黨員示范崗主要事跡
黨員示范崗主要事跡
作為一名示范崗黨員，要嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。下面是學習啦小編整理黨員示范崗主要事跡的范文，歡迎閱讀!
黨員示范崗主要事跡篇一
我走上了憧憬已久的教師工作崗位，在吳江市平望第二中學開始了自己的教師生涯。從象牙塔走出，站上三尺講臺，年輕的我顯得青澀。但我也是幸運的，領導關懷備至、同事的照顧有加，這一切讓我很快的適應了常規(guī)的教育教學。時光荏苒，日月如梭，九年過去了，這九年是我勉力耕耘，不斷進取的九年，現(xiàn)總結、匯報如下：
思想政治方面：
作為一名學生黨員，我時刻謹記思想政治理論學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發(fā)展觀是我用來武裝自己頭腦的武器。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。2008年5月受吳江市政府嘉獎，2004年12月被評為平望二中優(yōu)秀黨員，2005年、2007年榮獲校級先進個人稱號 ，2007年1月被評為吳江市平望鎮(zhèn)優(yōu)秀團員。
教育科研方面：
教育科研是青年教師成長與成熟的助推劑。自參加工作以來，結合自己的教育教學實踐，經(jīng)過積極的反思與總結，我發(fā)現(xiàn)一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華，撰寫成教科研論文，并積極參與各項交流，申報各級教科研課題。2005年撰寫的《吳江市中學足球業(yè)余訓練現(xiàn)狀的研究》在吳江市第五屆中小學體育論文報告會上獲得二等獎，2006年撰寫的《中學體育教師對體育與健康課程標準的認知與評價》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎，2006年編寫的平望二中校本教材《教你怎樣踢足球》獲江蘇省優(yōu)秀校本教材評比二等獎，2006年申報的《快樂體育中人文精神培養(yǎng)的研究》被列為吳江市教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題。
2006年撰寫的《淺談青少年足球運動員比賽前的心理準備》發(fā)表于《教書育人》2006年第三期。2006年參加吳江市第二屆中小學體育教師教學能手比賽獲初中組二等獎。2007年撰寫的《影響青少年運動參與的家庭因素調(diào)查與分析》獲吳江市第七屆中小學體育論文報告會二等獎，2009年在平望二中A級課評比中獲得優(yōu)秀。2009年撰寫的《農(nóng)村中學足球校本課程開發(fā)的實踐研究》獲吳江市第九屆中小學體育論文報告會一等獎。
業(yè)余訓練方面：
平望鎮(zhèn)是個有足球傳統(tǒng)的城鎮(zhèn)，小學是江蘇省足球體育傳統(tǒng)項目學校，高中是蘇州市足球傳統(tǒng)項目學校，而平望二中承上啟下，足球水平卻一直沒能上去，學校領導將希望寄托在我的身上，我作為足球?qū)ｍ棾錾?，國家足球一級裁判員，有義務將學校的足球水平提高上去，在校領導和體育教研組同事幫助下，自己周六周日及寒暑假放棄休息，制定訓練計劃，指導足球隊訓練與比賽，一心撲在學校足球隊的訓練上，由于沒有經(jīng)驗，就買來了許多有關足球訓練書籍進行惡補，還經(jīng)常向其他有經(jīng)驗的教練員取經(jīng)，幾年下來，平望二中足球隊已經(jīng)小有規(guī)模，有所成績：
2006年，平望二中足球隊赴韓國代表吳江市參加友好城市交流活動，中、韓、越三個國家的青少年通過足球比賽增加了了解與認識，增進了友誼，拉開了吳江市體育項目對外交流的序幕。
