無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇1

我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任。自2004年大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有八個(gè)年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長(zhǎng)為具有必須經(jīng)驗(yàn)的一線教師。在此期間，一向擔(dān)任2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)過(guò)5年實(shí)驗(yàn)班班主任，其中3年是文科實(shí)驗(yàn)班，還做過(guò)2年教研組長(zhǎng)。自2009年至今，共獲得37項(xiàng)包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級(jí)榮譽(yù)。2012年年初，更是被評(píng)為大興區(qū)高中語(yǔ)文骨干教師。業(yè)余時(shí)間，用心參與各種文體活動(dòng)，表演節(jié)目多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐，當(dāng)過(guò)學(xué)生文體活動(dòng)的總導(dǎo)演，連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)。在工作和生活中，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標(biāo)兵的候選人，更是倍感壓力，我定會(huì)嚴(yán)格要求自己，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，對(duì)得起“師范”二字，稱得起“標(biāo)兵”榮譽(yù)。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越

在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，用心參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，用心參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條推薦》、上海北郊校長(zhǎng)鄭杰的《給教師的一百條新推薦》、彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》等教育類的書(shū)籍，多次聽(tīng)取張思明、趙翠娟、魏書(shū)生等教育名家的教育報(bào)告，并認(rèn)真記錄。名家名法，讓我大開(kāi)眼界，獲益匪淺。

在工作過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和班主任的特長(zhǎng)，既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心;在學(xué)習(xí)上要用心，永不滿足;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來(lái)步入社會(huì)，必須要做一名對(duì)人民有用的人。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語(yǔ)文報(bào)》、《語(yǔ)文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專業(yè)書(shū)籍。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了超多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一齊進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)班級(jí)日志，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诓粩嗟目荚囍蟹€(wěn)步提高。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中用心探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我用心觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間，深知肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展群眾備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)潛力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我

工作八年來(lái)，五年是班主任，今年更是高三文科試驗(yàn)班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，心理問(wèn)題也越來(lái)越突出，這給學(xué)生帶來(lái)的不良影響十分大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時(shí)解決。文科班女生較多，心理承受潛力較弱，常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛?？傊?，事無(wú)巨細(xì)，班主任都得操心。

高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選取一些典型的事跡，利用主題班會(huì)，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，具備感恩意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、公共紀(jì)律意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。但到了高三，學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受潛力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵(lì)學(xué)生正確地應(yīng)對(duì)挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。

班里有3個(gè)學(xué)生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問(wèn)題，只是細(xì)致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個(gè)正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標(biāo)準(zhǔn)。其中，有2名學(xué)生都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)大家庭中生活學(xué)習(xí)，并且對(duì)未來(lái)充滿了期望。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有必須的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我用心組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。

我的班級(jí)管理比較民主，學(xué)生相對(duì)自由一些，學(xué)生的個(gè)人意見(jiàn)表達(dá)的也很充分，因此學(xué)生無(wú)論成績(jī)高低，秉性各異，都十分喜歡這個(gè)群眾。

四、廣泛參與，引領(lǐng)發(fā)展

利用業(yè)余時(shí)間，和同事方孟老師用心參與各種文體活動(dòng)。其中，相聲和朗誦，在包括國(guó)家級(jí)的比賽中多次獲獎(jiǎng)。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中擔(dān)任主持并表演節(jié)目，在高二年級(jí)學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)擔(dān)任總導(dǎo)演，受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。也正是因?yàn)檫@方面的愛(ài)好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會(huì)”的會(huì)員，而我是其中為數(shù)不多的非專業(yè)出身的老師。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人都取得了一些成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。成績(jī)的取得，更讓我深知，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺(tái)人生。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇2

青春不止，夢(mèng)想不息

吳梅，女，1992年3月17日出生，安徽省六安人，中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。安慶師范學(xué)院人文與社會(huì)學(xué)院2014級(jí)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任2014級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員、班級(jí)體育委員，曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)通訊社社長(zhǎng)、辦公室助理、青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)文藝部部長(zhǎng)等職務(wù)；曾榮獲兩次校專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及校“三好學(xué)生”、校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、?！皟?yōu)秀共青團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號(hào)，?！按褐暋蔽乃噮R演二等獎(jiǎng)，院級(jí)“精神禮貌獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

猶記得2014年9月份，我懷著一份好奇而又激動(dòng)的心境來(lái)到安慶，步入陌生而又即將陪伴我四年的安慶師范學(xué)院，時(shí)光如水，彈指揮間我已度過(guò)了近3年的春夏秋冬。郭敬明說(shuō)：青春是道明媚的憂傷，而我卻想說(shuō)，青春是我們永恒的光明，它指引著我不斷追求，不斷前進(jìn)，踏過(guò)荊棘，穿過(guò)千山萬(wàn)水，迎接屬于我的燦爛未來(lái)。三年的大學(xué)生活中我始終堅(jiān)信：青春不止，夢(mèng)想不息，當(dāng)一切繁華落盡，我依然會(huì)不停追逐著。

回憶我的大學(xué)生生活，我喜歡把自我的成長(zhǎng)過(guò)程比喻成一顆仙人掌，沒(méi)有突出的才能，樸實(shí)無(wú)華的外表，我僅有一顆堅(jiān)韌不拔、向上的心。

自強(qiáng)不息，你總能找到屬于自我的舞臺(tái)

剛步入大學(xué)，我就明白這和高中的生活是不一樣，在那里，你不僅僅要努力學(xué)習(xí)，更重要的是要鍛煉自我各方面的本事，而人際交往、實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)于從農(nóng)村來(lái)的內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)，就像一顆剛發(fā)芽的仙人掌要在沙漠里生存一樣，我必須要改變自我去適應(yīng)這種環(huán)境，于是我不斷地嘗試著，然而迎接我的卻是一次次的挫折、失敗，沮喪而又苦澀的心境不言而喻，可我明白在那里沒(méi)人會(huì)同情弱者，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，我依舊一次次走上講臺(tái)向大家推薦自我，并不斷從這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處……運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)、迎新晚會(huì)……到處都有我的忙碌的身影，雖然沒(méi)有大的成就，但就在這些平凡而又辛苦的過(guò)程中，我積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

仙人掌在沙漠中沒(méi)有水時(shí)，只能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持在堅(jiān)持，而我就這樣堅(jiān)持著、努力著，順利進(jìn)入學(xué)生會(huì)成為一名干事，走進(jìn)社團(tuán)成為一名部長(zhǎng)，擔(dān)任班級(jí)干部，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，暑期“三下鄉(xiāng)“、參加各種晚會(huì)……而在學(xué)習(xí)中我也絲毫不松懈，大一學(xué)年班級(jí)綜合測(cè)評(píng)排行第一，榮獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在課外，我利用課余時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)，用知識(shí)武裝自我；尋找各種兼職機(jī)會(huì)，鍛煉自我的社交本事。

大一的生活就這樣在忙碌而又充實(shí)中離我遠(yuǎn)去，我想，我是幸運(yùn)的，雖然我有過(guò)很多挫折、失敗，我也迷茫過(guò)，但我堅(jiān)持了，一向自強(qiáng)不息，并找到適合自我的舞臺(tái)。

