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關于優(yōu)秀學生申請書范例

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在當今社會生活中,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,申請書是我們平時提出請求的一種書信。為了讓您不再為寫申請書頭疼,為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于優(yōu)秀學生申請書,歡迎閱讀!

優(yōu)秀學生申請書1

敬的團委學生會:

你好!

我是__級__班的一名學生,我來自__。我是一個平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹,對工作負責。在高中時代,雖然學習很緊張,但是我仍然擔任班級學習委員,很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解,我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣,除了學習還是學習,而大學相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學習之后,我希望可以在大學收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗,所以在這里,我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入,我將迚一步加強自身修養(yǎng),劤力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好劤力,爭取有更好的表現(xiàn)!

如果加入學習部,在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習,為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時,對于我自身也是一種鍛煉。在與同學,同伴的交流合作時,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學習部的一員,我一定加倍劤力,以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作,腳踏實地的去對待每一件事情,增強責任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活勱,和同學共同迚步。即使最后,我失敗了,我也不會灰心喪氣,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足,更加劤力,讓自己做的更好。最后,我再次鄭重的申請加入學習部,希望組織給我一個機會。

此致

敬禮!

申請人:

優(yōu)秀學生申請書2

尊敬的組織:

您好!

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年群眾組織,我志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團。

中國共產(chǎn)主義青年團是青年積極分子的組織,青年群眾的核心,它聯(lián)系廣大青年群體使進步青年可以在組織中得到進一步的教育,在社會取得更好的成績。參加共產(chǎn)主義青年團,可以使自己在思想上取得更進一步的升華,使自己不要在一些事情上犯思想性的錯誤。

我在班上的各方面表現(xiàn)比較好,思想上積極要求進步;尊重老師,能與同學打成一片;上課能認真聽講,下課認真完成老師布置的各項作業(yè)。能虛心向同學學習,在學習上能幫助同學;每次打掃衛(wèi)生,我都認真完成自己的工作。在家里,我能認真學習,有時也主動幫助父母做家務。如果組織接受我加入共青團,我將承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作`執(zhí)行團的決議。我將在團組織內(nèi)認真學習,虛心聽取團組織的意見,不做出任何違反團章的行為。

我希望團支部可以給我一個機會,讓我加入中國共產(chǎn)主義青年團,我將會盡我自己的能力做好團組織布置的工作。即使這一次團支部沒有批準我,我也不會放棄,我將潔身自律,改正自己的缺點和錯誤,嚴格要求自己,爭取早日加入共青團。

請團支部審查附上內(nèi)容,給我信心和一個機會吧!

此致

敬禮

申請人:___

日期

優(yōu)秀學生申請書3

敬的學校團委:

你們好!我是一名高一的學生,自從上初中以來,我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從初一到現(xiàn)在,在這幾年間,我通過對團和團章長期的學習,我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義,具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。我已經(jīng)認識到作為一名跨世紀的青少年,就更應該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己,為祖國的將來而積極奮斗。正是如此,我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團,請考驗,請批準。如果我被批準了,我決心遵守團章,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,參加團的工作,做一名名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻自己的全部力量,為祖國的未來繼續(xù)努力;但是,如果我未被批準我也決不會灰心,我會繼續(xù)努力,繼續(xù)磨練自己,積極提高自身的道德文化水平,符合共青團的要求,繼續(xù)接受考驗,不斷改正自己的缺點,為迎合祖國的未來建設繼續(xù)努力。

希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰(zhàn),我會以自己的.實際行動來證明我所說的一切,請相信我,我一定會做到的!

此致

敬禮!

申請人:___

日期:____年__月__日

優(yōu)秀學生申請書4

敬愛的團支部:

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。我再次向?qū)W校團支部申請加入共青團,請學校團委考驗及批準。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,是一個有紀律的組織。因此我爭取加入共青團。

初一時,我知道了中國共青團,知道了只要我不斷努力,不斷進步,我就可以申請入團了。如今已到初三,我仍在為入團不斷努力著,我一直在為把自己培養(yǎng)成為一名符合共青團員標準的好學生而奮斗。

初二初三這段時間,我雖然沒有被批準入團,但在學習生活中有一定收獲。

在競賽中,我充分發(fā)揮了自己的理科優(yōu)勢,取得了優(yōu)異的成績,為學校爭得了許多榮譽。例如在初二時參加初三的“全國初中應用物理知識競賽”取得了廣州市二等獎的好成績。我會繼續(xù)努力,爭取為學校贏得更多榮譽。

在學校,我是老師們的好助手。初一時,我是地理科代表,每節(jié)地理課前,我總能按要求地幫老師搬電腦并正確連接至投影。初二第二學期,我成為了英語科代表,我努力做好了帶早讀和收發(fā)作業(yè)的工作。初三第一學期,我又成為物理科代表,我不僅履行了科代表應盡的義務,還幫助老師提升課堂質(zhì)量,并順地完成了“第五屆全國中學生數(shù)理化學科能力展示活動”中數(shù)學/物理和化學三科的報名工作。在初三第一學期中段,因語文成績不理想而兼任語文科代表。在此期間,語文成績也有一定程度的提升。第一學期期末,我被評為“優(yōu)秀學生干部”。

如果我被批準加入共青團,我一定會在學校團委的領導下,努力學習,嚴格要求自己,不斷提高學習成績和政治思想覺悟。在課堂上遵守紀律,認真聽講,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和任務。我一定堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領,履行團員的義務,成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍,解放思想,實事求是,與時俱進,團結(jié)全國各族青年,為把我國建設成為一個富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗,為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!

懇請團組織批準我的入團申請。

此致

敬禮

申請人:___

優(yōu)秀學生申請書5

敬愛的共青團支部:

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年的群眾組織,我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

在我還是優(yōu)秀少先隊員的時候,我就知道了中國共青團,那時的我就立下決心,在我上初中以后一定要加入到中國共青團中去,這是我兒時的理想?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,我應該為而是的理想奮斗了!

我從小就在黨的培養(yǎng)下長大,對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情,作為一個青年,要樹立為中國共產(chǎn)主義奮斗的理想。為了使本人進步得更快,我志愿加入團組織,只有入了團,才能成為一個高素質(zhì)的人。參加共青團的活動,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的先進青年,將來更好地為祖國現(xiàn)代化建設服務。

我要認真學習中國共產(chǎn)主義章程,自覺遵守章程規(guī)定,做一名合格的共青團員,自覺地抵制社會上不良思想和風氣影響。我是___,在班上能夠嚴格要求自己,努力學習,能夠尊重師長,和同學和睦相處。在班主任和班里的團員幫助下,使我對團的情況了解更加深,所以我很希望加入團,能夠為團貢獻出一分力。人在世界上是沒有完美的,我也有一些方面做得不夠好,但我會努力去改進的。

這次如果我可以入團,我會更加嚴格要求自己,盡力以赴,做到最好,處處做到起團員作用的事情,積極幫助班干部搞好班里工作,幫助一些需要幫助的人。如果團組織沒能決定讓我入團,我會以更好的態(tài)度去面對,反省自己沒能入團的原因,努力改進自己的錯誤,爭取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團的隊伍中。

之前的我也曾經(jīng)向團組織遞交過入團申請書,可是由于我的不成熟和表現(xiàn)沒有達到中國共青團的要求,我被拒絕了。如果團支部再一次拒絕我的入團申請,我還是不會泄氣的,我會繼續(xù)努力的,直到我的條件可以入團為止,我會一直奮斗不懈的!

請團組織在實踐中考察我!

此致

敬禮

申請人:___

20__年6月_日

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