不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),革命先烈的英雄事跡,能夠激勵(lì)我們更加努力,勇敢前行。而這些英雄事跡的具體內(nèi)容,我們也該好好了解。下面是小編為大家整理的關(guān)于最美新時(shí)代革命軍人人物事跡，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇1

1995年的高考季結(jié)束以后，何賢達(dá)開(kāi)始跟著朋友前往廣東打工，2年離鄉(xiāng)背井的生活讓他對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了迷茫，找不到自己的定位是這個(gè)時(shí)代許多年輕人的主要問(wèn)題之一。直到后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到縣武裝部的預(yù)備役民兵訓(xùn)練時(shí)，何賢達(dá)才明白，自己果敢堅(jiān)毅的性格很適應(yīng)軍旅生活，或許成為一名人民子弟兵才是自己最好的歸宿。就這樣，何賢達(dá)入伍成為了一名炊事兵。

入伍后，何賢達(dá)常自嘲自己“平平無(wú)奇，愚笨憨厚，可能要當(dāng)一輩子火頭兵了”嘴上雖然這么說(shuō)，但私底下的何賢達(dá)卻非常努力。何賢達(dá)入伍前就擁有非常厚實(shí)的電氣知識(shí)基礎(chǔ)，入伍后又經(jīng)常趁著空余時(shí)間學(xué)習(xí)導(dǎo)彈部隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷覆蓋，何賢達(dá)入伍沒(méi)多久便被調(diào)去做了一名轉(zhuǎn)載號(hào)手。

成為了轉(zhuǎn)載號(hào)手后，何賢達(dá)又希望自己能夠成為發(fā)射導(dǎo)彈的號(hào)手，當(dāng)了發(fā)射炮手后，又想成為指揮發(fā)射單元的指揮員。就這樣，何賢達(dá)持續(xù)拓展自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，最終達(dá)成了自己的目標(biāo)，成為了一名優(yōu)秀的發(fā)射單元指揮員。何賢達(dá)常將自己比作一塊生鐵，需千錘百煉之后方成精鋼?？梢哉f(shuō)他的一生就是部隊(duì)基層士兵埋頭奮斗的縮影。

入伍二十三年以來(lái)，何賢達(dá)憑借著自己的努力一次次的榮獲殊譽(yù)。他曾連續(xù)三年被評(píng)選為優(yōu)秀士兵，也曾榮立過(guò)個(gè)人三等功兩次、個(gè)人二等功兩次以及一等功一次。獲得過(guò)的各類榮譽(yù)稱號(hào)更是不勝枚舉。

如今的何賢達(dá)早已不是當(dāng)初那個(gè)懵懂青澀的“火頭兵”了，作為導(dǎo)彈部隊(duì)的專業(yè)性技術(shù)人才，何賢達(dá)將自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)匯總，編撰了一本共計(jì)一萬(wàn)余字的《特裝維護(hù)保養(yǎng)操作規(guī)程》為導(dǎo)彈部隊(duì)的許多新兵理清了諸多問(wèn)題的頭緒。

值得一說(shuō)的是，何賢達(dá)非常擅長(zhǎng)與基層戰(zhàn)士溝通，用連里指導(dǎo)員的話來(lái)說(shuō)就是“他非常善于用年輕人的方式與年輕人溝通”。訓(xùn)練或演習(xí)時(shí)，他是嚴(yán)厲肅穆、一絲不茍的何老班長(zhǎng)。私下生活里，他又是和藹謙遜，讓?xiě)?zhàn)士們?nèi)玢宕猴L(fēng)的何老哥。對(duì)于帶班訓(xùn)練，何賢達(dá)總是主張“訓(xùn)練起來(lái)像老虎、平時(shí)關(guān)心像父母”。

為了能夠帶好自己的戰(zhàn)士班，何賢達(dá)充分了解了每一名戰(zhàn)士的性格和理想，并且把這些事情記錄在自己的記事本里，也正因?yàn)槿绱?，每?dāng)戰(zhàn)士們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他總能又快又準(zhǔn)的解決問(wèn)題。

