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爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料10篇

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我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗,做一名新時(shí)代的好少年。那么今天小編在這里給大家整理一下爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料,我們一起看看吧!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料1

昨晚,我懷著激情澎湃的心情打開電視,迫不及待地看起了《新時(shí)代好少年》??赐曛?,心情久久無法平靜……

最使我感動的是一個(gè)名叫雨墨的小女孩,她的父母都是志愿者,從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志愿服務(wù)活動,熱心地幫助身邊的人們。直至今日,她參加公益活動三百二十九起,志愿服務(wù)時(shí)長累計(jì)八百三十六小時(shí),幫助孤寡老人以及貧困戶二百七十五戶,這是多么龐大的數(shù)字!在城市中,受到雨墨的感染,主動幫助身邊的每一個(gè)人。雨墨,這個(gè)女孩正如名字的寓意一樣,滋潤腳下這片土地!這怎能不令我們心生敬意呢?

回想起我的經(jīng)歷,不禁無地自容。記得那是一個(gè)夏天的上午,太陽暴曬地面,我騎車上完課回家時(shí),看見路口擠了一堆人。好奇心驅(qū)使我不得不停下車,擠進(jìn)人堆里一探究竟,原來是一位年過八旬的老奶奶摔倒在路面上,周圍的人竊竊私語著,卻無一人上前攙扶?!澳闱扑?,一定是詐騙的。扶起若賴上了,那可不得了?!薄澳鞘翘M(jìn)黃河都洗不清了?!薄笆前?”這些低語一字不漏地傳到了我耳中,我心里火冒三丈,剛想上前一步將那位老奶奶扶起,突然耳畔仿佛傳來長輩們的諄諄教導(dǎo):“孩子,你自小直爽魯莽,做事不經(jīng)腦子,凡事都要三思而后行,斟酌一番,切記:多一事不如少一事?!蔽疑斐龅氖盅杆偈樟嘶貋恚胫L輩的叮嚀,心里十分矛盾。內(nèi)心糾結(jié)掙扎了很久之后,我收回了剛邁去的腳步,騎上車逃之夭夭,如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。

比起雨墨,我不禁自嘆弗如。從她的身上,我學(xué)到了默默無聞,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年富則國富……”一個(gè)個(gè)新時(shí)代好少年如同一盞盞明燈,為我指引前進(jìn)的方向。讓我們向他們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭做好少年吧!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料2

少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年富,則國富;少年自由,則國自由;少年獨(dú)立,則國獨(dú)立。今晚,我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》。

發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當(dāng)新時(shí)代好少年活動中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思,勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚(yáng)延安故事,弘揚(yáng)紅色文化的張力文;有熱愛科學(xué),潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂于助人,堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時(shí)代少年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中,讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。

通過故事短片,我被顏玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥,因錯(cuò)過了最佳治療的時(shí)機(jī),導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折,但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學(xué)習(xí),他都努力的自力更生,盡管身邊的老師、同學(xué)都主動給予他幫助,但他都回絕了大家的好意,他想只要是自己能做的,盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體,讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時(shí);當(dāng)看到他由于身體的原因,在學(xué)習(xí)游泳時(shí)身體常常下沉,他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時(shí);當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜,依然艱難行走時(shí);我心中的激蕩久久不能平息,眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家,由于自己的雙腿不方便,所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書,讓更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人,希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨,胸懷陽光,勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。

我們是成長在新時(shí)代下的少年兒童,我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)新時(shí)代好少年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧,少年!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料3

6月9日晚上,《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動手設(shè)計(jì)制作卡丁車的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動,久久不能平靜。

來自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來竟然學(xué)會了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。

最后一位出場的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語,用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢想,每天早起半小時(shí)聽英語,一點(diǎn)一滴地積累,最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會上,用流暢的英語,自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)。

作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個(gè)心中有夢想、有希望的新時(shí)代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝?,加油?

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料4

2019年6月9日,傍晚8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了,“新時(shí)代好少年”的主題節(jié)目。這一屆新時(shí)代好少年發(fā)布活動來到了美麗的山城重慶。

這次“新時(shí)代好少年”活動講述了十位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡,“在陽光和雨露的哺育下,一代好少年正茁壯成攻!

這些哥哥姐姐們是我們千千萬萬的青少年們的優(yōu)秀代表,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈,下頭讓我來為您們一一講解吧!

第一位就是來自江蘇淮安的董天晨同學(xué):她有著一個(gè)航天夢,她是一個(gè)名副其實(shí)的人,她是一個(gè)航模社的社長,她喜歡一些有朝氣的東西,比如航模飛機(jī)等,所以被她爸爸取名為:董天晨。她每一天刻苦鉆研航模飛機(jī),她從小就是個(gè)航天迷,如:C919大飛機(jī)、天宮二號、中國天眼等,她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢想的好少年。

第二位是來自浙江省的邵子衿同學(xué),看看他是怎樣學(xué)科學(xué),用科學(xué)來創(chuàng)造完美生活的。

他最得意作品就是卡丁車,他在網(wǎng)上看到國外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車的視頻引起了他的注意,于是他大膽的做了起來。他花光了他所有的零花錢買來了材料,經(jīng)過一個(gè)月的努力,最終做好了。直到此刻已經(jīng)是他的第三輛卡丁車了,同學(xué)們都說他很棒!

