身為一名美德少年，要做到誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，努力學(xué)習，在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的各方面的能力。下面是學(xué)習啦小編精心收集誠實守信美德少年事跡材料的例文，供大家學(xué)習參考，希望對你有幫助。

　　誠實守信美德少年事跡材料篇一

　　薛思冉，女，2004年10月出生，是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學(xué)五年級一班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求，因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

　　在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。薛思冉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

　　在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如:宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　誠實守信美德少年事跡材料篇二

　　我是明溪縣蓋洋中心小學(xué)五年級學(xué)生李睿亨，一個陽光男孩。我性格開朗、活潑可愛;我充滿愛心，誠實守信;我自強自律，品學(xué)兼優(yōu);們?nèi)姘l(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　一、老師的助手

　　五年來，我在老師的悉心教導(dǎo)下，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長。我勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開展班級有關(guān)活動。有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，我與其他兩個同學(xué)一直堅持到晚上七點多，把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了，才放心離?；丶?。由于我的努力，結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚。

　　我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。我關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在我的倡議和帶動下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習生活中時時刻刻自查、自醒，時時刻刻規(guī)范，時時刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學(xué)生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣，同時也受到廣大師生的認可和好評。連續(xù)兩年，同學(xué)們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導(dǎo)員”。

　　在老師的指導(dǎo)幫助下，我認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績提高很快。

　　二、班級體的熱心人

　　我總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。我樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進步，那

　　就是她最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

　　三、家中的好孩子

　　在家里他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每周末總能看見他幫助媽媽大掃除。每次做完作業(yè)，他都會給爺爺奶奶捶背，讓老人開心。每次有好吃的，他總是讓老人先嘗。大人生病了，他就成了小護士，在一邊端茶倒水。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。

　　四、學(xué)習的小能手

　　我具有良好的學(xué)習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。

　　積極動腦、大膽發(fā)言是我上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來!”我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。

　　看書是我的愛好之一。每天晚上睡覺之前，看課外書是他必備的夜餐。只要有時間他總是拿著書看呀看，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《中國通史》、《童話大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書，連上洗手間都不放過，不懂之處還做下筆記以便咨詢，在父母的指導(dǎo)下，七本書幾周就看完了。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎。

　　五、藝術(shù)的小天才

　　我不但在學(xué)習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富

　　了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了我的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。音樂方面，我用周末時間學(xué)習鋼琴，葫蘆絲等樂器，在興趣班上，老師總是表揚我有音樂天賦。每年“六一”兒童節(jié)，可是我大展才華的好機會，我表演的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》，《友誼地久天長》等節(jié)目都獲得了好名次。

　　六、生活的小雷鋒

　　我熱衷公益事業(yè)，是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥護林小隊隊長、雛鷹消防宣傳團副團長。為帶領(lǐng)隊員們開展綠色校園和綠化小能手活動，用積攢的零花錢自己購買了2把小鋤頭、3只灑水壺。在學(xué)校的各個角落，經(jīng)常能看到他忙碌的身影。尤其是遇上臺風時節(jié)，我總是不會忘記請學(xué)校的值日老師幫忙，給幼苗做防護措施。平日里，我不忘自己是一名消防宣傳員，總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走，會幫助更小的小朋友走斑馬線。

　　我還是一位拾金不昧的小公民。一個值日的中午，我在操場邊上撿到一件運動衣，衣服里還有100元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。我想了想，到校保安室，把衣物交給了門衛(wèi)。后來才知道，是一位打籃球的同學(xué)，匆忙回家把衣服給落下了。我拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。

　　以誠為榮，以真為諾，我用我的實際行動踐行著新時代少年的風采，也為自己打開了健康成長之門。同學(xué)們，讓我們立即行動起來， 從身邊的事情做起， 從一點一滴做起， 踐行道德規(guī)范， 增強道德意識， 養(yǎng)成良好習慣， 培養(yǎng)高尚品質(zhì)， 爭做一個有道德的人，一個誠實守信的美德少年。

　　誠實守信美德少年事跡材料篇三

　　我叫范維祺，是鳳凰小學(xué)201班一名普普通通的女生。

　　記得從小父母就教導(dǎo)我，要成才，不僅要學(xué)好知識，還要學(xué)會做人。知識再淵博，做人要誠信，黃金有價，誠信無價。作為一名新時代的小學(xué)生，僅僅學(xué)習成績好是遠遠不夠的。從小要懂得誠信做人，并在學(xué)習生活中做到。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，從小就在我幼小的心靈播下一粒粒健康向上的種子，使我一天天向著成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生前進。

　　一個星期天，媽媽讓我做一張試卷，有一道題把我給難住了。我知道卷后的“參考答案”中就有這道題目的答案，真想偷偷地看一眼，免得待會讓媽媽批評，可是，當我轉(zhuǎn)念想到媽媽和老師平時的教誨“學(xué)習要誠實，實事求是，會就是會，不會就是不會。如果作弊，就是自欺欺人。”于是我打消了這個念頭，再次靜下心思考起這道題目來。后來雖然因為題目答錯了而受到媽媽的批評，但我心里很踏實，因為這是我自己的真實成績。雖然這張卷子我沒考到一百分，但正像張老師和媽媽平時說的，考試雖然沒拿到滿分，但我誠實分是滿分，一時出錯沒關(guān)系，及時把難題弄懂了才更重要。

　　從小媽媽就告訴我，一個孩子，在家要做個好孩子;在校要做個好學(xué)生;在社會上要做個好公民，遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。就在汶川大地震后，還是讀幼兒園大班的我，從大人口中、電視中聽到這件事情后，我自己主動把平時攢的零花錢拿出來，放入捐款箱里，還爭取身邊的親人、小伙伴們都積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。

　　一顆誠實的心，一顆善良的心，會讓我的身上充滿正能量，能讓這個社會更美好。我要永遠保有這份美好的心靈!

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