大學優(yōu)秀輔導員主要事跡優(yōu)選
大學優(yōu)秀輔導員主要事跡優(yōu)選
身為一名優(yōu)秀的大學輔導員，要加強思想政治理論學習提高，提高思想政治素質。下面是學習啦小編整理大學優(yōu)秀輔導員主要事跡優(yōu)選的范文，歡迎閱讀!
大學優(yōu)秀輔導員主要事跡優(yōu)選篇一
一、個人簡歷
蔣其琴，女，中共黨員，漢族，1974年6月生，1998年起從事輔導員工作，現(xiàn)任南京師范大學外國語學院黨委副書記， 2008年擔任外國語學院2004級7個班(148人)的輔導員，并負責全院學生工作。
二、工作情況
(一)"超前式"規(guī)劃--讓大學生贏在預跑線
2008年8月，《中國教育報》一篇題為"90后大學生入學前的人生考題"的文章引起了社會的高度關注和強烈反響。這篇報道講述了南京師范大學外國語學院2008級新生在接到大學錄取通知書的同時，也收到了來自外院的一份入學前必須完成的人生考題：考卷要求全體新生在入學前用實際行動回答四道題：學會怎樣獨立生活、學會怎樣感恩父母、學會怎樣規(guī)劃未來、學會怎樣感知社會。在大多數(shù)教育者大力倡導"讓大學贏在起跑線"的時候，蔣其琴已經(jīng)前瞻性地提出了"讓大學贏在預跑線"!
08年暑假，蔣其琴帶領其他輔導員為外院學生制訂了《社會實踐成才計劃書》，讓就業(yè)與成才引領學生的社會實踐活動，讓專業(yè)實踐、職業(yè)定位、發(fā)展自我與服務社會有機結合，許多學生在一、二年級的社會實踐過程中就找準了自己未來的就業(yè)方向，并與用人單位建立了長期的實習關系，為未來發(fā)展奠定基礎!
(二)"自主式"發(fā)展--讓學生成為自己發(fā)展的主人
在落實學校08年大學生思想政治教育主題活動中，蔣其琴一直在考慮怎樣營造班集體團結、友愛、奮發(fā)向上的氛圍，從而帶動每一位學生健康快樂地成長。在活動中，蔣老師號召全院同學唱班歌、制班徽、舉班旗、民主制訂班級公約、自覺參加班級幫扶小組、自主宣講"我們的班級故事"，一個個強化班級自主管理的舉措深入人心而備受歡迎!最終，嘹亮的班歌決賽拉開了班級形象展示的帷幕，展示現(xiàn)場沸騰了，許多同學的眼里噙著淚花。
南師大人都知道，蔣其琴為外院學生設立了一個貼心組織"零距離自管會"，"自管會"有一把精致的"定音錘"。自管會成員是廣大學生民主推選出的普通學生代表，他們組織院里各類獎、助學金的民主評比，他們開展"每月主題議事制度"，收集并確定每月議事主題，議事時歡迎全校師生觀摩。會議討論結束，"定音錘"敲響，達成共識。討論結果會后成文報送院里審批。
為了進一步加強引導，形成廣大學生"自主教育、永爭先進"的良好局面，蔣其琴通過學生推選、競爭答辯、專門培訓等一系列環(huán)節(jié)，組成了外國語學院"優(yōu)秀學子宣講團"。宣講團成員是全院各方面素質優(yōu)秀學子的突出代表，他們在全院范圍內(nèi)展開宣講。到目前為止，宣講活動已經(jīng)為期近一年，在全院樹起了一面面鮮艷的旗幟，掀起了外院學子"學習先進、發(fā)展自我"的爭鋒向前的喜人景象!
