小學生爭做新時代好少年事跡7篇
2022小學生爭做新時代好少年事跡7篇
曉禮儀,明奮進,知進取。讓我們集三位為一體,共同爭做新時代好少年!新時代好少年先進事跡個人心得有哪些你知道嗎?那么今天小編在這給大家整理一下小學生爭做新時代好少年事跡，我們一起看看吧!
小學生爭做新時代好少年事跡1
尊師孝親好少年
__，__市實驗學校四(7)班學生。她是一名尊敬師長，遵守紀律，熱心集體活動，積極參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務(wù)的好同學。
她尊敬老師，主動為老師分憂。每天課間__都會主動幫助老師抱作業(yè)，看見老師辦公室臟了，二話不說，悄悄回教室拿了工具就認真打掃起來。知道老師上課累了，課間，暖心的__同學會幫老師把水杯接滿水。小菜園勞動時間，經(jīng)常能看到她作為老師的小幫手，手拿小鋤頭，不怕臟、不怕累，跟著老師一起帶領(lǐng)同學們種植蔬菜，還熱心的幫助同學們，衣服、鞋子臟了她根本沒有放在心上，額頭的汗水流下，她清清的擦拭后，又繼續(xù)開始。每當老師需要同學協(xié)助完成工作時，一定會有她的身影。教室后面的花盆臟了，有的盆栽里葉子黃了，有的太茂盛需要分盆了，__也是第一個積極參與。她被老師親切的成為“暖心小助手”。
她熱心為同學服務(wù)，不計較個人得失。秋冬季節(jié)，班上有的同學生病咳嗽不已，__同學總是叮囑同學多喝水。有同學不小心磕到了膝蓋，她總是熱心的幫同學送去校醫(yī)室就醫(yī)。有同學生病請假，沒有到校上課，她總是熱心的幫同學帶作業(yè)，告知同學需要準備些什么。發(fā)現(xiàn)有同學身體不舒服，她會主動照顧;同學有學習用具忘帶了，她一定會借給同學使用。她總是熱心、細致，力所能及的幫助同學。
她是一名多面手，積極參與學校和年級組織的各種活動和比賽，主動參加20--年學校冬季運動會女生800米比賽并取得第五名的好成績。她還是班級女足隊一名成員，不論是賽場上，還是賽場下，都能感受到她熱衷于班級活動的那份激情。她還參加了講故事比賽，籃球比賽，青少年舞蹈大賽，廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作比賽，“浸潤書海，品味書香”閱讀展示競賽等活動。每項比賽都是成績斐然。
在生活中她孝敬父母長輩，主動分擔家務(wù)，幫著外公外婆做農(nóng)活。10歲的她更是在假期里面擔負起照顧弟弟的重任。20--年寒假期間，爸爸媽媽工作都不在家，照顧小自己5歲的弟弟就成了__的日常。有一天，天氣很冷，弟弟早上喝了很多水，午睡時竟然尿床了三次，__不厭其煩的給弟弟換好褲子，并把弟弟換下的褲子清洗干凈。每天中午，她都熟練的用微波爐熱好飯菜，端上桌子，照顧弟弟吃飯。每天照顧弟弟穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、睡覺、上廁所等等她都能信手拈來，細致入微。在帶弟弟的同時，__還趁弟弟睡覺的空隙，媽媽下班前把飯煮好，菜摘好，家里衛(wèi)生弄好。這樣的情形，對__同學而言，是假期里的常事。
__也是外公、外婆眼中的孝順孩子。假期里，她還幫著外婆做力所能及的農(nóng)活。外婆他們在挖魔芋的時候，她在旁邊幫著清理泥土;背著小背簍幫著背草喂羊等。她是一位貼心的小棉襖，外公因為肺大泡不能劇烈行動，每當外公要外出走動的時候，她就會攙著外公，叫急性子的外公慢一點，慢一點。外婆腿腳不好，每當需要提東西時，她會幫著外婆提東西。
__同學自進入__市實驗學校學習以來，在老師的教導培養(yǎng)下，已成長為一名尊敬師長，遵守紀律，熱心參與班級活動，主動為老師分憂，為同學服務(wù);孝敬父母長輩，分擔家務(wù)，關(guān)愛親人的好孩子。這離不開學校和老師在德育方面的教導，在今后的學習生活中，__同學會一如既往的尊師孝親，做一位全面發(fā)展的好孩子。
小學生爭做新時代好少年事跡2
