五四青年先進個人獎章事跡(精選7篇)

在五四青年節(jié)的時候，我們或許會關注一些五四青年獎章事跡材料的撰寫，那到底要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的關于五四青年先進個人獎章事跡，希望對您有所幫助!

五四青年先進個人獎章事跡（篇1）

我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先后承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務中我付出了很多，同時也收獲了很多。

當學校進行校園周邊環(huán)境整頓和大掃除時，我會帶領志愿者同學徹底處理周邊環(huán)境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動成果，心里總是很高興。當學校拒絕白色污染時，作為志愿者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學，并組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監(jiān)督同學，防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔干凈，我便感到很滿足。

團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節(jié)目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，并維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。

每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛(wèi)隊進行巡邏執(zhí)勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執(zhí)勤工作，因為我知道這一切都是為了同學們的安全。

學校舉行了幾次給貧困學生和災區(qū)捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且?guī)ь^捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。

我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節(jié)、清明節(jié)等法定節(jié)日，我們發(fā)動廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節(jié)掃墓活動。在這些活動中充分展現(xiàn)了當代先進青年的精神風貌，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現(xiàn)在我已經得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。

五四青年先進個人獎章事跡（篇2）

__是__縣__鎮(zhèn)__單位，從事職務，并擔任衛(wèi)生院青團書記，也是一名青年志愿者。在上級團組織的關心、關懷下，在同志們的幫助、配合下，他忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，勤勉好學，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動中，立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，較好地成了各項工作任務，在此將他個人情況介紹如下：

一、遵守國家法律、法規(guī)，具有良好的精神風貌。

端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關系，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人后，愛崗敬業(yè)。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和建議，認真地投入工作中去，能很好地處理好志愿者與工作之間的時間問題。思想積極、要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)，積極向組織靠攏。

二、立足本職工作，堅持長期開展和參加各種形式的青年志愿者活動，成效明顯。

無償獻血是為拯救他人生命，志愿將自身的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血也是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病人解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。我國雖是人口大國，但血源資源卻嚴重不足，主要是需要輸血的病人太多，獻血者太少，作為一名志愿者，每次縣中心血站獻血車到來，總是身先士卒，踴躍報名，累計獻血3000多毫升。近年來，由于患了皮膚病，血液不合格，無法獻血，只能默默的看著別人獻血。雖然自己不能獻血，但他積極宣傳、動員親人、同事們獻血。受到社會各界的好評。

身為青年志愿者，他時刻不忘要貼近社會，關愛社會，在向災區(qū)捐款和大病救助活動中，都積極響應，為需要幫助的人們，捐獻一份愛心。在鎮(zhèn)中心福利院中，有40多位孤寡老人，由于老人們沒有親人，自理能力較差，靠民政救濟和社會救助生活，他配合院領導每年組織一次志愿者為福利院老人們的健康體檢活動，同時為他們捐衣捐物。通過他和所有志愿者的努力，老人們常說的一句話就是“還是黨的政策好”。

三、弘揚雷鋒精神，艱苦奮斗，無私奉獻。

雷鋒雖沒有浴血疆場，也沒有可歌可泣的豐功偉績，但雷鋒精神卻世世代代影響著我們?！叭说纳怯邢薜模菫槿嗣穹帐菬o限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這正是雷鋒精神的詮釋。兼任醫(yī)院網(wǎng)管，同時也是青年網(wǎng)絡文明志愿者，他非常崇拜雷鋒。工作之余他潛心研究電腦和醫(yī)療設備維修以及網(wǎng)絡管理。他經常免費為村委會、村醫(yī)和同事維修電腦和網(wǎng)絡，一年多達100多臺次。衛(wèi)生院有90%的醫(yī)療設備都是他維修的。為了把我院網(wǎng)絡建設好，他犧牲了很多休息時間，設計出最合理的網(wǎng)絡布線方案。對于每個交換機的位置，每臺電腦的性能，每根網(wǎng)線的走向，他都掌握的清清楚楚，為了維護網(wǎng)絡他自費買了很多工具和書籍，對于網(wǎng)絡不通，網(wǎng)速過慢他很快就能解決問題，為我院信息化建設打下了良好的基礎。他還經常利用休息時間為其他單位解決網(wǎng)絡問題。有一次秦古衛(wèi)生院網(wǎng)絡不通，電信工作人員忙了一天也沒解決問題，由于醫(yī)院每時每刻都離不了網(wǎng)絡，他連夜騎車趕過去，很快排除故障，分文未取。