(三)"互動式"幫扶--讓"幫困"與"育人"同行
2006年，外院啟動"紅色1+1+1"愛心幫扶工程，即"一名教師黨員+一名學生黨員+一名貧困生"的結對幫扶活動。每位貧困生在入學之后，將有一位教師黨員和一名學生黨員與其結對，對該生進行全方位指導和幫助，并伴隨其度過大學四年生活。該活動一經(jīng)推出，引起了全校的關注與好評。
在長期的醞釀之后，蔣其琴設立了"愛心綠卡"制度，要求每位受助貧困學子加入"愛心綠卡"行列，建立自己的"愛心銀行"。在自身接受了國家和社會的資金支助后，受助學生必須參加志愿者活動，服務他人、回饋社會。再將自己的"愛心時長"儲存到"愛心銀行"，作為下次接受支助的考核條件之一?！吨袊逃龍蟆贰ⅰ缎氯A日報》對這一創(chuàng)新性舉措作了深入報道。"
(四)"菜單式"活動--讓"人性化"管理深入人心
2008年，正值我們偉大祖國改革開放三十周年，蔣其琴為外院的學生黨員開出了選修"活動菜單"：
1、"S+⊿S(標準+特色)"工程，即每位黨員對照黨員標準(S)，選擇一個服務崗位(⊿S)，用實際行動踐行黨性。在短短的兩星期內(nèi)，外院學生黨員迅速組成了八個崗位的志愿服務隊伍，用愛心和行動樹立了共產(chǎn)黨員的美好形象。
2、組織"我心中的改革開放"學生宣講團。有別于專家學者的政治宣講團，外院黨員學子圍繞四個主題用身邊的故事來講述家鄉(xiāng)的變化、南師的發(fā)展、父輩的故事和個人的成長。
3、開展"改革中的父輩故事-我為父輩寫傳記"活動。活動鼓勵外院學子走訪父輩，撰寫父輩的三十年發(fā)展史，讓感懷父恩與歌頌黨恩巧妙結合。08年12月，為期半年走訪與撰寫的傳記集新鮮出爐，當一位家長讀著自己兒子為他寫的傳記，激動得熱淚盈眶。是啊，有什么感恩教育比這更能觸動人的心弦呢。
08年的四川地震震痛了每一個中華兒女的心，這是蔣其琴年初的"計劃菜單"所不想看到的。她帶著她的學生們義無反顧地投入到災區(qū)救援的洪流中，發(fā)倡議、捐款、結對互助……暑假未到，她就開始聯(lián)系《金陵晚報》，與該報社聯(lián)手舉辦"災區(qū)學生愛心輔導班"，幫助在南京臨時借讀的災區(qū)孩子補上落下的功課。
(五) "無間隙"交流--讓"愛"走進每個學生心靈
蔣其琴有一個特殊的小靈通，是她專門買給學生用的。一次，在和一位山西的貧困生的交流中，蔣其琴無意了解到這位學生省吃儉用買的一部舊手機丟了。蔣其琴將這事記在了心上，三天后，一部嶄新的小靈通出現(xiàn)在這位學生的面前，男孩的眼圈紅了，許久沒說出話。半年后，該男生用勤工儉學的錢買了部新手機，小靈通還到了蔣其琴手中，但一個月后，小靈通又開始了新的愛心接力……
08年，一位單親家庭學生從迷戀網(wǎng)絡游戲到沉迷于網(wǎng)絡賭博，一下子輸?shù)袅藥资f，這樣一個意外的打擊讓該生無法承受，幾天之后，他神秘失蹤。蔣其琴知道后，在第一時間里組成尋人小組，通過各方面分析、聯(lián)系與尋找，三天后，終于在一個破舊的旅館里，蔣其琴找到這個學生，并花了半個月幫他化解、擺脫了債務追蹤。在她的感化下，這名學生痛下決心，戒掉了網(wǎng)癮，找回了自我。
有一位很有才華的男生因為中學時過于迷戀哲學又沒有得到正確的引導而患了精神憂郁癥。上了大學后，漸漸發(fā)展到無法自控的程度，甚至一度想放棄學業(yè)。無奈之下，他想到了蔣老師。蔣其琴在放假的前一天耐心傾聽了那位男生的故事，在后來的日子里，她花了整整一個寒假的時間與那位男生通過各種方式進行聯(lián)系溝通，終于幫助那位男生找到了解決問題的關鍵因素，慢慢讓他重新找回以前自信的自己。
就這樣，蔣其琴用她的愛心和智慧，不斷澆灌和滋潤著每一個外院學子的"愛我之心"!在學生獲得成績和獎杯的時候，收到的第一條祝賀短信肯定是蔣老師的;在學生遇到困難和挫折時，收到的第一句鼓勵的話語也是來自蔣老師的……現(xiàn)在，不管學生發(fā)生什么事情，在第一時間內(nèi)他們所想到的就是：告訴蔣老師，肯定有辦法!
