中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡7篇
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡范文7篇
在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。下面小編給大家?guī)碇行W(xué)衛(wèi)生之星事跡，希望大家喜歡!
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡1
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把;保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。
真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡2
我校于_年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開展“我為校園增點(diǎn)綠添點(diǎn)美”的活動。每班都有護(hù)綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個(gè)身影，那就是初一(1)班__同學(xué)。
每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)__同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后，她自己在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。__同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識的女孩。
如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的`小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人，__同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。
從預(yù)初年級開始，每星期五的下午放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一起去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊(duì)員們在她的帶領(lǐng)下，也同樣認(rèn)真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民提供一個(gè)安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報(bào)、社會考察活動等，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎(jiǎng)。
在她幸福的家庭中她是一個(gè)乖乖女，但有時(shí)也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護(hù)動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護(hù)野生動物做一些貢獻(xiàn)。在此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因?yàn)槠綍r(shí)爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個(gè)月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試探她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。
暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個(gè)月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
__告訴老師：綠色教育永遠(yuǎn)熏陶著我、環(huán)保精神是激勵(lì)著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使上海的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán);使家園的草地永遠(yuǎn)碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永遠(yuǎn)清澈;使上海成為永遠(yuǎn)的綠色城市;使人類永遠(yuǎn)生活在綠色的、美麗的花園里!
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡3
她叫___，是我們四(3)班的副班長。認(rèn)識她的人都說她是一個(gè)文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。
心動不如行動，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。每天來到學(xué)校后，她會帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個(gè)離開，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進(jìn)行耐心地勸說……
通過節(jié)水主題的班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識的女孩。
當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。
當(dāng)她從報(bào)紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個(gè)月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當(dāng)“愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時(shí)，她卻用自己的實(shí)際行動落實(shí)著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好。
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡4
我叫___，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時(shí)，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個(gè)頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。
開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí)，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認(rèn)“。
我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡5
___，女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在“弘揚(yáng)民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。
在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒印＠秒p休日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)約，人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、
每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)保活動
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí)，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí)，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時(shí)，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡6
宋__同學(xué)是我校_年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。
_(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個(gè)多月依靠，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理。她明白，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€(gè)團(tuán)體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣傳、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。
20__年元旦，她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒印１敬位顒右浴熬G色生活至上，公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號，進(jìn)取倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達(dá)了心意!
為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參與前后，學(xué)生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)儉一點(diǎn)是大事”，不僅僅鍛煉了自我的本事，還樹立了自我的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，經(jīng)過開展活動，隊(duì)員們?nèi)巳藧圩o(hù)學(xué)校里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對生活的發(fā)展是有很大幫忙的。
從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力量和職責(zé)。在環(huán)保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
中小學(xué)衛(wèi)生之星事跡7
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅(jiān)守讓“綠色”走進(jìn)家庭，深入開展家庭環(huán)保活動，享受現(xiàn)代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。
日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識，并把環(huán)保落實(shí)在行動上，處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時(shí)，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時(shí)，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)和降低白色污染，堅(jiān)決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點(diǎn)回收……時(shí)時(shí)提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。
二、遠(yuǎn)離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。
每逢新春佳節(jié)來臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還進(jìn)取參加環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前，參加了臨沂二小大隊(duì)部開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者一齊走進(jìn)廣場、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動倡議書，經(jīng)過活動號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過一個(gè)禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
三、植綠護(hù)水，共筑碧水藍(lán)天。
為了綠化環(huán)境，3月12日午時(shí)，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護(hù)綠標(biāo)識卡，植樹時(shí)，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動的進(jìn)取與熱情。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還進(jìn)取加入到“踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護(hù)水”系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報(bào)張貼在供水點(diǎn)、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進(jìn)行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實(shí)際行動來保護(hù)水資源、節(jié)儉用水，并帶動全家人為保護(hù)我們賴以生存的水資源貢獻(xiàn)自我的微薄之力。
無論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動做到哪里。每逢節(jié)假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品……在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。在學(xué)校里，每當(dāng)看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!沈姿涵同學(xué)將進(jìn)取參與綠色環(huán)保行動，共建美麗、和諧的家園!