為我的教書生涯指引正確的方向。正如這句話，斯人已去，風(fēng)骨長(zhǎng)存！我會(huì)以鄧小嵐老師為榜樣，在以后的工作中，時(shí)刻提醒自己，用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿意的好老師，繼續(xù)把這份光與熱延續(xù)下去！

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇5

“胭脂河水長(zhǎng)，從那天上來(lái)，要問去何方，寧?kù)o的村莊……”太行山深處，馬蘭花合唱團(tuán)的孩子們流著淚唱起《馬蘭童謠》，用歌聲為至親至愛的鄧奶奶送別。3月19日下午，正在河北省阜平縣馬蘭村籌備音樂節(jié)的鄧小嵐突發(fā)腦血栓，在當(dāng)?shù)鼐o急治療后被連夜送往北京，2天后醫(yī)治無(wú)效，溢然離世，享年79歲。

馬蘭村黨支部書記孫志勝說(shuō)：“鄧?yán)蠋煱阉袪繏旌完P(guān)愛留給了馬蘭，她永遠(yuǎn)是我們最親的親人！”她變成了一顆星，永遠(yuǎn)注視著馬蘭村的孩子們。

馬蘭花多生于荒地、山坡草地，花期長(zhǎng)、根系發(fā)達(dá)。有人說(shuō)，鄧小嵐就像這種花，她的根在這里，她把音樂的種子撒在這里，也把她的愛都留在了這里。

斯人已去音容在，海棠花開魂依舊?？傆幸环N精神讓我們流淚，總有一些故事讓我們感動(dòng)，總有一種分別讓我們心痛。教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)的學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展。

鄧小嵐老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給人民教育事業(yè)，她淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌；用愛心溫暖學(xué)生，她堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛；她默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行。我們要向鄧小嵐同志一樣，為愛而歌，追求卓越，譜寫著不平凡的教育之路！

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇6

2022年3月21日，鄧小嵐老師離世，享年79歲。

鄧小嵐老師是馬蘭小樂隊(duì)的創(chuàng)立者，心系山村的黨員楷模。在北京冬奧會(huì)的開幕式上向全世界唱響了《奧林匹克頌》，展現(xiàn)了山區(qū)孩子動(dòng)人的風(fēng)采，驚艷了世界。

不忘本，不忘恩。鄧小嵐同志退休后，默默為村里做事，幫助馬蘭村翻修了學(xué)校、救助貧困家庭，每年的退休金都用來(lái)幫助村子，對(duì)需要幫助的村民慷慨解囊，自己卻省吃儉用。用自己的一生來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩。

謀幸福，謀未來(lái)。她兌現(xiàn)自己的承諾，回到馬蘭村教孩子唱歌，學(xué)習(xí)樂器。從北京到馬蘭村需要10多個(gè)小時(shí)，這條路走了18年路邊的風(fēng)景一直在變，但她那顆初心恒古不變，用初心照耀舞臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想發(fā)光。正是她這份堅(jiān)持，我們?cè)诙瑠W會(huì)看到了這些“眼里有光，心里有夢(mèng)”的孩子們?cè)陂_幕式演唱。他們用自己的努力打動(dòng)了全世界。鄧小嵐老師用一生回答了：“怎么做人，為誰(shuí)活著”的價(jià)值追問，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立起標(biāo)桿，用自己的初心澆灌孩子們的夢(mèng)想。

數(shù)十年如一日，始終在基層一線，先人后己，無(wú)私奉獻(xiàn)，說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn)”“好老師沒有統(tǒng)一模式，是各有千秋、各顯身手的，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”。必不可少的特質(zhì)即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

作為一名人民教師要向鄧小嵐老師學(xué)習(xí)，做一名四有教師，點(diǎn)亮孩子心中的夢(mèng)。

2022感動(dòng)中國(guó)十大人物鄧小嵐事跡一覽精選篇7

鄧小嵐1943年生于河北阜平縣易家莊村，1970年畢業(yè)于清華大學(xué)化工系，退休前在北京市公安系統(tǒng)工作。2004年起，鄧小嵐開始在阜平縣馬蘭村義務(wù)支教，為村里的孩子義務(wù)教授音樂課程。她把每年一半的時(shí)間放在馬蘭村，18年來(lái)從未間斷。

今年2月，馬蘭村所在的阜平縣城南莊鎮(zhèn)的44個(gè)孩子組成的“馬蘭花合唱團(tuán)”登上了北京2022年冬奧會(huì)開幕式的舞臺(tái)，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克圣歌》，鄧小嵐的感人事跡由此再一次廣為流傳。從北京到太行山深處河北阜平縣的馬蘭村，自駕車需要4小時(shí)左右的時(shí)間。而在十幾年前通往阜平的高速公路尚未開通的時(shí)候，早晨8點(diǎn)從北京出發(fā)，一路換乘火車、大巴，抵達(dá)馬蘭村時(shí)往往已經(jīng)傍晚時(shí)分了。這條路，77歲的鄧小嵐已經(jīng)走了17年。北京來(lái)的鄧奶奶給大山里的孩子帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂，孩子們的童年也因?yàn)橐魳纷兊媒k麗多彩。

鄧奶奶對(duì)教育的這份熱愛、這份堅(jiān)守使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被她崇高的人生追求、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是我們的楷模、我們的榜樣。

作為新時(shí)期的人民教師，我們要以她為榜樣，努力做到：要有無(wú)私的愛心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識(shí)。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育的要求，培養(yǎng)教育學(xué)生，使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中；平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。找一個(gè)理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖，及時(shí)送給她一縷“愛的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂的成長(zhǎng)。

從鄧奶奶身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向她學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，以虛心對(duì)待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。