蔣其琴是國家教育部派往國外進修學習的第一批輔導員;是第一屆全國高校輔導員工作創(chuàng)新論壇的受邀發(fā)言者;是江蘇省高校思想政治教育工作先進個人;是江蘇省大學生社會實踐優(yōu)秀指導教師……而她所帶領的學院學生思想政治工作在南京師范大學也是開展的最扎實、最具創(chuàng)造力和最富于特色的。多年來，蔣其琴已經(jīng)是南京師范大學輔導員隊伍的一面旗幟，是年輕輔導員集體學習的榜樣，而她所帶領的外院輔導員"非常6+1"團隊也是南師大一道最為亮麗的風景線。
三、獲獎情況
2008年：
江蘇省思想政治教育工作先進個人。
大學優(yōu)秀輔導員主要事跡優(yōu)選篇二
一、在人生職場的選擇上，甘愿奉獻民辦教育事業(yè)
他大學畢業(yè)后，來到湖南同德職業(yè)學院擔任輔導員，一干就五年，與民辦教育結下了不解之緣。如今他的教育理念在學院中獨樹一幟，他工作中所體現(xiàn)的語言技巧、處事方法在班級管理中具有強大的吸引力和凝聚力。
因為他時刻謹記著作為一名大學輔導員的社會責任就是:把學院交給他的每一位學生都培養(yǎng)成適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，具備真才實學的高素質技能型人才，為此，他把這一教育理念外化為教書育人，管理育人，服務育人。
在生活中他也堅持因材施教、嚴謹管理的帶班特色，這些年他真干出了點名堂，就如當初他所說:他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長。
二、在輔導員的工作崗位上，奉獻青春年華，無怨無悔
要當好大學輔導員很難，要當好一個民辦學校的專職輔導員就更難，學生的政治思想表現(xiàn)，行為習慣、綜合素質、專業(yè)成績、技能水平以及學生生病，情緒低落、家庭經(jīng)濟困難等等，都必須要用愛心、責任心。
他深知教師責任重大，教師的一言一行將會對學生產(chǎn)生深遠的影響。他以校為家，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點兒問題，他都會及時地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決，絕不拖延時間。228班學生王烈光，婁底市雙峰縣人，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落。來校后，一直很自卑，抬不起頭，甚至有輕生的念頭。
宋老師了解情況后，與他促膝談心，關心他的生活，甚至搬到學生宿舍，與他同吃同住。不斷的鼓勵他，調(diào)動他的學習積極性，后來，這名學生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，尤其是專業(yè)技能學得非常扎實。
畢業(yè)時被深圳恒鐳光電有限公司選上，現(xiàn)成為公司的技術骨干。還有，259班李昕、楊蕾等家庭貧困學生，在他的關愛下，克服了重重困難，自強不息，現(xiàn)已成為班級骨干。李昕還擔任了社團交際舞協(xié)會的會長，他對待學生一視同仁。狠抓班級學紀學風建設，到目前為止，所帶的學生都已獲得汽車檢測中高級證、電工證、家電維修中級證、安全特種操作證。并受到實訓車間師傅高度評價。
他所帶的學生不僅有扎實的理論基礎知識，更有實際的動手操作能力。但在這背后，宋老師犧牲了多少個周末與休息時間在實訓車間里度過，就連他自己也記不清楚。因為學生把宋老師當成良師益友，所以學生擁護 ，尊重他。師生團結和諧，爭先創(chuàng)優(yōu)成為風尚。
每期開學，入學率達到100%,課堂出勤率達到100%，所帶班級連年被評為學院優(yōu)秀班級。他一心撲在學生身上，以致于28歲了從未談過戀愛，有人問他值得嗎?他說:無怨無悔。
三、抓學生政治思想工作，潤物無聲寓教于樂
