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美德少年事跡優(yōu)秀范文

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  美德少年事跡

  “人無信則不立”,做一個(gè)好人首先要做到誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)可信之人。并非只有做大事,才能顯出一個(gè)人的高尚品質(zhì),而一些生活細(xì)節(jié),也能真正的顯現(xiàn)一個(gè)人品質(zhì)的可貴。

  守信從守時(shí)做起

  從入學(xué)的第一天開始,老師就教導(dǎo)我們要守時(shí)、惜時(shí),珍惜時(shí)間就是珍惜生命,也是不為他人帶來困擾。天有不測(cè)風(fēng)云,那一次我遲到了!那是一個(gè)寒冷的周一,外面下著冰凌一般的凍雨,奔跑在路上的我好像快要被這寒冷的雨滴沖刷掉了一般。但是遲到已然無法挽回。老師教導(dǎo)我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。到了學(xué)校,除了深深的自責(zé)和反思,為什么不早起十分鐘呢?我沒有過多的解釋,我承擔(dān)了遲到后的懲罰。自從那一次之后,我便再也沒有遲到過了。守時(shí),是做一個(gè)讓別人信任的人的第一步。

  言與行的完全一致

  聞一多先生說:“人家是說了再做,我是做了再說。人家是說了不一定做,我是做了也不一定說。”聞一多先生言與行完全一致,他是口的巨人,行的高標(biāo),是我崇尚的榜樣!所以在平時(shí),我不輕易許諾別人,但是只要是我許諾的話便一定回去做。記得開學(xué)初班主任老師因事請(qǐng)假,在老師臨走之前她叫我到跟前叮囑了我許多事情,要我好好的帶著大家好好的學(xué)習(xí)。我向老師許諾要好好的完成任務(wù)??墒窃诮酉聛淼娜炖铮瑳]了老師的監(jiān)管,開學(xué)之初的大家像一盤散沙,沒了規(guī)矩,大大小小的打架斗毆吵鬧事件層出不窮。到老師回來,我留下了后悔自責(zé)的淚水,給老師寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,向老師表示歉意,因?yàn)槲覜]有完成她交給我的任務(wù)。從那以后,我時(shí)時(shí)刻刻以言行一致來嚴(yán)格要求自己,對(duì)于同學(xué)對(duì)于師長(zhǎng)都誠(chéng)信守諾。

  真正的考驗(yàn)來了,記得一個(gè)周末,我和要好的同學(xué)陳約好了周末一起去書店買書,那天清晨風(fēng)雨大作,我想既然和同學(xué)約好了就不可以失約!冒著茫茫風(fēng)雨,我騎著自己的自行車艱難的前行著。到了書店,剛好9點(diǎn),我慶幸自己沒有遲到??墒撬齾s遲遲未到,10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)、1點(diǎn)……時(shí)間一分一秒的過去了,我站在書店門口望眼欲穿,直到下午3點(diǎn),她依然沒有來。她爽約了,我心里暗示氣憤再也不想理她了。不過第二天,陳向我道歉,我心就軟了。換個(gè)角度想想,在這樣艱難的情況下我竟然可以做到守時(shí)、守約!真想為自己點(diǎn)個(gè)贊!

  做好我自己

  在生活之中,我是恪盡職守的一個(gè)人。從進(jìn)校開始,我便擔(dān)任班長(zhǎng)。我知道什么應(yīng)該做,什么不該做。盡我自己最大的努力去幫助別人,去調(diào)解班上同學(xué)的糾紛。一次周一升旗儀式,班上有同學(xué)惡心難受吐了一地,老師問道:“哪位同學(xué)去拿下掃帚把這些嘔吐物清掃了?”“我愿意!”我自告奮勇的回答到,沖回教室拿著掃把和鏟子開始干。我完全沒有出風(fēng)頭的想法,只是想作為班長(zhǎng)我不帶頭做誰做呢?在幾百雙眼睛的注視下,我沒有抬頭,蹲在地上默默的清掃,直到把嘔吐的東西掃干凈。沒過多久,又一個(gè)同學(xué)吐了,我又一次沖回了教室。我也不覺得丟人,反而在心中燃起了一種莫名的自豪?;氐浇淌依蠋煴頁P(yáng)了我不怕臟不怕累,樂于助人的品質(zhì)。老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一直鋼筆,那支鋼筆我把它當(dāng)作寶貝一樣的保存著舍不得用,因?yàn)檫@對(duì)我不僅僅是一份物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),更是精神的贊揚(yáng)!

