在工作期間，我勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，靈活地運(yùn)用到臨床工作當(dāng)中，使自己很快得到全面提高，成為了一名合格的白衣天使。以下是小編整理的關(guān)于十佳青年事跡材料，歡迎大家參閱。

　　十佳青年事跡材料 篇1

　　XX，中共黨員，二0xx年六月畢業(yè)于XX大學(xué)，二0xx年七月被分配到XX醫(yī)院工作。自參加工作以來(lái)先后在心血管內(nèi)科，神經(jīng)外科，兒科，PICU從事臨床護(hù)理工作。

　　在工作期間，我勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，靈活地運(yùn)用到臨床工作當(dāng)中，使自己很快得到全面提高，成為了一名合格的白衣天使。由于工作成績(jī)突出，曾在多次活動(dòng)中被評(píng)為三星級(jí)護(hù)士，優(yōu)秀護(hù)士，優(yōu)秀團(tuán)干，工會(huì)積極分子，優(yōu)秀青年志愿者，院優(yōu)秀通信員等光榮稱(chēng)號(hào)。

　　一、 愛(ài)崗敬業(yè) 善于學(xué)習(xí)

　　兒科的護(hù)理工作不同于其他成人科室，細(xì)小而瑣碎，眾所周知孩子在家庭中的重要地位，因此在護(hù)理上需要更加細(xì)心，技術(shù)上需要更加精湛。對(duì)護(hù)理科學(xué)的追求和探索一直是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。五年前走出大學(xué)校門(mén)時(shí)，我就深知護(hù)理知識(shí)的博大精深，只有不懈的學(xué)習(xí)才能跟上護(hù)理學(xué)發(fā)展的步伐。初到兒科工作，我虛心向老同志們學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)、新技術(shù)，使我迅速成長(zhǎng)為一名合格的兒科護(hù)士。

　　二、 拓寬思路 勇于創(chuàng)新

　　兒科患者是一個(gè)特殊的群體，對(duì)一切侵入性操作都有抵觸性， 這就大大增加了我們護(hù)理的難度。起初當(dāng)我看到年資高的護(hù)士進(jìn)行頭皮靜脈穿刺時(shí)，不由心生佩服，回想自己從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這類(lèi)操作技術(shù)時(shí)，心中便一下子沒(méi)了底。但是不服輸?shù)奈野迪聸Q心，一定要把頭皮靜脈穿刺技術(shù)在最短的時(shí)間內(nèi)練成自己的“絕活”。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在穿刺操作學(xué)習(xí)過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)穿刺失敗時(shí)，我就找原因、尋方法、求改進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，從進(jìn)針位置，角度，深度等各方面精心琢磨，不斷創(chuàng)新，終于功夫不負(fù)有心人，最終我的穿刺操作技術(shù)在短期內(nèi)就有了很大的進(jìn)步，使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高，從而減輕了患兒的痛苦。

　　三、 無(wú)私奉獻(xiàn) 不斷進(jìn)取

　　在工作中我用真誠(chéng)和耐心對(duì)待著每一位患兒及家屬，用那顆熾熱的心去溫暖每一個(gè)人。大家都知道孩子是父母心里的寶，孩子的病是父母心中的痛。我深深體會(huì)到現(xiàn)代醫(yī)護(hù)人員不能只強(qiáng)調(diào)過(guò)硬的理論技術(shù)水平，還應(yīng)具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過(guò)程中，我運(yùn)用自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和靈活的語(yǔ)言技巧，與他們交流護(hù)育寶寶的心得體會(huì)，絲絲入扣引導(dǎo)父母?jìng)冋莆者@些知識(shí)，使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受，這樣不僅使家長(zhǎng)們獲得大量有價(jià)值的育兒信息，也使原本緊張的醫(yī)患關(guān)系融洽了許多，更使他們對(duì)兒科護(hù)士的傳統(tǒng)印象有了極大的改觀(guān)。在日常護(hù)理工作中，我以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，熱情、真誠(chéng)地對(duì)待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕臟、不怕累，加班加點(diǎn)辛勤工作，甚至在懷孕期間都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。

