五年級小學生先進典型事跡7篇

五年級小學生先進典型事跡有哪些?講先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。下面是小編為大家整理的五年級小學生先進典型事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

五年級小學生先進典型事跡（精選篇1）

段格格同學是我校五年級二班一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班干部，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

五年級小學生先進典型事跡（精選篇2）

李同學是達茂旗石寶鎮(zhèn)小學五年級2班的一名學生，他從小失去爸爸，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，但是貧苦的家庭環(huán)境并沒有讓他形成不好的行為習慣，反而激勵他長成了性格開朗，樂觀向上的心態(tài)，這讓老師和同學都很喜歡他。

他有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計劃里，他都會列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務(wù)，同學之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

他總是執(zhí)著的追求著。他追求思想向上?！白鰝€好孩子，做個好學生”。他遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。

他有一腔勇于負責的精神。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務(wù)員。他是我班的衛(wèi)生委員，從擔任這項工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。他廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓他對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

五年級小學生先進典型事跡（精選篇3）

我叫王__，今年11歲，是莒南縣第一小學五年級一班的一名小學生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校里我尊敬老師、團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。

我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。

“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學習的好榜樣。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。

我每天一放學就做作業(yè)，認真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學習上一點不用父母操心。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。

我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢!”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?/p>

我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。

在學校里，我是個品學兼優(yōu)的好學生。我尊敬老師，團結(jié)同學，我上課遵守紀律，認真聽講，課下認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的`辦公室，我還幫助同學講解難題，共同進步。作為板報組的組長，我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學們，利用課余時間，搜集材料，精心制作，定期為同學們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。

我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會貢獻自己的力量!

五年級小學生先進典型事跡（精選篇4）

__同學是__實驗學校小學五年級四班一名普通學生，曾獲得校級三好學生的榮譽，他還是班級的英語組長和語文組長。在老師和同學的心中，他是一名品學兼優(yōu)、誠信守禮的美德少年。在日常的學習和生活中，他總是彬彬有禮、善良感恩，他還是一個活潑開朗的男孩，喜愛閱讀和棋類活動，大家都夸她是一個誠信守禮的好少年。

一、虛心好學，不斷提升

在班級里他一直勤奮學習，學習成績較為穩(wěn)定，他并沒有因此而滿足、而松懈，反而對自己更加嚴格要求。他始終相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學，在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止?，F(xiàn)在在班級是英語組長和語文組長。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，主動配合老師幫助在學習上有困難的同學。也正因為他的真誠和耐心，他結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。

二、誠信守禮，心地善良

他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守禮的楷模。學校里良好的教育和熏陶，父母的言傳身教，老師的諄諄教誨，使他在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的他懂得實事求是，一次老師發(fā)下來的試卷，他發(fā)現(xiàn)有個錯誤，但老師沒有扣分，他主動找到老師說明了情況，經(jīng)老師檢查確認后，重新批改了試卷，錯誤之處被扣了分，但他卻很開心，他說我們做事就要一是一，二是二。在他媽媽上班的醫(yī)院，他見到了許多智障兒童住院，他主動把自己心愛的玩具送給了他們，說是要讓這些小朋友找回童年樂趣。外出乘坐公交車，看到有老人上車，他能主動讓座。在公園里玩，他能愛護花草，講究衛(wèi)生。

對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守禮。老師安排布置的任務(wù)，他能積極主動地去完成，是老師的小助手。和同學們在一起約好的事從來都不失信。在小區(qū)里和同學約好出來玩，他總是提前幾分鐘就到。

他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。

自小就懂事的他看著爸爸媽媽下班回家還要做飯，每天做完作業(yè)后，就常常幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)，收收碗、拖拖地，晚上自己洗臉洗腳后自己洗洗襪子，在家里自己能做的事已經(jīng)基本上不用爸媽管了。

三、行動感染，同學夸贊

與同學相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體活動，總能看到他在旁邊鼓勁加油。

他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。

他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發(fā)著迷人的美德之光。一份耕耘，一份收獲。他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。

五年級小學生先進典型事跡（精選篇5）

__，實驗小學五(八)班學生，優(yōu)秀少先隊員，班級學習委員。“人之初，性本善”，他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。

無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。當每天放學以后，回家的第一任務(wù)就是寫作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務(wù)，養(yǎng)成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌......養(yǎng)成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰;在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發(fā)燒?提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。每天晚上的“Goodnight”和每天早的上“Goodmorning”也是爸爸、媽媽耳邊最動聽的音樂。

二、學校里他是一個關(guān)心集體、樂于助人的好學生。__年暑假，響應(yīng)學校號召，組織假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到雙龍湖廣場打衛(wèi)生、擦洗凳子等?！罢f文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”，為許昌市創(chuàng)全國文明城市增光添彩。參觀許昌恒源發(fā)制品股份有限公司、河南歐利優(yōu)乳業(yè)公司，深深感受到了現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展的規(guī)模和狀況。在學習中，有學生遇到不會做的題時，__會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。

三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。曾有一個周末，他雙龍湖廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是__說他已經(jīng)和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了。“玩的怎么樣，很高興吧!”媽媽連忙問孩子?！皬?：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來?！焙⒆尤缡钦f。當?shù)诙斓綄W校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯(lián)系。通過這件事，__也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。

四、生活中的他也是一個很有愛心的人。與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人;當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。

在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。當他和媽媽帶著很多的食物去社會福利院看望那些孤兒時，看到到那些可憐的孩子，他說他們需要愛，需要關(guān)心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了__。

__在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。

五年級小學生先進典型事跡（精選篇6）

宋__，女，20__年__月__日出生，是__小學五年級的一名學生。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。