學生來自四面八方，不同的環(huán)境，不同的教育方式，形成各自為伴，行動自由，不受約束。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了正班風，樹正氣，他狠抓行為規(guī)范校紀校規(guī)教育。制班規(guī)班訓，并要求學生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘。
張貼在課桌上，提醒自己，規(guī)范行為，不斷進步。同時積極地組織開展系列的主題班會:“學會求知，規(guī)劃人生，走向成功，報效祖國”、“愛心、責任心、自信心”三心教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進班上班紀班風建設。
為了豐富學生們的業(yè)余文化生活，他利用自身的舞蹈專長帶領學生參加各種文藝活動。如學院三八婦女節(jié)晚會、迎新生晚會、元旦晚會、常德市大學生四月文化藝術節(jié)、世界漢詩協(xié)會柳葉湖篝火晚會，鼓勵學生加入學院各種協(xié)會，促進學生自我綜合能力，有的學生已成為各協(xié)會的骨干。在得到快樂的同時，不僅陶冶了學生的情操，而且提高了學生的自信。
為了提高學生的動手實踐能力他先后帶領著200百多名學生利用暑假實習前往廣東、東莞 、深圳、上海等地參加社會實踐活動。不僅讓學生學到社會知識和實際操作能力，而且拿到自己第一份工資，掙到學費減輕了家庭經(jīng)濟負擔。
總之，要當好一名輔導員的體會是:如果沒有愛心、責任心，強烈的工作責任感，沒有豐富的知識和技能;沒有一顆善待學生，熱愛學院的心，是不可能勝任輔導員這項工作的。
并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學院當成自己的家，把學生當成他的朋友，把講臺和課堂當成自己施展才華的舞臺。要讓所教的學生有發(fā)展，有出息，能通過自己的努力成為高技能應用型技術性人才，奔向祖國的四面八方。
大學優(yōu)秀輔導員主要事跡優(yōu)選篇三
xxxx，男，xxxx學院材料與化學工程系分團委書記，中共黨員，同時擔任材化系xxxx級8個班的輔導員和材料專業(yè)學生黨支部書記。曾于xxxx年1月獲自治區(qū)“先進支教隊員”榮譽稱號，xxxx年度“xxxx市優(yōu)秀共青團干部”，xxxx年學院“優(yōu)秀輔導員”和xxxx年學院“學生工作先進個人“，xxxx年被系總支推薦為學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。所負責分團委學生會連續(xù)兩次被評為學院“五四紅旗分團委”， 連續(xù)三次被評為學院“大學生科技活動先進集體”，多次被評為“社會實踐活動先進集體”、“青年志愿者活動先進集體”。
在學院學生工作(部)處、院團委的領導下，在系學生工作領導小組、總支胡祖生書記和伍飛軍同志、鄭陳榮副書記的領導和大力支持下，依托班主任、系分團委、學生會和學生黨支部開展學生思想政治教育和日常管理工作。在實際工作過程中，堅持理論與實踐相結合，本著“以人為本、一切為了學生”的原則要求，認真負責地做好本職工作，協(xié)助總支書記、副書記全面開展我系的學生工作，服務學生，并取得了一定的成績。
一、以先進性教育為契機，加強思想政治理論學習提高，提高思想政治素質
該同志認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十六大”十六大四中、五中全會的有關內(nèi)容，全身心投入學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動并承擔宣傳、組織和協(xié)調(diào)工作，特別是學生黨員的先進性教育工作，認真領會其精神，嚴格執(zhí)行學院的要求，認真完成學院布置的各項任務。
在先進性教育中，作為材料學生支部書記，全面開展先進性教育，同時協(xié)助伍飛軍同志開展化學支部和研究生支部的先進性教育工作。
二、工作思路和工作業(yè)績
1、牢固樹立基層意識，密切關注班級學生動態(tài)，強化與班級團支部的溝通聯(lián)系，更多開展面向班級、面向專業(yè)的活動，共同引導廣大同學共同進步。