翻開(kāi)何賢達(dá)的軍旅履歷，他金燦燦的成就和榮譽(yù)幾乎從他入伍時(shí)起便一直延續(xù)到現(xiàn)在。他的一生平淡卻不平凡，這名其貌不揚(yáng)的共和國(guó)衛(wèi)士，總是能在最不起眼的地方，給別人一個(gè)巨大的驚喜。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇2

入伍以來(lái)，何賢達(dá)始終以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，夜以繼日地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加班加點(diǎn)苦練武器操作技術(shù)，較快地成長(zhǎng)為一名精通發(fā)射、轉(zhuǎn)載、地測(cè)、液壓等專業(yè)操作多面手。他最先接觸的是轉(zhuǎn)載專業(yè)，經(jīng)過(guò)2年的刻苦訓(xùn)練，被戰(zhàn)友稱為"一吊準(zhǔn)"。1999年國(guó)慶閱兵中，何賢達(dá)圓滿完成了受閱導(dǎo)彈的轉(zhuǎn)載任務(wù)，受到上級(jí)首長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。他業(yè)余自學(xué)地測(cè)發(fā)控專業(yè)，2000年8月，部隊(duì)赴某地執(zhí)行訓(xùn)練發(fā)射任務(wù)，在地測(cè)發(fā)控號(hào)手選拔中，他以第一名的成績(jī)?nèi)脒x。幾年來(lái)，由于他技術(shù)扎實(shí)、素質(zhì)全面，先后40余次為軍委和總部首長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)裝操作匯報(bào)表演。

何賢達(dá)認(rèn)真研究武器裝備的性能和原理，取得了大量有價(jià)值的成果。2001年，他在生產(chǎn)廠家接收裝備時(shí)，獨(dú)自完成了多臺(tái)主戰(zhàn)裝備的開(kāi)箱檢查，為了將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，他編寫(xiě)了1萬(wàn)多字的《特裝維護(hù)保養(yǎng)操作規(guī)程》，并在部隊(duì)得到推廣。某次任務(wù)中，他根據(jù)上級(jí)要求，編寫(xiě)了《轉(zhuǎn)載后測(cè)試規(guī)程》、《地測(cè)號(hào)手操作注意事項(xiàng)》等操作規(guī)程，為某型裝備的訓(xùn)練發(fā)射奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。何賢達(dá)還非常注重鉆研裝備操作原理，經(jīng)常向來(lái)部隊(duì)授課的專家、教授請(qǐng)教維修技法。通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，總結(jié)出"指示燈狀態(tài)快速識(shí)別"、"模飛數(shù)據(jù)快判讀"等一系列維修方法。2008年3月，在裝備驗(yàn)收過(guò)程中，他針對(duì)某系統(tǒng)存在的芯片讀寫(xiě)故障，經(jīng)過(guò)十多天的認(rèn)真分析，成功排除故障。在他的建議下，部隊(duì)對(duì)同類裝備顯示裝訂板進(jìn)行了改進(jìn)，進(jìn)一步提高了某型裝備的可靠性。他先后參加重大軍事行動(dòng)十余次，研制出瞄準(zhǔn)三腳架夜間照明裝置、彈心指示器精確定位裝置等4項(xiàng)科研革新成果，并為部隊(duì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的操作手。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇3

何賢達(dá)，湖南平江人，1979年出生。1995年高中畢業(yè)后，他曾南下廣東打工。在東莞一家合資企業(yè)，他從流水線裝配工干起，他埋頭干活，深受賞識(shí)，后來(lái)學(xué)了電工。小何上中學(xué)時(shí)物理學(xué)得很好，很快就如魚(yú)得水;后來(lái)他被當(dāng)?shù)匾患掖缶频昶笧榧媛氹姽煾担劫Y不菲。