找準(zhǔn)方向，給自我一個(gè)正確的定位

大二的生活依舊忙碌著，學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐想亂花一樣迷了人眼，我明白我需要給自我找準(zhǔn)位置，懂得取舍，找準(zhǔn)自我的方向。在工作上，一向以來(lái)我的組織領(lǐng)導(dǎo)本事都比較欠缺，我堅(jiān)持一向在學(xué)生會(huì)通訊社工作，從干事到部長(zhǎng)，我盡快轉(zhuǎn)變著自我的主角，每一天要堅(jiān)持寫(xiě)稿件、改稿件，組合活動(dòng)，帶領(lǐng)干事……壓力同樣伴隨著動(dòng)力，在我和部員的努力下，通訊社的工作取得明顯提高，成功舉辦了院”歡樂(lè)主播大賽活動(dòng)“，帶動(dòng)全院學(xué)生進(jìn)取性，組織通訊員寫(xiě)作培訓(xùn)會(huì)，大家后期寫(xiě)作本事得；其次在班級(jí)中，作為一名體育委員我進(jìn)取組織班級(jí)籃球比賽、排球比賽，均取優(yōu)異成績(jī)；在社團(tuán)，我擔(dān)任青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)文藝部部長(zhǎng)，進(jìn)取帶領(lǐng)干事組織社團(tuán)各種活動(dòng)”社工文化節(jié)“、“運(yùn)起龍山”運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并獲得“優(yōu)秀部長(zhǎng)”稱號(hào)……在這些活動(dòng)中我自身本事不斷得到提升，用一句話形容我的工作：痛并歡樂(lè)著。在學(xué)習(xí)上，我依舊堅(jiān)持著不驕不躁的心，每一天堅(jiān)持抽出時(shí)間看書(shū)，并參加教師資格證考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試等，在大二學(xué)年綜合測(cè)評(píng)中班級(jí)排行依舊堅(jiān)持第一名?！皩捯源耍眯?、用情、用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)自我的人生軌跡”，正如仙人掌一樣，我沒(méi)有什么特殊的技能，僅有一顆熱忱而又執(zhí)著的心應(yīng)對(duì)我的生活，我的工作，我的學(xué)習(xí)，而我相信我的人生就在這份堅(jiān)持與執(zhí)著中綻放屬于自我的光芒。

勇往直前，追逐夢(mèng)想的腳步永不停息

時(shí)光如水，歲月如梭，步入大三，依然需要鍛煉自我，于是我參加院舉辦的學(xué)生第一次輔導(dǎo)員招聘會(huì)，我想作為一名光榮的預(yù)備黨員，我不僅僅在自身各方面取得優(yōu)異成績(jī)，我更有職責(zé)努力奉獻(xiàn)，為他人服。學(xué)生輔導(dǎo)員是我院首次嘗試，每件工作的開(kāi)始都是最困難的，依稀記得大一新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我每一天都要和他們一齊，幫忙他們解決各種困難問(wèn)題，每一天晚上堅(jiān)持記日志，尋找問(wèn)題，并與教師溝通交流……辛苦、心酸和各種困難都克服后，當(dāng)和大家建立深刻友情時(shí)，我只想說(shuō)，一切都是值得的。

大三的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，如今的的我依舊要勇往直前，勇敢的去追求自我的夢(mèng)想。

最終的最終，我想說(shuō)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我抬頭看遠(yuǎn)方，一切重歸明朗。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇3

作為區(qū)人力社保局共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻銘記團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，始終牢記團(tuán)員是黨的后備軍，是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，應(yīng)積極發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。因此，不論在思想、工作和生活中，我都嚴(yán)格要求自己，以樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)生活，以堅(jiān)忍不拔的意志克服困難，以積極肯干的精神投入工作，以團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感對(duì)待同事。在局團(tuán)支部的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，我注重學(xué)習(xí)，努力工作，嚴(yán)于律己，模范履行了團(tuán)員的職責(zé)和義務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)本職工作，在2010年年度工作考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

在思想上，我積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策，堅(jiān)持用_指導(dǎo)自己的工作，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，不斷提高自身的政治素質(zhì)，提高信訪工作的責(zé)任感、使命感。加強(qiáng)對(duì)時(shí)事的認(rèn)知和關(guān)注，貫徹以人為本、和諧發(fā)展的理念，增強(qiáng)自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的敏感性和準(zhǔn)確性，以便正確把握信訪工作方向，全面準(zhǔn)確地處理群眾反映的信訪問(wèn)題。

二、團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，積極履行團(tuán)員職責(zé)

我堅(jiān)持以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有良好的思想品德和實(shí)干的工作作風(fēng)。在工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，能夠做到與同事們密切合作、相互幫助、共同進(jìn)步。在生活中，我嚴(yán)于律己、樂(lè)于助人，認(rèn)真履行團(tuán)員職責(zé)，關(guān)心幫助有困難的同事。在團(tuán)組織活動(dòng)中，我積極參與，用實(shí)際行動(dòng)支持單位的各項(xiàng)工作，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

三、堅(jiān)持服務(wù)為本，做好信訪接待工作

信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定起著重要的作用。在辦理群眾來(lái)信來(lái)訪工作中，我堅(jiān)持以服務(wù)為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)法規(guī)政策，熱情接待來(lái)訪人員，妥善化解信訪矛盾問(wèn)題，提高信訪案件的辦結(jié)質(zhì)量和辦結(jié)效率，得到了來(lái)訪群眾的認(rèn)可和好評(píng)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用政策處理信訪問(wèn)題的能力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院信訪條例》及《北京市信訪條例》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按規(guī)定要求和程序辦理群眾來(lái)信、接待群眾來(lái)訪。另一方面，加強(qiáng)對(duì)人力社保方面各項(xiàng)政策的學(xué)習(xí)。群眾反映的信訪問(wèn)題幾乎涵蓋了全局的業(yè)務(wù)，只有全面掌握了各項(xiàng)人力資源和勞動(dòng)保障政策，才能更好地為來(lái)訪群眾答疑解惑。此外，信訪接待站還承擔(dān)著政策咨詢的業(yè)務(wù)，這也對(duì)我們掌握政策提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)政策的過(guò)程中，遇到有不理解、不清楚的地方，我積極向相關(guān)科室同事請(qǐng)教，同時(shí)，我加強(qiáng)對(duì)新實(shí)施的政策的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾碌恼咄彩侨罕娮稍兊臒狳c(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)信訪法規(guī)和勞動(dòng)政策，提高了我處理信訪問(wèn)題的工作能力。

2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高信訪案件辦結(jié)質(zhì)量。信訪接待站是一個(gè)與群眾緊密聯(lián)系的服務(wù)窗口，信訪工作必須以最廣大群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。為此，我時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，在信訪接待工作中，努力做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難。對(duì)于來(lái)訪人員，堅(jiān)持熱情接待，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的投訴請(qǐng)求，耐心進(jìn)行政策解釋和思想說(shuō)服工作，幫助他們答疑解惑。對(duì)于來(lái)信案件及上級(jí)交辦的信訪件，做到及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)科室，嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)信訪案件。