在__市實驗學校五三班，有個陽光女孩，她身上處處充滿著新時代好少年的美麗，她今年11歲，是五三班的學習委員，學校少先隊大隊委員，她是一個熱愛學習、品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年，多次被評為市級、校級“三好學生”，“最佳主持人”等榮譽稱號。
她熱愛祖國，勤奮努力，把行動付諸于現(xiàn)實。在這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，用知識武裝自己才能跟上這個日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此，從入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，每天放學回到家獨立認真完成各科作業(yè)，遇到難題積極查找資料，不搞明白決不罷休，堅持做到自己的事情自己做，不讓父母操心。
作為學習委員，她不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學，為了幫助后進生解答疑惑，她總是十分耐心的講解，直到弄會弄懂為止。一有時間，她就會去圖書館閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等，在學習的道路上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅。
學習之余，她的興趣愛好也很廣泛，她喜歡書法、彈琴、舞蹈和主持。多次參加__市春節(jié)文化活動的古箏演奏。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊，班里的黑板報留下了她的手跡，書法作品還獲得云南省青少年學藝大賽小學組銀獎。她熱愛主持，曾多次參加各類朗誦比賽并獲獎，在學校多次擔任年級組織的文藝活動主持人，并被評為“最佳主持人”。她積極參與__市科技創(chuàng)新實踐活動并獲獎。她總是帶領(lǐng)班級同學積極響應學校開展的各類活動，并熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，為班級贏得多項榮譽。
她從小就懂得遵守學校紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人，
有禮貌，對同學真誠、友愛。為人穩(wěn)重謙遜，即便取得許多好成績也從來不驕傲自滿，為人誠實有當擔，答應別人的事，一定會做到，同學遇到問題也總喜歡請她幫忙，有時為了給同學講明白一道題，她反反復復一點一點的耐心講解，飯也顧不上吃，直到他們弄懂為止。同學生病請假，她帶著筆記去幫同學補課，從未有過半點抱怨。她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師管理班級，帶動大家積極向上，老師交給她的工作一絲不茍認真完成。
在家里，她是一個孝敬長輩，懂得感恩的好孩子，媽媽做飯時，她總在一旁幫忙，淘米、撿菜、做豆腐圓子都是她的拿手好活，爸爸工作忙經(jīng)常出差，她就幫媽媽照顧妹妹，喂飯、給妹妹講故事、陪妹妹玩游戲，儼然一個小大人。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服等樣樣行。家里有人過生日，她主動拿出自己的零花錢準備禮物。
她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，是學校的文明志愿者，經(jīng)常和小伙伴一起撿拾綠化帶白色垃圾，她想還給地面一份干凈，更想用自己的行動去呼吁周圍的同學和路人，讓他們知道創(chuàng)建文明城市需要大家的共同努力。
楊舒涵同學胸懷祖國，誠實守信，樂觀上進，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實驗學校優(yōu)質(zhì)教育資源的滋養(yǎng)下增長知識茁壯成長，在社會主義核心價值的引領(lǐng)下，陶冶情操，磨煉意志，逐漸成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年!
