草根宣講員事跡
草根宣講員事跡
來(lái)自基層的“草根”宣講員結(jié)合自身的工作實(shí)際及身邊的發(fā)生的真實(shí)故事進(jìn)行宣講,讓積極向上地“好聲音”繼續(xù)傳遞。那么草根宣講員的事跡有哪些呢?下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦草根宣講員事跡的范文,歡迎閱讀。
草根宣講員事跡篇1
熱合曼·尕依提,男,維吾爾族,1972年6月出生,新疆沙雅縣人。1991年7月畢業(yè)于阿克蘇地區(qū)師范學(xué)校漢語(yǔ)班,從2015年1月至今擔(dān)任沙雅縣宣傳中心宣講隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。近半年來(lái),該同志結(jié)合正在開(kāi)展的“去極端化”工作,深入基層開(kāi)展宣講100余場(chǎng)次,出色地完成了縣委賦予理論宣講員的光榮任務(wù),為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻(xiàn)。
一、勤于學(xué)習(xí),注重提升理論宣講能力和水平
該同志原系沙雅縣第一小學(xué)黨支部書(shū)記,多年來(lái)從事教育教學(xué)工作,打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),積累了豐富的宣講經(jīng)驗(yàn)。2015年,為進(jìn)一步做好正面宣傳群眾、教育群眾和引導(dǎo)群眾工作,結(jié)合“去極端化”宣傳教育,沙雅縣在全縣范圍內(nèi)公開(kāi)遴選優(yōu)秀宣講員,組建縣級(jí)專(zhuān)業(yè)宣講隊(duì),該同志憑借過(guò)硬的理論素質(zhì)和宣講水平脫穎而出,成功當(dāng)選宣講隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。進(jìn)入宣講隊(duì)以來(lái),該同志處處以一個(gè)黨的優(yōu)秀宣傳員嚴(yán)格要求自己不斷提升宣講能力。他十分注重知識(shí)的更新,充分利用業(yè)余休息時(shí)間,不斷加強(qiáng)新疆“三史”、黨的民族宗教政策、黨的惠民政策、宗教“極端化”相關(guān)知識(shí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委全委擴(kuò)大會(huì)議等上級(jí)會(huì)議精神,自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。工作之余,他堅(jiān)持閱讀各類(lèi)報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策,尤其是黨的十八屆四中全會(huì)精神等論述,注重政治理論水平的提高。特別注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的宣傳思想工作方針、政策,不斷增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事物的洞察力,增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性。
二、深入調(diào)研,摸透實(shí)情
作為黨的理論宣講工作人員,他具有較強(qiáng)的政治意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。工作中,他善于理論聯(lián)系實(shí)際,把黨的理論、方針、政策同群眾實(shí)際相結(jié)合;把宣講內(nèi)容同聽(tīng)課對(duì)象相結(jié)合,積極探索最佳的講課方法,力爭(zhēng)達(dá)到最好的宣傳效果。理論只有走近群眾、貼近群眾,才能被群眾接受。作為縣級(jí)宣講員,面對(duì)的多數(shù)是基層廣大農(nóng)民群眾,為了掌握群眾想聽(tīng)什么、最迫切關(guān)注什么,熱合曼·尕依提同志經(jīng)常利用宣講之際和業(yè)余時(shí)間深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,深入田間地頭與群眾面對(duì)面交流,了解農(nóng)民群眾的真實(shí)想法和宣講需求,并通過(guò)不懈努力,用草根化、群眾聽(tīng)得懂、感興趣的語(yǔ)言講給基層群眾,收到了較好的宣傳效果。
三、吃苦耐勞,樂(lè)于奉獻(xiàn)
作為宣講隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),除了宣講任務(wù),他還要抽出時(shí)間管理宣講隊(duì)隊(duì)員,負(fù)責(zé)給他們上課,分配宣講課題任務(wù)。他對(duì)宣講工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,從不怕苦怕累。沙雅縣是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,絕大部分宣講都是下鄉(xiāng)深入田間地頭宣講。下鄉(xiāng)宣講路途遠(yuǎn),交通也不是很便利,全縣171個(gè)村(社區(qū))全覆蓋宣講一遍就得20多天,加之縣宣講隊(duì)沒(méi)有車(chē)輛,經(jīng)常是他本人駕駛自己的車(chē)帶上宣講隊(duì)員宣講,他既是宣講員又是司機(jī),但是,他始終沒(méi)有怨言,并主動(dòng)要求去邊遠(yuǎn)的村鎮(zhèn),把較近的宣講點(diǎn)讓給其他同事。
下鄉(xiāng)宣講,聽(tīng)課對(duì)象水平參差不齊,多數(shù)聽(tīng)課群體是不識(shí)字的農(nóng)民,他一貫堅(jiān)持的原則是講黨的話、講群眾話、講當(dāng)?shù)卦?,力求接地氣、草根化。他非常善于從?shí)際出發(fā),分析聽(tīng)課的對(duì)象,因材施教、因人施教,他的課總能深入淺出、通俗易懂,讓聽(tīng)課者很容易聽(tīng)明白,宣講任務(wù)都能保質(zhì)保量、圓滿完成。
四、踐行民族團(tuán)結(jié),樹(shù)立宣講員的良好形象