每一個(gè)青少年都懷揣著一個(gè)夢想,我也不例外,我也有一個(gè)航天夢!所以我必須要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué),學(xué)會用科學(xué),向新時(shí)代的好少年們學(xué)習(xí)他們那種刻苦鉆研的精神,揮灑努力的汗水,當(dāng)被一次次困難打趴下時(shí),勇于站起來,微笑著說:“再來一局”。

在新時(shí)代好少年的身上,我看到了只要有努力的足跡,就會有成功的歡呼!讓我更深的理解了,少年智則國智;少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立:少年自由則國自由。同時(shí)感受到國家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料5

本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩,他是個(gè)“小小發(fā)明家”,特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意,其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻,他的動手能力真是讓人佩服!

在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩,他天生有小兒麻痹,錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間,從此他的雙腿無法活動,可是他從來都沒有放棄他的夢想,他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說,生活很艱難,但是他從不放棄,這點(diǎn)深深感動了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里,鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,去幫助更多需要幫助的人!

還有其他的新時(shí)代好少年,也都是好樣的,每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn),我相信他們長大以后,一定會是國家的棟梁之材!

其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生,并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭,只不過他們先發(fā)光。只要我們努力,就一定都會發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己,雖然燃燒的過程是艱辛的,還伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨練,才能發(fā)光,才能變成有用的人,為國家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料6

我們,是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國八 九點(diǎn)鐘的太陽,給國家?guī)砹诵碌南M?,生氣蓬?我們,是國家未來的棟梁,肩負(fù)著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培,爭做新時(shí)代好少年!

什么是新時(shí)代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,奮進(jìn),進(jìn)取于一體的少年!

古人云:“人無禮則不立?!币鲂聲r(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師,我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識,讓我們能更好地報(bào)答祖國;面對父母,我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時(shí)代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!

但是,有了禮儀,而沒有奮進(jìn),我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮?!弊鳛樾聲r(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了,而是嶄新的知識的時(shí)代!唯有知識,才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時(shí)間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應(yīng)該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年,我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!

但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時(shí)代好少年,我們還需要最重要的一個(gè)部分:一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時(shí)間,我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,那不免會成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國事家事天下事,事事關(guān)心。”我們可以多看新聞,了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!

曉禮儀,明奮進(jìn),知進(jìn)取。讓我們集三位為一體,共同爭做新時(shí)代好少年!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料7

少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智。少年是祖國的未來民族的希望。

新時(shí)代好少年有著巨大的潛力和頑強(qiáng)拼搏的精神。時(shí)代在進(jìn)步,青少年也在進(jìn)步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛科學(xué),積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷創(chuàng)新,初中時(shí)加入學(xué)校機(jī)器人社區(qū),多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上,我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個(gè)貧窮的家庭,爸爸媽媽叔叔都患有疾病,家中又遭遇火災(zāi),生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望,而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù),刻苦學(xué)習(xí),夢想成為一名醫(yī)生,為家人治病,幫助更多的人,有著頑強(qiáng)拼搏的精神。

新時(shí)代好少年是有孝心的,樂于奉獻(xiàn)的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病,毅然決定為父親捐髓,他身上的那份孝心,勇敢值得我們學(xué)習(xí)。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時(shí)就跟隨父母參加公益活動,累計(jì)參與公益活動329次,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

新時(shí)代好少年是多姿多彩,多才多藝的。古往今來,留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù),需要我們?nèi)W(xué)習(xí),傳揚(yáng)。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點(diǎn),她3歲開始學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲,多次參加比賽獲獎,通過參與節(jié)目錄制,讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,愛好廣泛,擅長古箏,繪畫,寫作等,熱心公益。從她身上,我體會到了少年的青春和絢麗。

從《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目中,我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學(xué)習(xí)他們的精神,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn),刻苦學(xué)習(xí),孝敬父母,頑強(qiáng)拼搏,有夢想,有信心的好少年。

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料8

“故今日之責(zé)任,不在他人;少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!闭{(diào)至少兒頻道,便聽到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來。

這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹,以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生,她熱衷于航模與科技。短片中,熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途,她的夢想和目標(biāo)就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆樱瑢τ诟锩鼤r(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情,她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解,終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人,而延安精神,那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上,并通過她傳承給了更多的人。

有個(gè)小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了,他對身邊的事物觀察入微,手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德,他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”,專門幫助山區(qū)的孩子們,讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆,畫出自己七彩人生。

另外,我們還認(rèn)識了一位不幸患上小兒麻痹癥卻自強(qiáng)不息、樂觀陽光的少年顏玉宏,還認(rèn)識了小小京劇表演者曹語粲,她想向全世界展示中國文化,把我們的國粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛,她和父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),幫助身邊的鄉(xiāng)親們,她的目標(biāo)是考上中醫(yī)學(xué)院,繼承父親的壯醫(yī)事業(yè),幫助更多的人……

看著這些和我差不多大的少年們,自信陽光,自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我,我仿佛同他們一樣,也在想著如何成為國之棟梁!此時(shí),我只想為他們嘆一聲:“少年楷?!?