3、掌握不同信訪案件特點(diǎn)，提高信訪案件分類處理能力。對(duì)于信訪問(wèn)題，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，我根據(jù)不同案件的特點(diǎn)，分類對(duì)待：對(duì)于來(lái)訪情況屬實(shí)、案件簡(jiǎn)單明了的，按照政策法規(guī)及時(shí)予以解答，做到不拖拉，不敷衍;對(duì)于信訪問(wèn)題復(fù)雜，涉及較多科室時(shí)，按全程代理工作程序，全程陪同信訪人協(xié)調(diào)解決來(lái)訪問(wèn)題;對(duì)于不合理、不合法的信訪訴求，講清政策，加強(qiáng)疏導(dǎo)，耐心做好來(lái)訪人員思想工作;對(duì)于集體上訪情況，及時(shí)疏導(dǎo)來(lái)訪人員情緒，耐心講解勞動(dòng)保障政策，及時(shí)與用人單位進(jìn)行溝通聯(lián)系，并引導(dǎo)來(lái)訪人員根據(jù)自身訴求選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q信訪問(wèn)題的法律途徑，做到有效化解矛盾糾紛。

四、開(kāi)展矛盾排查，做好信訪維穩(wěn)工作

為落實(shí)信訪維穩(wěn)工作要求，在科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我積極參與重點(diǎn)時(shí)期矛盾糾紛隱患排查工作。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日及“_”重點(diǎn)時(shí)期，落實(shí)相關(guān)科室報(bào)告制度，及時(shí)匯總局內(nèi)相關(guān)科室矛盾隱患排查情況，并上報(bào)市局信訪處。此外，在重點(diǎn)時(shí)期，根據(jù)科室統(tǒng)一安排，我保持全天24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)，以便遇到突發(fā)情況，及時(shí)到場(chǎng)協(xié)調(diào)處理。

五、做好勞動(dòng)關(guān)系方面統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作

做好勞動(dòng)關(guān)系方面各項(xiàng)報(bào)表及調(diào)查工作，與同事協(xié)作，先后完成了小企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系狀況調(diào)查、2010年企業(yè)在崗職工工資調(diào)查和企業(yè)人工成本情況調(diào)查，為領(lǐng)導(dǎo)的決策和區(qū)內(nèi)勞動(dòng)關(guān)系工作的開(kāi)展提供了數(shù)據(jù)和調(diào)查依據(jù)。

在今后的工作中，我將再接再厲，以求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的工作精神，認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，樹(shù)立青年團(tuán)員的光輝形象，為人力社保局信訪接待工作貢獻(xiàn)自己的一份力量!

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇4

人生就像一杯濃濃的茶，漸漸地會(huì)變淡，淡得索然無(wú)味，最終只剩下殘?jiān)?，只剩下一具軀殼，所以佛說(shuō)：“見(jiàn)了就做，做了就放下，放下就忘掉?！边@樣，生活才有滋有味，人生才會(huì)在只剩下一具軀殼的時(shí)候不后悔。

用足跡書(shū)寫(xiě)愛(ài)心，用點(diǎn)滴踐行奉獻(xiàn)，我的十佳青年事跡材料，請(qǐng)您閱讀。

個(gè)人簡(jiǎn)介，初識(shí)我這個(gè)姑娘

許敏，女，1988年12月出生，黨員，安徽省合肥人，安慶師范學(xué)院2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)3班學(xué)生?，F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。

榮獲2014-2014學(xué)年專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金；2014-2014學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；2014-2014學(xué)年專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；2014-2014學(xué)年“三好學(xué)生”稱號(hào)；2014年度校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；2014-2014學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)；2014-2014學(xué)年“原創(chuàng)之星”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)；文學(xué)院第九屆、第十屆“神話杯”辯論賽優(yōu)秀辯手稱號(hào)；文學(xué)院第二屆ppt制作與講演大賽二等獎(jiǎng)；第八屆宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)“十佳村委主任助理”稱號(hào)。

一向在前進(jìn)，志愿不停歇

“有一種生活，僅有經(jīng)歷過(guò)，你才明白其中的艱辛；有一種艱辛，僅有體會(huì)過(guò)，你才明白其中的歡樂(lè)，僅有擁有過(guò)，你才明白其中的純粹”。在參與中行動(dòng)，在行動(dòng)中收獲……

回顧我的四年大學(xué)生活，一個(gè)詞形容那便是“忙碌”。一向都在前行著我的志愿之路，奉獻(xiàn)著我的一己之力。

大一時(shí)，作為文學(xué)院外聯(lián)實(shí)踐部的一員，我一邊學(xué)習(xí)著如何與商家聯(lián)系獲得贊助，為院系活動(dòng)的開(kāi)展供給資金。另一邊奔走于大龍山鎮(zhèn)周邊的各個(gè)小學(xué)，開(kāi)拓義務(wù)支教的崗位。最終在不斷地聯(lián)系商討下，我與新新小學(xué)取得了固定的支教聯(lián)系，新新小學(xué)成為了我們義務(wù)支教的第一個(gè)固定點(diǎn)。于是你又看到每個(gè)月的最終一周我總是騎著車帶上滿滿的笑容去新新小學(xué)看望支教的教師和學(xué)生們。同時(shí)從2014年參加了第一次義務(wù)獻(xiàn)血進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)始，每隔半年我都會(huì)參加義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳活動(dòng)，每年也會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血300cc，期望鮮紅的顏色能點(diǎn)亮他人的生命。

大二時(shí)，除了繼續(xù)組織支教的志愿活動(dòng)外，經(jīng)過(guò)努力，我又成為了一名村委主任助理，服務(wù)于與學(xué)校一墻之隔的大龍山鎮(zhèn)中心居委會(huì)。每周固定的兩次下村活動(dòng)總是讓我又是勞累又是歡樂(lè)！此刻想想，下村的許多具體資料我已記不清楚了，可是心中滿滿的充實(shí)感讓我明白：我為我是一名村委主任助理而驕傲。愛(ài)記日記的我也用文字記下了這一年的工作，簡(jiǎn)單摘錄一段來(lái)說(shuō)說(shuō)我的村助生活。

2014年4月24日晴

忙，仍是我村助工作的常態(tài)，雖然大多數(shù)時(shí)間內(nèi)我要忙碌的是一些瑣碎的事，但仍需我一點(diǎn)一滴地去做?！安环e跬步足以之千里，不積小流無(wú)以至江河”，腳踏實(shí)地一步一步地把小事做好有時(shí)候就夠了?？赡苡行┤擞X(jué)得那些小事無(wú)足輕重，做好了意義也不大，沒(méi)有挑戰(zhàn)性，可許多大事就需要我的厚積薄發(fā)，一點(diǎn)一滴地去做。從小事做起，從身邊事做起，這些并不是人人能夠做到的。

