學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡7篇

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡有哪些?無論是先進(jìn)個人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。下面是小編為大家整理的學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇一

堅毅果敢逆行，堅守戰(zhàn)“疫“一線

時逢新春佳節(jié)，一場席卷全國的重大疫情急劇擴(kuò)散，面對異常嚴(yán)峻的防控形勢，我主動請纓、積極備戰(zhàn)，勇敢擔(dān)負(fù)起學(xué)校疫情防控工作負(fù)責(zé)人的重任，以最美“逆行人”的身影，詮釋自己的初心和使命;以前線“戰(zhàn)疫員”的身份，彰顯自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

運(yùn)籌帷幄的指揮員

大疫當(dāng)前，考驗(yàn)著每一個組織和個人應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的決斷力和行動力。接到上級安排的疫情防控工作后，我立即組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建疫情防控工作隊伍。同時結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，周密規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從疫情防控預(yù)案、疫情知識宣傳、人員排查監(jiān)控、防疫物質(zhì)籌措等方面著手，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，遏制疫情傳播蔓延。無論是師生日常體溫監(jiān)測和就餐方式調(diào)整，還是建筑物防疫物質(zhì)配備和日常消毒安排，我都事無巨細(xì)，思慮縝密，認(rèn)真安排，責(zé)任到人，有力保障了全校疫情防控工作快速高效，穩(wěn)步推進(jìn)。

精力充沛的戰(zhàn)斗員

抗擊疫情，是一場需要全員參與的沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)上級安排，學(xué)校還需承擔(dān)遠(yuǎn)離校區(qū)的老舊家屬院疫情防控卡點(diǎn)24小時值班任務(wù)。我與學(xué)校黨員教師和志愿者隊伍一起，克服卡點(diǎn)天氣寒冷、沒有熱水、無法如廁等困難，白天露天值勤，夜晚車內(nèi)值勤，嚴(yán)格執(zhí)行政策，確保人員安全。面臨口罩、體溫計、消毒液等疫情防控物質(zhì)“洛陽紙貴”、高價難求的現(xiàn)狀，我不顧勞累，多方奔走，想方設(shè)法，積極籌措，先后為學(xué)校募捐5000多只口罩和3個紅外體溫檢測儀，并在市教體局的協(xié)調(diào)幫助下，聯(lián)系某熱心企業(yè)為學(xué)校捐贈84桶消毒液，很大程度上解決了學(xué)校的后顧之憂。

火眼金睛的偵查員

疫情監(jiān)測，必須做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，詳盡細(xì)致，不漏一人。全校有4200多名學(xué)生、330多名教師、560多名家屬和170多名外聘人員，要纖毫不差地落實(shí)每一個人及其家人在假期中的行程軌跡和健康狀況，無異于大海撈針。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，我和領(lǐng)導(dǎo)班子一起拓寬思路，創(chuàng)新方式，迅速制定出合理高效的工作方案。結(jié)合上級要求，仔細(xì)摸排所有人員相關(guān)信息，分門別類完善各類人員監(jiān)測表格，堅持做好健康情況統(tǒng)計，認(rèn)真填報“一人一臺賬“記錄，及時準(zhǔn)確完成零報告、日報告并上報主管部門。同時，嚴(yán)格家屬院車輛管理制度，所有車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入家屬院;嚴(yán)格校園出入登記、測溫制度，堅決杜絕校外人員入校;嚴(yán)格外地返校人員隔離制度，定期上門對被隔離人員進(jìn)行慰問，妥善安置被隔離人員日常生活。通過多措并舉，聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑起疫情防控的堅強(qiáng)堡壘。

在整個疫情防控期間，我與同事們一起，同舟共濟(jì)、守望相助、共克時艱，為全體學(xué)生的順利復(fù)學(xué)和校園疫情日常防控提供了有力保障，用自己的實(shí)際行動確保了校園的絕對安全和全體師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，展現(xiàn)了一名普通黨員的平凡本色!因成績突出，先后榮獲“鞏義市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“鄭州市疫情防控工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇二

殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。

“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”

“在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場防疫戰(zhàn)，我們很快就會打贏!”