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”未來的路還很長,勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實(shí)現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì),一起成為這新時(shí)代的好少年!

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料9

我們是少年,那又如何。

任風(fēng)拂亂額前長長的劉海,誰能讀出我的憂傷,就算是溫暖的,是寒冷的,是熱烈的又或是冰凍的,這一切對于少年來說,都是不屑一顧的。

我們是少年,可以用自己的肩膀承擔(dān)自己的重任。我們還來不及習(xí)慣這個(gè)社會,面對錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕,樂此不疲,也許只有這樣才能提醒我他們曾經(jīng)經(jīng)歷過。

我們是少年,可以用自己的心靈去面對受到的壓力,不管是狂風(fēng)亦或是暴雨,我們無所無懼,因?yàn)槲覀兪巧倌?,就?yīng)該風(fēng)雨無阻地前行。我們不會因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而去失去自己,也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力去放棄自己,不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去哭泣,更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去迷失自己。少年就應(yīng)該永遠(yuǎn)那么自由,什么都不用顧及,哪怕是吵鬧過后,任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年,是堅(jiān)強(qiáng)的少年,我們更是不會被打敗的少年。

在少年的天空里,有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上,有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點(diǎn)爬的小烏龜。

少年,你會有壓力嗎?yes。答案是有的,但是我們卻不會被壓力打垮,我們只勇敢地向前行把壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地減輕。

少年,你會有重大的責(zé)任嗎?Yes。答案是當(dāng)然有,每一件責(zé)任都是一件重大的責(zé)任。面對責(zé)任,我們少年是不會退縮的,我們還是會勇敢地努力向前行,決不退后。

少年,你會后悔嗎?No。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔,因?yàn)槲覀兪巧倌辍?/p>

就算是這樣,那又能怎樣。我們還是不會退縮,不后悔。我們還會繼續(xù)勇敢向前進(jìn),會認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一事情。

少年們,讓我們一起齊聲說:“就算是這樣,那又能怎樣?讓我們一起背負(fù)著責(zé)任,一起努力吧!”

爭當(dāng)新時(shí)代好少年事跡材料10

同學(xué)們,微笑是我們的語言,文明是我的信念。文明不是一句口號,而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動。讓我們遠(yuǎn)離疾病,擁抱文明,一起來爭做文明好少年吧!

那么,我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌,講文明的好少年呢?

星期六下午,我在學(xué)下旁邊的公園玩耍,玩累了,我便坐下休息,忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便,我見了,便跑過去對那個(gè)帶孩子的阿姨說:“阿姨,那邊有公廁,請您帶您的孩子去公廁里方便吧?!蹦莻€(gè)阿姨看了我一眼,不耐煩地說:“那邊的公廁是要收錢的,況且,這又不是你家的草坪,你能管我嗎?”我聽了,無可奈何,便轉(zhuǎn)身走開了,后來,我環(huán)顧四周,突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個(gè)字:“:愛我昆明,創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法,用語言勸說不停,我就采取自己的行動,我跑到剛才那個(gè)阿姨面前,正好看見她在擰鼻涕,并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上,我立即跑過去把紙撿起來,輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見了,猶如熟透了的高粱,頓時(shí)漲紅了,她似乎意識到了什么是文明。

又是一個(gè)周末,我和弟弟在校區(qū)里騎自行車,我們騎得非常愉快,騎著騎著,突然聽到了共享自行車的報(bào)警聲,我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去,看到一個(gè)大哥哥在撬鎖,弟弟剛想上前制止,便被我拉住了,我對他說:“他不會聽我們的話的,你就在這守著,我去找爸爸媽媽?!辈灰粫海职謰寢屭s到這里,只見那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道:“共享單車是公共資源,怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見了,連忙跑了,我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了,很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。

由此可見,現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高,共享自行車原本有利于文明市民出行,可是它卻慘遭破壞,應(yīng)該有更多的人去愛護(hù)它。同學(xué)們,像以前這樣的行為還有很多,希望同學(xué)們和我一起來制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺?/p>

文明如花。只要我們好好地去培育它,它就能開出美麗而又鮮艷的花朵,未來裝飾我們的春城,讓美麗圍繞我們昆明,我們就是文明好少年。

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