大三時(shí)，我從院系學(xué)生會(huì)來(lái)到了校學(xué)生會(huì)，校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、愛(ài)心捐助管理中心主任以及安慶市宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心居委會(huì)主任助理的三重身份，讓我的志愿服務(wù)范圍大大拓寬。作為實(shí)踐部和愛(ài)心捐助管理中心的負(fù)責(zé)人，我敬職敬責(zé)地完成部門(mén)每一項(xiàng)常規(guī)工作，同時(shí)又帶領(lǐng)著部門(mén)開(kāi)展新活動(dòng)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)。在初秋，迎新時(shí)我們把“入學(xué)愛(ài)心大禮包”送到2014級(jí)貧困新生手中，舉辦座談會(huì)，與他們一齊在師院中成長(zhǎng)；冬季，我們又將愛(ài)心冬衣送入安慶市社會(huì)福利院的老人和孩子手中，送去我們師院大學(xué)生的溫暖；春季，當(dāng)學(xué)校內(nèi)五彩的被子享受陽(yáng)光的溫度時(shí)，我們也來(lái)到燎原村敬老院、安慶市社會(huì)福利院開(kāi)展志愿活動(dòng)，洗被子、曬鞋子、陪老人聊天、帶孩子做游戲；初夏剛至，一群可愛(ài)的孩子來(lái)到我們學(xué)校參觀。這是“我們一齊成長(zhǎng)-留守兒童進(jìn)學(xué)校”的活動(dòng)，孩子是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)注這些此時(shí)異常需要我們的孩子就是我們的任務(wù)，同時(shí)，這次活動(dòng)還獲得了安慶市看點(diǎn)800等節(jié)目記者的全程采訪與報(bào)道，將我們大學(xué)生的愛(ài)心灑向更遠(yuǎn)處。而每一次的活動(dòng)我都不僅僅是組織者更是參與者實(shí)踐者，帶領(lǐng)著我的志愿團(tuán)隊(duì)，一點(diǎn)一滴地做好著，做下去。

不知不覺(jué)中，我已大四，離開(kāi)了居委會(huì)，離開(kāi)了學(xué)生會(huì)，可是我沒(méi)有離開(kāi)我的志愿服務(wù)路。我回到班級(jí)，在同學(xué)們忙于考研考公需要我的時(shí)候，我主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)各項(xiàng)工作，盡心服務(wù)同學(xué)。在支教工作上，我依舊堅(jiān)持，成為了一名中學(xué)支教教師，早讀、午自習(xí)、班級(jí)活動(dòng)，我認(rèn)真地將知識(shí)和做人道理教給學(xué)生，讓他們更好地成長(zhǎng)。

那個(gè)孩子

大三這一年，我記憶更深的是一個(gè)孩子：林靜，一個(gè)不管天氣如何、工作再忙、學(xué)習(xí)再累，我都會(huì)去陪伴的一個(gè)孩子。她是一個(gè)有點(diǎn)胖嘟嘟略帶羞澀的女孩，此刻該讀五年級(jí)了。永遠(yuǎn)都記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正拖著一個(gè)很大的樹(shù)干往家走，問(wèn)她能拖得動(dòng)嗎？她遲疑地只搖搖頭卻還是沒(méi)有放開(kāi)自我抓著樹(shù)干的手。問(wèn)她拖回去干什么？她簡(jiǎn)單地回答：“燒火用”！這就是林靜，話不多，十分懂事的一個(gè)守在家的小女孩。許是我有老人緣小孩緣的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮了作用，第一次和林靜的接觸就讓她理解了我，并交換了聯(lián)系方式，約定好每個(gè)星期六我都來(lái)陪她給她補(bǔ)習(xí)，她也星期三給我打個(gè)電話，說(shuō)說(shuō)她的生活。我們的約定一步步增進(jìn)了我們彼此的了解和感情。讓我最感動(dòng)的是，放寒假時(shí)，我用家里的電話給她打電話，一聲之后，她就聽(tīng)出了我的聲音，明白我是誰(shuí)。那刻，一種油然的滿足感無(wú)法形容得出，往日風(fēng)吹雨打留在臉上的印記都被抹去。這就是助人為樂(lè)，服務(wù)他人的收獲。

跋志愿行動(dòng)，收獲所感，表表我的志愿情

“志愿者”，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)并不陌生的名字。在我們學(xué)校，不僅僅有“青年志愿者協(xié)會(huì)”，在部分學(xué)院也成立“志愿者服務(wù)隊(duì)”，志愿者人數(shù)到達(dá)上千人，作為其中的一員，我感到無(wú)比的自豪?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、提高”--代表的是青年志愿者的形象與行動(dòng)指南。志愿者，已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱號(hào)，而是一種榮譽(yù)、更是一種社會(huì)職責(zé)。

作為一名青年志愿者、學(xué)生干部，我進(jìn)取投身于我校志愿者工作中去。認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、盡職盡責(zé)，能團(tuán)結(jié)干部，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都努力做好自我應(yīng)當(dāng)做的事，盡力把事情做到更好。同時(shí)我利用自我的時(shí)間與他人溝通，交流，為開(kāi)展、加強(qiáng)與方便青年志愿者的工作起到了作用?！爸驹妇竦恼嬷B是用愛(ài)心去幫忙需要幫忙的人；能組織發(fā)展更多的人一齊去傳承這種精神--這是我們志愿者干部目前應(yīng)當(dāng)做的”，這是也是我做志愿者工作的終身信條。

認(rèn)認(rèn)真真的做事，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤肯肯的服務(wù)。為聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，感受生命的堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)握緊你的雙手，一齊飛翔，付出真情，點(diǎn)燃期望，這片天空，用愛(ài)心傳送人間溫暖，讓青春的風(fēng)采，在歲月里飛揚(yáng)！

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇5

馬云老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：不管結(jié)果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功。是啊,前進(jìn)的道路上充滿著坎坷和機(jī)遇,可即使失敗了，真正奮斗過(guò)的我們又有什么可遺憾的呢!

曾經(jīng)多少次在高考百日動(dòng)員時(shí)迷茫、驚慌，害怕十幾年的功夫一朝喪，對(duì)前方的朦朧無(wú)疑又是雪上加霜。有些時(shí)候人就是這樣，一句話就足以改變其一切，甚至一生。馬云老師的一句話真是醍醐灌頂，回顧以往，三年高中年年獲校三好學(xué)生，班里做好班干部職務(wù)，三年時(shí)光充實(shí)又有意義，還認(rèn)識(shí)了這么多好朋友，就算高考砸了，那我高中時(shí)光也可完美畫(huà)上個(gè)句號(hào)，還有什么遺憾呢!懷抱著平和的心，滿載著無(wú)后顧之憂的喜悅，農(nóng)村的孩子成功的走進(jìn)了大學(xué)，開(kāi)始了嶄新的一頁(yè)。