  在初一學(xué)年,當(dāng)老師說要選出班上的“誠(chéng)信之星”,大家覺得應(yīng)該選誰呢?沒有想到大家異口同聲的說“蘭新!蘭新!蘭新!”。我很意外,也十分感動(dòng)。意外是因?yàn)槲矣X得我沒有什么特別突出的地方,做的也只是我覺得應(yīng)該做的事情。感動(dòng)時(shí)因?yàn)槲业囊谎砸恍械玫搅巳嗤瑢W(xué)的肯定!最后被評(píng)為校級(jí)“誠(chéng)信之星”。當(dāng)然,沒有多余的驕傲自滿,我會(huì)繼續(xù)恪守自己的職責(zé),做自己能做的最好。

  美德少年先進(jìn)事跡

  小學(xué)時(shí)老師布置的作業(yè),我一般就利用下課時(shí)間輕松搞定,在班上成績(jī)總不低于前十名,可是,六年級(jí)時(shí)參加友誼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的招生考試時(shí)卻未考上“全免生”,許多平時(shí)比我成績(jī)差的同學(xué)都順利考上了“全免生”,我心里難過得要死。

  友誼中學(xué)的入學(xué)考試給了我重拾信心的機(jī)會(huì),得知自己是入學(xué)考試年級(jí)第二名時(shí),我大聲“耶”了幾聲,把暑假的所有煩悶和壓抑全部發(fā)泄出來。我信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中,覺得一次考試成功或失敗算不了什么,任何時(shí)候都不要輕言放棄。

  我們班學(xué)習(xí)上高手如林,有許多友誼實(shí)驗(yàn)招生考試中的“全免生”,幾次單元考試的交鋒,他們都輕輕松松比我拉開了十分左右的差距,我再次產(chǎn)生了深深的挫敗感。父母察覺到了,就對(duì)我說:“孩子,你首先要認(rèn)識(shí)到雖然班上聰明的同學(xué)多,但是你也并不笨,你能趕超一個(gè)同學(xué)就說明自己在進(jìn)步,以奮力拼搏的姿態(tài)面對(duì),不斷總結(jié)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,即使學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?,也要繼續(xù)努力。我們也將改變以往要求過于苛刻的做法,我們更看重你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程。”正好我們班主任楊老師發(fā)起了尋找挑戰(zhàn)對(duì)手的活動(dòng),如果挑戰(zhàn)成功就頒發(fā)挑戰(zhàn)成功獎(jiǎng),并且加操行分。我大膽地找了一個(gè)比我好很多的同學(xué)袁雪晴做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且仔細(xì)觀察她是怎樣學(xué)習(xí)的,發(fā)現(xiàn)她比我字寫得好,學(xué)習(xí)的作息時(shí)間安排得非??茖W(xué),愛看書,愛鉆研,我也學(xué)著這樣做,考試下來,我雖然沒有挑戰(zhàn)成功,但是差距縮小了很多,這使我認(rèn)識(shí)到自己身上還有巨大的潛能可以挖掘。第二次,我謹(jǐn)慎了一些,找了一個(gè)比我略好一些的謝冰洋做挑戰(zhàn)對(duì)手,她的優(yōu)點(diǎn)是,記憶特別好,幾乎過目不忘,而且記憶保持時(shí)間長(zhǎng),我的記憶就差多了,半天記不住,記住了不多久就忘得一干二凈,好像從來沒讀過一樣,為了在記憶時(shí)理解更深刻一些,我就逼著父親幫我理解。

  父親經(jīng)常割愛手中的圍棋游戲,根據(jù)他的閱歷,來幫我理解詩句、文言文,和我一起探討數(shù)學(xué)題、物理題、英語題,有時(shí)候父親想不起,我說自己想法時(shí),觸動(dòng)了父親靈感;有時(shí)候父親三言兩語的點(diǎn)撥讓我豁然開朗;如果我和父親都無計(jì)可施時(shí),父親總是鼓勵(lì)我去問老師或上網(wǎng)查找。家處鬧市,叫賣聲,廣場(chǎng)上、K歌廳的音樂混雜,我做作業(yè)時(shí)被吵得頭昏腦脹,我嘗試著在耳朵里塞棉花讓自己耳根清凈;一到周末,我喜愛的電視劇如約而至,我的心癢癢的,我就瞎編電視劇劇情來抵制誘惑。通過上述努力,考試下來,我終于戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)對(duì)手,其中的喜悅無可言喻!