一次，他陪姐姐回平江老家，正趕上縣武裝部搞預(yù)備役民兵訓(xùn)練。這回集訓(xùn)，負(fù)責(zé)訓(xùn)練的廖科長(zhǎng)看上了何賢達(dá)?！澳阈∽樱焐褪莻€(gè)當(dāng)兵的料!不去部隊(duì)上穿回軍裝，可惜了。”打工仔何賢達(dá)無(wú)論是站軍姿、走隊(duì)列，還是射擊、投彈，都練得那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?，一絲不茍，成績(jī)也遙遙領(lǐng)先，所有課目都拿了優(yōu)秀。

廖科長(zhǎng)的一番鼓勵(lì)，撩動(dòng)了何賢達(dá)的心思。他當(dāng)即表示說(shuō)自己愿意去當(dāng)兵。他果斷辭去了廣東那邊的工作，等待軍營(yíng)的召喚。

何賢達(dá)底子好，頭三個(gè)月新兵訓(xùn)練，成績(jī)優(yōu)秀;后三個(gè)月學(xué)專業(yè)技術(shù)，他會(huì)電工，看電路原理圖，輕車熟路;更復(fù)雜的控制原理和液壓等知識(shí)，他刻苦鉆研。

何賢達(dá)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被分到某部。可是，部隊(duì)臨時(shí)駐在偏僻山溝里廢棄廠區(qū)，武器裝備未到位，用來(lái)練習(xí)的是一個(gè)個(gè)紙盒子，只在上面畫(huà)了些按鈕和指示燈，官兵們成天對(duì)著這些假的“儀器”訓(xùn)練。

這可真叫作紙上談兵了。

這時(shí)，又一撥新兵入伍了，上級(jí)派他到新兵連，卻不是去訓(xùn)兵，而是干炊事員。

來(lái)到炊事班，他才發(fā)現(xiàn)這行當(dāng)不簡(jiǎn)單。他從小沒(méi)下過(guò)廚房，得從最起碼的燒火學(xué)起——部隊(duì)當(dāng)時(shí)用的是87式炊事車，得用鼓風(fēng)機(jī)搖著生火，何賢達(dá)常被熏得一頭一臉的煙灰，全沒(méi)了訓(xùn)練場(chǎng)上的瀟灑樣兒。他又不能抱怨——班里只有他啥飯菜也不會(huì)做，只能燒火。等這關(guān)熬過(guò)去了，才慢慢“升職”到了切菜、做米飯饅頭，有時(shí)老班長(zhǎng)也“開(kāi)恩”，親手教他炒上一兩個(gè)菜。漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)他炒出的菜別有一番風(fēng)味。他做的饅頭也明顯具有“何氏風(fēng)格”：白俊整齊，松軟適度，吃著噴香。

這就是何賢達(dá)的過(guò)人之處。干啥都不會(huì)甘于平庸，都肯下功夫動(dòng)腦筋，能在最不起眼處給人一個(gè)驚喜。搖身變成“一號(hào)手”。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇4

2000年8月，一營(yíng)執(zhí)行任務(wù)。何賢達(dá)干的是普通號(hào)位。此前他多次完成任務(wù)，參加過(guò)1999年國(guó)慶閱兵，在閱兵村火線入黨。

任務(wù)完成后，擔(dān)任“一號(hào)手”的干部因家中有事，提前回去了。突然接到上級(jí)通知：任務(wù)在采集數(shù)據(jù)中遇到一些問(wèn)題，還要再來(lái)一次?，F(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的談副營(yíng)長(zhǎng)正犯愁呢，何賢達(dá)跑來(lái)“請(qǐng)戰(zhàn)”：“副營(yíng)長(zhǎng)，他的位置我能干，能不能讓我試一下?”“一號(hào)手”，可是難度最大、專業(yè)知識(shí)最復(fù)雜的崗位，向來(lái)由院校畢業(yè)的干部擔(dān)任。何賢達(dá)能行嗎?