大一剛進(jìn)學(xué)校后毫不猶疑地選擇校學(xué)生會(huì)去投射自己的激情，經(jīng)過(guò)一番艱苦的面試，終于進(jìn)入了心目中的部門(mén)-中國(guó)藥科大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，開(kāi)始自己的學(xué)生會(huì)之路。時(shí)間的確是最好的制冷機(jī)，激情就如那冰中的水、水中的火，慢慢冷凍...漸漸地熄滅。經(jīng)歷的豐富，責(zé)任感的涌現(xiàn)越來(lái)越使自己豐滿起來(lái)。既然選擇了就不要后悔，后悔就不要選擇。堅(jiān)定不移地走下去，皇天一定不會(huì)負(fù)苦心人。就這樣，我一步一步地前行，踏實(shí)地做好每一件事，現(xiàn)任中中國(guó)藥科大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事，繼續(xù)發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力。從加入至今，一直致力于辦好校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部門(mén)的校內(nèi)活動(dòng)-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時(shí)做好教學(xué)信息員工作，幫助解決學(xué)生與老師的交流溝通問(wèn)題，學(xué)校設(shè)施如教室燈、桌、椅的損壞問(wèn)題等等。辦好每一件事，負(fù)起每一份責(zé)任。一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)也鍛煉了我的溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力，成為我珍貴的財(cái)富。

生活中，我積極參加班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心身邊同學(xué)，分享他們的喜悅，分擔(dān)他們的憂愁，努力營(yíng)造活躍的班級(jí)氣氛。我對(duì)黨團(tuán)工作一直保持著一份高熱情，這也許是從高中時(shí)代培養(yǎng)出的特殊情結(jié)。大一時(shí)就積極準(zhǔn)備入黨事宜，寫(xiě)好入黨申請(qǐng)書(shū)，積極參加團(tuán)支書(shū)活動(dòng)。記得上次團(tuán)支書(shū)活動(dòng)，我寫(xiě)了一份黨風(fēng)建設(shè)思想報(bào)告，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)在豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)中了解黨光輝的歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)大家的民族自豪感和歸屬感。

回想起來(lái)，生活生活就是感到自己生生地活著，社會(huì)對(duì)自己的存在感價(jià)值感。真正的生活需要我們有價(jià)值的存在，生活必由失敗成功組成，不管結(jié)果是失敗還是成功，經(jīng)歷就是一種成功，也不枉我們?nèi)松咭辉猓业缴畹膬r(jià)值，發(fā)現(xiàn)生活的意義。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇6

張大偉，男，28歲，漢族，本科學(xué)歷，2012年落戶于烏拉蓋管理區(qū)巴音胡碩鎮(zhèn)，隨后黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入到查干胡碩社區(qū)，作為一名年輕的黨員，他積極參加社區(qū)的各種活動(dòng)，利用自己的知識(shí)和技術(shù)幫助社區(qū)和社區(qū)居民解決了很多電腦和電器上的問(wèn)題，5月在社區(qū)黨委換屆選舉中，成為了查干胡碩社區(qū)年輕的黨委委員和團(tuán)支部書(shū)記，張大偉同志是一位具有親和力特點(diǎn)的好同志，他熱心公益，助人為樂(lè)，深得同事朋友們的喜愛(ài)和單位領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評(píng)!

一、助人為樂(lè)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)

做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。積極加入到團(tuán)委組織的青年突擊隊(duì)，到每個(gè)村子開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)、和垃圾清理。他在單位也好，居住的小區(qū)也好，還是人民群眾長(zhǎng)期聚集活動(dòng)的廣場(chǎng)上，均積極組織和參與“助人為樂(lè)、敬老愛(ài)親”、“文明從我做起”等活動(dòng)。通過(guò)他的努力，他所在的小區(qū)大家的思想政治水平和遵紀(jì)守法意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，使社區(qū)、小區(qū)處處呈現(xiàn)出了人人講助人為樂(lè)、敬老愛(ài)親的濃厚氛圍。多年來(lái)，他秉承單位內(nèi)單位外，家里家外，始終如一，用實(shí)際行動(dòng)傳播愛(ài)的文明。根據(jù)他的專業(yè)特長(zhǎng)，在他服務(wù)的小區(qū)經(jīng)常義務(wù)服務(wù)小區(qū)住戶的水電，為很多住戶更換燈具、維修電路。助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德，近日來(lái)，在很多捐款活動(dòng)中他都積極響應(yīng)號(hào)召，每次都積極主動(dòng)捐款捐物，體現(xiàn)出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤。他始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的生活更充實(shí)，也充分體現(xiàn)了其對(duì)生命價(jià)值、社會(huì)、人類和人生觀的一種積極態(tài)度。

二、具有親和力特點(diǎn)的好同志

張大偉同志熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大居民及家屬們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)鄉(xiāng)鄰、對(duì)患者，對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)和諧，鄰里關(guān)系肯定會(huì)和睦，不僅工作起來(lái)有勁，而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無(wú)償獻(xiàn)血者的倡導(dǎo)者，先后獻(xiàn)血4次，累計(jì)獻(xiàn)血1300毫升。他主動(dòng)做群眾思想工作，小區(qū)和單位許多人被他的真情感染，主動(dòng)義務(wù)宣傳無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)，主動(dòng)參與到獻(xiàn)血中，真正體現(xiàn)了“血液不分你我他，患難共處是一家”。

他有一個(gè)溫馨和睦的家庭，多年來(lái)，他助人為樂(lè)之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持，他也是家人中的榜樣。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇7

薛楊，女，19__年生，20__年9月至今，在交通銀行南崗支行從事大堂經(jīng)理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務(wù)類);黑龍江省分行“531上線優(yōu)秀大堂經(jīng)理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務(wù)明星”;黑龍江省分行“走進(jìn)交行，感受溫馨”演講比賽三等獎(jiǎng);榮獲x年度交通銀行總行級(jí)“最美人物”稱號(hào);度交通銀行總行級(jí)“優(yōu)秀堂經(jīng)理”稱號(hào)。

八年來(lái)，她堅(jiān)持每周工作六天，每天接待幾百位客戶，始終以“真誠(chéng)的微笑，用心的服務(wù)”來(lái)服務(wù)客戶、感動(dòng)客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶，想客戶之所想，急客戶之所急，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、設(shè)身處地的為客戶著想，用標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)禮儀、優(yōu)秀的禮貌用語(yǔ)、熟練的業(yè)務(wù)技能得到了客戶和領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。

一、勇?lián)厝?，甘于奉獻(xiàn)

熟練的業(yè)務(wù)技能是與她熱愛(ài)本職工作、銳意進(jìn)取、不懈努力的精神分不開(kāi)的，服務(wù)帶動(dòng)效益，每一個(gè)真誠(chéng)的付出，換來(lái)的是客戶的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠(chéng)付出，讓她成為了支行的服務(wù)明星，同時(shí)，她也成為了支行的業(yè)務(wù)精英和同事眼中的工作達(dá)人，在行內(nèi)開(kāi)展新業(yè)務(wù)和布置新的營(yíng)銷任務(wù)時(shí)，她總能以身作則，完美完成任務(wù)。為了推廣手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，她連續(xù)犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，加班推廣業(yè)務(wù)，甚至進(jìn)入到各個(gè)企業(yè)為客戶上門(mén)開(kāi)通手機(jī)銀行，以便盡快占領(lǐng)目標(biāo)客戶，完成本支行的任務(wù)指標(biāo)。并在完成支行本部指標(biāo)的同時(shí)，主動(dòng)申請(qǐng)借調(diào)到大成支行，為大成支行的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)先行助力，更是在短短一星期內(nèi)便開(kāi)通近200戶的手機(jī)銀行業(yè)務(wù)，為當(dāng)年支行指標(biāo)完成和業(yè)務(wù)發(fā)展樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。