一、遵規(guī)守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年

作為新時代的少年，宋__同學熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導(dǎo)和教育，遵規(guī)守紀，從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學能理解性地掌握;在課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學習成績創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ)，也贏得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……

二、熱愛集體，關(guān)心同學，助人為樂，關(guān)注公益，塑造了一個新時代好少年典范

她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領(lǐng)，主動發(fā)言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學明白為止;同班同學因為生病，不能按時上學，她就到同學家?guī)兔槠溲a習功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手;在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣。雖然，年齡幼小，但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。

三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節(jié)約，是一個品學兼優(yōu)的好少年

生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

四、興趣廣泛，學有所長，是一個全面發(fā)展的好少年

宋__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽，每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，__-20__學年“藝術(shù)之星”。

特別是在拉丁舞的學習上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復(fù)練習，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。

這就是宋__同學，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關(guān)心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。

五年級小學生先進典型事跡（精選篇7）

我叫__，是__市實驗學校五年級3班的學生，我是一個活潑開朗，陽光向上的女孩，熱愛學習，品學兼優(yōu)、團結(jié)友善、樂于奉獻，尊敬師長，并且全面發(fā)展、誠信守禮的好少年。從一年級開始，一直被同學們推選為班長，多次被評為“三好學生、優(yōu)秀學生干部“。

一、品學兼優(yōu)，對事負責

我熱愛祖國，勤奮努力，把行動付諸于現(xiàn)實，從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人;熱愛勞動，學習刻苦，在學習過程中即使遇到挫折，也能以樂觀的心態(tài)去面對。作為一名班干部，首先就要對事負責，學習成績也是一個很重要的方面，上課時坐姿端正，能認真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，總能在較短的時間內(nèi)完成，從一年級到現(xiàn)在，各科成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。在年級舉行的各種課本劇展演、朗誦比賽中代表班級參賽都取得了很好的成績。每年運動會上參加的項目也取得了不錯的成績。上一學年，更有幸和同學們代表學校參加了__市舉辦的書香假期“新華杯”課本劇展演活動，榮獲了“三等獎”。在一張張獎狀面前，我知道我不能驕傲，因為，我明白，只有先對自己負責，才能對同學負責，才能不辜負老師的信任。

二、誠信守禮，樂于助人

在學校看到老師和同學我都會主動問好，作為班長，幾年來，在老師辛勤培養(yǎng)，同學們的支持下，以身作則，嚴于律己，認認真真、勤懇踏實地履行著自己的職責，協(xié)助老師管理好班級事務(wù)，認真完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手，同學們信任的好班長。并積極參加學校的各項文體活，充實著自己的學習生活。

在和同學相處中，誠信守禮，答應(yīng)了同學的事，從來不失言，從來不和同學鬧矛盾，從來不說臟話，樂于幫助同學，看到同學跌倒了我會主動扶起她，同學忘記帶學習用品了，我會主動借給她。記得有一次和同小區(qū)的同學約好了，吃完晚飯一起去小區(qū)里的游樂場玩，但那天天氣突然變了，眼看就要下雨了，媽媽勸我不要出門了，可是想到和同學的約定，她可能已經(jīng)在等我了，我還是說服了媽媽，義無反顧的出了門，到達了和同學約定的地點，確認了同學沒來，才安心的回了家。在學習上，如果有需要幫助的同學，我都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。例如：我們班開展的一幫一活動，我擔任了一位男同學的小老師，他在學習上比較困難，一個問題要說幾次他才能明白，為了能更好的幫助他，我還私下里為他制作學習小卡片，讓他能隨時多復(fù)習一下知識點。

三、熱愛生活，興趣廣泛

我不僅努力學好各門功課，而且還有廣泛的興趣愛好：喜歡畫畫，跳舞，彈古箏，打籃球，閱讀等。現(xiàn)已取得舞蹈十級，古箏六級證書，曾參加了第十屆“華藝風采”紅領(lǐng)巾相約中國夢舞蹈大賽活動，榮獲“金獎”。還參加了“我們的中國夢”__市2019年文化進萬家春節(jié)文化系列活動，古箏演奏，獲得了大眾好評。;我還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽一起看過大海，甲天下的山水，歷史悠久的古城，爬過長城，欣賞過遼闊的草原，開闊了視野，增長了見識。

四、善良懂事，待人有禮

在家里，我是個勤快、懂事的好孩子，幫助爸爸媽媽做家務(wù)。幫他們掃地，洗碗，送垃圾等。媽媽總說我是貼心的小棉襖，我還養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。每天放學回家，自己認真完成作業(yè)，不用父母操心。平時，看見爸爸媽媽們的朋友，我會主動地的和他們打招問好。他們都夸我是懂事有禮，進出小區(qū)時，我會主動為其他鄰居推著門，讓他們先進出，我在進出。我從不亂花錢，過年的壓歲錢、我都會保存起來，等家人生日的時候給他們買禮物。我還會把自己一些小了的，但還很好的衣服等物品，放到小區(qū)的捐贈箱里，捐贈給那些需要的人。

古有商鞅“立木取信”，也有周幽王“烽火戲諸侯”，兩個不同的事情，獲得了不同的結(jié)果，一個富國強兵，一個身死國亡。由此我們更可以看出誠信的重要性!誠信是立人之本、交友之基、心靈之良藥。做一個有誠信的人，是我們最基本的原則。泱泱中華，千年文明，禮儀之邦，做為新時代的我們，更應(yīng)該做一給誠信守禮的好少年，將中華傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承，讓它源遠流長。