2003年獲蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第二名，2004年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，2005年吳江市初中男子足球賽第一名，蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，2007年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名， 2008年吳江市初中男子足球賽第一名、 蘇州市第十二屆運動會足球賽第二名，2009年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第一名，2010年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名,2011年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名。 個人在比賽與業(yè)余訓練中也獲得榮譽：2004年、2005年、2007年、2008年、2009年、2010年先后六次獲得優(yōu)秀教練員稱號，2007年、2010年先后獲得兩次吳江市學校體育業(yè)余訓練先進個人。
繼續(xù)教育方面：
活到老，學到老。學習，只有不斷學習才可以讓自己接近社會的前沿，才可以保持自己的文化修養(yǎng)水平及競爭力，使自己的知識結構更加合理。在工作中，我抓住一切機會進行自身知識的補充，積極參與教育教研交流活動，聽報告及講座，參加各種業(yè)務培訓。利用課余時間學習體育教育專業(yè)知識及外語，有幸成為蘇州大學2007級在職體育碩士的在讀學生。
黨員示范崗主要事跡篇二
繆興秀是南通高師政治教師，副教授，1992年畢業(yè)于蘇州大學政治教育系，2006年5月加入中國共產(chǎn)黨。今年是她工作的第十八個年頭，也是從事班主任工作的第十六個年頭。這些年的教育生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上積極踐行科學發(fā)展觀，做出了不平凡的業(yè)績，她用行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，深受學生、家長、同事、領導的好評。
胸懷大局，服從安排，勇挑重擔
我校近幾年發(fā)展較快，教學班級增長幅度較大，政治教師緊缺，做為一名骨干教師，她長期超負荷工作，周課時多達18節(jié)，跨年級、跨校區(qū)教學。但是她從不叫苦，也不推諉，更不會因此降低對課堂的教學質(zhì)量要求。在繁重的教學工作之余，對于學校和黨委安排的工作總是欣然接受，并高質(zhì)量完成，多次給學生業(yè)余黨校上課、發(fā)展和培養(yǎng)多名學生黨員、寒暑假承擔著教師職后培訓的事務、去小學指導實習生上課、指導學生寫好畢業(yè)論文、輔導學生參加南通“科技創(chuàng)新”論文競賽等。
自工作以來，除了因為生育、脫產(chǎn)上學等客觀原因而短暫歇息之外，其他時間她一直都在從事著班主任工作。前些年，孩子年幼，她自己又半脫產(chǎn)讀研，生活和學習的壓力都很大，但是面對學校領導的安排，在讀研期間她仍能盡自己所能克服困難，堅持帶好班級。2006年，在剛送走一屆畢業(yè)生后，她又接受學校安排，接做當時在班級常規(guī)管理方面問題比較突出的05藝術(2)班班主任。今年寒假結束后，當人文系的一個同志因為身體原因不能繼續(xù)擔任班主任、而系里人手又偏緊張的情況下，領導安排她接下08文(2)班主任工作，她當即表示理解并接受，同時為了更好地和學生接觸，帶好班級，她還主動承擔起該班級的兩節(jié)政治課的教學任務，這樣每周的教學任務就增至20節(jié)，還同時擔任兩個班級的班主任。辛苦著，她也快樂著，總是以飽滿的熱情投入工作，將所有的工作都做得有聲有色，保質(zhì)保量。
愛崗敬業(yè)，熱愛學生，樂于奉獻
在多年的教育教學工作中，她始終踐行“學高為師，身正為范”，常年如一的敬業(yè)、愛崗。對待教學工作，她嚴謹認真，一絲不茍，認真鉆研教材，了解學生，研究教法，所上課程受到學生的普遍歡迎，在學生中享有較高的聲譽。在學校有效教學的教研活動中，所上公開課也得到聽課老師的一致好評。她熱愛學生，樂于奉獻，具有愛心、耐心和熱心等優(yōu)秀品質(zhì)，班主任工作頗有成效。多次成功地將較為棘手的班級轉(zhuǎn)化為學校先進班級。僅以05藝術(2)班為例。