二、熱心服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)

優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是成為服務(wù)明星的基礎(chǔ)，從業(yè)八年來(lái)，她充分理解了崗位意義，大堂經(jīng)理更多是充當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理與客戶之間的“潤(rùn)滑劑”，維護(hù)好客戶情緒，甄別好柜員、客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)，才能有效的開(kāi)展銀行業(yè)務(wù)，為提高柜員、客戶經(jīng)理的工作效率，她長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心觀察每一位同事，熟悉每一個(gè)同事的工作習(xí)慣及方式，通過(guò)他們一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作，就知道他們想要做什么。在客戶開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)前，細(xì)心的指導(dǎo)他們填好業(yè)務(wù)單，為柜員、客戶經(jīng)理更準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)述客戶的需求，方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業(yè)務(wù)。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理推廣行內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，協(xié)助同事，通過(guò)自己熟練的業(yè)務(wù)技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營(yíng)銷。當(dāng)柜員、客戶經(jīng)理遇到無(wú)理取鬧客戶或與客戶發(fā)生矛盾時(shí)，她總能及時(shí)出現(xiàn)，耐心的安撫客戶，冷靜的處理事情，為營(yíng)業(yè)大廳營(yíng)造了一個(gè)有序、快捷的環(huán)境。

12月的一個(gè)下雪天，一位年邁的阿姨，帶著大量的現(xiàn)金到支行購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，由于客戶經(jīng)理都去分行參加培訓(xùn)，支行明令禁止非客戶經(jīng)理以外員工用業(yè)務(wù)系統(tǒng)銷售理財(cái)，阿姨由于個(gè)人時(shí)間和天氣問(wèn)題不方便再次前來(lái)，情緒顯的有些激動(dòng)，薛楊發(fā)現(xiàn)這名焦慮的阿姨，及時(shí)上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機(jī)器可以購(gòu)買理財(cái)，并詳細(xì)的為阿姨講解了自助設(shè)備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導(dǎo)幫助，成功購(gòu)買了理財(cái)產(chǎn)品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)周到，處處為客戶著想，強(qiáng)烈要求支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她提出表?yè)P(yáng)。

531上線的特殊時(shí)期，一位要趕去沈陽(yáng)辦理美國(guó)簽證的客戶把身份證件遺落柜臺(tái)，薛楊拾到后立刻求助會(huì)計(jì)主管調(diào)取客戶的資料，希望有她的聯(lián)絡(luò)方式，但由于新系統(tǒng)試運(yùn)行，無(wú)法獲取客戶信息，在焦急中，她想起客戶曾說(shuō)過(guò)是人和商城的商戶，于是請(qǐng)示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢，結(jié)果卻不盡如人意。她沒(méi)有氣餒，繼續(xù)嘗試其他方法，撥打通訊公司的.客服電話，但他們的回復(fù)都是為了保護(hù)客戶的隱私，拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情，她并沒(méi)有放棄，找到了所轄派出所，表明了來(lái)意后，得到了民警同志的幫助，最終聯(lián)系到了客戶。這樣不求回報(bào)的付出，正是心系客戶，真心服務(wù)的體現(xiàn)，是她對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)最真實(shí)的詮釋。

這樣平凡的小事，在她從事大堂經(jīng)理的工作以來(lái)比比皆是，正是她這種發(fā)自內(nèi)心想為客戶提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的堅(jiān)持，得到了每一位客戶的贊揚(yáng)與肯定。她用微笑來(lái)讓客戶親近她，用文明用語(yǔ)來(lái)讓客戶贊賞她，用熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)讓客戶信任她。用獨(dú)有的方式來(lái)化解大堂內(nèi)急躁、緊張的氛圍，她用著特有的朝氣帶動(dòng)著同事，感動(dòng)著客戶。

三、艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流

根據(jù)分行公布的“各崗位提升服務(wù)質(zhì)量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務(wù)檢查中一直保持滿分的成績(jī)，支行開(kāi)展個(gè)金營(yíng)銷競(jìng)賽“八仙過(guò)海”活動(dòng)至今，她憑借服務(wù)明星的綜合能力，連續(xù)蟬聯(lián)“哪吒腦?！眰€(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)12次，成功發(fā)展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財(cái)客戶121戶、貸記卡活戶198戶，協(xié)助客戶經(jīng)理銷售理財(cái)產(chǎn)品累積約9000萬(wàn)元;銷售銀保躉繳產(chǎn)品1000萬(wàn)元、期繳產(chǎn)品28萬(wàn)元、銷售貴金屬50萬(wàn)元，中收共80萬(wàn)元。完成手機(jī)銀行動(dòng)戶約860戶。

薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無(wú)旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業(yè)績(jī)，被同事們公認(rèn)為具有高尚職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)品質(zhì)的好青年。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇8

__年，__市中心支行機(jī)關(guān)團(tuán)支部以_為中心工作，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，努力做好團(tuán)員、青年的思想政治教育工作，積極調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的工作自覺(jué)性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年主力軍和先鋒隊(duì)的作用，為中心支行全面履行央行職責(zé)提供了堅(jiān)強(qiáng)的青年后備人才保障。以下是該支部__年的事跡介紹：

一、努力提高團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高青年綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。為更好地發(fā)揮青年職工在業(yè)務(wù)崗位地骨干作用，該支部帶領(lǐng)各青年團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)金融知識(shí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)工作水平。一是組織青年積極參加專題講座、崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。二是組織團(tuán)員青年深入基層，通過(guò)調(diào)研文章的形式展示改革開(kāi)放三十年來(lái)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)生的巨大變化。同時(shí)結(jié)合國(guó)家宏觀調(diào)控政策和下半年國(guó)際金融海嘯，引導(dǎo)青年關(guān)心思考國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況的調(diào)研。三是協(xié)助機(jī)關(guān)團(tuán)委舉辦青年大講壇，為青年成材成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。今年共舉辦了以電子雜志制作、攝影技巧為主要內(nèi)容的2期青年大講壇，中心支行青年走上講壇當(dāng)老師，與大家共同分享自己的學(xué)習(xí)成果和樂(lè)趣，帶動(dòng)了其他青年學(xué)習(xí)各種技能的積極性。四是組建電子雜志制作興趣小組和英語(yǔ)翻譯興趣小組，培養(yǎng)青年員工的興趣愛(ài)好，豐富了業(yè)余文化生活。

(二)推動(dòng)團(tuán)的組織建設(shè)，擦亮青年文明號(hào)牌匾。__年，中心支行青年文明號(hào)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組不斷加大對(duì)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作的管理力度，該支部積極參加中心支行舉辦的“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開(kāi)展創(chuàng)建工作，在中心支行號(hào)手申報(bào)工作中發(fā)揮積極作用。__年，中心支行國(guó)際收支科被授予分行青年文明號(hào)，辦公室、外匯檢查科被繼續(xù)認(rèn)定為分行青年文明號(hào)，資本項(xiàng)目管理科蘇德求被授予分行青年崗位能手稱號(hào)。同時(shí)，中心支行國(guó)際收支科還被授予__市示范青年文明號(hào)。