他不僅僅自己參加志愿者活動，還帶領衛(wèi)生院共青團員積極開展各項志愿活動。用自己的行動感染著他人。

五四青年先進個人獎章事跡（篇3）

__，市紀委監(jiān)委機關黨委科員，榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務能手”稱號。

__堅持以黨性為后盾，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守，忠誠履職，以做“政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人”為目標，努力成為一名合格優(yōu)秀的機關專職黨務干部。

堅持理論學習，做政治上的明白人。該同志理想信念堅定，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢記共產黨員的初心和使命，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。作為一名機關黨務干部，堅持參加集體學習，主動自學，不斷提升自身的理論水平，堅持用最新的理論成果武裝頭腦、指導工作。

堅持求真務實，做黨建工作的內行人。工作中，堅持從嚴要求自己，對每一項工作任務，都認真研究、做細做實。堅持嚴格對照黨章黨規(guī)、嚴格按照規(guī)定程序、嚴格把握質量效果的“三嚴格”要求自己，切實提高自身文字材料功底和組織協(xié)調能力。經部門崗位分工主要協(xié)助做好黨建工作以來，起草有關黨的建設的工作要點、活動方案、總結匯報、簡報信息等綜合文字材料x余篇，組織開展集中學習研討、黨內政治生活、黨建文化活動等x余次。

堅持立足服務，做干部職工的貼心人。積極協(xié)助開展精神文明創(chuàng)建工作，協(xié)助組織機關黨員志愿者活動、各類文化講堂活動和節(jié)日文體活動，組織機關宣講員隊伍錄制有聲節(jié)目音頻800余分鐘，在“清風__”微信平臺連載，點擊率近x萬次。組織策劃機關春節(jié)主題文化活動節(jié)目編排，取得良好效果。在日常工作中，時刻牢記自己是國家文明單位的一員，時刻注重團結同志，樂于助人，積極參與疫情防控、脫貧攻堅等，以昂揚向上的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)展示新時代紀檢監(jiān)察青年干部的良好形象。

五四青年先進個人獎章事跡（篇4）

__，現(xiàn)任市紀委監(jiān)委第一監(jiān)督檢查室副主任，榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務能手”稱號。

勤學習，堅定信念譜忠誠。重學習黨風廉政建設和反腐敗工作一系列新理念新決策新部署，將學習成果貫穿到紀檢監(jiān)察工作的每一項具體任務中，內化于心、外化于行，不斷增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，筑牢思想“總開關”，自覺做到“兩個維護”。

重實干，堅持奉獻勇?lián)?。嚴格落實《監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》《監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定》等法律法規(guī)，在發(fā)現(xiàn)問題、把握政策、做出處置上強化精準思維，著力推動監(jiān)督工作從單純依靠信訪舉報向注重精準發(fā)現(xiàn)問題轉變;精準運用“四種形態(tài)”，在開展監(jiān)督檢查過程中注重做深做細做實思想政治工作，用好執(zhí)紀執(zhí)法的法寶，所辦理的函詢和初核案件均收到良好效果。在新冠疫情防控中，立足“監(jiān)督的再監(jiān)督”，帶領本室人員深入到聯(lián)系的市直單位、驛城區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)及其所轄的村(社區(qū))，以嚴明的戰(zhàn)時紀律推動各級嚴格落實主體責任，督促與疫情防控有關的職能部門履行職責、構筑嚴密防線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強保障。所在的部室被評為“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)疫情防控工作先進集體”。

