初中三好學(xué)生主要事跡

　　初中學(xué)生想要成為一名三好學(xué)生，要在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新，在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，在德、智、體、美、勞等方面要有突出表現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理初中三好學(xué)生主要事跡的范文，歡迎閱讀!

　　初中三好學(xué)生主要事跡篇一

　　楊麗同學(xué)，今年13歲，是銅仁市松桃縣石梁中學(xué)七(1)班的學(xué)生。他在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。

　　主要事跡：

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

　　楊麗同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

　　她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

　　三、關(guān)心班級、愛護公物

　　楊麗同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。

　　四、刻苦勤奮、成績喜人

　　兩年來，楊麗同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

　　這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

　　初中三好學(xué)生主要事跡篇二

　　我叫劉強。我在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。 三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時間里,我一步步地朝這個目標(biāo)在前進,在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。下面我從幾個方面匯報一下我的學(xué)習(xí)工作生活情況：

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，自立自強

　　我生長在單親家庭，從小父母離異，父親常年在外打工，我只能和爺爺奶奶在一起生活。生活的艱辛，親情的缺失磨煉了我的意志。每天早上，我早早的起床，幫助年邁的奶奶燒火做飯，收拾家務(wù)，放學(xué)后，把書包一扔，我就趕緊去幫爺爺奶奶干點力所能及的事。我深知老人的不易，爺爺奶奶是我最親的人，我不能讓他們操心，我要孝順?biāo)麄?，奶奶不肯讓我干活，?jīng)常督促我學(xué)習(xí)。我總是執(zhí)拗地邊干活邊告訴她，我不會影響學(xué)習(xí)的。

　　“年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫”。 俞良弼的小詩時時警醒我要勤奮求知，每天晚飯后，坐在書桌前，我拿起我心愛的書本，在知識的百花園中，我像一只貪婪的蜜蜂瘋狂地吮吸著知識的瓊漿。在學(xué)校，我積極地與同學(xué)細(xì)心探討，辦公室向老師虛心求教。永不言棄的精神，誠實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我的學(xué)習(xí)成績一直在全年級中名列前茅，成績一直穩(wěn)定在年級前兩名。

　　也許是我這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

　　我具有很強的集體榮譽感，不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，我才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。在我的幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

　　三、勤奮刻苦、成績優(yōu)良

　　入學(xué)以來，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁兒，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解和掌握;課外，我閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。正是這些好習(xí)慣促使我不斷進步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績有了明顯提高。

　　每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

　　四、做好領(lǐng)頭雁，當(dāng)好排頭兵。

　　作為班長，我一直以“為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)”為原則積極開展工作，在班委會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協(xié)調(diào)藝術(shù)和出色的組織能力，把班委會凝聚成一個團結(jié)奮進的集體，在具體細(xì)微的工作中無悔的付出。班級日常管理的落實，各項活動的準(zhǔn)備，無論大事小情，我既是策劃者又是實施者。兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學(xué)校名列前茅，甚而高居榜首，學(xué)習(xí)、體育、宣傳、紀(jì)律均走在學(xué)校前列。

　　五、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　在伊通鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校這片沃土上，我辛勤的耕耘著，汗水浸潤著微笑，我發(fā)覺，自己的學(xué)習(xí)工作竟能和興趣愛好如此輕松地找到平衡點，在學(xué)習(xí)工作都不斷進步的過程中，興趣愛好成了我生活的調(diào)味劑。跑步，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩，使我在個人素質(zhì)上得到了全面發(fā)展。

　　初中生活是我一生中最寶貴、最難忘的財富。因為它使我成熟，它使我進步，使我在德智體等方面不斷完善自己，使我由一名初中生成長為一名優(yōu)秀的高中生。泰戈爾說：只管一路走過去，一路上的鮮花自會開放的。我只有一路沿著夢想去追尋，也許會很辛苦，但我相信，只要勤奮，只要堅持不懈，只要用最堅實的腳步走下去，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學(xué)殿堂。

　　這就是我：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。

　　初中三好學(xué)生主要事跡篇三

　　**，出生于2002年8月，是兩當(dāng)縣站兒巷九年制學(xué)校七年級的一名學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

　　一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，虛心好問是她一直具有好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績都較好。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，只要她自己明白，總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。

　　二、團結(jié)友愛，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感，平時，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步;她還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，解答疑難、耐心講解。 樂于助人也是她的一大特點。類似在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生等等，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情。

　　三、老師助手，同學(xué)榜樣 無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，別看她是名女生，老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還時常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。上初中的這一年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，能夠認(rèn)真認(rèn)真完成各科作業(yè)。作為班長見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正。 她的每一個點滴進步，都是她自己的努力與老師的辛勤培育共同作用的結(jié)果。每年班集體給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。

　　**同學(xué)在二零一三年被評為兩當(dāng)縣縣級三好學(xué)生，雖然當(dāng)時她也很激動，但是當(dāng)她面對這些榮譽時，她說這只代表過去，將來還是靠奮斗、靠進取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫長，但我們相信她會走得更好，因為她更加自信、沉著、努力、勤奮。