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雷鋒感人事跡觀后感范文

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雷鋒感人事跡觀后感范文5篇

雷鋒感人事跡觀后感范文怎么寫?雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,一起來看看雷鋒感人事跡觀后感范文,歡迎查閱!

雷鋒感人事跡觀后感范文

雷鋒感人事跡觀后感范文篇1

說起雷鋒,無論什么人都會(huì)說:“要向雷鋒學(xué)習(xí),做個(gè)好人。”是啊,雷鋒做了多少好事,他自己都記不清了??墒?,在現(xiàn)實(shí)的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎?當(dāng)然有!他,就是左毅叔叔。

每當(dāng)同學(xué)們沐浴著晨曦三三兩倆地從四面八方向?qū)W校云集。左毅叔叔早已來到了馬路邊。他身穿樸素的警服,臉上帶著一抹笑意。“叔叔好!”同學(xué)們紛紛像 左毅叔叔問好,左毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué),左毅叔叔便張開結(jié)實(shí)的臂膀,像一只謹(jǐn)慎的老母雞一樣,帶領(lǐng)著我們一群“雞寶寶“安全穿過了車水馬龍 的大馬路,然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟,直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時(shí),一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領(lǐng)下,安全地通過大馬路,各自回到自己溫暖幸 福的家。無論風(fēng)雨交加還是嚴(yán)寒酷暑,只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩,這兒就有他平凡而又忙碌的身影。

左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣,都是“做好事不留名,不求回報(bào)”。記得有一天,中午放學(xué)的時(shí)候,一位值日老師對(duì)左毅叔叔說:“左毅,真是辛苦你了!你在這兒,我們就放心、省事多了!”“怎么會(huì)呢!”左毅叔叔答道,“我倒是覺得很輕松、很有趣呢?!弊笠闶迨寰褪沁@樣一個(gè)人!

從馬路的這邊到那邊,又從馬路的那邊到這邊,左毅叔叔一天不知要走幾回!一天又一天,一年又一年,左毅叔叔迎來送走了一批又一批的孩子,讓我們這些 孩子的求學(xué)路上多了一份安全,讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔(dān)憂!有許多人笑你傻,但我覺得你所做的這些事,真的是很偉大!每一個(gè)被你呵護(hù)過的孩子,永遠(yuǎn) 都不會(huì)忘了你——你那張大的、堅(jiān)實(shí)的臂膀!每一個(gè)被你呵護(hù)過的家庭,都會(huì)愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開自己的臂膀!

雷鋒感人事跡觀后感范文篇2

這個(gè)寒假,我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書一共有二十七章,給我印象最深的是第十六章,我給大家介紹一下吧。

第十六章的名字叫‘甘當(dāng)革命的“傻子”’,這一章主要講述了一九六〇年八、九月間,團(tuán)政治處連續(xù)收到兩封表揚(yáng)雷鋒的地方來信。一封是撫順市望花區(qū)和平人民公社來的;另一封是中共遼陽市委來的。和平人民公社的信是感謝雷鋒支援他們一百元錢的事,事情原來是這樣的:在一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子里,運(yùn)輸連駐地附近的人民群眾敲鑼打鼓,放著鞭炮熱烈慶祝市人民公社成立,雷鋒在街頭上看到這種情形,他想:我作為一個(gè)人民戰(zhàn)士,自己能為剛剛建立的公社做點(diǎn)什么能?想著想著他拿出自己省吃儉用一百元錢捐到了人民公社,說“:我在苦里生,甜里長,黨和人民給了我一切,我要把一切都獻(xiàn)給黨,獻(xiàn)給人民。”中共遼陽市委的來信,是熱烈贊揚(yáng)雷鋒給災(zāi)區(qū)人民寄去一百元錢的深情厚意,事情的經(jīng)過是這樣的:雷鋒在報(bào)紙上看到了一條消息,遼陽地區(qū)遭到了百年不遇的大洪水,對(duì)遼陽,雷鋒有說不盡的深情厚意啊!他在那兒參軍,在那兒住過,勞動(dòng)過……當(dāng)雷鋒在報(bào)紙上看到中央和派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送糧送衣的時(shí)候,心里想:我這個(gè)人民戰(zhàn)士,能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么呢……想了想,他又湊了一百元錢,寫了封慰問信,頂著大雨,跑到郵局,把一百元錢和慰問信寄給了遼陽市委……

雷鋒的一生正如他說的那句名言一樣,“人的生命是有限的,但是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”!