　　20xx年春天席卷全國(guó)的非典疫情，對(duì)全國(guó)的白衣天使們提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。疫情就是命令!我響應(yīng)黨中央的號(hào)召，積極應(yīng)戰(zhàn)，無(wú)條件地接受了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部安排的任務(wù)，冒著生命危險(xiǎn)，全身心地投入到非典留觀(guān)病區(qū)的救治和護(hù)理工作中。20xx年協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)建立PICU病區(qū)，積極做好“手足口病”的防治工作。

　　四、 細(xì)節(jié)服務(wù) 感動(dòng)病人

　　在工作中我以敏銳的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己的全部熱情都奉獻(xiàn)給了病人。

　　俗話(huà)說(shuō)：三分治療，七分護(hù)理。我越來(lái)越能夠感覺(jué)到護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。我們要有一顆同情的心，更要有一雙愿意工作的手，用我們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。

　　當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天，我就告誡自己：既然是一名兒科護(hù)士，我就一定用微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子。前不久，一個(gè)6歲小男孩的話(huà)讓我更加堅(jiān)信自己這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就和平時(shí)一樣面帶著微笑走進(jìn)病房，他就盯著我看。到了第二天，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，做完治療后，我便忙著自己班上的事兒去了，小男孩好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，一邊微笑著輕輕地?fù)崦?，一邊?xì)聲地問(wèn)道：“還痛嗎?”他眨眨眼睛望著我說(shuō)：“不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。”到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)：“阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑”。

　　牽著你的小手，心中暖意融融，護(hù)著你的健康，心中陽(yáng)光片片!當(dāng)所有的花朵都灑滿(mǎn)雨露，我們的辛苦換來(lái)的是快樂(lè)無(wú)限，讓所有的孩子健康成長(zhǎng),是我們兒科護(hù)士最大的心愿!

　　十佳青年事跡材料 篇2

　　杭生武同志19xx年6月出生，本科學(xué)歷，20xx年7月參加工作。現(xiàn)是吳起縣招生辦學(xué)籍管理工作人員，兼招生辦高考保密管理工作。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在12年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，他對(duì)本職工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，嚴(yán)格要求檔案的管理，效果非常顯著。具體表現(xiàn)如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個(gè)代表”和黨的“十七大”重要思想，按時(shí)參加學(xué)校工作會(huì)議，為學(xué)校工作做出了優(yōu)秀貢獻(xiàn)。

　　(二)在工作和生活中本著學(xué)校的利益高于一切，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念。在工作中，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決定，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成著學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　(三)積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，把“八榮，八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的工作者榜樣，努力學(xué)習(xí)榮辱觀(guān)理論，深刻理解榮辱觀(guān)內(nèi)涵，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，努力縮小與優(yōu)秀工作者的差距。

　　二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力

　　(一)作為我縣的教育工作者，深知自己肩上的擔(dān)子很重，把提高工作能力，把為單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)作為自己的宗旨，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)科研基礎(chǔ)理論，虛心向老一輩及經(jīng)驗(yàn)豐富的同志和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、及其豐富的經(jīng)驗(yàn)，并把這些寶貴的“財(cái)富”綜合、吸收融入到自己的工作中，為進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平奠定基礎(chǔ)，為進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提供了保障。正因?yàn)橛辛诉@樣的前提條件，近年來(lái)先后撰寫(xiě)了數(shù)篇優(yōu)秀論文。如以下論文《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師《我的家》案例，在陜西省小學(xué)品德課程研討會(huì)上獲得壹等獎(jiǎng)。《語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)與提高》在20xx年吳起教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。 在學(xué)習(xí)“民族的楷模、光輝的榜樣”征文比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)?！豆旁?shī)與書(shū)畫(huà)的“不解之緣”》在參加全省第十次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評(píng)選活中，榮獲一等獎(jiǎng)。在20xx—20xx年度中，被吳起縣招生辦評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。20xx年9月獲吳起縣縣委縣政府“先進(jìn)教育工作者”獎(jiǎng);20xx年5月 在吳起“林業(yè)杯”男子籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。 20xx年10月 《激發(fā)學(xué)生愛(ài)上體育課的興趣》一文刊登于20xx年10月延安日?qǐng)?bào)。