小學生爭做新時代好少年事跡3
助人為樂好少年
__，__市實驗學校六年級(6)班學生。他是一位陽光開朗、充滿愛心、全面發(fā)展的好少年。生活中，他愛奔跑、愛打羽毛球、愛彈吉他，積極追求進步，充滿好奇心的腦袋讓他始終保持對知識海洋的探索。在老師眼中，他是一個知禮儀、守規(guī)矩、愛學習、尊師孝親的“乖乖寶”。在同學眼中，出生在吉林的他，與生俱來的給朋友們一種“東北漢子”的豪爽感覺，很自然地成為了大家的好朋友。正式這種天生的“好人緣”，讓他更愿意與同齡人分享學習經(jīng)驗、分享成長感受?！皫椭磉吶恕雍门笥?、關(guān)心同學們”成為他踐行社會主義核心價值觀為的一種生活體現(xiàn)。
好朋友要一起進步
“恰同學少年，風華正茂”，五、六年級正是孩子們躊躇滿志、意氣奔放年紀，學習上大家都有一種你追我趕、不服輸?shù)膭蓬^。__出生在東北，學習英語的時間要比同班同學時間長，成績保持較好。當發(fā)現(xiàn)班級里有位同學英語學習找不到竅門，存在發(fā)音不準、單詞不會記憶、學習方法效率不高等問題時，他能主動分享學習方法。周末經(jīng)常邀請這位同學到家里一起學習，給同學講解英語學習過程中自己掌握的小竅門。一個學期下來，這位同學英語成績有了較大提升，他們的友誼也更加深厚。還有一位同學由于家長工作原因，不能陪伴他一起復習功課，自學效果不佳。一年多以來，每次隔一段時間，__就邀請同學到家里來，央求爸爸媽媽幫助他們在學習上查缺補漏、溫故知新，有效促進家庭教育與學校教育相得益彰。__市圖書館、新華書店的閱覽室，也成為了__和同學們快樂成長的“約會場所”。
同學們要一起健康成長
“雙減”之前，家長們普遍重視文化教育比體育教育多一些，物質(zhì)生活豐富的好時代也造就了班級的一些“小胖子”，讓很多同學的體育課成績不理想，長跑更成為一些同學的“噩夢”。經(jīng)常跟隨爸爸在寧湖跑圈的__發(fā)現(xiàn)后立刻想出了好主意，邀請同學們組成了“六六班寧湖跑團”。他“聘請”爸爸作為教練，帶領(lǐng)班級同學每周末練習長跑。現(xiàn)在，“跑團”內(nèi)已經(jīng)有5名同學可以一口氣跑完五公里的距離。大家把跑步當成娛樂、當成玩耍、當成了對自己的一種挑戰(zhàn)。
心系疫情、關(guān)心同學
20--年3月份以來，全國各地新冠疫情呈現(xiàn)多點散發(fā)、局部暴發(fā)的嚴重態(tài)勢。特別是當?shù)弥质幸咔閺V泛傳播，以前的同學確診患病、(轉(zhuǎn)學前的班級)原班級全體同學集體隔離時，__心急如焚，紛紛致電安慰同學;并第一時間聯(lián)系原班主任，希望用自己的壓歲錢為同學們寄去防疫物資。雖然__的捐贈的意愿被婉拒，但是他精神上的鼓勵和支持，讓老師和同學們感受了遠方的關(guān)懷。
志愿行動、服務(wù)社會
作為熱愛生活的小學生，__深受__創(chuàng)建“國家文明城市”的影響，經(jīng)常積極參與社會環(huán)保公益宣傳活動，主動傳播文明城市創(chuàng)建理念。20--年暑假期間，回吉林市探親的__還將__市創(chuàng)文理念帶入東北黑土地。參加“吉林市廣播電臺小記者團”活動，在參觀、采訪城市生活垃圾發(fā)電廠時，將__文明城市創(chuàng)建的美好成果進行演講宣傳，向“東北老鄉(xiāng)傳遞云南文化”。
__同學熱愛學校的生活，更加珍惜在學校的美好時光，回想他走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。助人為樂不是他的刻意，團結(jié)友愛才是他的本心。
逐漸成長中的__同學是實驗學校德育教育開出的一朵“小花”，他將像每一位實驗學子一樣“志遠德厚”。
