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美德好少年主要事跡材料

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美德好少年主要事跡材料

  傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力,是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的美德好少年主要事跡材料,歡迎參考!

  美德好少年主要事跡材料篇一

  陳xx是東莞市可園中學(xué)初一(2)班的語(yǔ)文科代表,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,活潑開朗。不僅努力學(xué)習(xí),還在課余的時(shí)間參加了各項(xiàng)課外活動(dòng),是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一、學(xué)生勤奮,關(guān)心集體。

  她上課時(shí)愛開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,勤于練習(xí),得到各科任老師的好評(píng)。作為班干部,能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),努力做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友。

  二、孝敬父母,尊重師長(zhǎng)。

  在家,她尊敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,每天都會(huì)為媽媽按摩,為家里做力所能及的家務(wù)事,是家長(zhǎng)心中的乖乖女,老師心中的好學(xué)生。

  三、關(guān)心社會(huì),奉獻(xiàn)愛心

  老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)有愛心的好學(xué)生,當(dāng)聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時(shí),她毫不猶豫的捐出自己的零用錢,作為小主人報(bào)的記者,積極參與各種社會(huì)活動(dòng),在假期中,到敬老院慰問(wèn)老人,表演與老人共慶佳節(jié),到街頭義賣《文化周末報(bào)》幫助新疆小朋友,到廣西博羅西群小學(xué)參與“與山區(qū)小伙伴手拉手”助學(xué)活動(dòng);組織了給汶川的母親“千人除服,萬(wàn)人溫暖”的活動(dòng),多次文章在《文化周末》報(bào)刊上發(fā)表,并得到好評(píng)。東莞市兒童活動(dòng)中心舉行的”小公民文明道德禮儀“論壇活動(dòng)中進(jìn)行詩(shī)歌朗誦和小品在《小豆丁》節(jié)目中播出。

  美德好少年主要事跡材料篇二

  李琳慧,12歲,松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),她本著孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí),她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說(shuō)故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

  琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。

  琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。

  離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來(lái)玩時(shí),他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。

  不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī),爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。

  琳慧同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間,被評(píng)為三好生三次,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

  美德好少年主要事跡材料篇三

  林x,女,是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué), 從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣致詞、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

  在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。


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