校園學(xué)習(xí)之星的申請(qǐng)書怎么寫(2)
進(jìn)步之星申請(qǐng)書
世界上有許多事物都在進(jìn)步：科技、思想、經(jīng)濟(jì)……但是對(duì)于我這位即將步入高中的學(xué)生來(lái)講，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我們心中最為自豪驕傲的事了。
我長(zhǎng)大了，知道什么是我的責(zé)任，我開始有責(zé)任感了，所以我的內(nèi)心要求我進(jìn)步。
我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因?yàn)槲壹戎淙?，又知其所以然。因?yàn)槲颐靼?，想要進(jìn)步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。
誰(shuí)取得進(jìn)步的成就后會(huì)不開心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來(lái)的，在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤(rùn)里，成功的喜悅里。一點(diǎn)進(jìn)步不算什么。要告訴自己，路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是，想要競(jìng)爭(zhēng)，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
當(dāng)會(huì)用學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松，從此懂得“快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。”我感受到一種拼搏，明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈。
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會(huì)落在后頭。學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎?
聽媽媽說(shuō)，小學(xué)是打基礎(chǔ)，高中則是總復(fù)習(xí)，初中就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我在初中進(jìn)步了，這代表在以后的高一年級(jí)中我會(huì)更出色。
進(jìn)步以后我會(huì)保持，我會(huì)努力下去，不會(huì)讓大家失望，我以后會(huì)怎么做，怎么做是對(duì)我好的，我目前還有什么不好的，我會(huì)改正，更加努力。如果評(píng)為進(jìn)步之星我會(huì)很高興，因?yàn)槲业呐κ艿搅舜蠹业恼J(rèn)可，同時(shí)可以鼓勵(lì)更多的同學(xué)和我一樣不斷的自我完善，我知道自己是不足的，但是
同學(xué)們?cè)徚宋业牟蛔悖o了我獎(jiǎng)勵(lì)，也給了我鼓勵(lì)和希望，我以后會(huì)更加努力。
再次感謝教導(dǎo)我?guī)椭业娜耍改?，老師，同學(xué)總是在進(jìn)步中成長(zhǎng)，進(jìn)步帶給人類一個(gè)美好的世界。
我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)比上學(xué)期更加努力的!謝謝老師一直以來(lái)的幫助和支持，謝謝同學(xué)們對(duì)我的包容和鼓勵(lì)。以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步，造就社會(huì)進(jìn)步，讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧!
進(jìn)步之星申請(qǐng)書范文
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是人文學(xué)院10級(jí)廣告2班的吳培琦，在此特申請(qǐng)班級(jí)進(jìn)步之星，以下是我的申請(qǐng)理由。
在大一的一學(xué)年中，學(xué)校里分別有兩次重要的期末總結(jié)考試。第一學(xué)期，我上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)候還趁機(jī)逃課，學(xué)習(xí)態(tài)度極度惡劣，臨考的最后一天晚上才會(huì)開始復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，最后考了非常差的成績(jī)——班上39名，倒數(shù)第二名。我總以為大學(xué)里成績(jī)就不重要，只要自己最后的時(shí)候看看就一定可以考的好，但是我錯(cuò)了，倒數(shù)第二名的成績(jī)赤裸裸的給了我當(dāng)頭一棒!“怎么可以這樣?就因?yàn)閬?lái)到了大學(xué)，就因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，所以自己就應(yīng)該考成這樣嗎?所以你的懶惰因子就肆意泛濫了嗎?”之后，我曾不止一次的質(zhì)問(wèn)過(guò)自己。宿舍的舍友平時(shí)上課很認(rèn)真，復(fù)習(xí)很努力，考了班上第二名，跟我是鮮明的對(duì)比，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己好差勁。所以，第二學(xué)期里，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，不能在這么墮落下去，不能過(guò)的這么萎靡，不能在讓自己這么邪惡的過(guò)下去。第二學(xué)期，我都會(huì)去上每一節(jié)課，認(rèn)真聽每一節(jié)課，課后自己也都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，對(duì)于老師布置的作業(yè)我也都會(huì)認(rèn)真的完成，絕不敷衍了事，更不會(huì)上網(wǎng)搜了之后粘貼，欺騙老師也欺騙了自己。臨考之時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)老師發(fā)的講義與資料。“功夫不服有心人”這句話絕對(duì)是人間真理。所以，第二學(xué)期因?yàn)橐庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤與惰性，所以期末考試我考到前10名。
在大學(xué)里英語(yǔ)非常重要，上學(xué)期我對(duì)待英語(yǔ)這門課非常不認(rèn)真，總以為自己在高中時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，就不重視英語(yǔ)，甚至不去上英語(yǔ)課，因此不出意外的考了班上倒數(shù)，也因此與英語(yǔ)四級(jí)失之交臂。第二學(xué)期，我就下定決心，一定要把英語(yǔ)學(xué)好，不能再忽視英語(yǔ)的重要性。于是我每天早起認(rèn)真背英語(yǔ)單詞，上課認(rèn)真聽講，記筆記，遇到不會(huì)的問(wèn)題，就問(wèn)會(huì)的同學(xué)，知道把不會(huì)的問(wèn)題解決了為止。因此，我第二學(xué)期英語(yǔ)考到了班上前五名。我相信：只要努力了，就會(huì)獲得你應(yīng)有的回報(bào)。
誰(shuí)取得進(jìn)步的成就后會(huì)不開心呢?進(jìn)步的成果是靠勤奮得來(lái)的，進(jìn)步之后的喜悅是其他事情所無(wú)法比擬的。但是，人總不能永遠(yuǎn)停留在甜蜜的滋潤(rùn)，成功的喜悅里。一點(diǎn)進(jìn)步不算什么，要時(shí)刻告訴自己，人生的路程還很遙遠(yuǎn)，目標(biāo)還有很多需要實(shí)現(xiàn)。“天外有天，人外有人”，萬(wàn)事永遠(yuǎn)都存在第一名，想要競(jìng)爭(zhēng)，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。當(dāng)會(huì)用學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松，從此懂得“快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會(huì)落在后頭。學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎?所以學(xué)習(xí)一定要講究方法，不能急功近利，當(dāng)然這是做事情所應(yīng)該具備的。
有人說(shuō)過(guò)“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。”在這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際事件中，我真的感覺(jué)到，不管面對(duì)什么，都要認(rèn)真的面對(duì)，不可以馬虎了事。
通過(guò)這次成績(jī)的提升，我深切感受到一種拼搏的力量，明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈。
因此，我特向各位領(lǐng)導(dǎo)老師寫出此申請(qǐng)，希望老師們?cè)诳戳宋业纳暾?qǐng)書后斟酌。我會(huì)在吸取教訓(xùn)之后，更加的提升自己，并以之勉勵(lì)身邊的同學(xué)，齊進(jìn)步!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：吳xx
20xx 年11月9日
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