結(jié)果，不論是理論考試，還是模擬操作、常見(jiàn)故障應(yīng)對(duì)，何賢達(dá)都對(duì)答如流，手到擒來(lái)。談副營(yíng)長(zhǎng)和幾位資深號(hào)手又驚又喜。就這樣，何賢達(dá)毛遂自薦，解了燃眉之急。

原來(lái)，何賢達(dá)的這些本事，都是悄悄學(xué)來(lái)的。他在普通號(hào)位任務(wù)不重、時(shí)間較多，又兼著營(yíng)里保密員。于是他利用這些條件，自學(xué)了“一號(hào)手”所需的全部專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，終于有了用武之地。

這也是該部第一次由士官代替干部走上這一崗位。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇5

當(dāng)兵第三年，何賢達(dá)就當(dāng)了班長(zhǎng)，這一當(dāng)就是十年。

當(dāng)年何班長(zhǎng)帶的新兵、如今已是上士的張國(guó)勝說(shuō)，有一回輪到一班樓道衛(wèi)生值日，戰(zhàn)士們清掃廁所時(shí)以為夠干凈了，可是何班長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)墻壁瓷磚有水漬，“他沒(méi)說(shuō)話，回到宿舍把自己的洗臉毛巾拿上，愣是用它去擦瓷磚!”戰(zhàn)士們趕緊乖乖地取來(lái)毛巾跟著擦拭。最后班長(zhǎng)并沒(méi)發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)他只是想讓大家記住，在一班干任何事情，都得用一班的標(biāo)準(zhǔn)!

進(jìn)了一班，訓(xùn)練要比別人苦，勞動(dòng)要比別人累，熬夜也比別人多。為什么一班的士兵還那么“死心塌地”地愿意呆在一班，追隨他們的班長(zhǎng)?這當(dāng)然跟何賢達(dá)的帶兵方法有關(guān)，跟他的個(gè)人魅力有關(guān)。

戰(zhàn)士小方曾在營(yíng)部當(dāng)通信員，因?yàn)閼賽?ài)問(wèn)題未處理好，放到一班來(lái)“鍛煉”。小方成天無(wú)精打采。何賢達(dá)介入這事，向小方問(wèn)明情況后，主動(dòng)和女方聯(lián)系，勸說(shuō)對(duì)方面對(duì)現(xiàn)實(shí)，感情這東西是不可強(qiáng)求的，當(dāng)斷不斷，終受其害。女方終于被打動(dòng)了。小方得知后，感激不已，振作精神投入到工作訓(xùn)練中，再也不拖全班的后腿，內(nèi)務(wù)評(píng)比還拿過(guò)幾回第一。后來(lái)復(fù)員回鄉(xiāng)時(shí)，他摟著班長(zhǎng)哭成了淚人兒：班長(zhǎng)你放心，不論我到了哪里，一定要給咱一班爭(zhēng)光，給大哥爭(zhēng)氣!

這些年為了當(dāng)個(gè)好兵，為了帶好一班，何賢達(dá)最感到對(duì)不住的就是自己的妻子和父母。和妻子戀愛(ài)時(shí)只通過(guò)電話和書(shū)信交流，好不容易休假去了她在重慶的家，見(jiàn)面還不到兩小時(shí)就接到部隊(duì)急電，連夜趕回。定下婚期，還是因部隊(duì)需要兩次推遲。說(shuō)起這些，何賢達(dá)眼睛含著淚花。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇6

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程的今天，英雄人物受崇敬、英雄事跡在傳揚(yáng)、英雄血脈正傳承、英雄精神勵(lì)后人。

作為軍隊(duì)代表，余海龍本來(lái)是空降兵某營(yíng)的一位政治教導(dǎo)員。在談到對(duì)英雄精神的理解和傳承時(shí)，他的回答是：“讓紅色基因融入血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)和人民去戰(zhàn)斗?！?/p>

余海龍說(shuō)，人民軍隊(duì)英雄輩出：“新時(shí)代更應(yīng)該崇尚英雄、傳承英雄精神，應(yīng)該是大家爭(zhēng)當(dāng)英雄的偉大時(shí)代?！?/p>