雷鋒感人事跡觀后感范文篇3

三月的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在我們學(xué)校轟轟烈烈地開展起來,當(dāng)我們在積極學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí),發(fā)現(xiàn)我們身邊也有很多“活雷鋒”。

記得三年級(jí)的一天,我們正上著語文課,盧老師在黑板上寫生詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清。突然,郭靜怡站起來說:“老師,我想 吐?!北R老師說:“怎么回事?趕緊到衛(wèi)生間去!”說完便要扶郭靜怡到衛(wèi)生間去了。郭靜怡剛站起來,只聽“嘩”的一聲,郭靜怡吐出來了。盧老師望著教室說: “到操場弄些沙子墊一墊?!敝灰娬陆ㄝx拿起畚箕飛快地跑到操場上,弄了許多沙子墊在了教室里。過了大約五分鐘,同學(xué)和老師都回來了,同學(xué)們有的給郭靜怡喝 水,有的拿了一張餐巾紙遞給郭靜怡,讓她擦擦嘴。當(dāng)郭靜怡沒事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。下課了,同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?,有的拿笤帚,有的拿?把,有的拿畚箕,不一會(huì)就把地面打掃得干干凈凈,老師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。

就讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,助人為樂,讓雷鋒精神長存。

雷鋒感人事跡觀后感范文篇4

在陽光明媚的一天,少先隊(duì)員小軍和小明走在公園的小徑上。他們走著走著,感到很累。于是,馬上坐到石凳上,大口大口的喘氣。突然,他們看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著很多的東西慢慢地走過去。他們看到了那位老爺爺,都心想:我們要幫助這位老爺爺。他們兩個(gè)人商量好了,決定小軍幫老爺爺拿東西,小明扶老爺爺。說干就干,小明和小剛一起跑到老爺爺身邊對(duì)老爺爺說:“我們來幫助您吧?!闭f完,小軍馬上把老爺爺手中的東西拿了過來,小明也上前扶那位老爺爺,他們走了很久,終于走到了老爺爺家。他們把老爺爺扶到家里后,看見老爺爺?shù)募依锖芘K。

這個(gè)時(shí)候,小明對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您家怎么這么臟呀?”那位老爺爺對(duì)小明說:“我的老伴兩年前就離開我了,我的兒子成家后,就離開這里去北方生活了,沒有回來看過我一次,也沒有寄錢來給我,我每天只能靠賣垃圾來維持生活,所以家里很亂?!毙∶骱托偮牭嚼蠣敔斦f的話后,覺得老爺爺很可憐,于是對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您別傷心,以后我和小剛一到周末都會(huì)來您家?guī)湍覀儸F(xiàn)在先幫您打掃您家吧?!?/p>

說完,小明和小剛便開始打掃了,過了半個(gè)小時(shí),小明和小剛就把老爺爺?shù)募医o打掃好了。小明走過來對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我們要回家了,再見,周末我們再來看您?!崩蠣敔斪プ⌒∶鞯氖謱?duì)小明說:“你們真是好孩子,謝謝你們?!毙∶鲗?duì)老爺爺說:“老爺爺,不用謝,我們是少先隊(duì)員,要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,多為人民做好事?!闭f完,小明和小剛便離開了老爺爺?shù)募摇?/p>

小明和小剛真是兩個(gè)小雷鋒啊!

雷鋒感人事跡觀后感范文篇5

我們身邊有著無數(shù)個(gè)“雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有大有小,但是他們都表達(dá)了自己一顆助人為樂的心!我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧!

在我們班有這樣一個(gè)小男孩,他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小,可他的.小嘴巴能說會(huì)道,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!最重要的是他樂于助人,經(jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛的小姑娘,每次她在學(xué)習(xí)上有了困難,劉翰辰就會(huì)主動(dòng)去幫助她。

記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置幾道題目讓我們做,大家紛紛動(dòng)筆做了起來。孫映欣做著做著,遇到一道難題,只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋,絞盡腦汁,可還是不會(huì)做。劉翰辰見她傷透腦筋,就主動(dòng)給她幫助??伤]有像有些同學(xué)那樣,直接把做好的作業(yè)遞給她抄,而是拿起草稿紙和筆幫她分析,仔細(xì)為她解答這道題。劉翰辰一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。孫映欣也在認(rèn)真地聽,仿佛劉翰辰就是一位細(xì)心的老師,而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。劉翰辰說:“下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果你還不會(huì)做,我就不教你了!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。

就這樣,孫映欣在劉翰辰的幫助下,順利地攻克了一道道難題!

劉翰辰就是我們班的“雷鋒”,我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好少年,把愛的陽光灑滿每一個(gè)人身邊!

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