?、賳恿税嚅L團支書例會，加強建立班級主要干部QQ群，加大對班級工作的指導力度，使系里的方針、政策以及上級傳達的有關資料能夠及時地讓同學們了解，同時，加強對班級干部的培養(yǎng)和教育，組織開展第二課堂活動，增強班級、團支部凝聚力和活力。
?、诩訌姲鄨F干的培訓。組織班團干觀看《首席執(zhí)行官》、《成功之道》等優(yōu)秀影片，拓寬學生干部的工作思路，提高工作效果。
?、蹐猿址謭F委工作例會，加強對分團委全體成員進行思想教育工作和工作經(jīng)驗交流。嘗試與學生干部進行個性化交流與溝通。
?、芗訌妜xxx級和xxxx級低年級學生干部的培養(yǎng)，成效明顯。分團委學生會共吸收了29名05級學生和26名04級學生，經(jīng)過一年的鍛煉，在改選中，31名主要干部中，04級3名，05級28名。
2、積極開展和探索黨建帶團建、團建為黨建服務工作格局。
?、俳M織新生參加“大學生黨的基本知識教育工程”，實現(xiàn)教育覆蓋面100%。
?、趚xxx-xxxx年，系分團委先后組織推薦405名入黨積極分子參加黨校培訓學習。
③與學生黨支部緊密聯(lián)系共同開展學習興趣小組推進工作、“請放下塑料袋，自帶飯盒”的倡議活動和“靜以養(yǎng)德，寧以致遠——自習修身”倡議活動，得到了學校領導和廣大師生的高度贊揚。
④積極吸收優(yōu)秀青年入團。xxxx-xxxx年度共發(fā)展團員15人。
3、積極開展公益社會實踐活動，增強團員奉獻社會、服務社會意識。
?、僦匾晥F的陣地建設，指導學生開展社會實踐活動。系分團委與市社會福利院、院圖書館、離退處、市公交公司(新建)等四個單位結成共建單位，深入開展道德實踐活動。
?、趚xxx年1月，系青年志愿者服務隊被xxxx團市委評為青年志愿者服務“創(chuàng)城”活動先進集體。該同志和社會實踐部部長曹濤濤被xxxx團市委評為“創(chuàng)城”活動先進個人。
?、墼谕瑢W當中開展為貧困地區(qū)、災區(qū)“捐書獻愛”等活動，組織清洗漓江勞動和為患病手術同學募捐等愛心活動，為廣大同學奉獻愛心、環(huán)保、助困等道德實踐搭建良好的平臺。
?、躼xxx年清明節(jié)系分團委組織“用愛心燃燒青春”清明節(jié)義務獻血活動，150多位同學捐獻出了3萬多毫升的鮮血，倡導“用愛心照亮每一片角落，用奉獻紀念先烈”。
?、輝xxx年4月，組織分團委學生會全體干部和班級主要干部聽取《放飛理想——西部計劃大學生志愿者事跡專題報告》，感受西部，感受奉獻。
4、學風與團建比翼齊飛，為廣大同學成長成才共建良好氛圍。
?、偌訌妰?yōu)秀典型宣傳工作，為建設優(yōu)秀學風營造良好氛圍。在xxxx屆畢業(yè)生離校之前，組織分團委宣傳部深入采訪優(yōu)秀典型，并在全系同學中廣宣傳。大學期間28門考試課平均92.3分、第九屆全國“挑戰(zhàn)杯”二等獎獲得者賀孝一、提前畢業(yè)并跨專業(yè)考研考取湖南大學的周立、學習、工作、科技活動多不誤典型原系學生會主席張佳興、自強不息典型覃玉玲等同學的專訪和“渴望成功 分享成功――畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會”等活動，鼓舞學風，振奮人心。并通過迎新?？趚xxx級全體新生中進行榜樣宣傳，反應不同凡響。今年繼續(xù)開展“材化學子成功啟示錄”系列采訪活動。
②在04級、05級中啟動學習興趣小組方案，啟動全體學習委員例會，深入了解學風、教風狀況，切實加強學風教風互動建設工作。
同時及時統(tǒng)計分析學風情況，向班主任匯報并配合班主任開展工作。
?、叟e辦材化系首屆“生活與化學”十萬個為什么講解大賽。僅在12月2日的預選中，就有將近200名同學共59個小組參加，盛況空前。并促成此活動成果走進老年活動中心。
5、以科技活動為突破口，切實提高廣大同學科研興趣和實踐能手能力，促進大學生全面發(fā)展。