據(jù)余海龍介紹，他所在的空降兵部隊(duì)是特級(jí)英雄黃繼光生前所在部隊(duì)。一代代官兵不辱使命、不懈奮斗，以實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)英雄故事。如，1998年“九八抗洪”，用生命守護(hù)大堤;汶川抗震救災(zāi)，15名空降勇士五千米高空驚天一跳寫(xiě)忠誠(chéng);2020年抗疫抗洪，哪里需要、哪里危急，我們就奮斗在哪里?！拔椰F(xiàn)在還清晰地記得，在去年抗洪現(xiàn)場(chǎng)，一名戰(zhàn)士向衛(wèi)生員要了好幾支藿香正氣水，衛(wèi)生員問(wèn)他為什么一下子要這么多?他回答說(shuō)，天氣太熱，我怕扛不住，多喝幾瓶就能多堅(jiān)持一會(huì)兒。這名戰(zhàn)士才18歲，但已經(jīng)懂得了軍人的使命和擔(dān)當(dāng)。”

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇7

2014年10月，余海龍作為空軍唯一基層代表，參加古田全軍政治工作會(huì)議，近距離地感受革命道路的篳路藍(lán)縷，“如何保持住黃繼光老班長(zhǎng)為連隊(duì)注入的那股血性，始終使官兵保持沖鋒姿態(tài)”的叩問(wèn)直擊余海龍的心靈?！白鳛辄S繼光生前所在連的指導(dǎo)員，弘揚(yáng)英雄精神、培育英雄傳人，始終是我心中最厚重的責(zé)任?！痹谶B榮譽(yù)室的英雄黃繼光塑像前，余海龍告訴記者。

在六連，新兵下連、新干部報(bào)到時(shí)，都要上好尋根塑魂“第一課”：參加的第一個(gè)活動(dòng)是參觀連隊(duì)榮譽(yù)室，聽(tīng)的第一堂課是特級(jí)英雄黃繼光的故事，學(xué)的第一首歌是《特級(jí)英雄黃繼光》，看的第一場(chǎng)電影是《上甘嶺》，在黃繼光班保留英雄的床鋪，黃繼光班班長(zhǎng)調(diào)整要舉行隆重莊嚴(yán)的交接儀式。

面對(duì)新時(shí)期優(yōu)良傳統(tǒng)“傳什么、怎么傳、傳到哪里”的時(shí)代考問(wèn)，余海龍注重從中尋找答案，不斷賦予英雄精神新的時(shí)代內(nèi)涵。結(jié)合戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)和“新一代革命軍人”好樣子大討論，余海龍組織連隊(duì)舉辦“假如我是黃繼光，我該怎么做”群眾性討論，并且常態(tài)開(kāi)展“黃繼光好戰(zhàn)友”活動(dòng)，把英雄精神具體為“20個(gè)提倡、20個(gè)反對(duì)”的行為規(guī)范，還將連隊(duì)歷史上288名戰(zhàn)斗英雄、標(biāo)兵模范的事跡編撰成故事集、英雄譜，激勵(lì)官兵立足崗位當(dāng)英雄。

一段時(shí)間，網(wǎng)上出現(xiàn)抹黑英雄黃繼光、邱少云等論調(diào)。歷史真相不容歪曲，余海龍和連隊(duì)官兵決心用行動(dòng)捍衛(wèi)英雄，攻破謊言，守住網(wǎng)絡(luò)“上甘嶺”。連隊(duì)通過(guò)“我們和英雄在一起”網(wǎng)絡(luò)名人進(jìn)軍營(yíng)等活動(dòng)，攜手新媒體挺進(jìn)主戰(zhàn)場(chǎng)、打響主動(dòng)仗，實(shí)時(shí)發(fā)聲傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量。余海龍還率先成立創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)，以“弘揚(yáng)英雄精神、爭(zhēng)當(dāng)英雄傳人”為創(chuàng)作主題，制作推送微電影、宣傳片及H5、動(dòng)漫作品等，《渴望光榮》《模范的連隊(duì)，英雄的傳人》等原創(chuàng)MV一經(jīng)空降兵融媒體推出，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量數(shù)百萬(wàn)次，讓社會(huì)大眾更多地了解英雄連隊(duì)、英雄傳人。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇8

