大學輔導員申請書
輔導員助理一般指大學期間幫助輔導員完成一系列簡單的文案工作的人，多數(shù)是在校大學生。以下是小編整理了關于大學輔導員申請書，一起來看看吧!
大學輔導員申請書1
尊敬的校領導各位老師：
你們好!
我是學院環(huán)境藝術專業(yè)_班的學生__。我想幫助_年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。___年__月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮
申請人：_____
__年__月__日
大學輔導員申請書2
尊敬的老師：
您好!我是___，來自__級__班，想成為輔導員助理，我個人申請如下，望老師予以考慮。
一、個人情況
從大一進入合肥學院以來，我便開注重自己的能力的培養(yǎng)，積極的鍛煉自己的綜合素質。下面從幾個方面來說說：
在生活上，我注重細節(jié)，積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動，并且能夠號召同學一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方，這里是大家的第二個家，在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。
在工作上，我加入了電子愛好者協(xié)會，學習著知識的同時，在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認為我可以做到：踏實工作，認真負責，積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。
二、申請原因
首先，輔導員助理不僅對入學的新生教育發(fā)揮著重要的作用，而輔導員助理的經(jīng)歷會對我的成長有著深刻的意義。
其次，在學校里，目前我們的鍛煉都是經(jīng)過參加各種活動、擔任學生干部或則和老師同學交流中得到的，而輔導員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享，希望他們對他們有所啟發(fā)，早早的樹立合理的大學生規(guī)劃。最后，個人認為這也是一個挑戰(zhàn)吧，畢竟大三了學習，工作，以及考研，如何去協(xié)調(diào)這些事情這也是一個鍛煉，這是對自己的一個挑戰(zhàn)。而個人認為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。
三、我的承諾
如果我有幸成為了一名輔導員助理，我一定協(xié)助輔導員老師做好各項工作，隨時了解本班的同學的情況，并且做出妥善處理;按照學院的要求向新生介紹入學后各項基本活動安排;督促新生按照學院的統(tǒng)一安排行動，建立有效、通暢的聯(lián)系辦法，面積是將新生的各種問題向輔導員反應;并且按照學校安排，組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。
而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現(xiàn)在的我還是有很多的不足的，不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的，以更高的標準去要求自己的，爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。
此致
敬禮!
申請人：_____
__年__月__日
大學輔導員申請書3
尊敬的院領導：
我叫__，是____班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗，使我逐漸地了解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經(jīng)驗傳授給他們，引導他們堅定理想信念，形成良好的道德品質，養(yǎng)成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作，經(jīng)常與他們溝通，調(diào)起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養(yǎng)他們的組織領導能力和團結協(xié)作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
1、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。
自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、提高業(yè)務水平。了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。
對所帶班級的專業(yè)有所了解，可以提供給學生較為準確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。
3、強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規(guī)校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規(guī)定，強調(diào)其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態(tài)度面對今后的大學生活，不寄望于考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調(diào)學生做好內(nèi)務，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習慣。
4、對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反信息。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面，對于團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團學工作。大部分助班都是學團干部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過于側重強調(diào)，以免誤導學生。
5、協(xié)助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
剛入學時必須公平的擇優(yōu)的指定班級負責人，之后班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據(jù)本班情況指導班委做好工作計劃。另外，應注意發(fā)揮舍長的作用。
6、本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產(chǎn)生影響。
因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。
大學輔導員申請書4
尊敬的系領導、老師：
你們好!
我叫__，來自_______班，時至__級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍。
作為一個輔導員助理，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員，協(xié)助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。
7.協(xié)助輔導員，處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風
4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
大學輔導員申在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。
做好一名大學輔導員的首要前提就是要有正確的工作態(tài)度。要認識到自己的工作對學生人生發(fā)展的重大意義。輔導員的全部工作都是為了學生的成長成才服務。所以，本著這一點出發(fā)，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了你，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。一名輔導員只有出于對學生的真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。
其次，要做好一名大學輔導員，就要勤于學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通;要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學生以身示范;要學習和掌握教育學、心理學等多學科的專業(yè)知識，提高業(yè)務能力，能夠了解學生心理，貼近學生心靈，為教育工作的開展打好基礎;要閱讀有關學生工作的優(yōu)秀著作，虛心向有豐富學生工作經(jīng)驗的前輩請教，學習他們成功的教育方法，少走彎路;還要豐富自己在音樂、美學、體育等方面的見識，提高欣賞能力，能夠更好地對學生開展各種形式的校園文化活動并給予支持和指導……所有學習的成果都要結合自己的工作實踐消化吸收。同時，要勤于動腦，總結和反思，從而摸索出適合自己的工作思路，實現(xiàn)工作方法和工作理論上的突破和創(chuàng)新。
再次，做好一名大學輔導員，還要積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。輔導員對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，大學生作為輔導員工作的指向對象，他們對輔導員工作的開展和進行有著直接感受和評價，這些評價和意見又影響著學生對輔導員工作的接受和配合。所以，可以通過找學生單獨談話或聊天、召開座談會或者設置意見箱等多種渠道，使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，輔導員一定要及時更新與學生交流的方式，對待不同的學生，除了以上方法外，還可以采用QQ聊天、網(wǎng)絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。其間，輔導員的態(tài)度一定要真誠，讓學生敢講真話。這樣，輔導員對自己的工作有了更全面和真實的了解，對學生意見進行分析整理，吸收合理建議，從而有針性地解決遺留問題和開展新工作。
做好一名大學輔導員需要做的，還有很多。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
此致
敬禮
申請人：_____
__年__月__日
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