積極開展大學生科技活動，是提高大學生的科技創(chuàng)新能力和自身素質重要途徑，是提高大學生綜合素質的有效途徑之一。作為分團委書記，該同志在工作中堅持以參加挑戰(zhàn)杯為契機，宣傳大學生科技活動，積極組織開展大學生科技活動。
?、僭诘诰艑?ldquo;挑戰(zhàn)杯”取得一項全國二等獎、三項全國三等獎，在第二屆xxxx區(qū)大學生課外科技作品競賽中，本系有10項作品獲獎(全院11項)。②在xxxx年xxxx區(qū)化學實驗操作技能大賽獲全區(qū)團體二等獎(全區(qū)共有28所高校參加)。③在xxxx年xxxx化工論文競賽中，有3個一等獎、4個二等獎、1個三等獎。④在xxxx年學校大學生科技成果評審中共有33項獲獎，其中特等獎3項，一等獎6項。⑤在xxxx年學?？萍剂㈨椫?，有43項立項。
6、認真協(xié)助副書記做好組織發(fā)展工作，確保學生黨建工作質量。
為了更好地做好本系的黨建工作，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的基本思路，本著“成熟一個，發(fā)展一個”的重要思想，使系學生黨組織建設得以快速的發(fā)展，黨員發(fā)展的質量也非常有保障。學生黨員以實際表現(xiàn)體現(xiàn)黨員先進性。
材化系現(xiàn)有學生1108人，黨員182人，占16.34%。其中本科學生997人，設有4個專業(yè)學生黨支部，黨員137名，占13.74%;研究生111名，設有2個專業(yè)學生黨支部，黨員45名，占40.54%。
在xxxx屆237名畢業(yè)生中，黨員45名，占18.99%;在今年225名畢業(yè)生中，現(xiàn)有黨員69名，占30.67%。
今年分別推薦了404名入黨積極分子參加第42期、第43期、第44期黨校培訓學習。
在xxxx屆畢業(yè)生中，有21人考取研究生，黨員11人，占52%。在xxxx屆畢業(yè)生中，有16人考取研究生，黨員10人，占62.5%。
在xxxx年11月份第九屆全國“挑戰(zhàn)杯”全國預審中，全院有6項作品入選，其中我系4件，學生黨員宋杰光、賀孝一、葉承業(yè)三位黨員作品入選，賀孝一的作品是全校6件作品中唯一一個全國二等獎，其他五件獲三等獎。
在xxxxxxxx化工論文競賽中，獲獎的8個作品中，有黨員參加的作品有3項。在xxxx年校級大學生科技成果評審結果中，我系共有33項作品結題獲獎，其中23項有33名學生黨員參加，占70%;在xxxx年校級大學生科技活動立項中，全系43項，其中18項有學生黨員參加，占42%。
在xxxx年全區(qū)優(yōu)秀大學畢業(yè)生中，我系共有9名，其中黨員8名，占88%;在全校優(yōu)秀大學畢業(yè)生中，本系有13名，其中黨員10名，占77%。
xxxx年10月16日，由黨員王初丹、高靜、鄭春雪和入黨積極分子俞建國組成的參賽隊在xxxx高校化學實驗操作技能競賽中獲得團體第二名。
在xxxx年全國大學生英語競賽中，本系共有6位同學獲獎，其中沈晶淇、賀孝一獲一等獎(全院有3名)，李玉立、葉承業(yè)獲三等獎。在xxxx年全國大學生英語競賽中，沈晶淇獲一等獎，楊晰獲二等獎、王晶獲三等獎，李立玉獲優(yōu)勝獎。
xxxx年，系學生會主席蔡劍同志獲“區(qū)優(yōu)秀學生干部”，譚倩同志獲“區(qū)優(yōu)秀三好學生”。大學生記者團團長潘秋蓉同志被評為全區(qū)“優(yōu)秀學生社團干部”和全區(qū)“社會實踐先進個人”。
當然，以上的成績是在學校有關部門和全系黨政領導、廣大教師的支持和幫助下取得的，也是全系廣大同學共同努力，不懈奮斗而取得的，是系學生工作領導小組共同的成績。該同志相信，在以后的工作過程中，自己會更加努力，更加嚴格要求自己，以爭取更大的成績，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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