作為基層黨代表，余海龍始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論建連育人，堅(jiān)持把作為建連之魂、育人之本，關(guān)注官兵思想的動(dòng)態(tài)，人盡其才。

余海龍首先不斷武裝自己的頭腦，寫(xiě)下20余本學(xué)習(xí)筆記、30余篇體會(huì)文章，10余次參加空軍宣講團(tuán)到基層一線宣講。繼而余海龍開(kāi)始當(dāng)起了理論的“翻譯員”，用戰(zhàn)士的語(yǔ)言、鮮活的事例，講活大道理、講實(shí)小道理。今年春節(jié)之后，受到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的啟發(fā)，余海龍查資料、找案例、制作多媒體課件，精心準(zhǔn)備了一堂《從詩(shī)詞大會(huì)感受文化自信》連隊(duì)黨課，以介紹軍旅詩(shī)詞為切入點(diǎn)談如何建立軍人的文化自信。這讓習(xí)慣于聽(tīng)大課、記筆記的官兵普遍感覺(jué)耳目一新，六連戰(zhàn)士楊鵬鑫說(shuō)：“形式有趣，大家都愿意聽(tīng)!學(xué)習(xí)的興趣也濃了?！?/p>

如今在六連，學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，六連官兵也迅速成長(zhǎng)起來(lái)。“黃繼光班”副班長(zhǎng)叫程強(qiáng)，2008年汶川地震時(shí)，黃繼光英雄連的空降兵在其家鄉(xiāng)什邡英勇救災(zāi)的情景，給年幼的他留下了深刻印象。部隊(duì)回撤時(shí)，12歲的程強(qiáng)高舉“長(zhǎng)大我當(dāng)空降兵”的牌子為官兵送行。6年后，年滿18歲的程強(qiáng)參軍入伍，來(lái)到了黃繼光六連，如愿當(dāng)上空降兵，實(shí)現(xiàn)了“長(zhǎng)大后我就成了你”。

古田全軍政工會(huì)后，余海龍?jiān)诳战当筷?duì)第一個(gè)開(kāi)通“英雄連的故事”官兵親屬微信群，在做好脫密處理的前提下，他定期分享官兵的成長(zhǎng)故事，宣傳連隊(duì)傳統(tǒng)，和官兵親屬探討成長(zhǎng)問(wèn)題，讓他們參與到連隊(duì)思想政治工作中，構(gòu)建起部隊(duì)、社會(huì)、家庭“三位一體”大政工格局。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇9

“指導(dǎo)員筆桿子過(guò)硬，槍桿子也過(guò)硬?！痹诹B，官兵們對(duì)余海龍思想政治和軍事指揮“兩個(gè)行家里手”的能力素質(zhì)有口皆碑。

走進(jìn)六連采訪，時(shí)時(shí)處處都能感受到一種備戰(zhàn)氛圍：官兵宿舍，連長(zhǎng)指導(dǎo)員的書(shū)柜里擺滿了研究打仗的書(shū)籍，戰(zhàn)士們比得最多的是重大任務(wù)誰(shuí)參加得多、完成得好，戰(zhàn)備庫(kù)室，武器裝備、戰(zhàn)備傘具和空投小件擺放有序，夜間就寢，睡上鋪的戰(zhàn)士鞋尖統(tǒng)一朝里、下鋪戰(zhàn)士鞋尖統(tǒng)一朝外，衣物按照帽子、腰帶、上衣、褲子的順序，依次向上疊放，戰(zhàn)士聞令便能迅速著衣……