05藝術(2)班底子差，班風不正，大部分學生紀律松散，缺乏上進心和集體觀念，學習缺少動力，這樣的一個“爛攤子”，在全校小有名氣。繆老師接手該班級后，以抓紀律為保證，抓集體凝聚力為目標，將開展各項活動為突破口，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的信念。從小事做起，狠抓養(yǎng)成教育。為了能將要求落到實處，很多事情她都親力親為，潛移默化的感染著學生。接手該班幾年以來，無數(shù)個早晚自修，她犧牲自己的休息時間，和學生一起度過，現(xiàn)在她像了解自己的孩子一樣了解學生，對班級每一位學生如數(shù)家珍。在她的努力下，這個昔日的“后進班”，一學期一個樣，早就被評為學校先進班級，同時班上也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學生群體，臨近畢業(yè)，正在上演一個個就業(yè) “傳奇”。
工作扎實、銳意進取、成效顯著
有兩句話一直激勵著她，一句是高爾基說過的“愛孩子，那是連母雞都會做的事，怎樣教育他們卻是一件大事”，還有一句是“要給孩子半桶水，自己就必須有一桶水”。繆老師在教育實踐工作之余，愛看書，愛學習，善于反思，在教育教學方面積累了一定的教育智慧和技巧，也取得了一定的成績。
教學方面，她能勝任多門功課的教學，深受學生的歡迎，教學效果好，多次在學校教務部門組織的教學級效考核中獲得優(yōu)良或優(yōu)秀的榮譽，今年還被評為“江蘇教育學院分院學科帶頭人”。班主任工作成效顯著，成功轉(zhuǎn)化過多個特殊班級和特殊學生，所帶班級多次被評為學?；蚴屑壪冗M集體，成功帶領05藝術(2)高質(zhì)量完成基本功技能匯報和畢業(yè)作品展，獲得學校師生和家長的一致好評。她本人也多次獲得學校優(yōu)秀班主任、校級優(yōu)秀愛生老師、市級優(yōu)秀愛生老師、“南通市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“江蘇教育學院分院優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。在教育教學工作中的同時，她能堅持對教育教學工作進行研究反思，科研能力也在不斷增強，有十多篇文章發(fā)表在省和國家級雜志上，另有多篇文章在省市獲獎。
這些年來，繆興秀老師憑借著她的踏實勤勉、善良熱情、敬業(yè)奉獻等優(yōu)良品質(zhì)在同事和學生中有著很好的口碑，樹立起了良好的師德形象。
黨員示范崗主要事跡篇三
李xx，女，漢族，xx年xx月出生，大專學歷，現(xiàn)任xx科技局xxxx管理辦公室主任。多年來，她能夠立足本職、開拓進取、扎實工作，忠實履行了一名共產(chǎn)黨員的神圣職責，以對黨的科技事業(yè)高度負責的精神，在平凡的工作崗位上努力實踐三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，做出了不平凡的業(yè)績，樹立了科技干部的良好形象。
一、刻苦學習，提素質(zhì)。她注重理論學習和黨性修養(yǎng)，具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。他愛好學習，長期堅持，并形成了習慣。對日新月異更新的科技知識，都孜孜以求，做到學以致用，用有所成，努力使自己成為一名學習型干部。堅持理論聯(lián)系實際，勤于思考、勤于調(diào)研，理論與實際相結合，積極探索新時期科技工作的新思路，不斷總結完善自己的工作實踐，對科技如何長入經(jīng)濟情況進行了全面調(diào)查，她形成的我區(qū)發(fā)展民營科技企業(yè)的幾點思考的調(diào)查報告，被區(qū)四個帶動辦評為創(chuàng)新征文一等獎。任技術市場辦主任以來，先后學習了《科技進步法》、《科技成果轉(zhuǎn)化法》、《知識產(chǎn)權條例》、《防震減災法》、《科學技術普及法》等科技法規(guī)政策，提高了依法行政的能力和水平。
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