　　(二)作為一名招生考試工作者，深感招生考試任務(wù)的艱巨。在招生考試工作中，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守考勤制度，在招生考試工作中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。在提高學(xué)生能力的同時(shí)也使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了一切為了學(xué)生。

　　三、積極參加各種活動(dòng)，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展

　　積極參加單位及縣上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真作好每次活動(dòng)資料準(zhǔn)備、活動(dòng)期間情況的記錄和活動(dòng)后的資料收集工作，認(rèn)真做好總結(jié)。努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，使自己不至于在社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中迷失方向。不斷增強(qiáng)能力，在工作中時(shí)刻以?xún)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行了一位人民教師的神圣職責(zé)。

　　該同志以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，在工作中，一點(diǎn)一滴的用實(shí)際行動(dòng)為黨和國(guó)家的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了較為突出成績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石，招生辦評(píng)定該同志為優(yōu)秀。

　　十佳青年事跡材料 篇3

　　陳克偉，男，1991年1月出生，漢族，中共黨員，江蘇科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)09406011班班長(zhǎng)，曾任大學(xué)生通訊社辦公室主任、副社長(zhǎng)、《學(xué)工經(jīng)緯》雜志編輯、材料學(xué)院團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)，現(xiàn)任江蘇科技大學(xué)微博研習(xí)會(huì)主席。曾先后獲得全國(guó)“百佳會(huì)長(zhǎng)”、第五屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、江蘇省關(guān)工委“文明伴我行”專(zhuān)題教育活動(dòng)征文比賽二等獎(jiǎng)。2014年3月，他代表我校赴北京參加由騰訊科技(北京)有限公司主辦的首屆高校微博研究會(huì)學(xué)習(xí)沙龍，與來(lái)自全國(guó)60所“211”高校微博研究會(huì)主席交流、學(xué)習(xí)。

　　推陳出新，思考是最好的源泉

　　出于對(duì)文字的熱愛(ài)，與通訊社結(jié)緣后的陳克偉，憑借著對(duì)新聞的敏感，漸漸迷上了“新媒體”——微博。2013年2月，他向騰訊科技(北京)有限公司遞交應(yīng)聘騰訊微博校園大使的簡(jiǎn)歷，通過(guò)公司的層層選拔，競(jìng)聘到江蘇科技大學(xué)騰訊微博校園大使職務(wù)，并通過(guò)公司對(duì)微博的系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)微博這一新興媒體有了更加充分的認(rèn)知。擔(dān)任校園大使后，為了能夠迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，他以個(gè)人的名義在學(xué)校邀請(qǐng)各級(jí)學(xué)院團(tuán)委的新聞負(fù)責(zé)人以及學(xué)生會(huì)主席，參加“江蘇科技大學(xué)新媒體發(fā)展推進(jìn)會(huì)”，旨在提高學(xué)校學(xué)生對(duì)新媒體的應(yīng)用。當(dāng)時(shí)，全國(guó)各個(gè)高校尚未興起團(tuán)系統(tǒng)微博，他曾率先在自己學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生組織使用微博，并教會(huì)他們新媒體各方面的基本素質(zhì)。

　　自從當(dāng)上騰訊微博校園大使之后，他接觸到許多大學(xué)生“微博達(dá)人”，學(xué)到了以前沒(méi)有接觸過(guò)的許多東西，他通過(guò)與“微博達(dá)人”的對(duì)比，漸漸的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并加以改正。