小學生爭做新時代好少年事跡4
他，原本是一個愛吃冰淇淋、愛吃燒餌塊、愛吃土豆、愛吃煮餌絲、愛喝可樂且不愛運動的標準身材小帥哥。他，現(xiàn)在是一個不吃冰淇淋、不吃燒餌塊、不吃土豆、不吃煮餌絲、不喝可樂但愛運動的陽光男孩。
20--年幼兒園期間因患過敏性紫癜，在昆明兒童醫(yī)院醫(yī)治，醫(yī)治期間由于腸道出血醫(yī)生告知不能吃食物，連水都不能喝，全天所需的營養(yǎng)只能靠打營養(yǎng)液維持。到后期由于營養(yǎng)液的滲透性致使血管多處腫脹、滲漏，他雖然疼得流眼淚但從來沒說過一句不想治療的話。每天肚子餓得受不了時他就會說“我餓”，當告訴他由于病情原因暫時不能吃食物，他就不再多說，而是默默地點頭。他從來不哭鬧，即使是疼得受不了，亦或是餓得受不了。醫(yī)院里無論是醫(yī)生還是其他家屬無不夸贊他毅力堅強。這樣一堅持便是30天。
出院后為了防止再次過敏，遵醫(yī)囑需大范圍忌食，雖然還是幼兒園孩子，但是他卻嚴格按照醫(yī)生和父母囑托，凡要求不能吃的東西堅決不吃，即使其他小朋友給他食物，只要是在忌食范圍內(nèi)的堅決不吃，無論在家還是學校皆是如此，這樣一堅持又是兩年。
兩年過后病情總算沒有復發(fā)，隨之他的飲食控制也在逐步緩慢地放開。就在全家都感覺生活回歸正常后不到兩年，發(fā)現(xiàn)他的體重在迅猛增長。究其原因，他的飲食雖然放開了但也并不屬于暴飲暴食，考慮到或許是治療過敏性紫癜期間打了過多大劑量激素所致。不過為了他的身體還是決定再次進行飲食控制，并計劃每晚堅持跑步。由于太胖加之平時鍛煉很少，剛開始跑400米都費勁。雖然他咬牙堅持跑，但是不到400米時就已經(jīng)臉色蒼白、大汗淋漓。400米跑完后感覺整個人都已虛脫，但他說一定要堅持跑，堅持就是勝利，只要別人能做到的他也一定要努力做到。就這樣從最初的400米，逐步加到500米、600米、800米、1000米、1500米、2000米。
很快半年過去，通過他的堅持，體重從72公斤減到了69公斤，但是減的速度并不理想。一次偶然的機會接觸到昆明某三甲醫(yī)院的營養(yǎng)老師，她不建議跑步減肥，因孩子胖長此以往關(guān)節(jié)必出問題。于是營養(yǎng)老師幫忙制定科學減肥計劃。
科學減肥計劃包括吃減肥餐、運動及補充維生素。其中減肥餐一個很嚴格的要求就是忌嘴，營養(yǎng)老師規(guī)定的飲食以外的任何東西都不能吃。每天喝水精確到毫升、每天每種食物攝入量精確到克、每天吃食物時間精確到幾點幾分、幾點以后不能進食等等;運動方面，每天做什么運動、做多久、什么時候開始做等等;補充維生素方面，每天吃哪幾種維生素(各天吃的不完全一樣)、什么時候吃什么維生素、飯前還是飯后等等均有嚴格要求。醫(yī)生本以為對于這種年齡段的孩子而言幾乎是一個不可能完全執(zhí)行到位的任務(wù)，但是他卻日復一日的嚴格執(zhí)行，即使看到平日里他最愛吃的食物也從未嘗試去吃。過年時每個孩子都在吃美味的零食，即使大人不在身邊他也能做到不去觸碰那些食物。平時在學校里也嚴格按營養(yǎng)老師要求控制食量、完成計劃喝水量等等。回家后每天堅持嚴格按營養(yǎng)老師制定的運動計劃完成各項運動，從未間斷。
通過他的堅持體重也減到了63公斤，并且減肥任務(wù)仍在繼續(xù)。
他曾為他的病情擔心過、曾為他的體重自卑過，但是當給他解決方案后他就會堅持不懈、嚴格按要求去完成各項既定任務(wù)。
他還在每天堅持，堅持完成他的每一個任務(wù)。雖然將來迎接他的還會有許許多多的挑戰(zhàn)與坎坷，但堅信通過他的嚴以律己、勇于挑戰(zhàn)，在不久的將來一定能變成一個更加健康快樂、積極向上、堅韌不拔的精神小伙!
加油吧，少年!