多年來(lái),該同志無(wú)論是在教育戰(zhàn)線,還是在基層宣講中,都能和干部群眾相處非常融洽。在工作和生活中,他總是熱心幫助同事,每當(dāng)同事家里有大事小情,他總是主動(dòng)出面、熱心幫助。他對(duì)待同事是這樣,對(duì)待老干部、困難黨員、群眾更是如此。對(duì)困難群眾熱心救助,熱心解決上訪群眾的困難和問(wèn)題,得到群眾的稱(chēng)贊。多年前,他就幫助了多名漢族群眾并與他們結(jié)成很好的朋友,經(jīng)常走動(dòng)。該同志先后榮獲自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、“最美阿克蘇人---民族團(tuán)結(jié)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
草根宣講員事跡篇2
孫憲蘭同志現(xiàn)任新?lián)釁^(qū)南陽(yáng)街道辦事處工委書(shū)記,兼任中共新?lián)釁^(qū)委理論學(xué)習(xí)宣講員。幾年來(lái),該同志以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè),恪盡職守、辛勤工作,出色地完成組織上賦予理論宣講員的光榮任務(wù),為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻(xiàn)。
一、勤于學(xué)習(xí),注重提升理論宣講員能力
作為一名理論宣講員必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平,才能承擔(dān)新時(shí)期政治理論宣傳工作的更高要求。因此,她十分注重知識(shí)的更新,充分利用業(yè)余休息時(shí)間,不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‚三個(gè)代表‛重要思想的學(xué)習(xí),自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。工作之余,她堅(jiān)持閱讀各類(lèi)報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策,尤其是黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等論述,注重政治理論水平的提高。特別注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的宣傳思想工作方針、政策,不斷增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事物的洞察力,增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性。
二、踏實(shí)進(jìn)取,不斷提高理論宣講員水平
作為黨的理論宣講工作人員,她具有較強(qiáng)的政治意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,幾年來(lái),她一直在理論宣傳工作中勤奮工作,默默奉獻(xiàn),作出了不俗的業(yè)績(jī),為新?lián)釁^(qū)的宣傳工作發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。同時(shí),她結(jié)合工作實(shí)際,積極開(kāi)展理論研究,參加區(qū)中心組領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí),為中心組領(lǐng)導(dǎo)解讀如何統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題。
工作中,她一方面結(jié)合我區(qū)中心工作,深入基層,積極開(kāi)展調(diào)研,撰寫(xiě)理論稿件;另一方面,她還通過(guò)黨校干部培訓(xùn)班為工委書(shū)記上黨建課,為區(qū)黨外干部講人口理論學(xué),為社區(qū)干部講構(gòu)建和諧社區(qū)等各種理論宣傳知識(shí),受到了大家的擁護(hù)和愛(ài)戴。
三、樂(lè)于奉獻(xiàn),充分發(fā)揮理論宣講員效應(yīng)
孫憲蘭同志在較好地完成本職工作的同時(shí),還充分發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),撰寫(xiě)了《小康社會(huì)與撫順市人口協(xié)調(diào)發(fā)展》、《我市人口老齡化現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施》、《形勢(shì)與政策》等理論文章,為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻(xiàn)。
她具有較強(qiáng)的黨性,辦事公道,作風(fēng)正派,樂(lè)于奉獻(xiàn),不貪名利。在平時(shí)的工作中注意聯(lián)系群眾,和睦團(tuán)結(jié),在黨員和群眾中具有較高的威望,曾獲得新?lián)釁^(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。
四、充滿愛(ài)心,展現(xiàn)出理論宣講員的亮麗風(fēng)采 理論宣講事跡材料
多年來(lái),孫憲蘭同志無(wú)論是在基層,還是在機(jī)關(guān)里,和同事們相處非常融洽。在工作和生活中,她總是熱心幫助同事,每當(dāng)同事家里有大事小情,她總是主動(dòng)出面、熱心幫助。她對(duì)待同事是這樣,對(duì)待老干部、困難黨員、群眾更是如此。對(duì)待前來(lái)街道辦事的群眾,她總是笑臉相迎,熱情接待,及時(shí)告知或辦好相關(guān)手續(xù)。對(duì)困難群眾熱心救助,熱心解決上訪群眾的困難和問(wèn)題,得到群眾的稱(chēng)贊。
孫憲蘭同志全心全意為人民服務(wù),不圖名利、辦事公道、工作細(xì)致、持之以恒的奉獻(xiàn)精神,深受領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部和群眾們的好評(píng),是一名深受基層喜愛(ài)的理論宣講員。