二、積極參與三大主題活動(dòng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)青年教育

根據(jù)總行團(tuán)委部署，中支機(jī)關(guān)團(tuán)委先后組織開(kāi)展了“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”、“我與央行共奮進(jìn)”、“青春共建和諧社會(huì)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”三大青年主題活動(dòng)。該支部團(tuán)員青年積極參與每個(gè)主題活動(dòng)推廣和開(kāi)展。

(一)積極參與“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)?；顒?dòng)的主題分別為：創(chuàng)新創(chuàng)效，弘揚(yáng)職業(yè)文明;節(jié)能環(huán)保，倡導(dǎo)生態(tài)文明;愛(ài)心奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)?；顒?dòng)中，該支部各青年團(tuán)員勇于帶頭，顯示出青年先鋒隊(duì)的精神。活動(dòng)期間，正值汶川大地震發(fā)生，該支部各青年團(tuán)員積極參與中心支行組織的多次捐款活動(dòng)，充分展示了集體成員高度的社會(huì)責(zé)任感。在開(kāi)展賑災(zāi)活動(dòng)的同時(shí)，該支部還將團(tuán)員青年的賑災(zāi)感想文章編發(fā)1期《__中支抗震救災(zāi)專刊》。

(二)積極參與“我與央行共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)積極參與該主題活動(dòng)，青年團(tuán)員們進(jìn)行了一次深入的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，活動(dòng)的主要內(nèi)容有：前往轄區(qū)鶴山市宅梧鎮(zhèn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命主義教育;觀摩新農(nóng)村建設(shè)基地——五星村，感受改革時(shí)代新風(fēng);召開(kāi)“我與央行共奮進(jìn)·共享成長(zhǎng)”青年座談會(huì)，分享成長(zhǎng)喜悅;開(kāi)展“傳承奧運(yùn)精神·燃點(diǎn)青春激情”青年戶外漂流探險(xiǎn)活動(dòng)，培養(yǎng)青年服困難、迎難而上的勇氣;組織參加“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”禮儀知識(shí)競(jìng)賽，提高青年文明素養(yǎng);組織參加由團(tuán)省委和省青基金會(huì)牽頭發(fā)起，旨在幫助困難家庭孩子找到結(jié)對(duì)資助愛(ài)心集體的“感恩__·希望工程南粵會(huì)親”活動(dòng)，幫助一名困難家庭孩子完成小學(xué)階段學(xué)業(yè);樹(shù)立和宣傳一批勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的青年個(gè)人和集體，發(fā)揮榜樣在教育引導(dǎo)青年中的示范作用，展現(xiàn)青年與央行共奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

(三)積極參與“青春共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。參與的活動(dòng)主題有：一是加強(qiáng)與地方機(jī)關(guān)團(tuán)支部溝通，搭建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是舉辦__市“金融共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了貼近老百姓生活的金融知識(shí)普及宣傳活動(dòng);三是深入社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開(kāi)展征信、反假、銀行卡及各種金融產(chǎn)品和金融知識(shí)的宣傳，普及金融知識(shí)。

三、突出特色，開(kāi)展多種形式的青年活動(dòng)

(一)開(kāi)展迎五四系列活動(dòng)。在五一長(zhǎng)假取消后的第一個(gè)五四青年節(jié)，中心支行機(jī)關(guān)團(tuán)委安排28周歲以下團(tuán)員休假半天，并組織大家聚餐，開(kāi)展羽毛球健身活動(dòng);同時(shí)，該支部還以“飛揚(yáng)的青春，跳躍的音符”為主題出版了1期迎五四宣傳欄，向全行展示團(tuán)員青年的風(fēng)采。

(二)開(kāi)展各種文體活動(dòng)。該支部各青年團(tuán)員熱愛(ài)各種文體活動(dòng)，除了繼續(xù)積極參加開(kāi)展籃球、羽毛球、網(wǎng)球、足球、攝影等興趣小組的日?；顒?dòng)外，還新組建了青年釣魚(yú)興趣小組，并先后組織開(kāi)展了戶外燒烤、垂釣、攝影等活動(dòng)，讓青年放松心情，盡情享受人與自然的和諧之美;一些團(tuán)員青年參加了中心支行系統(tǒng)第七屆職工攝影比賽和分行“和諧央行”書(shū)法美術(shù)攝影大賽并獲得較好成績(jī)。

(三)組織參加各種慈善活動(dòng)。除了積極響應(yīng)抗震救災(zāi)系列活動(dòng)外，該支部團(tuán)員青年還積極投身地方慈善捐款、公益萬(wàn)人行等活動(dòng)，并組建了青年自愿者服務(wù)隊(duì)，制定了章程;積極參加地方組織的義工服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)青年服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。

(四)加強(qiáng)青年工作宣傳力度，做好活動(dòng)信息反饋。全年共撰寫(xiě)上報(bào)青年工作信息近30篇，其中被上級(jí)行錄用十余篇，編發(fā)《抗震救災(zāi)?？?期，編輯電子雜志2期，有效地展示了轄內(nèi)青年員工的風(fēng)采。

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇9

劉鵬輝，1984年8月出生，大學(xué)?？莆幕潭龋伯a(chǎn)黨員。__年7月參加工作，先后在韓二項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、副隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任韓二項(xiàng)目部工程管理部主任。銳意進(jìn)取獎(jiǎng)候選人。

自參加工作以來(lái)，劉鵬輝同志銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現(xiàn)了新時(shí)期青年管理者的風(fēng)采。

在煙囪一隊(duì)及土建八隊(duì)從事技術(shù)負(fù)責(zé)及生產(chǎn)管理工作中，他提倡 “以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以進(jìn)度和質(zhì)量為中心，以技術(shù)指導(dǎo)為關(guān)鍵，突出發(fā)展，帶好隊(duì)伍，增強(qiáng)職工的技術(shù)水平，落實(shí)班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新”的工作思路，為隊(duì)上的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天，他始終堅(jiān)持第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班，在施工現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)可以看見(jiàn)他的身影，哪里遇到問(wèn)題，哪里就有他的身影，樹(shù)立了一個(gè)積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年?duì)幭喔?jìng)技的榜樣。

他對(duì)職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關(guān)系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問(wèn)題落實(shí)公示制度，并積極采納職工的意見(jiàn)和建議，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。__年3、4月份一期工程收尾的時(shí)候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊(duì)伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴(yán)重的人力資源壓力。他為了隊(duì)伍穩(wěn)定工作，積極組織隊(duì)上年輕人員利用晚上的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，給他們?cè)鰪?qiáng)理論及專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)，并曉之以理、動(dòng)之以情，不僅穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質(zhì)，確保了工程的順利進(jìn)展，為隊(duì)伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)，得到了隊(duì)上和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

在韓城二期工程中，基層土建八隊(duì)擔(dān)任著項(xiàng)目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復(fù)雜的主廠房施工，作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，同時(shí)又是第一次獨(dú)立負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的技術(shù)管理工作，他深知此項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)性有多強(qiáng)。為了現(xiàn)場(chǎng)施工能正常進(jìn)行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班熟悉圖紙，同時(shí)不斷同有豐富經(jīng)驗(yàn)的老職工探討學(xué)習(xí)，從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識(shí)，了解各類工程的先進(jìn)施工工藝，各類材料、機(jī)械性能等，不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。