  嘗到挑戰(zhàn)的甜頭,我更加注重學(xué)習(xí)上刨根問底,同時(shí)注重拓展、創(chuàng)新,在數(shù)學(xué)上,老師講了一種證明方法,我就努力地尋找別的證明方法;在物理學(xué)習(xí)中我總是喜歡異想天開,大膽假設(shè),同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)來證明;我特別喜歡與同學(xué)合作交流,經(jīng)常給同學(xué)講題,在幫助別人的同時(shí),也幫助自己梳理自己的思路,訓(xùn)練了自己的語言表達(dá)能力。

  通過自己的努力和老師、家長(zhǎng)的幫助,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步,進(jìn)入到年級(jí)前50名行列,最好一次是八年級(jí)下期半期考試獲得了年級(jí)第一名。母親每次都會(huì)毫不吝惜地為我點(diǎn)贊,父親卻總是不忘給我潑冷水,說今后將在更大的范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在的成績(jī)根本算不了什么,人要學(xué)會(huì)清零,帶著包袱走路,很難走遠(yuǎn)。我將謹(jǐn)記父親的話,做到勝不驕,敗不餒,放松心情去學(xué)習(xí),我相信今后自己會(huì)在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)健、走得更遠(yuǎn)!

  美德少年事跡范文

  我尊敬師長(zhǎng),孝敬父母長(zhǎng)輩,感恩父母,待人友善禮貌、樂于關(guān)心幫助他人。在學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常能夠勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù),尊敬老師,希望和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步;每到值日的時(shí)候,總是和同學(xué)們一起把教室打掃的干干凈凈。生活中,我富有愛心,樂于助人,家長(zhǎng)給的零用錢,我從不亂花,但該花的時(shí)候我從不吝嗇。

  爸爸媽媽在外工作,經(jīng)常不在家,我和爺爺在一起生活。去年冬天,爺爺?shù)睦厦?mdash;哮喘病又犯了。當(dāng)時(shí)我看著爺爺那痛苦的臉,十分著急。我回想起,在我生病的時(shí)候,爺爺是怎么照顧我的,這時(shí)候我便學(xué)著照顧爺爺。我先是倒了一杯溫開水,然后在我們家的藥箱里找出藥。我把藥和溫開水送到爺爺?shù)淖炖?,爺爺吃下去后,我又在屋子里拿出來了被子,把被子蓋在爺爺身上,我怕爺爺會(huì)冷,我還特別地叮囑爺爺睡上一覺,這樣就會(huì)好得快些??粗鵂敔斅倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我也擦了擦額頭上的汗水。

  在平常的生活中,我也會(huì)幫爺爺在家里做做家務(wù),例如吃完飯洗洗碗,在家掃掃地??吹綘敔攧诶鄣臅r(shí)候也會(huì)給他捏捏肩,捶捶背。在這期間里,我學(xué)會(huì)了很多東西,學(xué)會(huì)了幫爺爺買菜、洗菜等。他臉上的皺紋足以證明,他頭發(fā)中的銀絲可以證明,歲月像一匹野馬,它不停的奔跑著。爺爺剩下的時(shí)光隨著野馬的奔跑而減少,我有什么理由不去好好孝敬他呢?

  在我的人生中除了親人,還有一位重要的人物,那就是老師。班里的事情我也會(huì)替老師分擔(dān)。比如收發(fā)作業(yè),抽背課文,帶領(lǐng)學(xué)生誦讀課文,替老師管理班上一些力所能及的事等,因?yàn)槲抑览蠋熞埠芾?。既然幫老師分?dān)工作就得做好,就要認(rèn)真地去完成,決不辜負(fù)老師的信任。當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)管理好我們班的紀(jì)律,會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)看書、做作業(yè)等,還會(huì)為班級(jí)的清潔工作起好帶頭作用,在我的影響下,班上清潔衛(wèi)生有了很大的改觀。在班級(jí)里,我會(huì)盡力貢獻(xiàn)自己的一份力量,積極的幫助老師管理好班級(jí)更是我義不容辭的任務(wù)。我和同學(xué)們和平相處,一起學(xué)習(xí),互相幫助,努力讓我們這個(gè)集體變得更加團(tuán)結(jié),讓我們這個(gè)“家”變得更加美麗。

  我要起到榜樣的作用,會(huì)盡力做好每一件事,包括一些微不足道的小事,力爭(zhēng)做一個(gè)美德少年。

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