她，就是__小學(xué)德育主任__?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任!”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個沖到前頭，因?yàn)樗钌畹刂?，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康?？箵粢咔椋瞎?，作為__市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。

為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達(dá)要求各學(xué)校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因?yàn)檠甸g盤突出非常嚴(yán)重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個申請加入，并且主動請纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關(guān)注上級下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作。

“一個數(shù)字背后代表一個鮮活的生命，我一定要對它負(fù)責(zé)”

全校____多名學(xué)生，___多位老師，要落實(shí)到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時準(zhǔn)確地完成零報告、日報告，外省回濟(jì)師生統(tǒng)計、師生健康狀況統(tǒng)計，做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門。每一項(xiàng)工作的背后，每一個上報的數(shù)據(jù)，都要求及時準(zhǔn)確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實(shí)，確保每個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……

__同志，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”

把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇三

20__年新年伊始，突如其來的新冠疫情，打亂了原本美好的春節(jié)假期，各條戰(zhàn)線、各個崗位，都在全力以赴，嚴(yán)防死守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。教科室副主任陸小林沖鋒在前、全力以赴、不辭辛勞、不辱使命，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)了人民教師不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。

一、勇于擔(dān)當(dāng)，做好宣傳和教研工作

1月27日，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開后，作為學(xué)校新冠疫情防控宣傳工作負(fù)責(zé)人，陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號推送26次52條疫情防控知識和心理健康疏導(dǎo)信息，增強(qiáng)了全體師生和家長的防范意識。他充分挖掘?qū)W校疫情防控工作亮點(diǎn)，編輯、推送出了《南充龍門中學(xué)讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學(xué)"四強(qiáng)化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學(xué)上好疫情防控"四堂課"，引領(lǐng)學(xué)生健康成長》《戰(zhàn)"疫"—感動你我的龍中人系列和戰(zhàn)"疫"先鋒系列》等報道及時、客觀、真實(shí)的高質(zhì)量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學(xué)校在新冠疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實(shí)有效工作，被上級主管單位市教體局官網(wǎng)以及人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、網(wǎng)易、四川在線等多家媒體宣傳報道，有力地表現(xiàn)出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻(xiàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響力。2月4日，市教體局召開春季學(xué)期延遲入學(xué)期在線教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，對在線教學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。學(xué)校迅速制定了線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案，啟動了線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。作為學(xué)校在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，陸老師積極籌備，迅速安排各教研組集體備課，凝聚全組教師的力量，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教研、有效推進(jìn)線上教學(xué)。

二、形成合力，做細(xì)班級管理

"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個樣""老師和孩子們一條心，我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點(diǎn)贊。作為班主任，陸老師會第一時間發(fā)布傳達(dá)學(xué)校相關(guān)通知，掌握學(xué)生假期行程及健康狀況，對學(xué)生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計，并督促學(xué)生每天堅持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量，形成了家校共管共督促的強(qiáng)大合力，切實(shí)督促學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。作為思政課老師，他以抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動教材，延伸思政課堂，對學(xué)生開展制度自信教育、愛國主義教育，厚植愛國主義情感。陸老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)們制定復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)有效的開展復(fù)習(xí)迎考。他協(xié)助其他老師布置復(fù)習(xí)任務(wù)，督促全體同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，每日認(rèn)真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率，并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網(wǎng)上提交、批改，協(xié)調(diào)好班級各學(xué)科線上答疑工作，最大限度減少新冠疫情對復(fù)習(xí)備考的影響。

三、凝聚智慧，做實(shí)線上教學(xué)

延遲開學(xué)期間，線上學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的主陣地。新的授課方式對老師們來說都是一個挑戰(zhàn)，對備課要求更高，陸老師認(rèn)真?zhèn)湔n，緊緊結(jié)合復(fù)習(xí)備考趨勢和要求，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排部署高三在線教學(xué)工作后，他立刻開始熟悉樂教樂學(xué)軟件，歸類和整理高三復(fù)習(xí)知識，第一時間進(jìn)行高三線上直播教學(xué)，切實(shí)做到了"停課不停教，停課不停學(xué)"。線上教學(xué)對老師的身體也是一種考驗(yàn)，陸老師帶第一屆高三時已經(jīng)留下了頸椎嚴(yán)重變形的職業(yè)病，但由于近段時間工作特別繁忙，壓力較大，他的頸椎、腰椎等都非常疼痛，雖然很累但是看到同學(xué)們的點(diǎn)贊和感謝，他說"為了同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信群，及時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及時答疑。建立培優(yōu)補(bǔ)差群，對個別同學(xué)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。他雖不是備課組長，但在疫情期間承擔(dān)了高三政治學(xué)科全部在線教學(xué)任務(wù)。課前，他積極與同組其他老師通進(jìn)行線上教研，及時總結(jié)線上授課經(jīng)驗(yàn)，研究有效的教學(xué)方法，凝聚組內(nèi)智慧，提高了復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。他表示，即使不能返校也要積極開展工作，提升專業(yè)能力，尋找線上教學(xué)的最佳途徑，換一種方式投入到這場戰(zhàn)"疫"中。

在家中，陸小林老師也是一位父親，一位高三教師的丈夫，戰(zhàn)"疫"打響之際，妻子同樣需要完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，他根本沒有時間照顧家中的妻兒，常常從早上七點(diǎn)忙到晚上十二點(diǎn)。他常說："我是一名共產(chǎn)黨員，我只是在做一名普通黨員應(yīng)該做的事情。"疫情在哪里，黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神，迎難而上，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇四

__歲的__不僅是聯(lián)豐中心校一名普通的黨員教師，還是一對未滿三歲的雙胞胎姐妹花的媽媽。面對20__年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顧大家，用實(shí)際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命!