東洲區(qū)新安社區(qū)理論宣講加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐
搭連街道新安社區(qū)是東洲區(qū)唯一的采煤沉陷安置社區(qū)。社區(qū)成立近3年來(lái),緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)市‚理論宣講下基層‛活動(dòng)精神,圍繞區(qū)、街的工作大局,結(jié)合棚改新區(qū)工作的實(shí)際,以轉(zhuǎn)變民風(fēng),提高社區(qū)居民的法制意識(shí)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)了理論宣講教育活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),三年來(lái),社區(qū)開(kāi)展宣講活動(dòng)累計(jì)達(dá)28次,受教育的居民群眾近2000人次。2007年,社區(qū)被評(píng)為市理論宣講示范基地。
一、夯實(shí)基礎(chǔ),為深入開(kāi)展理論宣講活動(dòng)提供保障
根據(jù)《撫順市2007 年理論宣講下基層工作要點(diǎn)》和區(qū)、街的安排部署,社區(qū)制定了理論宣講活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)理論宣講活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的安排,使理論宣講活動(dòng)在社區(qū)有條不紊的開(kāi)展。在抓基礎(chǔ)工作中,做到了三個(gè)到位:一是機(jī)構(gòu)到位。成立了由8人組成的社區(qū)理論宣講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任,社區(qū)副書(shū)記為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)日常工作。成立了由社區(qū)的老黨員、老同志等組成的宣講員隊(duì)伍。二是制度到位。制定了理論宣講活動(dòng)制度、宣講員工作職責(zé),從而為理論宣講活動(dòng)提供制度保證。三是設(shè)施到位。社區(qū)建有50平方米、能容納50余人的學(xué)習(xí)室,室內(nèi)配有電視機(jī)、DVD影碟機(jī)等設(shè)備。同時(shí),社區(qū)還建起圖書(shū)閱覽室,藏書(shū)5000余冊(cè)。通過(guò)以上措施為社區(qū)開(kāi)展理論宣講活動(dòng)打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
河南省‚科學(xué)理論進(jìn)基層‛集中宣講活動(dòng)走進(jìn)平安社區(qū)
7月26日,河南省‚科學(xué)理論進(jìn)基層‛集中宣講活動(dòng)走進(jìn)平安社區(qū),與廣大社區(qū)基層干部見(jiàn)面。區(qū)委、宣傳部長(zhǎng)楊獻(xiàn)亭出席活動(dòng)并發(fā)表講話。河南省‚科學(xué)理論進(jìn)基層‛集中宣講活動(dòng)是根據(jù)中央、省委指示精神,圍繞科學(xué)發(fā)展和奮力實(shí)現(xiàn)中原基層崛起這一主題而開(kāi)展的面向基層、服務(wù)群眾、面對(duì)面解釋疑惑、心對(duì)心凝聚力量的重要活動(dòng)。宣講活動(dòng)的主題為‚深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起‛。許昌學(xué)院孫海教授詳細(xì)闡述了當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)形勢(shì),特別是十六大以來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想,包括科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀等,并傳達(dá)了中央、省委、市委有關(guān)會(huì)議重要精神,分析了我市‚十一五‛時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)和任務(wù)。孫海教授生動(dòng)的演講不時(shí)博得熱烈的掌聲,演講結(jié)束后,一些社區(qū)干部就自己關(guān)心的問(wèn)題紛紛向?qū)O教授提問(wèn),孫教授一一進(jìn)行了解答。
街道人大陳光輝主任到東南大學(xué)社區(qū)宣講十七大理論 2月6日,梅園街道人大工委主任陳光輝來(lái)到東南大學(xué)社區(qū),圍繞‚堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神‛專(zhuān)題,向社區(qū)黨員宣講十七大精神,30多位黨員和群眾聽(tīng)取了報(bào)告。
陳主任從‚三創(chuàng)‛精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在契合、 ‚三創(chuàng)‛精神充分體現(xiàn)了民族精神和時(shí)代精神的本質(zhì)要求、‚三創(chuàng)‛精神是對(duì)民族精神和時(shí)代精神的深化和拓展三個(gè)方面詳細(xì)解讀了科學(xué)發(fā)展觀與‚三創(chuàng)‛精神的關(guān)系。他說(shuō),‚三創(chuàng)‛是江蘇人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐創(chuàng)造,這就從根本上與中國(guó)特色社會(huì)主義、與中國(guó)共產(chǎn)黨、與馬克思主義、與民族精神和時(shí)代精神緊緊地聯(lián)系在了一起。這就要求,樹(shù)立和弘揚(yáng)‚三創(chuàng)‛精神,首先必須以馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀為指導(dǎo)。