主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計(jì)算尺寸比較麻煩，而其容易出錯(cuò)，遺漏或位置偏移等都會(huì)對(duì)將來(lái)安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場(chǎng)加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場(chǎng)加減出錯(cuò)對(duì)質(zhì)量、施工進(jìn)度造成影響，在每個(gè)項(xiàng)目施工前，他加班加點(diǎn)，通過(guò)電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開(kāi)繪制成小圖，并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無(wú)誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來(lái)了極大地方便。在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中，他幾乎是全過(guò)程跟蹤檢查、指導(dǎo)驗(yàn)收，特別是對(duì)特殊部位親自同施工人員一起完成，對(duì)每一個(gè)螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進(jìn)行驗(yàn)收取保準(zhǔn)確。

__年10月，劉鵬輝同志調(diào)入工程管理部工作，擔(dān)任工程部主任一職。由于灞橋、渭河等項(xiàng)目相繼開(kāi)工后，工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調(diào)走，致使現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現(xiàn)狀，二期工程已到后期，他深知增加相應(yīng)技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術(shù)人員已可獨(dú)當(dāng)一面，土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗(yàn)少，技術(shù)管理處學(xué)習(xí)狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確?，F(xiàn)場(chǎng)管理正常，他白天帶土建技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項(xiàng)目施工工藝、工序銜接，晚上認(rèn)真熟悉圖紙、學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范，編制施工方案，使土建技術(shù)人員很快進(jìn)入狀態(tài)，現(xiàn)已能獨(dú)立完成單項(xiàng)工程技術(shù)管理工作。

韓城二期項(xiàng)目比以往項(xiàng)目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機(jī)電三個(gè)管理單位，現(xiàn)場(chǎng)主廠、煙囪水塔、脫硫等項(xiàng)目全部開(kāi)工，他除了每天參加各單位會(huì)議以外，基本上每天要保持每個(gè)施工點(diǎn)檢查指導(dǎo)3-4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙，但是在學(xué)習(xí)上都絲毫沒(méi)有放松，在平時(shí)的工作中，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及政治理論、政策制度的學(xué)習(xí)，用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，解放思想，更新觀念，開(kāi)闊視野，學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷豐富充實(shí)自己，使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。

他就是這樣一個(gè)銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的人，用自己的行動(dòng)詮釋著青春的含義，彰顯了新時(shí)期青年管理先鋒的蓬勃朝氣，引領(lǐng)著青年們?yōu)殡娏ㄔO(shè)揮灑著青春的熱情和汗水！

當(dāng)代身邊青年榜樣人物事跡材料篇10

一、簡(jiǎn)介

李二偉，男，1978年8月出生，密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教師。

1998年成為科學(xué)教師的李二偉發(fā)現(xiàn)孩子們很難理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風(fēng)的形成”演示箱成功開(kāi)始，近20年來(lái)他四處“淘”材料，大大小小不同類型的教具制作了四百余件，其中幾十件獲科技創(chuàng)新獎(jiǎng);他的十幾位學(xué)生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、主要事跡

科學(xué)教師自制教具400件

密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)上，四年級(jí)(1)班的孩子們正在上室外科學(xué)課，師生圍成了一圈。“發(fā)射”，隨著一聲令下，火箭模型“嗖”地一聲沖向天空，發(fā)射成功，孩子們歡呼雀躍。這是鄉(xiāng)村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具，豐富課堂教學(xué)，李二偉已有18個(gè)年頭，自制教具近400件。

1998年，李二偉分配到密云區(qū)最遠(yuǎn)的山區(qū)校新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)，成為了一名科學(xué)教師。地處深山區(qū)農(nóng)村，這里的孩子想象能力弱，科學(xué)課上抽象的實(shí)驗(yàn)太多，孩子根本理解不了，再加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，能夠按需有套實(shí)用的教具，真是件難事。于是，他萌生了利用廢舊物品動(dòng)手制作教具的想法。

李二偉利用休息時(shí)間搜集廢舊物品，開(kāi)始制作配合教學(xué)課程的教具。

第一件教具——“風(fēng)的形成”演示箱，至今讓他記憶猶新。課上講到“風(fēng)的形成”，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)原理，孩子們還是一臉茫然，課后作業(yè)仍是一堆的問(wèn)題。抽象的知識(shí)對(duì)于大山里的學(xué)生而言，的確是難以理解，在這個(gè)節(jié)骨眼上，只需要拿上教具在學(xué)生面前演示一下，所有問(wèn)題將迎刃而解。就這樣，他下了班，開(kāi)始畫(huà)圖、設(shè)計(jì)，到處“淘”合適的材料。一個(gè)星期后，所有準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)、找問(wèn)題、修改。兩個(gè)月后，他的第一件自制教具——“風(fēng)的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的，玻璃管是廢棄的燈管，小風(fēng)車是學(xué)生疊的，箱子里還有房屋、樹(shù)木。雖然談不上不完美，但學(xué)生卻對(duì)這件“寶貝”贊賞有加，關(guān)于風(fēng)的形成原理，也一下變得柳暗花明了。

變廢為寶，廢舊材料成教具。教學(xué)主任說(shuō)：“學(xué)生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒，學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)起來(lái)。學(xué)生就像老師一樣，回家找身邊的材料來(lái)做玩具、做教具。通過(guò)他的制作活動(dòng)，學(xué)生不僅理解了課本中的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力也大大增強(qiáng)。”李二偉從教近20年，他制作的很多作品“太陽(yáng)能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動(dòng)風(fēng)向標(biāo)”“通電螺線管中的磁場(chǎng)”等，大大小小不同類型的教具已有幾百件，多數(shù)都參加了市縣級(jí)的展出，幾十件作品在市縣級(jí)評(píng)比中還獲得科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

小教具解決大難題。從自制教具到帶領(lǐng)學(xué)生參與研制教具，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，從提高學(xué)生動(dòng)手能力到培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，科學(xué)課教學(xué)變得簡(jiǎn)單而輕松，科學(xué)學(xué)科成為了學(xué)生最喜歡的學(xué)科，李二偉也因此成為了學(xué)生心目中最具魅力的學(xué)科教師。

科技活動(dòng)助推學(xué)生科技?jí)粝?。李二偉課前準(zhǔn)備豐富的實(shí)驗(yàn)材料，把自制教具引入課堂中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中來(lái)。他組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的趣味科技活動(dòng)，帶領(lǐng)住宿生開(kāi)展航模制作活動(dòng)，組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發(fā)射活動(dòng)……，在他的引領(lǐng)中，學(xué)生積極參加市縣級(jí)的科技比賽，十幾位學(xué)生榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生心目中的魅力科學(xué)教師——李二偉，扎根深山區(qū)18載，利用廢舊材料自制教具近400件，帶領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)，培養(yǎng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)孩子探索科學(xué)的奧秘，將一批批孩子送出大山，尋找自己的人生夢(mèng)想。