　　同時(shí)，他還運(yùn)營(yíng)“江蘇科技大學(xué)新聞哥”這一微博賬號(hào)，與全國(guó)400多個(gè)高校新聞哥交流，更加深了對(duì)新聞和微博的理解。他運(yùn)營(yíng)的新聞哥帳號(hào)在全國(guó)也算是佼佼者，所發(fā)微博曾多次被評(píng)為“全國(guó)高校優(yōu)秀新聞”。

　　通過(guò)對(duì)新聞以及新媒體的執(zhí)著追求與不斷付出，他最終被評(píng)為“江蘇科技大學(xué)健康微博之星”。此外，他個(gè)人的先進(jìn)事跡也曾在《金陵晚報(bào)》、《京江晚報(bào)》等報(bào)紙專(zhuān)題報(bào)道。

　　實(shí)干創(chuàng)新，行動(dòng)是最好的展現(xiàn)

　　其實(shí)，與其個(gè)人發(fā)展，不如帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)新媒體，用好新媒體。成立一個(gè)團(tuán)隊(duì)的想法在他的腦海里萌生。2013年8月，他得知騰訊微博教育頻道成立了“騰訊微博高校研究會(huì)項(xiàng)目組”。當(dāng)時(shí)，項(xiàng)目組在全國(guó)所有“985”、“211”高校中成立微博研究會(huì)。由于江蘇科技大學(xué)并不屬于上述的范圍之內(nèi)，他通過(guò)與騰訊微博高校研究會(huì)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人商量，表示自己學(xué)校已經(jīng)具備了成立相關(guān)學(xué)生組織的能力，而且學(xué)校的同學(xué)也對(duì)微博有所感興趣。最終，在他的爭(zhēng)取之下，江蘇科技大學(xué)獲得了建立微博研究會(huì)的資格。同年9月，江蘇科技大學(xué)微博研習(xí)會(huì)在學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團(tuán)委、保衛(wèi)處等部門(mén)的見(jiàn)證下，正式成立了。該社團(tuán)掛靠于學(xué)生工作處，受黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，社團(tuán)以“研究”、“創(chuàng)造”、“分享”、“實(shí)踐”為核心理念。

　　研習(xí)會(huì)成立之后，他立即投入到全校團(tuán)系統(tǒng)的微博體系建設(shè)中，目前，學(xué)校團(tuán)系統(tǒng)微博體系也初見(jiàn)成效。去年10月至今，他先后到各個(gè)學(xué)院開(kāi)展新媒體培訓(xùn)班近10次，將自己運(yùn)營(yíng)微博的心得與更多的人一起分享。12月，他還組織學(xué)校老師、學(xué)生參加新媒體發(fā)展論壇，互相交流新媒體學(xué)習(xí)心得。此外，在12月份，他還組織對(duì)微博研究感興趣的社團(tuán)成員申報(bào)2014年度本科生創(chuàng)新計(jì)劃相關(guān)課題，將微博研究落實(shí)到實(shí)處。雖然研習(xí)會(huì)成立才半年的時(shí)間,但是在全國(guó)60所高校中,成績(jī)斐然,名列前茅。2013年12月，在騰訊微博教育頻道推出“2013年高校新媒體發(fā)展報(bào)告”中，他帶領(lǐng)微博研習(xí)會(huì)的同學(xué)在學(xué)校積極開(kāi)展新媒體方面的調(diào)研，向這份報(bào)告提供了500余份真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)。

　　校團(tuán)委副書(shū)記薛泉祥老師曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)他：“只要你專(zhuān)注于某一方面的研究，你就會(huì)成為這一方面的專(zhuān)家。陳克偉做到了，他對(duì)于微博的研究在我們學(xué)校范圍內(nèi)已經(jīng)算是一個(gè)‘專(zhuān)家’了，在我們學(xué)校同學(xué)中也算是佼佼者了。”

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