上課的申請(qǐng)書借鑒
在如今這個(gè)年代，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書，不同的使用場景有不同的申請(qǐng)書。那么申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于上課的申請(qǐng)書，歡迎閱讀!
上課的申請(qǐng)書1
尊敬的學(xué)校：
我是_年級(jí)_班的學(xué)生，自從上了初三以來，我有感于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，而自己對(duì)于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識(shí)體系以及成績的進(jìn)步，我自愿申請(qǐng)?jiān)谥芰挛绲叫Ｉ险n。
望您能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
年月日
上課的申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是黨政辦新近教師王永生，為師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)，具備較強(qiáng)的語言、文字表達(dá)、組織和人際溝通能力，在大學(xué)期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和省市榮譽(yù)證書。先后擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席助理、校風(fēng)華文學(xué)社社長、院報(bào)通訊員，曾從事院報(bào)編輯及文學(xué)社團(tuán)刊物編輯工作，主編有《風(fēng)華》期刊。大學(xué)四年期間身體力行，先后旅行走遍全國二十省，出版有文集《同學(xué)少年》。
20__年7月——20__年9月在新疆和田地區(qū)二中任教，先后擔(dān)任高二、高三語文教師，兼任《大漠雨》刊物輔導(dǎo)老師。20__年9月獲新疆和田地區(qū)二中青年教師獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)。
辭職出疆進(jìn)入我院以來，第一次試講因?yàn)闆]有把握好中職語文與高中語文的區(qū)別，備課內(nèi)容不太適合;第二次試講時(shí)因返回新疆辦理檔案而錯(cuò)過時(shí)間，兩次均沒爭取到上課機(jī)會(huì)，深感遺憾。
作為曾經(jīng)的語文老師，我喜歡課堂，熱愛學(xué)生，耕耘講臺(tái)，傳道授業(yè)，是我的夢(mèng)想!近聞基礎(chǔ)部上課教師仍然較為緊張，難免心動(dòng)向往，我也多次聆聽老教師上課，積累了一些職業(yè)院校上課的經(jīng)驗(yàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮，給我一次帶課機(jī)會(huì)。教學(xué)相長，相信在與學(xué)生的接觸中，我會(huì)不斷調(diào)整教法，增進(jìn)技能，保證到堂率，與學(xué)生一起成長。毛遂自薦能不辱使命，事在人為還需機(jī)會(huì)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮為盼!
申請(qǐng)人：
年月日
上課的申請(qǐng)書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是某某級(jí)的某某班的同學(xué)，現(xiàn)(曾)于___公司實(shí)習(xí)，由于在實(shí)習(xí)期間明顯感到自己知識(shí)上的匱乏，望能繼續(xù)深造，現(xiàn)申請(qǐng)回到學(xué)校繼續(xù)上課，我一定遵守規(guī)章制度，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并且我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，為校爭光。希望您批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
年月日
上課的申請(qǐng)書4
尊敬的__學(xué)校校長：
由于我們幾個(gè)人周末的時(shí)候在家里環(huán)境比較嘈雜打擾比較多沒辦法靜下心來自習(xí)功課，經(jīng)過我們幾個(gè)同學(xué)的商討，我們覺得周末在學(xué)校自習(xí)做功課效果可能會(huì)更好一些，對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，因此，我們鄭重申請(qǐng)學(xué)校能夠在周末的時(shí)候開放一間教室給我們學(xué)習(xí)使用，希望校長能夠批準(zhǔn)。我們保證，周末在校學(xué)習(xí)期間，絕不會(huì)破壞學(xué)校的財(cái)物，也不會(huì)做任何違反法律和學(xué)校紀(jì)律的事。同時(shí)在此鄭重聲明，我們是自愿在周末的時(shí)候到校自習(xí)功課，學(xué)校沒有強(qiáng)迫我們補(bǔ)習(xí)，我們周末在校期間以及來回學(xué)校的路上所發(fā)生的`一切人身安全問題以及其他行為都是個(gè)人所為，和學(xué)校無關(guān)，不會(huì)因任何損失要求學(xué)校負(fù)責(zé)。
再次懇請(qǐng)校長能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)
此致
申請(qǐng)人：
年月日
上課的申請(qǐng)書5
由于高中階段課程繁多，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。僅僅靠日常教學(xué)日中老師的教學(xué)，無法滿足課程進(jìn)度的要求，也無法讓我們學(xué)生真正的透徹的領(lǐng)悟到所學(xué)知識(shí)的真諦，更無法滿足應(yīng)付高考的要求。所以，我們?cè)诖讼蚰昙?jí)各班提出申請(qǐng)：要求年級(jí)各班安排老師周六和周日給我們輔導(dǎo)，望年級(jí)各班老師站在高考最終勝利的角度上，站在家長和我們學(xué)生的角度上予以批準(zhǔn)。由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用，我們自愿繳納。
學(xué)生簽名：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20__年12月19日
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