小學生爭做新時代好少年事跡5
__同學是__市實驗學校三年級(3)的一名學生，今年9歲。一年級至今，一直擔任班里的班長、中隊長、數(shù)學課代表、英語課代表、信息課代表，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
__誠實穩(wěn)重、勤奮好學、聰明樂觀，樂于助人，積極參加學校的各類活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
在學習上，她是佼佼者，__嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習復習，上課敢于提問，善于質(zhì)疑，積極回答問題，書寫和作業(yè)一直都很優(yōu)秀，每次的考試成績都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，多次榮獲班級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習小標兵”、20--年度__市實驗學?！叭脤W生”、20--年度__市級“三好學生”等榮譽稱號。
學習之余，她的興趣愛好廣泛，在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號;積極參與班級和學校舉辦的藝術(shù)活動，參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎;在學校運動會中獲得三年級跳繩項目第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書寫大賽中榮獲云南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優(yōu)勝獎……這一張紙鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識，如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達人”稱號。
在生活中，__父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實，即使取得了好成績也從來部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習和提升的地方也很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生，積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友，同學們只要有困難就會想到她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她，她會耐心地教他們，同學沒有帶文具書本，會問她借，她也會幫助她，同學沒有記下作業(yè)，她會耐心地告訴他，同學身體不舒服，她也會耐心安撫，及時通知老師……她是同學眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，__同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家里，__也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡單的飯菜，照顧年幼的弟弟，她會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。
__同學始終相信“我不是最優(yōu)秀的，但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著……”，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!
小學生爭做新時代好少年事跡6
我是助人為樂的好少年
__，女，8歲，現(xiàn)就讀于云南省__市實驗學校二年級(2)班，她是一個愛學習、愛思考、認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人。她興趣廣泛、才藝雙收、開朗自信、樂觀向上。
__同學在老師的辛勤培育下，學習認真刻苦，堅持課前預習，上課認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。她喜歡閱讀各種書籍《中國歷史故事》、《唐詩300首》、《寓言故事》以及一些兒童名著……在知識的海洋中探索，堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。20--年-20--年被學校評為年級“三好學生”。在弟子規(guī)講故事比賽中榮獲“故事大王”。20--年-20--年上學期__市實驗學校二年級舉行的“童心向黨——向英雄致敬”愛國主義紅色故事講故事比賽中榮獲“故事大王”，
她心地善良，樂于助人，同學有什么不明白的問題都喜歡和她探討，她以真誠和真心得到了大家的認可。
她在家中自小養(yǎng)成自立自強的好習慣，從一年級開始她就自己整理書包，文具。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水，掃地啦，幫阿婆洗腳，洗自已的衣服啦等一些簡單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸，媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人小孩有困難的時候，她總是非常熱心的去幫忙。見到鄰居長輩總能謙和的和他們打招呼。
她遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔拉圾，保護一草一木，并能提醒家人一起環(huán)保。
在社會上，她時刻記得自已是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。在每一次“愛心活動”中捐獻自己的零花錢，讓家人一起為災區(qū)捐款、捐物。在__市20--年創(chuàng)文明城市活動復檢中主動參加小區(qū)的撿煙頭、清除綠化帶白色拉極。和爸爸一起到昆鋼日月湖公園清除小廣告?？挂呋顒又泻图胰艘黄鸱e極宣傳抗疫，以小劇場的形式拍小視頻宣傳抗疫知識。學習雷鋒日和媽媽一起帶上消毒用具到小區(qū)快遞蜂巢柜進行消毒。