在此前提下,把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神轉(zhuǎn)化為江蘇的人文精神,具體化為江蘇最迫切需要樹(shù)立和弘揚(yáng)的‚三創(chuàng)‛精神,使全體江蘇人民進(jìn)一步增添創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣和創(chuàng)優(yōu)的志氣,把各個(gè)社會(huì)階層和全體建設(shè)者創(chuàng)造新江蘇的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),使一切有利于‚兩個(gè)率先‛的創(chuàng)造欲望得到激發(fā),創(chuàng)造活動(dòng)得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)‚兩個(gè)率先‛,建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新江蘇,是江蘇省委根據(jù)黨中央的要求,對(duì)本世紀(jì)頭二十年江蘇發(fā)展的總定位,是江蘇人民在新時(shí)期全力追求的共同理想,是中國(guó)特色社會(huì)主義在江蘇的具體奮斗目標(biāo)。‚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)‛的精神實(shí)質(zhì)就在于把民族精神和時(shí)代精神轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的江蘇精神,激發(fā)江蘇人民的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感,為江蘇人民實(shí)現(xiàn)‚兩個(gè)率先‛提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神支柱和思想保障。
草根宣講員事跡篇3
作為一名老黨員,2003年從吉林冶金建設(shè)公司退休后,他全身心的投入到理論宣講工作中,把法律法規(guī)、理論政策,送到機(jī)關(guān)、送到學(xué)校、送到廠礦、送到社區(qū),每有新的理論熱點(diǎn)出現(xiàn),他會(huì)在第一時(shí)間深入基層、主動(dòng)宣傳,他就是被人們親切稱(chēng)為最美的“草根”宣講員——興華街道理論宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳忠革。
多年來(lái),他始終退休不褪色,把全部時(shí)間用于刻苦鉆研黨的方針政策、法律法規(guī),始終把有效宣傳黨的政策法規(guī)作為自己的神圣職責(zé),靠的就是一種堅(jiān)定的理想和信念。
年過(guò)7旬的陳老師,從法律法規(guī)講到安全生產(chǎn),從黨史、黨課講到學(xué)雷鋒,“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”,從十六大、十七大、講到“群眾路線”,沒(méi)有他不講的內(nèi)容;從政府機(jī)關(guān)到廠礦、學(xué)校,從城市社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)校園,從白山黑水到松花江畔,沒(méi)有他不去的地方,哪里有需要,哪里就有他忙碌的身影。
從昌邑區(qū)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)剛一開(kāi)始,陳老師就扎實(shí)鉆研黨的群眾路線,他深切的認(rèn)識(shí)到:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為民、務(wù)實(shí)、清廉??傄笫?ldquo;照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了,黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。
他說(shuō)“開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要意義,是有助于提高黨的純潔性;是為了堅(jiān)守黨的生命線;是讓“中國(guó)夢(mèng)”的構(gòu)想化為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在保證。‘中國(guó)夢(mèng)’的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。我們每個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要每一名群眾的共同努力。通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng),讓黨和人民群眾站在一條線上,與人民群眾共坐一條板凳,心往一處想,力往一處使,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,團(tuán)結(jié)一心,形成合力,加快發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’而共同努力奮斗。”
自從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),陳忠革老師就積極宣講黨的群眾路線相關(guān)內(nèi)容。2014年3月份先后為社區(qū)黨員群眾、街道機(jī)關(guān)干部上黨課,宣講黨的群眾路線形成過(guò)程、基本內(nèi)容和繼承發(fā)展,從黨走群眾路線的根本意義講到如何踐行和傳承群眾路線,從黨中央的總體署講到基層的具體落實(shí),陳老師結(jié)合實(shí)例,運(yùn)用映像資料和報(bào)紙摘要形象生動(dòng)的為我們剖析了黨開(kāi)展群眾路線的必要性、緊迫性和實(shí)際意義,讓我們受益匪淺。
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