這就是六連——一個(gè)常年擔(dān)負(fù)空降兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)備值班任務(wù)，隨時(shí)保持拉得出、降得下、打得贏備戰(zhàn)狀態(tài)的刀尖子連隊(duì)。日常訓(xùn)練，余海龍不厭其煩地練動(dòng)作、摳細(xì)節(jié)，把作戰(zhàn)技能練精;體能考核，和小自己10多歲的戰(zhàn)士比速度、拼耐力;裝備訓(xùn)練，要求戰(zhàn)士做到的自己必須先精通。2015年，在當(dāng)時(shí)全師的“四會(huì)”教練員評(píng)比中，余海龍與200余名營(yíng)連主官和訓(xùn)練尖子同臺(tái)競(jìng)技，以優(yōu)異成績(jī)斬獲第一名。

起床滿鼻灰、出門(mén)滿嘴沙、訓(xùn)練滿身土……去年4月，六連赴高原進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，不少戰(zhàn)士產(chǎn)生了輕度高原反應(yīng)，少數(shù)人高原反應(yīng)嚴(yán)重，訓(xùn)練質(zhì)量一度在低層次徘徊。為了增強(qiáng)全連訓(xùn)練的信心和膽氣，余海龍帶著支部“一班人”，組成試訓(xùn)“第一班”，率先完成高原武裝5公里越野、20公斤負(fù)重往返跑等課目試訓(xùn)，最終完成了大負(fù)荷體能試訓(xùn)，為全連官兵吃下了一顆定心丸。

在隨后的訓(xùn)練中，全連官兵先后完成4種海拔高度人體機(jī)能、連屬武器效能驗(yàn)證任務(wù)，采集數(shù)據(jù)3類500余組。尤其是在整建制高原跳傘試訓(xùn)中，面對(duì)缺氧、大風(fēng)等不利因素，余海龍和連長(zhǎng)劉堃?guī)ь^跳出機(jī)艙，全連官兵緊隨其后，全部安全著陸，摸索出一套高原跳傘組訓(xùn)實(shí)跳方法，為大部隊(duì)普及高原跳傘蹚出了一條新路。

最美新時(shí)代革命軍人人物事跡篇10

余海龍作為空軍唯一的基層代表，參加了古田全軍政工會(huì)，當(dāng)面聆聽(tīng)殷切教誨。

作為所在部隊(duì)的優(yōu)秀帶兵人，余海龍的全面素質(zhì)有目共睹，但自己和戰(zhàn)友們真正學(xué)深悟透了嗎?六連的兵在關(guān)鍵時(shí)刻都能成為黃繼光那樣的戰(zhàn)士嗎?英雄連隊(duì)在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中還能敢打必勝嗎?

面對(duì)戰(zhàn)士們期待的眼神，余海龍覺(jué)得重任在肩：“指導(dǎo)員的第一身份是黨代表，第一責(zé)任是傳播黨的聲音。只有武裝好官兵的頭腦，才能播撒下信仰的種子?！?/p>

基層官兵理論底子薄，又擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備訓(xùn)練任務(wù)。針對(duì)這一實(shí)際，余海龍除了組織官兵系統(tǒng)學(xué)習(xí)外，重點(diǎn)開(kāi)展“每日一句話”學(xué)習(xí)活動(dòng)：早操集合，組織官兵集中學(xué)習(xí)晚上點(diǎn)名，抽查官兵學(xué)習(xí)效果，組織談心得談感想。

黨的創(chuàng)新理論要有吸引力，就要與官兵關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密聯(lián)系。余海龍常常采取軍營(yíng)微懇談、話題微討論、理論微解析等互動(dòng)方式，與官兵共話“一帶一路”“反腐”“精準(zhǔn)扶貧”等熱點(diǎn)話題。

面對(duì)軍改后人員分流的問(wèn)題，許多官兵存在“不愿離開(kāi)英雄連隊(duì)”“骨干分流會(huì)影響連隊(duì)建設(shè)”等顧慮，余海龍及時(shí)組織“改革轉(zhuǎn)型面前，我們應(yīng)該怎么干”的主題懇談會(huì)，引導(dǎo)官兵回顧空降兵組建時(shí)骨干來(lái)自五湖四海的史實(shí)，認(rèn)清自身存在的問(wèn)題，從而摒棄“小九九”，支持改革的“大棋局”。