在學校，__尊敬師長，作為班委和少先隊中隊長，不僅積極完成老師交給的工作，而且?guī)椭蠋煿芾戆嗉?，對于班集體這個團隊榮譽倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務(wù)。放學后幫老師組織隊路，維護秩序，維持上下樓梯秩序。
服務(wù)同學、服務(wù)班級成了她一直肩護的使命，不管誰有困難她都會伸出熱情之手，在班上有同學病了，她會主動關(guān)心和幫助，誰的學習有困難，她會主動幫助鼓勵她，誰的學習用具沒帶她會主動把自已多余的遞過去，誰受到了表揚，她會由衷的高興并表示祝賀。
除了掌握豐富的文化知識外，她興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，她喜歡繪畫和講故事，彈琴、跆拳道，幼兒園的時候就喜歡朗頌、講故事、繪畫、彈琴，20--年下學期被評為中班組講故事比賽一等獎、在“童畫之星”第二十屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中榮獲書畫類銅獎。在貝寧學校舉辦的才藝大比拼活動中表演的吉他彈唱《童年》榮獲一等獎、詩歌比賽《我愛我的祖國》榮獲二等獎。豐富的課余愛好使她增長了知識，陶冶了情操。從幼兒園開始到現(xiàn)在近五年的時間她一直堅持學習朗頌，講故事。在學校舉辦的故事表演、弟子規(guī)講故事比賽、愛國主義紅色故事比賽中都留下了她的身影。并取得了非常優(yōu)異的成績。
這就是一個陽光女孩的點點滴滴，在她的簡單言行下有一顆熱情似火的心，她以奉獻為已任，以積極進取為快樂，她是優(yōu)秀少先隊的代表，是文明的小天使，她是新時代的好少年。
小學生爭做新時代好少年事跡7
幫助別人快樂自己
__是__市實驗學校三年級四班的一名學生，雖然年齡不大但是卻很早就知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。不論是在校內(nèi)還是在校外，他都是一個熱心腸，在校內(nèi)，他是同學的好榜樣，是老師的好幫手;在校外，他是家長的好兒子，是外人眼中的好孩子。
一、熱愛學習，立志報國
他雖然只是一名小學生，但卻從小就志向高遠，在蒙學之初就閱讀過《為中華之崛起而讀書》的故事，自此之后，他也立誓要向革命先烈學習，通過自身努力報效國家，做一名有理想有道德的高素質(zhì)人才。
作為一名學生，學習上他以高標準嚴格要求自己，努力學習，從不懈怠，不斷進取。課堂上專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言。課下喜歡和同學一起討論解決難題，成績優(yōu)秀。在二年級的時候被評為“三好學生”
二、熱心公益，奉獻社會
“做一個對國家、對社會、對他人有用的人”一直是他是奮斗目，學習之余他積極參加各項公益勞動或社會實踐活動，回報社會，服務(wù)社會。節(jié)假日，他跟隨家長參與志愿服務(wù)活動，在社區(qū)清撿垃圾、在街頭勸導不文明現(xiàn)象、在集市宣傳文明公約、在小區(qū)宣傳防疫防控為__市創(chuàng)建全國文明城市、衛(wèi)生城市貢獻自己的力量。
在新冠疫情持續(xù)，防疫工作常抓不懈的當下，想到做小志愿者時看到叔叔阿姨的辛苦，他就想：“面對疫情，我還能做些什么?大事做不了，做點力所能及的小事總行吧!”于是他經(jīng)常在小區(qū)的樓道、電梯內(nèi)用噴壺噴灑84消毒液進行消毒，遇到鄰居的時候還主動提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通風、保持社交距離”。
在一次乘坐公交車的等候時間里，他發(fā)現(xiàn)有一位候車的老爺爺沒有戴口罩，于是便上前提醒，在得知老爺爺在出門時忘記拿口罩，又因家距離車站有一段距離且住六樓又沒有電梯，不想回家拿口罩的情況后，便主動將自己的備用口罩送給老爺爺，不僅免去了老爺爺來回奔波之苦還解決了老爺爺沒有口罩無法乘坐公交車的問題。
三、助人為樂，熱愛集體
在學校里，幫助同學是他快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，他總是不厭其煩地幫助其他同學，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。
在班級里，他是值日班長。在學好各科知識的同時，班級工作很有激情，勤勤懇懇，任勞任怨，是老師的好助手。當每次老師叫他幫忙時，他總是毫不猶豫地去做，他覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑?。他總是自覺維護班級榮譽，在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面都有他的身影，在有同學因為生病請假不能參加值日的時候，他總是能夠主動代勞，在他帶隊值日的時候，也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底。
在少先隊，他是中隊宣傳委員，負責班級手抄報的出版工作。在每次收到當期手抄報主題后，他總是在第一時間準備素材、召集同學、分工合作在規(guī)定的時間完成出版任務(wù)。他們班的手抄報在學校評比中多次被評為“最佳手抄報”。
四、興趣廣泛，全面成長
在生活中，他是一個積極陽光的男孩，愛好廣泛，多才多藝，喜愛音樂、愛好國學，熱愛閱讀、喜歡科學……
多年堅持鋼琴的學習，通過了四級水平測試，熟讀了小學階段必備古詩詞并能背誦，在必讀課之外大量閱讀有關(guān)科學、名著、典籍以拓寬知識面和增加知識量……
少年強則國強!作為新時代的少年，__有著善良單純、樂于助人、關(guān)心集體的道德情操;有著尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞動、文明禮貌的優(yōu)良品質(zhì);有著熱愛學習、積極向上、追求進步的思想風貌。相信他在今后的學習和生活中能夠保持現(xiàn)在的優(yōu)點，奮勇向前，不負韶華，做到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?