嚴律己，堅守初心樹形象。工作中，嚴格遵守委機關工作人員“五個不準”、“四個必須”和“十個嚴禁”等制度規(guī)定，尊重領導、團結同志，謙虛謹慎、以誠待人，不利于紀檢監(jiān)察機關形象的事不做，不利于紀檢監(jiān)察機關形象的話不說。生活中，繼承發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持健康的生活方式，樸實低調、勤儉節(jié)約，遠離低級趣味，杜絕不良習氣。社會交往中，明辨是非曲直，堅持立場原則，凈化朋友圈、社交圈，大是大非面前立場堅定，用實際行動維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。

五四青年先進個人獎章事跡（篇5）

我是__X理工學院數(shù)學與統(tǒng)計學院__級數(shù)學師范1班的學生，現(xiàn)在擔任班級班長。

自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當優(yōu)秀團員。

在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。

在學習上，我目標明確，態(tài)度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真獨立完成老師布置的作業(yè)，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課余時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養(yǎng)。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。

在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課余活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業(yè)的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。

在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關系處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關系到四年的大學生活能否過的充實，更體現(xiàn)了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他群體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。

__年11月，我成為了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之后，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。

今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活，不辜負團組織對我的期望。

我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準！無論結果怎么樣，我都不會停下前進的腳步。

五四青年先進個人獎章事跡（篇6）

女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院，現(xiàn)在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。

一、政治立場堅定，思想上與時俱進：

老師積極擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。

二、示范引領作用明顯：

個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。

吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。

吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。

三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：

(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。

(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。

A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。

B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。

D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三)取得的成績：

1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”，2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎，2007年11月，在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎。

2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：

2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學?！?，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。

3.教育研究成果獎：

A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。

B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，榮獲全國民族精神活動評比二等獎。

C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。

D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4.教育研究論文在省級獲獎：

2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。

5.教育論文發(fā)表：

A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》

B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊。

C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》。

6.其他獎項：

A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。

B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。

C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。

D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.

E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名。

F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎。

G.2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。

H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。

I.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。

J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。

K.2001年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。

五四青年先進個人獎章事跡（篇7）

我是來自__級經濟系國貿一班的__X，在20__-20__學年中，通過自己的不段努力孜孜不倦的學習，本人取得了以下各方面的成績;

在學習上，通過良師的教導和自身的努力，我端正了學習態(tài)度，并已取得了優(yōu)異的成績，我不斷地刻苦磚研，以終生學習為目標，抓住點滴時間，絲毫不敢放棄，腳踏實地的學習，榮幸的通過了英語四級的考試，同時，通過了“全國計算機二級”的考核。在這一學年中，我不僅熟練掌握了各門必修課程的知識，也養(yǎng)成了認真對待學習的良好習慣。

在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng).，永不忘“艱苦樸素，求真務實”的校訓，遵紀守法，愛護公共財產，團結學習，樂于助人，建立了良好的人際關系。同時，我還具有良好的政治素養(yǎng)，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，利用課余時間參加了黨校的學習，深入學習了黨的基本知識?；诟鞣矫娴膬?yōu)良條件，我榮幸地成為了“入黨積極分子”中的一員，并獲得了“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。我積極熱心于社會公益活動，幸運地成為“青年志愿者”，并主動參加了“義務獻血”，為他人生命獻出自己一份微薄之力。

在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派作為。身為國貿一班的學習委員，讓我的溝通能力增強了，團體合作的精神也逐漸提高了。在平時生活中，與同學，舍友關系非常融洽，互幫互助，大家齊心協(xié)力，我們宿舍獲得了“三星級”宿舍的榮譽稱號。當然，在課外生活中，我積極參加學院舉辦的活動，提高了自身的身體素質。在校運動會期間，我積極參加了“經濟系方隊”，并榮獲“經濟系優(yōu)秀方隊”，而且我還是裁判員之一。參加校內的各項活動，可以認識更多的同學，也就增加了與其他同學的交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處和認清自己的短處。

總之，以上是我這一學年來的所去得的成績。