一.沖鋒在前彰本色

__年初，新冠疫情爆發(fā)，作為一名黨員，她最先響應(yīng)明山區(qū)委號召，申報抗擊疫情志愿者，也是學(xué)校第一批參與明山街道疫情防控志愿者之一。身體狀況也不是很好的父母替她擔(dān)負(fù)起照顧兩個不滿三周歲的雙胞胎女兒。用__母親的話說，去做你想做的事吧，現(xiàn)在能為國家做點(diǎn)力所能及的事，我和你爸全力支持!父母親對她的理解和支持，給了她戰(zhàn)“疫”出征的信心和勇氣。舍小家，顧大家，__挺身而出，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的本色。

二.使命擔(dān)當(dāng)添暖色

2月11號，__作為聯(lián)豐小學(xué)首批志愿者，被分配到明山街道民建社區(qū)體育花園小區(qū)卡點(diǎn)開展疫情防控工作。為把防控工作抓實(shí)抓好，她每天早出晚歸，一個人的路口，沒有熱水，沒有椅子，連續(xù)兩天在戶外工作十幾個小時，從早到晚不厭其煩的向每一位出行的居民、車輛宣傳辦理出行卡，解釋卡片的用途;認(rèn)真登記進(jìn)入非本社區(qū)的車輛、人員信息，做到社區(qū)居民每戶一卡，憑卡出入，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入，確保社區(qū)百姓的平安出行。

三.持之以恒顯底色

__老師的兩個女兒剛剛?cè)軞q，平時都是她陪著女兒們吃晚飯和睡覺。越是到晚上，孩子們越是離不開她，哭著鬧著等著她回家。當(dāng)晚上十點(diǎn)半她回到家時，看到兩個寶貝哭紅了眼睛，還依然不睡等著她回來，她心疼得直掉眼淚，但她仍舊沒有放棄抗擊疫情第一線的工作，因?yàn)樗浪龖?yīng)該為女兒們做出榜樣，將來的她們也一定會更加懂得奉獻(xiàn)的偉大與珍貴。在這個信念支撐下，從志愿服務(wù)開始至今，她一直堅守在卡點(diǎn)。幾天下來，她的盡職盡責(zé)獲得了小區(qū)居民的認(rèn)可與稱贊!一些大爺大媽還主動去給她幫忙，她成了卡點(diǎn)最贊“守門員”!

志愿服務(wù)的這些天里，__感覺收獲頗豐。有單位領(lǐng)導(dǎo)的暖心關(guān)懷，有同事之間的體貼關(guān)心，更有來自志愿服務(wù)過程中的責(zé)任感、使命感和滿足感。這些都是她繼續(xù)堅守崗位的力量和勇氣。她說，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線，但她會盡全力做好志愿服務(wù)的每一項(xiàng)工作，為守護(hù)好明山，守護(hù)好我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇五

從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。

疫無情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。

疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。

疫無情，線上教學(xué)見實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進(jìn)入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。

昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇六

2020的春節(jié)，突發(fā)疫情讓所有人措手不及。為了打贏新型冠狀病毒引起的肺炎這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民眾志成城，在不同崗位以不同形式貢獻(xiàn)自己的力量。如果不是這場災(zāi)難，我們很難知道，在茫茫人海中竟藏著這么多閃亮的靈魂、高尚的人格。他們特別平凡，特別樸實(shí)，但也特別了不起!我校初中部的宋玉玲老師就是其中的一位。

2020的春節(jié)，家住河北的宋玉玲老師，為了免去長途返鄉(xiāng)勞頓的辛苦，選擇了留校過年。她和丈夫同時加入了學(xué)校的“護(hù)校隊”，保衛(wèi)著學(xué)校財產(chǎn)的安全。

不想，原本還是閑適的、輕松的假期一下子被全國出現(xiàn)的“冠狀病毒”而打亂，“武漢封城”，疫情發(fā)展迅速，全國都進(jìn)入警備裝態(tài)，各地都加強(qiáng)了防控的力度。學(xué)校進(jìn)出都要嚴(yán)控!在這種形式下，宋玉玲老師毅然又選擇了另一種值班，她主動請纓加入了學(xué)校的“防控組”，協(xié)助保安來做好疫情的防控。

這樣，宋老師除了教學(xué)樓和宿舍樓的巡查之外，白天她要在學(xué)校南門的保衛(wèi)室里值班，協(xié)助安保人員粘貼“防控”宣傳單，噴灑消毒水，領(lǐng)取分發(fā)防控物品，做好校園的出入的記錄，提醒進(jìn)出學(xué)校的留校老師和后勤人員戴好口罩;對于外來人員做好體溫測量，噴灑酒精進(jìn)行消毒，請示領(lǐng)導(dǎo)等等。有時，忙的過了飯時，就干脆三餐并做兩餐解決了。趕到晚班，她就從下午五點(diǎn)到一直到確保無人出入才回去，手機(jī)一直保持暢通，隨時待命。

其實(shí)，宋玉玲老師身兼數(shù)職，不僅是我校初中部九年級年級長和還是一線的班主任，兼初三語文備課組長。開學(xué)延遲的通知接到以后，宋老師在履行好護(hù)校防控隊隊員的職責(zé)之外，為了做好停課不停學(xué)的工作，宋老師還需要配合學(xué)校，利用晚上時間，組織九年級老師進(jìn)行在線輔導(dǎo)工作。她積極地與其他班主任、任課老師研討，為了不給孩子造成困擾，她召集九年級組的老師自行成立一個網(wǎng)上教研群，并在群里成員參與下嘗試著用B站，釘釘、騰訊會議、QQ直播等形式開展直播教學(xué)或者微課錄制，摸索方法，找到利弊，不斷分享，改進(jìn)，最后統(tǒng)一確立了網(wǎng)課直播的方式，以及上課驗(yàn)收等方法。最后才開始在學(xué)生當(dāng)中開展網(wǎng)課教學(xué)，有效地保證了孩子們的進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。從反饋來看效果很不錯，解除了家長的憂慮，使“停課不停學(xué)”落到了實(shí)處。她用自己的執(zhí)著、堅韌、以及對學(xué)生的真愛和對專業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度，彰顯了一名教育工作者的無私與偉大。

宋玉玲老師是平凡的，她沒有豪言壯語，在這場“戰(zhàn)役”中，勇往直前，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們向戰(zhàn)“疫”中的“最美平凡人”致敬!

學(xué)校疫情防控教師先進(jìn)個人事跡篇七

__老師是學(xué)校今年新入職的輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌土木工程學(xué)院學(xué)生行為管理和疫情防控工作。他以高度的責(zé)任意識和職業(yè)擔(dān)當(dāng)，應(yīng)對疫情工作一絲不茍，從嚴(yán)從實(shí)，慎始如終。雖不像抗疫一線的白衣戰(zhàn)士沖鋒陷陣，但他在抗疫關(guān)鍵時期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅守在輔導(dǎo)員崗位上，臨危不亂，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)對疫情防控工作，在平凡的崗位上站好崗、筑防線、抗疫情。

疫情就是命令，黨員就是先鋒，防控就是責(zé)任。2月26日(周六)上午，接到學(xué)校應(yīng)急通知后，__當(dāng)即從__返回_校區(qū)投入到學(xué)校緊急疫情防控工作中。學(xué)校在兩天內(nèi)組織全校師生進(jìn)行了兩次核酸檢測，__在核酸檢測現(xiàn)場組織土木學(xué)院學(xué)生1100多名學(xué)生按樓棟、樓層、宿舍分批次進(jìn)行全員核酸檢測，不斷提醒學(xué)生規(guī)范佩戴口罩、保持一米間距。

做好疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)及輿情引導(dǎo)工作。26日、27日晚，__與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次走訪學(xué)生宿舍進(jìn)行，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活困難、身體健康狀況和心理狀態(tài)。為了堅定全體學(xué)生“齊心抗疫，共克時艱”的信念，緩和疫情管控期間學(xué)生緊張的心理狀態(tài)，26日晚，在土木學(xué)院五級宿舍管理網(wǎng)絡(luò)群，組織開展了線上“愛心接龍”活動，一共有163位老師、班干部宿舍長參與接龍。積極引導(dǎo)學(xué)生，讓全院師生在疫情面前能團(tuán)結(jié)一致，共同維護(hù)美好校園。

毫不懈怠，持續(xù)做好疫情常態(tài)化管理工作。土木工程學(xué)院有78個班級，共3357名學(xué)生，__堅持每天對全體學(xué)生進(jìn)行健康狀態(tài)排查，精準(zhǔn)掌握每位學(xué)生的行程及動態(tài)信息。每天收集全體學(xué)生的在校信息和行程數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了每天實(shí)時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常需要工作到深夜。為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤，“不遺漏一個”的原則，他保持電話24小時在線，隨時聯(lián)系學(xué)生核實(shí)數(shù)據(jù)。

__牢記黨員的初心使命，發(fā)揮先鋒模范作用，以高度的政治責(zé)任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把學(xué)生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)采風(fēng)貌。